(優(yōu))老師我想對(duì)您說(shuō)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文1
老師啊，我想對(duì)您說(shuō)的太多了。
老師您辛苦了，老師你每天早晨，早早就到校為我們改作業(yè)，一堆又一堆的往您桌子上攤，把您忙都忙不過(guò)來(lái)，我以后一定會(huì)認(rèn)真做作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量。您還不畏艱難的為我們上課，我們有時(shí)還不尊重你——上課嘰嘰喳喳的，還得停下來(lái)整頓紀(jì)律。你每天晚上回去的.又遲，還得準(zhǔn)備明天的課程。老師啊，你太辛苦了。
老師你太偉大了。上次上課時(shí)，我們不遵守紀(jì)律老講話，把你給氣走了，我在這里給你道歉了。老師謝謝你的偉大，下午還來(lái)堅(jiān)持給我們上課，你這種精神讓我敬佩。我們班經(jīng)常給你惹麻煩讓你操心，害你扣工資，真是不好意思了。
老師你太幽默了。上課的時(shí)候你總是有些幽默，為了讓我們上課更投入，讓我們更加喜歡上語(yǔ)文課所以你這樣的幽默風(fēng)趣。每節(jié)語(yǔ)文課總是笑聲不斷……讓我更加喜歡上了語(yǔ)文課，對(duì)語(yǔ)文課也有了很大的了解。
老師你所做的每一件事，我都牢記，永不忘記。
老師啊，我想對(duì)你說(shuō)……
老師我想對(duì)您說(shuō)作文2
再過(guò)幾個(gè)月我就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我親愛(ài)的老師了。當(dāng)我提起筆來(lái)，心中便涌起千言萬(wàn)語(yǔ)。啊，敬愛(ài)的李老師，我有多少心里話想對(duì)您說(shuō)……
李老師，我先從您的眼睛開(kāi)始說(shuō)吧。您的眼睛是那么深沉，那么明亮，哦，您的眼睛還會(huì)說(shuō)話！記得嗎？李老師，那次您在上語(yǔ)文課，我聽(tīng)著聽(tīng)著，思想開(kāi)了“小差”，不由自主地?cái)[弄起書(shū)包扣來(lái)。您朝我看了一眼，目光落在了書(shū)包上。那目光似乎透過(guò)書(shū)包，看到了藏在書(shū)包底層的卡片。頓時(shí)，您的眼睛射出嚴(yán)厲的`目光，好像在批評(píng)我說(shuō)：“何雨飛，你怎么做起小動(dòng)作來(lái)啦！”我的臉立刻火辣辣的，于是規(guī)規(guī)矩矩地放好手，認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)。老師，您那飽含豐富感情的眼神將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的腦海里。
李老師，讓我接著說(shuō)您的嘴巴吧。您的嘴棱角分明，說(shuō)話準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，感情真實(shí)感人，像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎？那次，您教我們《地震中的父與子》這篇課文，您那飽含深情的聲音中，充滿了對(duì)文章中父親的敬佩。我們也被感染了，不少同學(xué)的眼圈都紅了。
李老師，我的心里話說(shuō)完了。這是我用心和滿腔的愛(ài)匯成的話語(yǔ)。這是一個(gè)即將離開(kāi)您的學(xué)生獻(xiàn)給您的一顆赤誠(chéng)的心，一片熾熱的愛(ài)！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文3
人們都知道，老師是偉大的。因?yàn)槔蠋熓庆`魂的工程師，是辛勤的園丁，所以老師光榮、優(yōu)秀。
老師，我想，您作為一名教師，是因?yàn)閻?ài)我們這群孩子們。早上，您要求我們晨讀，早早便親自趕到了教室，帶我們晨讀，連早餐都來(lái)不及吃。晚上，您總是開(kāi)著一盞燈，因?yàn)槟谛量嗟貍湔n。您已經(jīng)困了，剛想睡時(shí)，可是一想到我們渴望知識(shí)的眼神，又不得不開(kāi)始備課。是您引導(dǎo)我們?nèi)〉街R(shí)門(mén)的鑰匙，是您讓我們盡情地在書(shū)海和知識(shí)海里遨游，遇到困難，總是讓我們自己去克服。啊，老師，您是一盞燈，指向明路的燈，您是愛(ài)的象征，啊，是您無(wú)私地把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們，費(fèi)盡心血，把人生中最美好的`年華奉獻(xiàn)給我們，而我們偶爾不聽(tīng)講、走神、做小動(dòng)作時(shí)，您也不抱怨，只是警告我們要聽(tīng)講。
啊，老師，您是世界上最高尚的人，我愛(ài)您！老師，請(qǐng)不要太辛苦了，我看著您臉上的皺紋一天天增多，我真的不忍心。
老師，您辛苦了！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文4
他在斑駁的光影里來(lái)回走動(dòng)，用他略顯枯胖的手在黑板上擦寫(xiě)，給同學(xué)們講解。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙在他的身上落下光斑，他的身影淡的就像是珍藏了多年的水粉畫(huà)，他就是我的數(shù)學(xué)老師。
老師沒(méi)有再講課，同學(xué)們也沒(méi)有再打瞌睡或是竊竊私語(yǔ)。教室里是翻動(dòng)書(shū)頁(yè)、奮筆疾書(shū)的聲音。空氣中似有似無(wú)的桂花香，那是從窗外飄來(lái)的屬于九月的氣息，預(yù)示著高中生活的開(kāi)始。畢淑敏曾言：“在生命所有的季節(jié)播種，喜悅存在于勞動(dòng)的過(guò)程中。”勞動(dòng)精神綿延千年而灼灼而華，自有其價(jià)值與生命力所在，吾輩青年誠(chéng)當(dāng)以勞動(dòng)之資，勾勒幸福之亮色。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。
敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的.桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。你是一位出色的老師，你的專(zhuān)業(yè)知識(shí)給我們留下了深刻的印象，你不僅是我們的老師，也是我們的朋友。因此，你值得我們尊敬。成功=您的教導(dǎo)+我們的努力，您把公式填了一半給了我們，我們也會(huì)出色地完成另一半送給您，信息我們！老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。
在這個(gè)神圣的節(jié)日中，我們要說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文5
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝，您辛苦了，您就是那辛勤的園丁，我們就是那美麗的小草小花，您呵護(hù)著我們，愛(ài)護(hù)著我們，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)！”
記得三年級(jí)的那次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的50米跑，但有點(diǎn)不幸，摔跤了，好疼啊，但老師們把我扶回教室，給我抹上碘酒，問(wèn)我疼不疼，我說(shuō)：“不疼。”但還是無(wú)法忍耐疼痛，您還給我了一瓶水，讓我解渴，我的心里暖暖的、甜甜的，感覺(jué)好幸福啊！因?yàn)橛兄蠋煹膯?wèn)候，有著老師的關(guān)心，還有著老師。老師們說(shuō)我真堅(jiān)強(qiáng)，我卻甜蜜的笑了。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“ 謝謝，您辛苦了，是您用雙手拿著那雪白的粉筆，在黑板上寫(xiě)著許多知識(shí)，但我在一年級(jí)的`時(shí)候，卻什么都不懂，有的時(shí)候還在黑板上亂畫(huà)，可我已經(jīng)四年級(jí)了，我知道了要感恩老師，我不會(huì)再給您添亂了，我會(huì)認(rèn)真做好每一件事，聽(tīng)話，上課積極回答問(wèn)題，還要用成績(jī)來(lái)報(bào)答您。”現(xiàn)在的我已經(jīng)不是那柔弱的孩子了，而是身強(qiáng)體壯、聽(tīng)話懂事的大姐姐。
老師，“學(xué)校就像高聳的大山，您就像那山里溫暖的泉水，讓我們快樂(lè)。老師，我想對(duì)您唱《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌，“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的的是希望……”
老師，老師，叫起來(lái)就這么親切，“謝謝您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文6
是誰(shuí)，在我們失望的時(shí)候，給我們送來(lái)親切的話語(yǔ)；是誰(shuí)，在我們獲得成功時(shí)，告訴了我們“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。您是火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火；您是石階，承受著我們一步步向上攀登；您像一支蠟燭，為我們點(diǎn)亮知識(shí)的道路，這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永生難忘。您精心準(zhǔn)備的課堂，背后有多少您的心血呀！但是那次的事情卻讓我深感意外……
老師，您還記得上次期末考試前嗎？那天，當(dāng)英語(yǔ)課結(jié)束了，我跑到外面，剛想欣賞這美麗的風(fēng)景，卻被您看到了，您說(shuō)馬上都要考試了，玩什么玩！便讓我回班復(fù)習(xí)。當(dāng)下一節(jié)體育課鈴聲響起后，迎來(lái)的'卻不是讓我們期待的足球比賽，不是體育老師，而是語(yǔ)文課和一張張?jiān)嚲怼ｋm然同學(xué)們可以完成作業(yè)，但是心思早已飛到九霄云外了，這樣做會(huì)給我們?cè)斐煞疵嬗绊懀苍S您認(rèn)為足球是浪費(fèi)時(shí)間，但是您有沒(méi)有想過(guò)：我們沒(méi)有了課余生活，就沒(méi)有了學(xué)習(xí)興趣，機(jī)器也有休息的時(shí)候，可我們的大腦何時(shí)能有休息的時(shí)候呢？
老師，希望您能還給我們豐富多彩的課余生活，好嗎？
老師我想對(duì)您說(shuō)作文7
老師啊，我想對(duì)您說(shuō)：您像一棵高大的樹(shù)，我就像是樹(shù)下剛冒出來(lái)的新芽，您為我遮風(fēng)擋雨。您用寶貴的一生培養(yǎng)了多少棟梁！
您還記得那一次嗎？那天烏云密布，天空一片烏黑，正好放學(xué)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，“嘩啦嘩啦”一陣陣豆大的雨點(diǎn)從天空斜倒下，豆大的雨點(diǎn)還夾雜著幾陣轟隆隆的雷電聲，我和幾位同學(xué)忘記穿雨衣，您把手中的雨傘撐在了我們的頭上，您頭發(fā)上的顆顆雨點(diǎn)匯成雨水，淋濕了您的.衣服。您感冒了，可是您還是不顧一切堅(jiān)持為我們上課。
上個(gè)星期二的事您還記得嗎？您的親戚過(guò)生日，您要去北京參加她的生日宴會(huì)。您嘴上答應(yīng)要去，但心里卻是想為我們上課。最終，您選擇了不去。
老師，我真想對(duì)您說(shuō)：您像一棵高大的樹(shù)，我就像是樹(shù)下剛冒出來(lái)的新芽，您為我遮風(fēng)擋雨。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文8
老師，您像“園丁”
當(dāng)我們還是什么也不懂的小孩時(shí)，是您把科學(xué)知識(shí)教給我們。我們做錯(cuò)了事，您不是大喊大罵地說(shuō)我們，而是寬容而親切地告訴我們下次可別這樣做，我們決定勇于改正錯(cuò)誤的時(shí)候，您的臉上露出了欣慰的笑容。您不僅教給我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓幼鋈耍?/p>
您說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，要是撒了謊，會(huì)害了自己。”我們有時(shí)像一支很容易熄滅的蠟燭，是您給了我們一道溫暖的火，讓我們永不熄滅。您除了教我們課本上的知識(shí)，還給我們講了大自然外面的奇特而又艱險(xiǎn)的故事。
我們像一群花草樹(shù)木，您像一點(diǎn)點(diǎn)珍貴的露珠。是您把我們這些花草樹(shù)木培養(yǎng)成了新的一群又美麗又艷麗的花草樹(shù)木，路過(guò)的人，都被我們這群活潑聰明的小朋友像漂亮的`花草樹(shù)木吸引住了，夸培育我們成長(zhǎng)的“園丁”一定是個(gè)了不起的人
老師，我對(duì)您說(shuō)：“您是一個(gè)辛勤的而且非常了不起的“園丁”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文9
那天，我的語(yǔ)文期末考試成績(jī)出來(lái)了！我湊過(guò)一看，哇！基礎(chǔ)部分39分，閱讀24.5分，作文呢？29分！我很激動(dòng)，卡在心頭的大石頭終于落地了。
我知道我能考出好成績(jī)是因?yàn)橛薪鹄蠋煹男燎诟冻觥?/p>
在我眼中，金老師，您雖然個(gè)子不高，看上去還有點(diǎn)柔弱，可是您總是充滿活力，每一個(gè)見(jiàn)到您的人，都會(huì)被您那親切的.樣子所吸引。您的聲音可溫柔了，如沐春風(fēng)。但是如果誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，您就會(huì)收起笑容，嚴(yán)肅地教育他。
金老師，您工作很盡職，有時(shí)您還有些拼命。我還記得那次臨近期末考試，我們班得了流感，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)“倒下”，最后連您都被傳染了。您不停地咳嗽，發(fā)燒的溫度接近39.5°c，而且頭昏腦漲，走起路來(lái)，感覺(jué)頭重腳輕。可是您并沒(méi)有請(qǐng)假，反而更加努力地為我們復(fù)習(xí)。您坐在講臺(tái)前，一邊喝藥，一邊批改作業(yè)。上課時(shí)，您拖著疲憊的身體，用沙啞的聲音堅(jiān)持為我們講課。您拼命工作的精神感動(dòng)了我們，激勵(lì)著我們不斷地努力學(xué)習(xí)。
如果我們是花朵，那您就是園丁，如果我們是漂泊在大海上的小船，那您就是照亮黑影的一座燈塔。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。金老師，感謝您這四年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo)，祝您身體健康，工作順利！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文10
九月，教師節(jié)的來(lái)臨，讓我想了很多、很多……
早晨的霧，迷離撲朔，帶著青澀的滋味，飄游空中。手捧禮盒，是我?guī)Ыo您的禮物，自己包裝的.禮品，還散發(fā)著心底的激動(dòng)。禮物上簡(jiǎn)單的文字，卻是對(duì)您的千言萬(wàn)語(yǔ)……倘若老師您仔細(xì)看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的筆鋒中流露出對(duì)您的感激！
我在送出禮物時(shí)，心中想了很多，很多。不知老師收下我的禮物時(shí)，是什么樣的感受。我只知道，老師，我有話想跟您說(shuō)：我感激！感激您對(duì)我們的教導(dǎo)。每節(jié)課上的《小故事大道理》蘊(yùn)藏著您對(duì)我們的良苦用心。您可知道，我們對(duì)您的感激，怎么會(huì)只有賀卡上那簡(jiǎn)短的話語(yǔ)？
老師您知道嗎？每每您有會(huì)議要開(kāi)，離開(kāi)了課堂，身為我們?cè)凇盁峄鸪臁钡貙W(xué)習(xí)，我們也在懵懂中悄悄地成長(zhǎng)了！
晚霞依舊，我還在思考想對(duì)老師您說(shuō)的話。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文11
親愛(ài)的老師我想對(duì)您說(shuō)，老師您的優(yōu)點(diǎn)大大戰(zhàn)勝多過(guò)了您的缺點(diǎn)，您的溫柔慈祥，對(duì)待事情嚴(yán)肅認(rèn)真。有一次，您看見(jiàn)一位同學(xué)的腿受了傷，您沒(méi)有做事不管，而您卻幫助這位同學(xué)，把他送到了醫(yī)院。您的善心，好比一位慈祥的母親對(duì)待自己的兒女一樣。
老師您的眼睛會(huì)“說(shuō)話”，每當(dāng)幾個(gè)同學(xué)精神不集中時(shí)，您的眼睛就開(kāi)始“說(shuō)話”，您盯著他不放，好像在再說(shuō)：“集中精神，好好學(xué)習(xí)！”他們漫漫的把精神集中，您的眼睛才停止“說(shuō)話”。
老師我覺(jué)得您有些偏心，再讀課文時(shí)，您總會(huì)叫朗讀能力好的同學(xué)，雖然那些同學(xué)朗讀能力好，但是老師我并不比她們差，可能我還能比她們讀的更好，老師我想對(duì)您說(shuō)：“多提問(wèn)提問(wèn)我們吧！”也讓我們有個(gè)表現(xiàn)的'機(jī)會(huì)。我還想對(duì)您說(shuō)：“您在我心中是那么偉大，您不僅教給我們課堂上應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)，還教給了我們?cè)S多做人的道理，使我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)個(gè)有知識(shí)有文化的少年。
老師等我長(zhǎng)大了以后，再來(lái)報(bào)達(dá)您，我只能現(xiàn)在說(shuō)一聲：“老師您辛苦了！我從心底感謝您，您永遠(yuǎn)是我心中的一位最好的老師！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文12
老師，是您，把無(wú)知的我教育成人；是您給了我一望無(wú)際的知識(shí)海洋；是您，變成一陣微風(fēng)，吹去我的污點(diǎn)……老師，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您”。
記得那一次，我眼花耳鳴，不舒服，是您輕輕的端來(lái)杯子，裝滿那一滴滴用關(guān)愛(ài)凝結(jié)的水遞給我，那時(shí)，我的心好溫暖……
也許，我記得您總會(huì)批評(píng)我，讓我努力糾正錯(cuò)誤，但是，批評(píng)的最底層是那濃濃的化解不開(kāi)的愛(ài)啊！只是，您總把這種愛(ài)沉在心底……
有時(shí)，當(dāng)我灰心的時(shí)候，當(dāng)我感到無(wú)助的.時(shí)候，是您的微微一笑，使我的心靈大門(mén)在無(wú)意中打開(kāi)了……
啊！老師，您的微笑如一個(gè)小鬧鐘，把我從無(wú)助的睡夢(mèng)中喚醒，讓我找回我自己……
啊！老師，您的滴水之愛(ài)，是涌泉都難以回報(bào)的。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“真摯的感謝您”！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文13
老師，您平常都教我們讀書(shū)，把我們教得很好，成績(jī)也提高了許多。成績(jī)差的同學(xué)，您就會(huì)耐心地教他，直到把他成績(jī)教到提升為止。每天您都幫我們改作業(yè)，有時(shí)候改的很晚，但是您還是堅(jiān)持幫我們改作業(yè)，老師，我們知道你很累很累，我們也很感激你。
每次有同學(xué)遇到困難了，您都會(huì)幫他解決困難。有同學(xué)一道題不懂，您就會(huì)教到他懂為止。老師，您真像一位偉大的仙女，來(lái)輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們懂得學(xué)習(xí)的用處。
老師，你經(jīng)常叫我們讀書(shū)，有些同學(xué)讀的如癡如醉，好像走進(jìn)了書(shū)的世界。有些同學(xué)讀書(shū)，感受到了關(guān)愛(ài)，好像走進(jìn)了愛(ài)的世界。還有些同學(xué)讀書(shū)，體會(huì)到了美，好像走進(jìn)了一個(gè)和諧、美好的世界。
書(shū)是一本裝滿知識(shí)的海洋，它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，讓我們懂得了大自然的.規(guī)律。高爾基曾經(jīng)說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話，讓我們懂得了書(shū)是每個(gè)人都需要的。都是老師，老師給了我們這么多書(shū)，讓我們學(xué)了這么多知識(shí)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文14
哪天上午，您正在津津有味、繪聲繪色 的講著課，我們聽(tīng)著你哪溫和的聲音入了神，。 突然，您話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)道：“今天的新課講完了 ，下面開(kāi)始做課堂作業(yè)了！現(xiàn)在離下課還有一 會(huì)，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間認(rèn)真完成。”于是，您就 到后面柜子里拿出了一張正反面的卷子。您說(shuō) ：“今天的.課堂作業(yè)不多，就這么一張卷子！ ”當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看“哇”是一張“B” 卷。“這還不多啊？并且還這么難，”有個(gè)同 學(xué)叫道。
您聽(tīng)了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，敲了他一 下。您又說(shuō)“這張卷子全做對(duì)了就可以走了， 否則，回家抄四遍。”您剛說(shuō)完，“叮呤呤” 下課的鈴聲響了，我一看表5點(diǎn)了，一定要快 點(diǎn)做，否則回去還要抄一遍。過(guò)了一會(huì)5點(diǎn)半了 ，我才做了一半，您因?yàn)橐丶遥蛯?duì)我們說(shuō) ：“沒(méi)有做完的，拿回去重抄一遍再做。”看 著您匆匆離去的背影，我一個(gè)人站在教室里發(fā) 呆，淚水順著我的臉龐流了下來(lái)。老師呀！我 們還是孩子呀，我知道，您用心良苦，希望我 們都能考出好成績(jī)，我也知道我的動(dòng)作慢、基 礎(chǔ)不過(guò)關(guān)，但我們也需要活動(dòng)、需要休息、需 要理解。
老師，您聽(tīng)到我的呼聲了嗎？
老師我想對(duì)您說(shuō)作文15
我們的老師在我心中是第二位漂亮的女人，因?yàn)閶寢屌琶谝唬岳蠋熍琶诙Ｏ氩幌胫牢覀兝蠋熓呛畏缴袷グ。磕蔷涂纯聪旅尕S富多彩的內(nèi)容吧！
美麗的老師，我想對(duì)您說(shuō)：其實(shí)您很美！您有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一頭微卷的短發(fā)，較高的`鼻子，粉嘟嘟的嘴和潔白的臉蛋。您的臉上總是開(kāi)開(kāi)心心的，可是美中不足的就是您有一點(diǎn)點(diǎn)胖。
做事認(rèn)真的老師，我想對(duì)您說(shuō)：您認(rèn)真起來(lái)那可是無(wú)人能比，多么美麗呀，猶如仙女正在認(rèn)真勤勞的工作。
和藹可親的老師，我想對(duì)您說(shuō)：同學(xué)問(wèn)您問(wèn)題時(shí)，您耐心的給他們講解，就算有更重要更緊急的事，您也會(huì)把它拋到九霄云外。如果那位同學(xué)還是沒(méi)弄明白，那么您又會(huì)更認(rèn)真更詳細(xì)的講解一遍，直到聽(tīng)明白了，才同意他回到座位。
有一點(diǎn)兇的老師，我想對(duì)您說(shuō)：當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)您批評(píng)他們，他們還振振有詞時(shí)，您那雙溫柔可親的眼睛變得十分嚴(yán)厲。雖然我知道您都是為我們好，可是我還是希望您把心中的熊熊怒火控制好，那您就會(huì)更完美了。
這就是在我心中排名第二的老師。我敬愛(ài)的老師，您不但美麗而且做事認(rèn)真，您既溫暖又有一些兇，您如同媽媽那樣照顧我們。
我愛(ài)您，老師，祝您永遠(yuǎn)18歲。
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