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    時(shí)間的作文

    時(shí)間:2023-12-27 12:29:55 時(shí)間

    時(shí)間的作文8篇(精)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的時(shí)間的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    時(shí)間的作文8篇(精)

    時(shí)間的作文 篇1

      “我默默地想,慢慢地寫,又看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),又聽(tīng)見(jiàn)緩緩悅耳的駝鈴聲……”

      童年對(duì)于每個(gè)人來(lái)講都是珍貴的,就好像一朵含苞欲放的花朵,傲然挺立在這無(wú)際的天地之間。

      花開(kāi),只一瞬,而醞釀花開(kāi)的時(shí)間卻遠(yuǎn)不止人們所看到的如此簡(jiǎn)單,只有經(jīng)過(guò)歷練,撒過(guò)血汗,才能開(kāi)出一朵美麗而堅(jiān)韌的花。英子是個(gè)善良,聰慧的小女孩。她天真無(wú)邪,幫助瘋子尋女兒,相信小偷是好人,從稚嫩的小苗蛻變成經(jīng)得起風(fēng)雨的無(wú)雙之花。開(kāi)始的開(kāi)始,我們不過(guò)是個(gè)孩子,撒嬌任性,不諳世事。我們亦不會(huì)懂得大人世界的喜怒哀樂(lè),悲歡離合,誰(shuí)是好人誰(shuí)是壞人,我們或許懂得或許不懂,就好像分不清天空和大海。然而如此,我們便渴望著快點(diǎn),再快一點(diǎn),變成大人,可與此同時(shí),我們又害怕著,怕從此找不回當(dāng)初這顆不經(jīng)塵世渲染的純真的心。

      上帝是公平的,它既不讓時(shí)間匆匆而過(guò),亦不讓時(shí)間停留,不快不慢,如此行進(jìn)著。后來(lái),始終抵不過(guò)命運(yùn)的一夕變換,總會(huì)有些故事,透著淡淡的哀愁,如風(fēng)雨襲來(lái)。

      每個(gè)曾在自己人生中出現(xiàn)過(guò)的人,乃至擦肩而過(guò)的陌生人,都會(huì)給自己留下一段或深或淺的美好回憶,也一并教會(huì)了幼年的`自己一些人情世故,他們不刻意的表達(dá)什么,總是在不緊不慢,溫厚淳和中讓人不知不覺(jué)體悟。什么是真,什么是假,什么值得珍惜,在親愛(ài)的人們悄然離去時(shí),一切已塵埃落地。

      初讀《城南舊事》是一派緩和有序,將老北京的故事娓娓道來(lái),不做作,不刻意,就像在講述親身經(jīng)歷的一件小事,就好像緩緩的流水,潺潺流過(guò),幾度春秋,綠水長(zhǎng)流。細(xì)細(xì)品味,心頭不禁蕩漾起絲絲溫暖,英子以她童真的雙眼看這世界,淡淡的哀傷,深深的思念,隱藏在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字里行間,讓人不禁感由心生。

      “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”,最后的最后,歷經(jīng)了風(fēng)雨的花朵,早已無(wú)謂這一路上的坎坎坷坷,童年即將過(guò)去,而心中的童年將永存。那一束傲立于天地的含苞小花,終于迎來(lái)綻放的一天,那時(shí),世間的一切都成為陪襯,而它在耀眼的陽(yáng)光下?tīng)N爛的笑著。

      童年無(wú)憂,童年有愁,而童年,不過(guò)是一束花開(kāi)的時(shí)間。

    時(shí)間的作文 篇2

      眨眼間,20天的歡快已經(jīng)寫入了歷史,時(shí)間飛逝,感傷留于心間。

      明天哥哥就回去了,堅(jiān)強(qiáng)的他一定會(huì)微笑,然后瀟灑的揮揮手,說(shuō)聲明年再見(jiàn)。

      很久沒(méi)有感覺(jué)到對(duì)哥哥的如此依戀,也許是因?yàn)槲迥陙?lái)面對(duì)面的相處的時(shí)間實(shí)在太少,分不清心中澎湃的感情到底是否還有著從前的溫暖。往往那種熱忱才剛剛升騰起,就又在離別的雨中陷落。

      而這次就不同了,足夠的時(shí)間讓我回憶起了從前的感動(dòng),讓我的心情回到了無(wú)憂無(wú)慮的.從前,而從前的溫馨與簡(jiǎn)單的幸福又在我的眼前一幕幕上演。然后我發(fā)現(xiàn)哥哥變了,又什么都沒(méi)變。

      我曾經(jīng)堅(jiān)信過(guò)一句話――時(shí)間可以磨滅很多東西。我也曾問(wèn)過(guò)一句話――時(shí)間可以磨滅很多東西,感情是不是也在其中?現(xiàn)在我似乎可以堅(jiān)定的回答――飛逝的時(shí)間是可以磨滅很多的東西,但真摯的感情與時(shí)間逆行。

    時(shí)間的作文 篇3

      大家都說(shuō),祖國(guó)生我們養(yǎng)我們的母親。可我卻認(rèn)為,祖國(guó)是一朵未名的花,絢爛又美麗,正在悄悄開(kāi)放著,它使多少人奉獻(xiàn)出一生來(lái)譜寫,也使多少人用生命來(lái)滋養(yǎng)著,因此,它的意義,也開(kāi)始不同了。

      數(shù)千年來(lái),人們一直在等待這朵花開(kāi)放,為此人們用盡心力,甚至用一生的力量來(lái)滋養(yǎng)著這朵花,途中更是少不了風(fēng)雨的摧殘,可是,這朵花,卻堅(jiān)強(qiáng)的生存了下來(lái)。

      我的祖國(guó),我在那一張張泛黃的紙頁(yè)中認(rèn)識(shí)你,我知道,那是時(shí)光與歲月的痕跡。你飽經(jīng)風(fēng)雨與磨難,成了這場(chǎng)風(fēng)雨的受害者,成為了一個(gè)又一個(gè)外來(lái)蛀蟲(chóng)的瓜分地。與此同時(shí),你的養(yǎng)分已經(jīng)慢慢的被吸走,內(nèi)在也開(kāi)始腐爛。是一個(gè)又一個(gè)的護(hù)花使者,在你生死存亡的危難關(guān)頭,奮起拼搏、勇敢斗爭(zhēng)。林則徐虎門銷煙的烈火,點(diǎn)起了多少人民的希望;輝煌的圓明園早已被銷毀,它殘留下來(lái)的印記,給了所有人永不磨滅的記憶;長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的長(zhǎng)征,更是展現(xiàn)了中華人民愛(ài)國(guó)的.毅力;艱苦困難的抗戰(zhàn)終于勝利,更是給了那些外來(lái)者狠狠的一擊!祖國(guó)這朵未名的花呀,給了多少人悲痛與辛酸,又給了多少人翹首企盼的希望,待這朵花真正盛開(kāi)的那一天,我會(huì)看到數(shù)億人的憧憬與希望凝聚成星星點(diǎn)點(diǎn)的力量飛向遠(yuǎn)方,在不遠(yuǎn)處,揚(yáng)帆起航!

      祖國(guó)這一朵花,正在不遠(yuǎn)的未來(lái)盛放,而我們能做的,唯有等待!等待它盛放的那天,等待他真正絢爛的那天!

      等一朵花開(kāi)需要多久?幾天?幾月?幾年?甚至更久?其實(shí),這些都不重要,重要的是,有人愿意等。時(shí)光改變了我們祖國(guó)的許多,但有些東西并沒(méi)有改變,比如始終如一的信念與執(zhí)著。只要始終相信,那么時(shí)光終會(huì)把一切雕琢成美好的模樣。

    時(shí)間的作文 篇4

      望著那個(gè)在盒子里的火車發(fā)條,我不禁心生蕩漾……

      那是三年前,我還是小孩子,在我的老家有一個(gè)朋友叫阿五,我們?cè)谕凰鶎W(xué)校同一個(gè)班級(jí),但我的學(xué)習(xí)和品質(zhì)都比他要好的多。他總喜歡小偷小摸拿走別人的一些玩具。因此,他有一個(gè)儲(chǔ)存它偷來(lái)“寶物”的“倉(cāng)庫(kù)”——一個(gè)廢棄的谷倉(cāng),他每次得手,都會(huì)向我吹噓一番他如何的機(jī)智聰明。

      那次,阿五神色慌張地找到我,說(shuō):“快點(diǎn)跟我走。”等到他把我?guī)У健皞}(cāng)庫(kù)”時(shí),一列嶄新而精致的紅色小火車呈現(xiàn)在我的眼前,阿五給火車擰了上發(fā)條,火車一下跑了起來(lái),在我的想象中它發(fā)出嗚嗚的汽笛聲,飛速地奔馳在并不存在的.鐵軌上。“怎么樣?厲害吧,這個(gè)是我從診所里那個(gè)重慶女孩兒那里拿來(lái)的”。說(shuō)完他臉色一變,用手指著我的鼻子說(shuō):“假如你要是告訴別人,我一定饒不了你”。

      那天晚上,我想,不知道那個(gè)女孩有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的玩具火車丟了,不知阿五會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)……一時(shí)間,仿佛偷小火車的蟊賊不是阿五,而是我自己,那一晚,我是帶著惴惴不安的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。

      第二天我看見(jiàn)那個(gè)女孩正興高采烈的跳著皮筋,仿佛沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小火車的丟失,看見(jiàn)此景,心情才稍稍舒緩了一點(diǎn)。

      但隨后的幾天里,心里面的愧怍與焦慮愈加洶涌起來(lái)。終于,在一天傍晚,我偷偷地跑到放小阿五的“倉(cāng)庫(kù)”,把小火車包起來(lái),悄悄地放到了小女孩兒家的門下,遺憾的是,我當(dāng)時(shí)太緊張,竟落下了那小火車的發(fā)條,之后阿五找到我說(shuō):“你是不是把小火車拿走了?”他惡狠狠地盯著我,我沒(méi)吱聲,也惡狠狠地盯著他。于是,我們就這樣不歡散了。

      后來(lái)我將要離開(kāi)那里,在火車站里,我看見(jiàn)了在一旁躡手躡腳的阿五,但我卻裝作沒(méi)有看見(jiàn),媽媽在一旁勸我去道個(gè)別,畢竟也我們也做過(guò)朋友。阿五見(jiàn)狀,眼光里已升起一縷受寵若驚的薄霧。快步走過(guò)來(lái),快速地往我手里塞了一個(gè)東西,然后就猛地轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了,夕陽(yáng)映著,他的輪廓也在夕陽(yáng)下拖出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

      等到阿五跑得無(wú)影無(wú)蹤,我低下頭,好奇是什么東西打開(kāi)一看,一驚,那是紅色小火車的發(fā)條。

      幾年過(guò)去了,那一列精致的小火車一直在我的記憶里轟隆隆地奔馳著,它載著我的“正義”、阿五的“罪惡”,在我們成長(zhǎng)的路途上,呼嘯前行,從未停息。

    時(shí)間的作文 篇5

      當(dāng)今時(shí)代,那些已讓我們習(xí)以為常的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正在潛移默化地不斷使我們的生活碎片化。但是,有些人渾然不覺(jué)、有些人不以為然、有些人認(rèn)為大難來(lái)臨……而我認(rèn)為,既然我們無(wú)法改變碎片化的生活,那不如學(xué)習(xí)如何與它和平共處,利用這種碎片化的生活來(lái)幫助自己、提高自己。

      靜靜地想,你是不是很久沒(méi)有“安安靜靜”地沉下心來(lái)完成一件事了?比如——“安靜”地讀完一本書、“安靜”地畫完一幅畫、“安靜”而有序地完成自己所制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃?你是不是總在自己的雄心壯志中被手機(jī)的一條消息提示所吸引,然后,中途放棄。因?yàn)槟憧傉J(rèn)為就是看一會(huì)手機(jī)而已沒(méi)什么大不了,等看完了就會(huì)繼續(xù)之前的雄心壯志。然而,那只是你的'一廂情愿,你總會(huì)在看這條消息時(shí)被一個(gè)新鮮事吸引,待你把所有想看的信息都看了個(gè)遍,或許一天就快結(jié)束了。于是,你又在自己安慰自己:沒(méi)關(guān)系,明日何其多,等明天繼續(xù)也不遲。可是,每個(gè)明天你都在重復(fù)著今天,又像今天一樣安慰著自己還有明天。于是,你永遠(yuǎn)都完成不了一件事。

      所以,你要學(xué)會(huì)利用碎片化的時(shí)間學(xué)習(xí),就像歐陽(yáng)修寫的《歸田錄》所說(shuō):“余平生所作文章,多在三上,乃馬上、枕上、廁上也。蓋惟此尤可以屬思爾。”在早晨起床時(shí)、在公交車站等車時(shí)、站在未開(kāi)的校門口等待時(shí)、在課間下課時(shí)……你總在抱怨沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí),可仔細(xì)想想,依舊有許多碎片化的時(shí)間可供我們利用,雖然這些零碎的時(shí)間似乎并派不上什么大用場(chǎng),但是如果你每天都騰出十分鐘來(lái)學(xué)習(xí),那么一年你將會(huì)累計(jì)到60個(gè)小時(shí)!

      不過(guò),事在人為嘛,有再多再好的學(xué)習(xí)方法也抵不過(guò)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而完整的意志,學(xué)會(huì)抵抗手機(jī)的誘惑以及外界的干擾,你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你認(rèn)真完成一件事后內(nèi)心所得到的喜悅與滿足是手機(jī)給不了的,手機(jī)只能帶來(lái)一時(shí)短暫的快樂(lè),而學(xué)習(xí)卻能得到受益終身的快樂(lè)。

      最后的最后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)就算是碎片化的生活、碎片化的時(shí)間,那又如何?只不過(guò)是來(lái)自外界的干擾罷了,只要你有一個(gè)不是碎片化的完整的意志,其余的都是浮云。

    時(shí)間的作文 篇6

      我曾經(jīng)天真地認(rèn)為忙碌是大人們的事,但我卻不曾想到上初中后,我卻被另一種忙碌所淹沒(méi)。有好幾次我想停下匆忙的步伐,抬頭仰望天空,欣賞夕陽(yáng)下變紅的天空,并將那一刻即將逝去的時(shí)光保留下來(lái),但我不能。我不知道這些壓迫感是從哪里來(lái)的。

      今天,我偶爾停下腳步,脖子酸痛地抬起頭。突然我感到夕陽(yáng)如此壯麗。記得夏天,也有這樣的日落。當(dāng)時(shí),我很幸運(yùn)成為許多小學(xué)畢業(yè)生夢(mèng)寐以求的七年六尖子班學(xué)生,我非常高興,我是好多同學(xué)羨慕的對(duì)象。

      當(dāng)踏入初中后,我發(fā)現(xiàn)自己變得如此孤獨(dú)。無(wú)形的壓力,忙碌的學(xué)習(xí)生活,我獨(dú)自一人就這樣走著,就這樣想著,看著建筑物之間的天空,無(wú)所事事,想著這就是我想要的慢生活:白云停滯不前,知道灌木叢中隱藏著歇斯底里的歌聲,偶爾有三到兩只麻雀飛周圍。我不禁感嘆,今天已經(jīng)結(jié)束。橋在流淌,夕陽(yáng)如火,我被夕陽(yáng)的美景深深震撼,停下了家的腳步,享受著大自然的美景。即將落到山后的太陽(yáng)將把一半的天空染成玫瑰色。柔滑的云朵也很害羞,白色的臉頰也用一點(diǎn)胭脂紅擦。夕陽(yáng)映在水中,像淡黃色的`琥珀色,在水中搖曳,在水中綻放,像碎的黃色石頭,紫色和淺橙色,明亮和黑暗,深淺不一,甚至是溪流。水生植物和天空中的小鳥(niǎo)也很興奮。蒼鷹在陽(yáng)光中盤旋,魚在海浪中嬉戲。我被這個(gè)場(chǎng)面深深震撼,我希望夕陽(yáng)的美景被深刻地烙印在我的腦海中。

      我突然從夢(mèng)境中醒來(lái),看著即將落下的夕陽(yáng)。我突然感覺(jué)到時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走了,來(lái)回路上的車輛和人都在趕時(shí)間。是的,人生在世,每一個(gè)人都有自己必須完成的任務(wù),每一個(gè)都有自己應(yīng)該去忙碌的事情。是的,時(shí)間匆匆,歲月匆匆,我也要應(yīng)該趕緊回去!

    時(shí)間的作文 篇7

      不知道為什么生活總是這么累,也不知道天天都在忙些什么,看著窗外的葉子一片一片的往下掉,有的甚至還是那些生命旺盛的葉子。

      人總是那么忙碌,成天都不知在做些什么,睡一覺(jué)起來(lái)一提那就過(guò)去了,時(shí)間飛逝,有誰(shuí)可以帶走我的思緒?

      青青的草原上有我們的足跡,在太陽(yáng)的照射下,我們懶洋洋的做著廣播體操,在烏云的伴隨下,我們跑著25×8,這里有我們的笑聲,我們的'嬉戲,沒(méi)有一個(gè)人舍得去刷洗它,因?yàn)槟抢锎媪糁鴮儆谖覀兊幕貞洝?/p>

      以前我們都是一個(gè)個(gè)笑baby,心中從不裝有任何事情,只想著快樂(lè),只懂得開(kāi)心,在臉上刻畫著各式各樣的笑臉,不愿有一絲的悲傷,將那笑容存留在心中……

      放下筆,端起那杯咖啡,不知她是苦是甜……

      時(shí)間流逝,等待下一個(gè)花開(kāi)花落……

    時(shí)間的作文 篇8

      失敗時(shí)才知道努力;花謝時(shí)才知道欣賞;失去時(shí)才知道珍惜。人生本來(lái)有許多美好的事情,但美好的事情常常會(huì)出現(xiàn)遺憾的結(jié)果。不妨聽(tīng)聽(tīng)一滴海水的訴說(shuō)吧。

      你是東海的一滴水,一滴普普通通的一滴水。沒(méi)有人知道我姓什么,也沒(méi)有人問(wèn)我從哪里來(lái)。只有我心里明白:我叫長(zhǎng)江水,現(xiàn)在叫海水。我來(lái)自中國(guó)的長(zhǎng)江一路而下到東海。

      尚記二百年前,我生在青海三江源。我一出生就拼命地跑,因?yàn)槲抑溃h(yuǎn)方有一個(gè)美麗的大海,雖然我的家鄉(xiāng)也很美麗。我從青藏高原一路而下,經(jīng)過(guò)了富饒的四川盆地,美麗和長(zhǎng)江三峽,廣闊的三江平原。但我都沒(méi)有留心去看,因?yàn)槲疫是向往心中的大海。

      果然沒(méi)幾天,眼前出現(xiàn)了一大片水,一眼望不到頭。這也許主濁我向往已久的大海吧。所以我加快步伐,一個(gè)勁地往前跑,頭也不回。剛到大海的我的確感到大海很美麗,那里有五顏六色的魚、有美麗的珊瑚島。整天有豪華的大輪從身旁經(jīng)過(guò),有成群的海鳥(niǎo)從頭上飛過(guò)。大風(fēng)走時(shí)我歡笑在浪頭,隨波逐流,走遍整個(gè)大海太平洋。

      與我同樣的有來(lái)自四面八方的.水:有來(lái)自尼羅河的、有來(lái)自亞馬遜河的、有來(lái)自密西西比河的。但我從不和他們一走說(shuō)話,困為我很自卑。我自卑的不是因?yàn)槲沂情L(zhǎng)江水,而是因?yàn)槲腋静恢篱L(zhǎng)江的一切。而他們?cè)谝黄鹁驼f(shuō)家鄉(xiāng)有多美,只有我不知道。我只有在一旁默默地聽(tīng)著。

      轉(zhuǎn)眼間二百多年過(guò)去了,我還是那樣一滴普通的水只不過(guò)比原來(lái)咸了點(diǎn)。然而我對(duì)大海中的一切早已厭卷了,總覺(jué)得心中熱愛(ài)空虛,好像丟了什么一樣。所以就去問(wèn)那些和我一樣來(lái)自長(zhǎng)江的水。他們說(shuō)他們有的來(lái)自田間、有的來(lái)自水電站、有的來(lái)自工廠……這時(shí)我才如夢(mèng)初醒,原來(lái)我這一輩子空渡了。但這已成為現(xiàn)實(shí)。正如李白所說(shuō):黃河之不天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。

      其實(shí)每個(gè)人都是生活中的一滴水。年少就是我們的財(cái)富,如果我們把握住年少,那我們會(huì)后悔莫及。正所謂“少壯不努力,老大徙傷悲”當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們老了時(shí),就只能遺憾人生了。人世間沒(méi)有后悔藥,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)倒流!

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