(集合)我的快樂作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
我的快樂作文1
我們身邊有很多快樂的事情，唯獨(dú)讀書使我最快樂。沉浸在書的海洋里，會(huì)使我心情愉悅，充滿激情。
我可以伴隨著書中的主人公去探索世界，有時(shí)我會(huì)變成白雪公主，有時(shí)我會(huì)變成一匹駿馬奔馳在大草原上，有時(shí)我會(huì)成為宇航員翱翔在太空，突然我又成為一粒原子無(wú)孔不入。
我讀書，我快樂。此時(shí)，我又讀起了心愛的《西游記》。師徒四人不遠(yuǎn)萬(wàn)里，懲惡揚(yáng)善，斬妖除魔，歷盡千辛萬(wàn)苦終于取得真經(jīng)。讓我倍受啟發(fā)，我們可以在書中獲得許許多多的知識(shí)，做人的道理。讀書讓我的生活豐富多彩，獲得無(wú)窮的`樂趣。
我讀書，我快樂……我又哼著自創(chuàng)的小曲坐在溫暖的陽(yáng)光下讀起了書。興許是被書中的世界感染了吧!讀到開心的地方我會(huì)拍手叫好，讀到傷心的地方我會(huì)默默流淚，讀到優(yōu)美的地方我會(huì)駐足欣賞，讀到不解的地方我會(huì)用心思考，因?yàn)槲蚁矚g讀書。
合上書本，我總會(huì)回味著書中的樂趣。我還依然身臨其境，心曠神怡。這樂趣讓我久久不能忘懷，耐人尋味。我讀書，我快樂……
我的快樂作文2
每個(gè)人都有自己的快樂，我也不例外。作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，什么是快樂？考試取得最高分，這是快樂；冥思苦想做出一道題，這也是快樂；上課時(shí)得到老師的夸獎(jiǎng)……這些都是快樂。
快樂的人各有各的'快樂。你想知道我的快樂嗎？讓我悄悄地告訴你，我的快樂有許多許多。比如每個(gè)星期日去文化宮學(xué)唱歌。每當(dāng)我邁著輕盈的步伐踏進(jìn)聲樂教室，那一陣陣悅耳動(dòng)聽的歌聲在耳邊響起時(shí)，我的身心完全陶醉在舒暢、愉悅、快樂的感覺中。記得一次聲樂老師檢查練唱歌曲《小背簍》，節(jié)奏響起，我信心十足地走到臺(tái)前，打開我響亮的歌喉，用我那甜潤(rùn)的聲音聲情并茂地演唱著《小背簍》。演唱完，我看著聲樂老師對(duì)著我微笑點(diǎn)頭，聽到同學(xué)們雷鳴般的掌聲，當(dāng)時(shí)我的心中無(wú)比的激動(dòng)與快樂。他們仿佛在對(duì)我說(shuō)：你唱得真好！從微笑和掌聲中，我感受到了贊揚(yáng)與力量；從歌聲中我感受到了自信與快樂。
做一個(gè)快樂的人，保持一顆快樂的心，就能更好地解決困難，戰(zhàn)勝挫折。快快樂樂學(xué)習(xí)，快快樂樂做事，這才是快樂的含義。
我的快樂作文3
有人喜歡跳舞，有人喜歡畫畫……而我最喜歡放聲唱歌。
在歌聲中，我的心情會(huì)變得輕松起來(lái)，唱歌讓我變得更快樂。開始學(xué)唱歌時(shí)還是媽媽為我報(bào)的名，我還很不情愿呢。媽媽想通過(guò)學(xué)唱歌讓內(nèi)向的我變得大方起來(lái)。
記得那是一個(gè)周六的上午，第一次跟音樂老師學(xué)發(fā)聲練習(xí)。看到在我前面的哥哥姐姐姐發(fā)音那么標(biāo)準(zhǔn)，我又羨慕，又覺得有點(diǎn)緊張，心里像揣著一只小兔子，怦怦直跳。馬上要輪到我了，我感覺手心里攥著一把汗，生怕自己唱不好。可當(dāng)我看見老師微笑地望著我時(shí)，我的心開始鎮(zhèn)定下來(lái)，膽子放大了。
我定了定神，清了清嗓門，在老師的指導(dǎo)下練習(xí)，我瞥見老師在頻頻地點(diǎn)頭微笑。我很開心，心里好像一塊石頭落了地，原來(lái)，發(fā)聲練習(xí)也沒那么難，只要按照老師的指導(dǎo)用心去領(lǐng)會(huì)，就會(huì)感到非常輕松。在歌聲中我一天一天的長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我對(duì)歌唱有了更多的興趣，吃飯的時(shí)候我會(huì)邊吃邊哼哼，出去玩的時(shí)候我也是邊走邊唱，有時(shí)候我會(huì)上網(wǎng)找轉(zhuǎn)播音樂的電視節(jié)目，跟著一字一句的唱出來(lái)。我和一首首動(dòng)聽的'歌曲拉起了手，盡情遨游在音樂的海洋;我喜歡唱優(yōu)美活潑的《小烏鴉和花喜鵲》，我還喜歡唱?dú)g快的《春天在哪里》，春天就象一個(gè)活潑的小姑娘，拉著我的手在歌聲中蹦蹦跳跳……我愛唱歌，我要把清脆、美妙的歌聲帶給每一個(gè)人，讓大家分享我的快樂。
有一天，我還要唱出屬于自己的歌，讓快樂的歌聲傳遍世界的每一個(gè)角落。
我的快樂作文4
學(xué)習(xí)真的像別人說(shuō)的那樣痛苦嗎？我以一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的名義對(duì)你說(shuō)：“學(xué)習(xí)其實(shí)很快樂！”誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)一定要埋頭苦戰(zhàn)？誰(shuí)說(shuō)讀書一定是“風(fēng)寒十年？”誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)的歲月是一幅沒有色彩的水墨畫？誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)是在浪費(fèi)美好的時(shí)光？
我認(rèn)為——
學(xué)習(xí)是快樂無(wú)比的，猶如乘坐小舟在知識(shí)的海洋里游蕩，假如你放下那種一味使勁撐船的`想法，抬起頭來(lái)看看天空，那美麗的風(fēng)景會(huì)頓時(shí)讓你心曠神怡，會(huì)讓你忍不住抓起雙槳拼命的往前劃，因?yàn)槟阋呀?jīng)迫不及待想看到前方更美的風(fēng)景。
偶爾——
為了驗(yàn)收你的學(xué)習(xí)情況，會(huì)進(jìn)行一次次的測(cè)驗(yàn)，這不正像在風(fēng)平浪靜的海面上偶爾出現(xiàn)了一點(diǎn)小風(fēng)暴嗎？如果是我，我會(huì)很興奮。這難道不是一件很刺激的事情嗎？，只要比平時(shí)劃的更穩(wěn)一點(diǎn)，不就可以順利的通過(guò)嗎？平時(shí)能夠腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在又有什么好怕的？而且，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)暴過(guò)后，天空會(huì)更藍(lán)！
當(dāng)然-——
你在學(xué)習(xí)中總會(huì)有人比你強(qiáng)。正如你行舟時(shí)總會(huì)有人在你的前方，這時(shí)，我會(huì)抽抽鼻子說(shuō)：“這有什么了不起的，我一定會(huì)追上你！”說(shuō)到做到，我會(huì)將船槳握得更緊，再加把勁，看準(zhǔn)前方的目標(biāo)全力以赴。我相信不久便會(huì)超過(guò)你，并且甩掉你！
當(dāng)你這樣想時(shí)——
你還會(huì)覺得學(xué)習(xí)又苦又枯燥嗎？
所以我會(huì)說(shuō)——
我學(xué)習(xí)，我快樂！
我的快樂作文5
快樂有許許多多、變化無(wú)常。然而你的快樂是怎么樣的？你肯能會(huì)回答：“快樂就是考了一百分，快樂就是父母表?yè)P(yáng)了你……”那我的快樂是怎樣的？
記得那是我五歲的那年，我總想象大人一樣自己去買東西，當(dāng)你交錢給收銀員然后拿著東西走出超市多神氣呀！有一天媽媽說(shuō)：“家里餐巾紙沒了，我一下子跑到媽媽身前舉著手對(duì)媽媽說(shuō)：“我去！我去！”媽媽拍著頭一邊給我錢，一邊說(shuō)：“過(guò)馬路小心啊！”我一溜灰的跑下樓去，走到附近的超市。找到買餐巾紙的地方左手一包右手一包，跑收銀員面前結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“兩……兩包餐巾紙……”收銀員對(duì)我笑了笑，熟練的說(shuō)：“一共28元。”收了錢，我拿好紙巾，走出店門的那一刻。我真覺得所有人都看著我，我神氣極了！回到家里，媽媽又表?yè)P(yáng)了我：“你啊，真像一個(gè)小大人。”我一下子開心地跳起舞。雖然這一種快樂只是麥麥東西而已，但是，在我眼中，在一個(gè)五歲的小孩的眼里這就是一種快樂，這種快樂是任何人都得不到的.，它只屬于我，永遠(yuǎn)的屬于我。它微不足道它多姿多彩它是我心中的一個(gè)小苗，它快樂了，心里就會(huì)開花，它不快樂，心里就會(huì)干枯。我只好每天都在尋找快樂，讓我每天心里那株幼嫩的小苗，每天都開出最美麗的花朵！
想到這里，你會(huì)問(wèn)：“這有什么嗎？”是的，這不是那么的特殊，但它卻在我心中生根發(fā)芽了，在任何一個(gè)地方，快樂就永遠(yuǎn)跟隨我！
我的快樂作文6
書是人類知識(shí)來(lái)源的其中之一，書本也是人人都離不開的。有許許多多的人一天都離不開書本；有的邊吃邊看書，把饅頭沾上了墨水……這都證明人們離不開書本！
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果生活沒有了書籍，就像世界沒有了太陽(yáng)；如果生活沒有了書籍，就像鳥兒失去了翅膀。的確，書能給我們帶來(lái)歡樂；樹葉能給我們帶來(lái)無(wú)窮的'世界奧秘，書還能帶我們旅游知識(shí)的海洋呢......
我大多空閑時(shí)間都在看網(wǎng)游書、漫畫書。爺爺奶奶說(shuō)我看的書沒有一點(diǎn)好處，可我認(rèn)為：我看漫畫書不是沒有好處漫畫書可以讓人心情愉快，網(wǎng)游書可以讓你不會(huì)在游戲中玩半天一無(wú)所獲。
我不但愛看網(wǎng)游書，我還愛看唐詩(shī)、宋詞……在周末，我看過(guò)許許多多的唐詩(shī)、宋詞，每天都在看《上下五千年》這本書！
通過(guò)課外英語(yǔ)，我了解了單詞的用法，背會(huì)了不少單詞；爸爸給我買的《神奇校車》讓我明白了：為什么貓頭鷹晚上看東西一清二楚；為什么蜂蜜沒有營(yíng)養(yǎng)了；颶風(fēng)是怎樣形成的……《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我了：花為什么枯萎、人生病了為什么會(huì)頭暈、為什么送、竹、梅能在冬天生長(zhǎng)、為什么沒有風(fēng)、水的幫助種子能傳播……有時(shí)候我還會(huì)去書店看書，所以我討厭別人說(shuō)我不愛看書或只看沒有意義的書！
我看過(guò)許多類型的書籍，有些奧秘書讓我心領(lǐng)神會(huì)，一些故事書讓我身臨其境......
書教會(huì)我禮儀，教會(huì)我如何與別人交談?dòng)幸饬x的事……這些好詩(shī)好詞佳句如影隨形，伴隨我度過(guò)人生！
我的快樂作文7
從書架上抽下一本書，帶著一種泰然的心情，翻開精美的扉頁(yè)，沉浸在書的世界里。每當(dāng)我讀到如潺潺流水般的文字時(shí)，我不禁感慨“我閱讀，我快樂”。
我愛閱讀，愛讀那些著名作家的小說(shuō)。在柯南道爾的《褔爾摩斯探案集》里，我伴隨著偉大的夏洛克。褔爾摩斯經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)曲折的案件，我被他的機(jī)智過(guò)人深深吸引住了。閱讀，使我快樂！
我愛閱讀，愛讀那四大名著，在《三國(guó)演義》里，我仿佛親身經(jīng)歷了劉、關(guān)、張三兄弟征戰(zhàn)天下的戰(zhàn)事。在《水滸傳》里，我被那一百零八條好漢的義氣和勇氣所征服。在《西游記》里，我看見唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，終到西天，取得真經(jīng)。閱讀，使我快樂！
我愛閱讀，愛讀古代著名的詩(shī)詞。寧?kù)o的夜晚，我仿佛望見了蘇軾的《水調(diào)歌頭》里“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”的情景。我抬頭，看見李白的《古朗月行》里的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的景象。秋夜，當(dāng)我望向窗外，就想起了《子夜吳歌·秋歌》里的“長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲”的.場(chǎng)景。閱讀，使我感到快樂。
閱讀，就像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心房；閱讀，像一扇心中的大門，打開它，你會(huì)得到數(shù)不盡的“財(cái)富”。學(xué)會(huì)閱讀，你就會(huì)擁抱快樂，來(lái)吧，我閱讀，我快樂！
我的快樂作文8
聽著董文華的《望星空》，我的心怦怦直跳，思緒飄忽，感慨萬(wàn)千。
這首熟悉的老歌在我學(xué)生時(shí)代風(fēng)靡校園。現(xiàn)在，她仍然像一個(gè)失散多年的老朋友一樣美麗動(dòng)人。二十多年來(lái)，她唱走了我的青春，帶來(lái)了這個(gè)金秋季節(jié)的許多果實(shí)！
雖然世界上有老人，世界上有孩子，家庭中有父母，家庭中有孩子，但有時(shí)我感到太累了，在沉重的負(fù)擔(dān)下，我不敢放開呼吸的空間，這讓我非常緊張，一點(diǎn)也不放松，但我知道我有多快樂！公公婆婆身體健康，女兒強(qiáng)壯而有前途，兒子穩(wěn)定而有抱負(fù)，丈夫勤奮而肯吃苦。此時(shí)，我享受著老人的愛和關(guān)懷，孩子成功的驕傲，丈夫的恣意愛戀，健康的身體，儲(chǔ)存在我年輕時(shí)的精神財(cái)富，以及由我自己的天性贏得的'愛和關(guān)懷.
什么是幸福？什么是幸福？我在小學(xué)學(xué)了一篇課文，《尋找幸福》。在這一點(diǎn)上，我覺得幸福從未離開過(guò)我。她像一個(gè)最親密的愛人一樣活在我心中。她告訴我如何去愛別人，要有耐心，要給予，要關(guān)心。不要在意，不要爭(zhēng)論，不要抱怨，因?yàn)樾腋Ｖ駮?huì)在你的心中悄悄儲(chǔ)存你應(yīng)得的一切。當(dāng)你漫不經(jīng)心的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的家已經(jīng)充滿了幸福.
我的快樂作文9
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不知從什么時(shí)候開始，我愛上了閱讀。讀書可以讓我獲得快樂和智慧。書是一匹出色的馬，讓我在知識(shí)的原野中奔馳；書是一雙美麗的翅膀，讓我在奇妙的世界里翱翔；書是一把彩色的鉛筆，讓我在紙墨書香中繪出夢(mèng)想的藍(lán)圖；書更是我最要好的朋友，讓我在痛苦迷茫時(shí)有所慰藉。
我愛閱讀，閱讀使我快樂。從小時(shí)候拿著書牙牙學(xué)語(yǔ)，到讀有趣的繪本，再到看神奇的童話書，書一直陪伴著我長(zhǎng)大。每當(dāng)捧起一本書時(shí)，我就像穿越到了另一個(gè)世界，大鬧天宮的孫悟空，美麗善良的白雪公主，單純可愛的小紅帽……每一次我讀著讀著，就會(huì)隨著書里面的人物心情波動(dòng)，精彩的`故事片段時(shí)而使我捧腹大笑，時(shí)而讓我感動(dòng)不已，時(shí)而讓我豁然開朗。
我愛閱讀，閱讀使我快樂。我喜歡看各種各樣的書籍，所以我有許多的書，富有哲理的寓言《揠苗助長(zhǎng)》、《刻舟求劍》、《亡羊補(bǔ)牢》等等；有趣的漫畫《父與子》、《笑貓日記》等；奇妙的童話《七色花》、《神筆馬良》、《小巴掌童話》等等；還有動(dòng)聽的詩(shī)歌、童謠……小小的書柜幾乎都放不下了。因?yàn)樽x書多，大人們?cè)谡勗挼臅r(shí)候，偶爾我也能插上幾句；或者在家人們聊天時(shí)，也能聽懂；又或者在課堂上老師提的問(wèn)題剛好我在書里看到過(guò)，因而能回答出來(lái)。有時(shí)因此受到老師和家人的贊賞或夸獎(jiǎng)，也是一件極快樂的事情呢！
書是無(wú)窮的寶藏，沉浸在書籍的叢林中，其樂無(wú)窮。我在閱讀中成長(zhǎng)，也在閱讀中收獲。啊！閱讀使我快樂！
我的快樂作文10
假如我是快樂的天使假如我是快樂的天使，我會(huì)將所有的快樂都獻(xiàn)給人類。假如我是快樂的天使，我會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，快快樂樂的`上學(xué)去。我會(huì)向校長(zhǎng)訴說(shuō)他們的悲慘的生活，渴望上學(xué)的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓你們上學(xué)的。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的“希望工程”給你們無(wú)私的捐助！到時(shí)候，你們背著書包和同學(xué)結(jié)伴去學(xué)校，迎著對(duì)面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。
假如我是快樂的天使，我會(huì)幫助那些露宿街頭，身無(wú)分文的流浪兒。我會(huì)給他們一些金錢，讓他們重塑形象，不會(huì)這么寒酸，清貧，讓他們好好吃一頓。讓他們誰(shuí)在棉花般柔軟的床上，不要在野外街頭睡覺了。我會(huì)開導(dǎo)這些年輕的流浪兒，讓他們趕快回家，回到溫暖的家中。假如我是快樂的天使，我若看見千萬(wàn)無(wú)家可歸，；流離失所，我會(huì)讓他們穿上華麗的衣裳住上舒服的房間。假如我是快樂的天使，我會(huì)把被遺棄的孤兒當(dāng)作自己的弟弟妹妹來(lái)看待。我會(huì)幫助他找回他們所應(yīng)享受的父母之愛，讓他們過(guò)上美滿的生活。假如我是快樂的天使，我不會(huì)讓他們?yōu)槭裁词虑槎医弑M全力，為人們排憂解難，讓人們開心，幸福起來(lái)，我一定能有這么大的能力。因?yàn)槲沂强鞓返奶焓梗?/p>
我的快樂作文11
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：實(shí)際是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我覺得他說(shuō)得對(duì)，因?yàn)椋瑫拖袷菭I(yíng)養(yǎng)品，不斷地補(bǔ)充著我的知識(shí)。
每天早晨，我都會(huì)捧起一本好書，舒適的坐在沙發(fā)上，慢慢地閱覽，有時(shí)，我會(huì)為主人公悲慘的遭遇而感到傷心，會(huì)為主人公的脫險(xiǎn)而感到開心。我就像是一條小魚，在書的海洋中自由地遨游，就像是一匹駿馬在書的草原上自由地奔馳，我就像是一只雄鷹在書的天空里自由地飛翔。
書也給我?guī)?lái)了許多快樂和樂趣，每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，都會(huì)拿起一本書津津有味地讀了起來(lái)。搞笑書籍中的一個(gè)個(gè)有趣的笑話常把我逗樂，有時(shí)都讓我笑得站都站不起來(lái)。
書也使我明白了許多道理，讀了《魯濱遜漂流記》使我明白了只要堅(jiān)持就能成功。《軍犬黑子》使我明白了動(dòng)物也是有尊嚴(yán)的，《十萬(wàn)個(gè)為什么》也使我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于生活上的知識(shí)和有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。
書籍也給我?guī)?lái)了很大的幫助，一次考試的`時(shí)候課外閱讀題正好是我不久前剛剛看過(guò)的一本書里的，前面的填空題也有幾道題的答案是我在書上看到過(guò)的，所以這次考試的成績(jī)我也比許多人好很多。因?yàn)榭磿o我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，所以老師上課提問(wèn)的時(shí)候，我經(jīng)常都會(huì)舉手，老師為此還經(jīng)常夸我很聰明呢，因?yàn)榻?jīng)常看書，所以我的成績(jī)經(jīng)常名列前茅，我每學(xué)期幾乎都可以拿到一張獎(jiǎng)狀。
因?yàn)樽x書使我明白了許多道理，給我?guī)?lái)了幫助，所以讀書使我更加快樂。
我的快樂作文12
書是精神食糧，是智慧之泉，是使人類進(jìn)步的階梯。書，可以使我們變得更聰慧，讓我們的知識(shí)變得更加淵博。書，可以讓我們回望巍巍中華五千年，可以讓我們重新回味起我們的祖國(guó)曾經(jīng)也如此輝煌。
在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：為什么恐龍會(huì)絕跡？為什么蜘蛛會(huì)吐絲？為什么銀杏會(huì)不結(jié)果？為什么大熊貓是國(guó)寶？·······哦，世界竟如奇妙！讀書，多好！如果沒有書，我們會(huì)怎樣？是否能欣賞到《格林童話》里那些美麗的故事？是否能吸取到《苦兒流浪記》中做人的真諦？如果沒有書，我們將永遠(yuǎn)停留在看似遙遠(yuǎn)的‘遠(yuǎn)古’時(shí)代。我們將不能生活，不能進(jìn)步，不能發(fā)展！
我的成長(zhǎng)，當(dāng)然也離不開書。在書海里遨游，我十分快樂。
我有許多喜歡的書，但《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書在我的印象里劃上了重重的一筆。
“人最寶貴的'是生命，這生命屬于每一個(gè)人，只有一次。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》里的一句名言。想象一下，保爾在生命垂危，雙目失明的情況下，仍堅(jiān)持寫小說(shuō)的畫面。那時(shí)的保爾已經(jīng)不是個(gè)健康年輕的人了，他每時(shí)每刻都在和病魔做著頑強(qiáng)的‘戰(zhàn)斗’，就像以前，他年壯時(shí)在沙場(chǎng)上搏斗一樣。不管是以前，還是現(xiàn)在，保爾的信念都是堅(jiān)定地。他雖不像以前拿著戰(zhàn)刀用武力拼搏。但他記錄了他和戰(zhàn)友的執(zhí)著。他要把它們一一記錄下來(lái)。
我想，我要永遠(yuǎn)像保爾一樣，堅(jiān)定，執(zhí)著。我讀書，我快樂。
我的快樂作文13
書，能讓我們感受到人間的真諦；書，能讓我們體會(huì)到人世間的真情；書，能讓我們獲得無(wú)窮的智慧。我從小就喜歡讀書。書是我每天的營(yíng)養(yǎng)品，書是我形影不離的.好伙伴。
記得我小時(shí)候，表姐準(zhǔn)備到圖書館看書時(shí)，我吵著要和她一起去看，表姐只好答應(yīng)了。
到了圖書館，表姐找來(lái)《格林童話》《安徒生童話》《寓言故事》給我看。我看著看著，就情不自禁地大聲地讀起書來(lái)。表姐聽到我的讀書聲，就連忙跑了過(guò)來(lái)，小聲地對(duì)我說(shuō)：“表妹，這里是圖書館，不是教室，不能讀出聲來(lái)，要讀也只能是默讀。”聽了表姐的話，我低下了頭，認(rèn)真地看了起來(lái)，一看就是一個(gè)下午。
那天晚上，我特別興奮。我想：讀書真快樂！讀書讓我認(rèn)識(shí)了賣火柴的小女孩，認(rèn)識(shí)了拇指姑娘，了解了葉公好龍、守株待兔的故事……我以后一定要多讀書。
古人說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“讀書百遍，其義自見。”我覺得這兩句話說(shuō)得對(duì)。因?yàn)闀覀儗W(xué)到了新的詞語(yǔ)，好的句子；因?yàn)闀覀冎懒嗽S多詞語(yǔ)的意思；因?yàn)闀覀兞私饬巳松谋瘹g離合。讀一本好書，就像是花兒在吮吸春天的甘露；讀一本好書，就像是嬰兒在吸收母親的乳汁。讀書，能讓我們學(xué)到更多的字詞；讀書，能讓我們的知識(shí)更豐富了；讀書，能讓我們的眼界開闊了；讀書，能幫助我們走出困境，解決問(wèn)題；讀書，能讓我們懂得怎樣做人。朋友們，多讀書吧，讀書能讓我們快樂！
我的快樂作文14
“書”，一個(gè)大家多么熟悉的字眼，我們每一個(gè)人都離不開它，和它相依相靠。古人說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我也在尋找著屬于我自己的黃金屋。
還記得小時(shí)候，我總是愛纏著媽媽給我講故事，我似乎變成了媽媽的“小尾巴”，所以隔三差五媽媽就會(huì)給我買幾本書本回來(lái)。進(jìn)入到小學(xué)階段，隨著識(shí)字量的增加，也從開始的故事書變成了各類作文書，歷史書，百科知識(shí)等等……每當(dāng)完成作業(yè)空閑時(shí)，我都會(huì)拿起我的那些“葵花寶典”沉浸在書的世界。
記得有一次正看的著迷時(shí)，媽媽在客廳連叫了我七聲都沒有聽見，事后還是媽媽告訴我的.。俗話說(shuō)：“潔白的揚(yáng)帆，書是一望無(wú)際的海洋”我猶如一條活潑的小魚兒，歡快地在書的海洋里游動(dòng)。書看得越多，就能遨游的越遠(yuǎn)。你能說(shuō)讀書不快樂嗎？
書是人類進(jìn)步的階梯；書是人生的伴侶；書是人類的教師；書是知識(shí)的海洋。書給我?guī)?lái)的是一種享受，有些同學(xué)覺得讀書十分枯燥，而我卻不這么認(rèn)為，讀書是一種快樂，在書的陪伴下，我們茁壯成長(zhǎng)，還讓我們享受青春！
我的快樂作文15
我的快樂由童年唱起；由趣事吹捧；由苦難消逝。在默默中我的快樂灰飛煙滅了……
——題記
一本好書丟了，可以買可以借；一次幸運(yùn)的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，上帝一定會(huì)為你打開另一扇窗，讓你再度努力；快樂溜走了，卻永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。不知不覺，六年的時(shí)光過(guò)去了，當(dāng)你回首往事懂得珍惜快樂時(shí)，快樂天使已經(jīng)走了，沒有流下一點(diǎn)足跡。
在我的腦海里，童年時(shí)光我最愛與爸爸一起去游樂場(chǎng)度過(guò)充實(shí)而快樂的一天。無(wú)憂無(wú)慮逍遙自在，QQ中的個(gè)性簽名總是顯示著一句話——快樂，天大的快樂，莫大的快樂。漸漸的，從那么一句樸實(shí)簡(jiǎn)單話變成了——作業(yè)啊排山倒海的作業(yè)啊！！你怎么就出生了呢？?那時(shí)我有些怨恨作業(yè)，一個(gè)小小的.無(wú)作業(yè)日能讓我高興得忘記了時(shí)間，同時(shí)排山倒海的作業(yè)又會(huì)讓我恨不得它從此你能在地球上消失。但是現(xiàn)在，我連說(shuō)一聲抱怨的話都是忙，臨近期末大堆的作業(yè)常常讓我頭痛不已、氣急敗壞。
一杯什錦果凍是我的快樂：一本作業(yè)，吞沒了全部的水果；一本書，吸走了整杯的果凍。一杯快樂就這樣消逝了，看不到蹤跡。
一張張照片記載著每一快樂的瞬間，一篇篇作文描述著開心的時(shí)刻。我的快樂被作業(yè)給偷去，真希望有一天這個(gè)把握快樂偷走的小偷能夠自首還回我的快樂，還回全班同學(xué)的快樂，讓一味的學(xué)習(xí)能夠充滿快樂，死氣沉沉的課堂不再是那么枯燥。
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