年級寫人的作文

年級寫人的作文[匯編5篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的年級寫人的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

年級寫人的作文 篇1

　　國慶節放假了，外婆，舅媽帶著弟弟到成都來玩。我的弟弟叫陳雨澤，我給他取了一個綽號叫陳小弟。弟弟有一張可愛的蘋果臉，一雙炯炯有神的大眼睛，經常嬉皮笑臉的，有時也會發發小脾氣，我這個弟弟真是可愛又可恨。你想不想知道我為什么這么說弟弟嗎？那就接著往下看吧！

　　我的弟弟非常喜歡小動物。有一天我們帶弟弟到動物園玩。剛到動物園，弟弟就興奮得歡蹦亂跳，迫不及待的想闖進去。他心里那個高興勁呀就別提了，高興得都要飛起來了。

　　一進去就看這看那的，看見熊貓學熊貓走路，看見猩猩學習猩猩爬，看見大象學大象卷鼻子……反正看見什么動物就想學一學它們的樣子。經常逗得我們哈哈大笑，害的我們肚子都笑痛了。我的弟弟真的好可愛呀！

　　但是有時候我也會覺得他很可恨。有時我正在玩我的玩具時，他老是過來把它搶走，更氣人的是，他搶了還不玩就放到一邊，總覺得我玩的東西就是最好玩的，老是要來搞點破壞，把我氣得火冒三丈！每次我們出去玩的.時候，他只要看見喜歡的東西就非買不可，不買不罷休，而且出門的時候總是不走路，要么叫抱，要么叫背，如果不抱他的話，他就會說：“我好累呀！我的腳缺鈣……”孫悟空有72變，陳小弟有72賴！

　　你是不是也覺得我的弟弟可愛又可恨呢？但是國慶假期很快就結束了，我又好舍不得他呀！

年級寫人的作文 篇2

　　劉老師讓我寫一篇贊美人物的作文，我的腦海中不禁浮現出我那慈祥又美麗的媽媽。

　　我的媽媽有一頭烏黑的長頭發，小小的眼睛，喜歡穿紅或紫色的衣服，身高中等，性格溫柔。

　　媽媽有很多良好的品德，比如，她見了同事或領導會主動去打招呼問好，讓人感覺很親切。媽媽的文化程度也不錯，雖然在打工，但是她有一顆上進心，每天都會買生活或工作的書來閱讀，因為她知道屈原的一句名言：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這句話一直激勵著媽媽，讓在生活和工作上發奮努力。

　　媽媽的美德還體現在其他方面。比如，她懂得尊老愛幼，比較信任老年人，因為她覺得老年人值得尊敬和信任。每當遇到乞丐老人，她更是如此。有一次，她見一個乞丐老人在要飯，便走過去給了乞丐老人100元錢。在他旁邊有一個青年人，我媽一看就知道他不是乞丐，青年向她要錢時，她理都不理他，就走了。

　　媽媽關愛我們很不一般，我敢肯定她對我們的關愛一定超出了其他的母親。比如，有一次，她發燒了，到下面的.藥店買了點藥吃了，已經昏昏欲睡了。可為了我們能認真學習，她還是放棄了休息的時間，帶病陪伴我們學習。還有一次，媽媽帶我們買吃的，我們看到了一樣好吃但又很貴的東西，我們讓媽媽買，她本來沒帶多少錢，但她還是給我們買了，自己卻什么都沒吃到。

　　現在你們知道我為什么說我的媽媽比其他母親不一般了吧！

　　我為我有一個偉大、上進的媽媽感到自豪。

年級寫人的作文 篇3

　　“我，胡了，爽啊！太爽了，連胡5盤，今天，我可賺大啦！”是誰又在打麻將？不用說，一定又是我們家的麻將王老爸。

　　為什么說他是麻將王呢？因為他打麻將是只進不出，只贏不輸!

　　我爸有時也是個酒迷。有一天，我去叔叔的酒吧里玩，在里面看電視，突然，我聽到一陣熟悉的聲音，好像是爸爸的'聲音，我聽到他說：“來一瓶xo。”于是連忙跑過去，只見叔叔真的去拿xo了。心想：什么？我老爸還喝酒，怎么不叫上媽媽一起喝呢？哼！我要去稟告我的老媽！想到這，我正準備走出酒吧，但被老爸叫住了，他說：“你想去做什么？”我看著他眼珠子咕嚕一轉，好像在想什么鬼點子，過了一會兒，他對我說：“我求你不要告訴你媽，不如我給你唱歌吧！”一聽到我爸說要唱歌，我只有兩條路可以走，第一條是聽到他的歌聲被嚇死，第二條是馬上走人，因為他的歌聲非常“好聽”。

　　我爸也是一個學習能手，因為，他讀書的時候連跳兩級，11歲就上了初中。平時，我問他數學、英語，他都會毫不猶豫地告訴我答案。可是，我只要問他語文，他就會趁機溜走。

　　這就是我的崇拜的偶像——老爸！

年級寫人的作文 篇4

　　“世上只有媽媽好……”要說平凡的人、偉大的愛，那就是我的媽媽！

　　記得有一天，大雨淅淅瀝瀝地下著，馬路上的人們行色匆匆地快步去上班。我撐著傘站在馬路邊等紅燈，車多人多雨水多，旁邊一叢叢粉紅的薔薇花已經被滂沱大雨沖掉了好幾片花瓣，花兒低垂著頭，因為它嬌嫩纖弱，毫無抵抗能力。

　　我快步走到學校，剛坐到座位上，才發現自己的鞋已經被大雨“洗”了一遍又一遍，旁邊的錢麗潔同學看見了說：“劉玥，你難道不知道你的鞋子濕了嗎？”“沒關系。”然而，我嘴上雖漫不經心，心里難過得在“下雨”了。唉，早上出門太著急了，忘記穿上雨鞋了，這下完蛋了，可憐了我這雙腳呀！幸好，李老師發現我的鞋子濕了，連忙給我媽媽打電話。我心里暗暗想：媽媽什么時候會給我送鞋子來呢？早讀課一下課，保安叔叔就把雨鞋送到了我的.教室，我的眼睛濕潤了，眼前不由浮現出這樣一幕：媽媽知道后，連忙放下手中的工作，開車回家給我拿雨鞋，然后飛快地開車到學校，到校門口，保安不讓進，媽媽只好讓保安叔叔把雨鞋送到我教室里……

　　下雨天感人的故事還有許多許多，但是這份平凡的母愛，會一直一直地記在我心里，永遠永遠都不會忘記！

年級寫人的作文 篇5

　　要問起我們班的大忙人是誰？那就非小銘同學莫屬啦！

　　每天早上，當小銘他踏進教室，便開始了他的工作——做“城管”。

　　瞧，他又開始工作了。只見他從第一組慢條斯理地走到了第四組，舉起手中的英語作業，指著小胡，說道：“交——作——業——。”小胡交好了作業，他又一頁一頁地翻著作業，過了好一會兒，他終于翻到了要檢查的那一頁，然后看了幾眼，便合上了作業本。

　　檢查了小胡的作業，他又一步一步地走向小鵬的座位。他拍了拍小鵬的桌子，有點兒不耐煩地問道：“交不交作業！不交就記名！”小鵬點點頭，拿出作業給小銘。小銘又一頁一頁地翻著，當他看見小鵬的作業沒做完時，便把他的作業丟在桌子上，吼道：“快點給我補！”在小鵬補作業時，他又東看看西瞧瞧，似乎在等誰似的。過了幾分鐘，小維來了，只見小銘一個箭步沖到了小維的座位那兒，等待著小維交作業。

　　就這樣，每每有一個遲到的.人，他就跑到那個人的座位上，催他交作業。知道所有人都到齊了，他也就自然而然地停下了他的工作，結束了他一天中最忙碌的一個早晨。

　　雖然小銘平時總是講話管不住自己，但他卻是一個工作盡職盡責的人。

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