實用的我們的時光作文范例7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我們的時光作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的時光作文 篇1
當下課鈴聲敲響的那一剎那，我們在心底開始歡呼，當老師走出教室的那一剎那，我們便在行為上開始歡呼。
馬上，全班如同原本聚在一起的桌球經過輕輕的一碰馬上分散開來，形成了一個個小型聊天區。
每每這時總是同學們最愜意的時候，但——
“不好，下節課好像要英語默寫。老師昨晚說的。”
“什么好像，根本就是。”
“天哪，昨晚光顧寫作業還沒背，慘了。”
霎時間，一陣腳步聲和一陣桌椅的碰撞聲加上同學的咒罵聲，形成了一首獨特的慷慨就義之歌。
一會兒，本來如同水燒開沸騰漫天閑話的教室此時此刻卻滿是翻書聲和讀書的聲音，又形成了一首埋頭苦讀的臨時抱佛腳之歌。
這時候的.班級就顯得特別的團結，而且分工相當明確。昨晚已經背完的，在為旁邊沒背完得加油打氣，或與未背完得商量如何作弊以及在受到幫助之后已背完的將受到什么好處的討論；未背完的，又不想靠別人的，則在一旁專心致志的背，或是幾個人組成臨時小組互相背；完全不抱希望的，不準備默好的人則是此時此刻最閑的人，是不是的騷擾一下已背完的和未背完的，并以此為樂，有的則充當報告人，隨時注意“敵人”——英語老師有無接近，那模樣簡直就和電視里的特務監視某人差不多，簡直就是當特務的料。
“英語老師來啦。”
“天哪，這么快，主啊，殺了我吧。”
頓時，教室里一片哀號聲。
“哈哈，騙你們的。”一個欠揍的聲音冒了出來。
揍人聲、咒罵聲代替了哀號聲。接著，又是一陣的埋頭苦讀的臨時抱佛腳之聲。
經過N次以后。
“英語老師來了。”
“騙誰呀，真當我們是白癡呀。”
“別信他。”
“對。”
“沒騙你們，真的來了。”
“天哪，真的來啦。”
“上帝呀，帶我走吧。”
接著，便又是一陣哀號聲。
此聲經久不息，哀轉久絕，直到老師進門的那一霎那。
這就是我們的“美好”課間。
我們的時光作文 篇2
不知你是否還記得，我們一起玩耍的時間；不知你是否還記得，我們一起牽手漫步在小路上的情景；不知你是否還記得，我們一起學習的場景；不知你是否還記得，考差時互相安慰的時候；不知你是否還記得……還記得我……
你是我從小的閨密，我有煩惱找你傾訴，有快樂的`事與你分享，而你只是默默地聽著。我每次埋怨你做得不夠好時，你總是默不吭聲。你呢，你很少罵過我，大多數是規勸。你成績極好，而我一直是中等，你總是細心安慰我。我偶爾考好了，便開始嘲笑你，你從不介意。你那完美的存在可能就是上天用來讓我看見我自己的缺點吧！你對于我是極好的存在，而我恐怕對于你，不是吧……
你不但完美，還很機靈。每次我提出小區里的花開了，我們一起去摘花的建議。你總是樂意與我去，雖然這可能不太道德，但當時的我們從未介意過。當時的我們，只是為了討家人開心，使自己快樂而已。
那時的我經常跑去你家玩，經常看你給我們一起種下的豆子澆水，豆子與我們一起成長，在它越長越高的時候，我曾希望它能結出果實。可有一天，你告訴我它死了，我當時沒有說什么，但我回家真的哭了一場，為我們的豆子。現在想來，這顆豆子正如我們一樣，開始很茂盛，后來慢慢黯淡……
你與我的生日很近，我八月二十九日生日，而你八月三十日生日。我總叫你“兔子”，你總叫我“鼠鼠”。我總是與你一起走，走到一個拐彎口，你往東邊走，我往西邊走。
我們已經在小學這條路上走得太久，我們走到了中學這個拐彎口，你依舊時往東邊走，我也一樣是西走，你去開辟你自己的道路，而我在你的身后，朝你揮別，悄悄說了一句“再見！”
我們的時光作文 篇3
書，是人類進步的階梯；書，可以從中獲取知識；書，是我們的良師益友。書是我們的必需品。其實，告訴大家一個小秘密，我小時候可并不愛看書。現在，我來告訴你，我是如何與書結下不解之緣的。
小時候，每天晚上，父母都會輪流給我講睡前故事，可我就是坐不住，那些精彩有趣的《龜兔賽跑》、《大衛不可以》、《一千零一夜》等等我都不感興趣。父母當時也很無奈，拿我沒辦法。
在我一年級時，老師要求我們每天堅持閱讀半小時，起初，我是為了完成老師的任務，硬著頭皮去看的，過了不久，我漸漸找到了書中的“黃金屋”，看到《淘氣包馬小跳》時，我被故事中搞笑的情節逗得捧腹大笑。
在我三年級時，楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》是多么有趣，故事中跌宕起伏的情節或令我緊張不安，或令我滿懷期待。
在我四年級時，《查理九世》又受到了我的喜愛。每一期的事件中，墨多多，查理與他的伙伴們團結友愛，堅持不懈的精神令我敬佩。
其中，我最喜歡的一本書是《青銅葵花》它是曹文軒先生的純美小說系列中的一部，本書是作家曹文軒在20xx年心愛備至的最新力作。這是一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。十二歲那年，命運又將女孩召回她的.城市。男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。看完此書，我知道了：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！
高爾基說過：書是人類進步的階梯。讀書已成為我最大的愛好，成為我人生中不可或缺的部分。書，可以讓我學會如何排解憂愁，去除煩惱。所以，同學們，如果你憂愁煩惱，不妨看看書吧！
我們的時光作文 篇4
想起童年時我們玩耍的時光，嘴角不經勾起甜蜜的笑容。腦海里全是我們“奔跑”的畫面。
幼兒園書一個孩子最快樂的時光，她的出現讓我的快樂又增加一番。年幼的我們最天真，我們經常玩過家家。她當“媽媽”，我經常生病在她懷抱里撒嬌，她總是很配合我的需求。小時候的游戲在我們小時候看來玩100遍都不會厭煩。不夸張的'說一天除了三頓飯的時間，別的幾乎都在玩捉迷藏、跳皮筋、老鷹捉小雞。
再好的朋友也會吵架，但吵不散。我們也會因為一些雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤，互不相讓，但我們第二天又會同往常一樣在一起有說有笑。小時候應該是最不懂事的時候，會因為關心自己的媽媽打了一耳光跑到萌萌家，并且強行要求她和我一起離家出走。那時的我就是這么霸道，但她毫無怨言。
我也會在她被男生欺負的時候，第一個站在她面前，勇敢地用自己稚嫩的肩膀為她遮風擋雨。還記得我們因為在學校無聊而謊稱身體不舒服的借口跑到田里摘玉米而被農田的主人追趕的場景，雖然我們年紀不大，但那跑的那叫一個快。興許是因為我玉米的誘惑吧。
一轉眼，十幾年過去了，很多東西都發現了天翻地覆的變化，而不變的是那3年美好的回憶。走過風風雨雨，還有一步就要看見彩虹了，不幸我們都長大了，回不去了。
我們的時光作文 篇5
我和媽媽有許多在一起的美好時光：一起逛公園、一起看電影、一起參觀、一起去游樂場……但是，最令我難忘的是：我們一起讀書的時光。
每當夕陽西下，天邊抹去最后一絲晚霞時，我和媽媽早早地吃過晚飯，媽媽收拾家務，我做完作業，一切停當，我們便坐在柔軟的沙發上，開始我們的讀書時光。
我迫不及待地叢木桌上拿起那本《孩子，你慢慢來》，雙手捧著書本，如饑似渴地閱讀起來。此時，夜色漸深，周圍的燈漸漸地亮了起來，我卻渾然不覺。目不轉睛地盯著書本，讀出趣味時，忍不住笑出聲來，真是覺得“安安”太可愛了：能說會道、會幾國語言、愛看書、愛思考……媽媽真是她的守護者：陪他看書、給他講故事、教他認識各種事物、送他學習、細心照顧著兒子的生活起居；字里行間都充滿著母子之間濃濃的愛意。我沉醉書中，偶爾有微風吹來，翻動著書頁，仿佛要與我爭書；柔和的燈光撒在了我們的身上，感覺給了我學習的力量；我低頭繼續閱讀著，靜靜地享受著這美好的閱讀時光。坐在我身邊的媽媽也在不停地翻動著書頁，似乎看書的速度很快，有時也會看到她微微的笑容，可以感覺到她看到了書中最美好的景象：母親帶著安安、飛飛在游戲或在閱讀。
書中的龍應臺是一位非常細心、善良的.母親，她十分愛自己的孩子，她尊重孩子的天性，又能準確地引導他們與人交流、認識世界、認真學習。在陪伴中，教兒子做人，教他們能擔當，是一個非常有耐心、有責任、充滿愛的好母親。書中的兒子更是可愛，他天真無邪、對世界充滿好奇，給媽媽的生活帶來了無窮的樂趣。讀著讀著，我不禁想起我和媽媽一起的時光，也感覺自己是多么的幸福！忍不住直接靠在了媽媽的身上，想好好地享受這份我獨有的幸福。讀到“媽媽覺得野狼受到了不公平的歧視”時，我不禁抬頭問媽媽：“媽媽，你認為這種說法對嗎？”媽媽不假思索地點頭回應我：“這位媽媽很不一般，從小就教孩子分辨是非與善惡。”我似乎也深受教育，又專心地閱讀起來。
我和媽媽一起讀書的時光，我很享受，它是多么美好！我們安靜地坐著，認真地探索書中的世界，共同感受書中那濃濃的母子之愛，一起交流書中的趣事。我每天都很期待：我和媽媽的讀書時光。
我們的時光作文 篇6
都說小學時的朋友應該深交，我也覺得可以這樣說，六年時光說它長吧，可以一晃眼就匆匆過去了，說它短吧，又感覺過得好漫長。小學有好多值得我們回憶的事情，也承載了我們的酸、甜、苦、辣、咸。
小學我們班里的同學，個個過得無憂無慮。我還記得我們最后一次秋游，大家有以往那些小期盼，也包括……我們即將分離的那種不舍。畢竟，小學生活的日子到頭了，我們也要分離，各奔東西，走適合自己的那條路，盼望來日可期。
清晨，大家來得都挺早的，有的在聊“王者”，有的'在聊明星，有的在聽歌，各自都在干自己的喜歡的事情。而我，則是靜靜地坐著，觀察我們學校操場的楊樹、沙坑、教室，它們承載了太多美好的回憶。尤其是沙坑，我們體訓隊的往里面投入了多少汗水和努力，只為了比賽的那一天，并不是想要拿一個名次，因為那些都是次要的，只是為了在挑戰中收獲到來之不易的快樂。
坐在大巴車上，又是一種心情，和閨蜜聊著天，不像以往那樣聽歌了，因為我知道這是最后一次和班里同學出去了，別提多不舍。時間過得真快，一會兒就到了。不知為什么，感覺心里空空的，好像少了點什么。
我們去的地點叫北京園林，也是我在小學實踐活動地點中最喜歡的了，那里有很多的園林，其中還鬧了一個小笑話，就是鄂爾多斯園，因為是繁體字，我們班同學念的時候念成了鄂雨多斯園，這也不怪他，我剛看到的時候也以為是鄂雨多斯園，直到老師告訴我們那念“爾”，不是“雨”，這時全班哈哈大笑。
笑聲……很清脆，但淚水模糊了我的視線，我們……要是永遠在一個班集體，那該多好……，世界上最好的等待，就是……來日可期。十年后，愿：你們的笑容依舊那么燦爛……
我們的時光作文 篇7
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線，時間是頑皮的精靈，帶走了相伴于相隨，卻將最美的東西留下了。
——題記
走著走著，就散了，回憶都淡了；看著看著，就累了，星光就暗了；聽著聽著，就醒了，開始埋怨了。可回頭才發現，曾經，早已不在了。
時光飛逝，轉眼間初中生活即將謝幕，伴隨著我們的故事也將畫上句號，從初一筆記中那些歪歪扭扭的字跡，到初三已經有些習慣地寫出連筆字就是最好的見證。
三年的生活，有歡聲有笑語，有汗水有淚水，也有成功和失敗，但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來，想記下這一個個美好的瞬間，但時光就像停滯了一樣，無從下筆，那么長的時間，那么多的故事，那么美的瞬間，仿佛就像昨天才發生過的一樣。
運動會上我們一起吶喊，一起歡呼；考場里我們一起努力，一起奮斗；實驗室里我們團結協作，一起合作……一幕幕那么真實，那么親切。
“聽你說，聽你說，我們同時擁有一個真心的朋友，聊日出日落，因為有夢，所以更認真的生活……”“朋友”初中三年讓我又有了新朋友。在我彷徨無助時，朋友一句親切的'安慰，便能讓我離開迷茫；當我奔赴考場時，朋友一句溫暖的鼓勵，便能讓我信心百倍；當我悲傷無奈時，朋友一句真誠的叮嚀，讓我脫離懊惱的苦海。
再見了，這些陽光下，風雨里的日子和共度這些日子的同學們和老師們。此刻，當這里纏綿的鈴聲響起。當午后的晚霞已灑滿天際，讓我們最后一次緊緊握手，作別逝去的昨日，并為明天的一切送上祝福。
仰望天空三十度，不讓淚水流下……希望我們每一個人會更堅強，快樂。
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