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    走進(jìn)春天作文

    時(shí)間:2023-12-26 16:54:41 春天

    (通用)走進(jìn)春天作文15篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的走進(jìn)春天作文,歡迎閱讀與收藏。

    (通用)走進(jìn)春天作文15篇

    走進(jìn)春天作文1

      春姑娘正踮著腳尖靜悄悄地向我們走來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,一派生機(jī)勃勃的景象。讓我們換上春的行頭,漫步在田野中,享受春的美好吧!

      走在田野里,小動(dòng)物們都醒來(lái)了。小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌曲,好似在歡迎春天的`到來(lái)。五顏六色的蝴蝶,三五成群地在花叢中翩翩起舞,仿佛在給小鳥(niǎo)們伴舞呢!勤勞的蜜蜂一早就出來(lái)工作了,辛勤地采食著花間的甜蜜。農(nóng)民伯伯們呼吸著清新的空氣,在田野里忙碌著春種。

      走在田野里,小雨正淅淅瀝瀝地飄灑著。一陣清風(fēng)吹來(lái),小雨撫摸著我的臉蛋,頓時(shí)感到神清氣爽。小草們頭戴著一串串晶瑩剔透的項(xiàng)鏈,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)亮。雨點(diǎn)落在花朵上,給花兒快快樂(lè)樂(lè)地洗了個(gè)澡。柳樹(shù)也蘇醒了,它伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,抽出了嫩綠的枝條,經(jīng)過(guò)雨水的洗刷,更加迷人了。

      沿著河邊小路一直向前走,一陣陣芳香撲面而來(lái),放眼望去,一片片桃花宛如燦爛的朝霞。走近一看,粉紅色的花瓣盡顯姿色,露出嫩黃的花蕊,有的花瓣全都展開(kāi)了,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的像春姑娘羞答答地含苞待放,讓人深深地陶醉!

      春天,你是一年的開(kāi)始,更是一年的希望,我愛(ài)你,春天!

    走進(jìn)春天作文2

      春天來(lái)了,春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái),我們準(zhǔn)備到公園里走走。

      今天,陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。“你們看,今天的天氣多好啊!我們帶許瑞去公園玩吧!”媽媽興致勃勃地說(shuō)。“好的!”我和爸爸異口同聲地說(shuō)。說(shuō)走就走,不一會(huì)兒,我們就到公園了。

      公園可真美啊!春姑娘像一位羞澀的少女,拍拍小草的頭。小草伸了一個(gè)懶腰,打了一個(gè)哈欠,醒了,脫掉了枯黃的舊衣服,穿上了綠油油的.新衣裳。花兒都開(kāi)了,有紅的、黃的、紫的……尤其是那粉嫩的桃花,紅云朵朵,更給公園增添了幾分色彩。我走進(jìn)一看,桃花正對(duì)著我笑呢。她們笑得那么熱烈,那么燦爛,放佛在歡迎來(lái)觀看的人們。花蕊也挺直了腰,仿佛自己是這里最漂亮的,同時(shí)也給默默無(wú)聞的桃花增加了一絲美麗。花瓣上還留有一串串晶瑩剔透的小露珠,粉嫩欲滴。

      我來(lái)到公園的山坡上,看到了春天里的天和湖。天是一片藍(lán)玉,湖是一塊翡翠,遠(yuǎn)望水天相連,藍(lán)玉和翡翠合璧,蔚為壯觀。湖邊有一條清澈明亮的小溪,小溪里有蝌蚪、小魚(yú)、海龜,生機(jī)勃勃,令人心曠神怡。

      天色不早了,我們我戀戀不舍地離開(kāi)了公園。我心里暗暗抱怨:“時(shí)間怎么過(guò)得這么快?我還沒(méi)有欣賞夠春天的美景呢!”

    走進(jìn)春天作文3

      春天,是個(gè)美好的季節(jié),春風(fēng)呼喚大地,讓萬(wàn)物復(fù)蘇,讓小溪重現(xiàn)生機(jī),讓微風(fēng)更加暖心!

      那些冬眠的小動(dòng)物,也被“她”叫醒了,春風(fēng)送走了冬爺爺;今天天氣十分晴朗,迎春花對(duì)我露出笑容,桃花臉上泛著紅光,天上呢?是五顏六色的風(fēng)箏,我興奮了,迫不及待的`放風(fēng)箏了,呵呵,我樂(lè)了,好久沒(méi)有這樣開(kāi)心過(guò)了。

      春雨也是春天的美好景象。不像夏天的雨:傾盆大雨。也不像冬天的雨:寒風(fēng)刺骨。它淋在草上,使草生機(jī)勃勃。它淋在花上,使花開(kāi)得更加鮮艷!

      在春天,不僅植物生機(jī)勃勃,而其、且動(dòng)物們也充滿著精神。小蜜蜂!它在干什么?原來(lái)它在為花兒尋找“丈夫”,哎!還真是樂(lè)于助人哪!

      春天,其實(shí)是一個(gè)非常勤勞的“人”,“她”用自己的水給小花小樹(shù)澆樹(shù),只希望它們能茁壯成長(zhǎng)。“她”還是一個(gè)非常淘氣的人,“她”生氣的時(shí)候,烏云密布,開(kāi)心的時(shí)候陽(yáng)光燦爛,當(dāng)然這一點(diǎn)不影響我對(duì)春天的喜愛(ài)。

      我喜歡春天,不只是“她”非常美麗,更重要的是,“她”對(duì)萬(wàn)物的貢獻(xiàn)!

    走進(jìn)春天作文4

      寒冷的冬天過(guò)去了,春天來(lái)了,樹(shù)木長(zhǎng)出了新芽,花兒開(kāi)了,到處萬(wàn)紫千紅的,公園就更美了。

      在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子里,我和奶奶走進(jìn)了公園的大門(mén),哇!眼前出現(xiàn)了一個(gè)五顏六色的、美麗的花壇,那些花兒,有紅的、黃的、紫的各種顏色,旁邊還有一座高高的假山,假山旁邊有一簇簇的綠叢,下邊還有一個(gè)水池,水池里有一只只可愛(ài)的小蝌蚪,游來(lái)游去,可愛(ài)極了。

      走過(guò)彎彎曲曲的小路,就來(lái)到了小樹(shù)林,小樹(shù)林里樹(shù)上開(kāi)了許許多多的花兒,粉紅的桃花就好像小姑娘的裙子;雪白的梨花,潔白似雪,就好像被珍珠浸泡過(guò)一樣;還有金黃的迎春花,就好像金色的小喇叭,在叫醒春天呢!

      穿過(guò)小樹(shù)林,來(lái)到湖邊,岸邊迎風(fēng)飄舞著許許多多的垂下枝條的柳樹(shù),正如詩(shī)句:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”所描述的那樣,湖水就像一面鏡子,柳樹(shù)就好像在照著鏡子,梳理著自己美麗的`長(zhǎng)發(fā)。水里的小魚(yú)都把頭浮出水面,就好像在體驗(yàn)著春天的快樂(lè),和賞春的人們打著招呼說(shuō):春天,您好!

      我愛(ài)萬(wàn)紫千紅的春天,我愛(ài)美麗的公園!

    走進(jìn)春天作文5

      和諧可以讓我們永遠(yuǎn)的和睦相處,永遠(yuǎn)的不吵架、不打人、不罵人。

      在社會(huì)上一家人溫柔可親,可以說(shuō):“這也是和諧。”例如,一家人在一起吃團(tuán)圓飯的時(shí)候,突然,接到別人打電話來(lái)說(shuō):“自己家人生病了。”就急忙的跑到醫(yī)院里去關(guān)心她,去關(guān)愛(ài)她。這也是和諧。或者是一個(gè)小朋友得白血病,需要骨髓移值,需要我們的幫助,她的爸爸媽媽跟她的血型都不一樣,她的姐姐和她的妹妹還有她的哥哥們和弟弟們血型全都不一樣,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的尋找終于找到了和這個(gè)小朋友血型一樣的`人這也是和諧。還有一次,我在馬路上看見(jiàn)一位小朋友在路上撿垃圾這也是和諧,還有一次,我在學(xué)校里見(jiàn)一位剛來(lái)的學(xué)生她體貼,溫柔她在學(xué)校里無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì)跟他問(wèn)聲好,我認(rèn)為這也是和諧,我也做過(guò)這樣的事情,有一年冬天,我穿著一件大棉襖,走在路上看到了一位小朋友只穿了一件毛衣我見(jiàn)她如此可憐就把她帶到了我的家里,媽媽馬上燒了一壺?zé)崴o她洗澡,洗澡洗完又給她穿我的新衣服和新鞋子,然后又到超市里買(mǎi)了一些食品給她吃。不過(guò)一個(gè)多月她的爸爸媽媽找了過(guò)來(lái)領(lǐng)走了他們家的孩子,后來(lái),我把我的一些漫畫(huà)書(shū)和一些彩色筆都關(guān)了給她。這些都是她喜歡的。我想只要我們每個(gè)人心里都裝了一顆善良、溫柔、關(guān)心、關(guān)愛(ài)的心,我想和諧一定會(huì)跑到你這里。給你加油!

      和諧就像一朵花,如果你不給它澆水,它一定會(huì)像流星那樣飛快的調(diào)謝。無(wú)論你在怎樣想辦法,它也永遠(yuǎn)不能在復(fù)活了。

    走進(jìn)春天作文6

      春天的花是紅的,春天的樹(shù)是綠的,春天的天空是藍(lán)的,啊,春天是多彩的。

      你看,春天來(lái)了,她揮一揮衣袖,滿山的映山紅都開(kāi)了,這一朵,那一叢,點(diǎn)綴著整個(gè)山坡,在微風(fēng)中搖曳,顯得婀娜多姿。如果你摘下一朵,放進(jìn)嘴里,還能?chē)L到一絲絲甜甜的味道,那是春天的味道。春天來(lái)了,她揮一揮衣袖,滿園的柳樹(shù)都綠了,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條從樹(shù)梢上垂下來(lái),枝條上是嫩綠葉子,遠(yuǎn)看這一片垂柳,就像是春天的簾子,讓人忍不住想要知道簾子后面是什么樣的景象。調(diào)皮的'風(fēng)來(lái)了,吹起這綠色的簾子,那簾子后面是一汪春水,微波粼粼,在陽(yáng)光下泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的微光。

      春天來(lái)了,她來(lái)到高山,為高山換上新衣,她來(lái)到水邊,為綠水增加了溫度,她來(lái)到果園;吹口氣,滿園的果樹(shù)都開(kāi)花了,花香引來(lái)了勤勞的蜜蜂。春天來(lái)到河里,叫醒了魚(yú)蝦們,魚(yú)蝦開(kāi)始嬉戲了,來(lái)到小溪邊,小溪換上了新的樂(lè)曲。春天來(lái)到田野,農(nóng)民開(kāi)始播種了,一把把種子承載著農(nóng)民的希望,被撒向農(nóng)田,春姑娘見(jiàn)了,聽(tīng)下來(lái),為種子們蓋上條被子,哼著搖籃曲,不久后,種子就會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大。菜園子也熱鬧極了,各種菜苗迫不及待的生長(zhǎng)著,每一棵都用最好的姿態(tài)迎接太陽(yáng)的到來(lái)。

      春天不僅是紅的、綠的,也是多彩的。

    走進(jìn)春天作文7

      期待的日子終于來(lái)了,今天,老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ト铀畮?kù)感受春天、觸摸春天。

      一路上,同學(xué)們特別興奮。

      我們首先經(jīng)過(guò)了二橋,橋邊那一棵棵剛從冬眠中醒來(lái)的柳樹(shù)吸引了我的眼球,她們舒展開(kāi)枝葉,柔軟的柳樹(shù)在春風(fēng)中輕輕搖曳著,真像少女美麗的長(zhǎng)發(fā)。同學(xué)們情不自禁吟起了“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)千垂下綠絲條。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”此時(shí)我覺(jué)得古人的形容多么精妙啊。

      柳樹(shù)旁的河水十分清澈,帶著幾分綠意,連水底的砂石都清晰可見(jiàn),“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡汝濃抹總相宜。”這二橋下的水雖然比不上西湖的風(fēng)景,但也是美不勝收啊。

      再走了一會(huì)兒,我們就完全撲進(jìn)了大自然的懷抱,只見(jiàn)大片大片金黃的油菜花像一幅美麗的油畫(huà),我不由得想到了“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”的詩(shī)句,猛地體會(huì)到了詩(shī)人當(dāng)時(shí)描寫(xiě)的意境和那愉悅的'心情。

      微風(fēng)拂過(guò),碧綠的麥浪翻滾著,讓人心曠神怡,麥田的另一頭連接著蔚藍(lán)的天空,綠色與藍(lán)色漸漸融為一體,分不清哪是麥田,哪是天空了,只感受這一股清新的顏色逐漸流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心胸,讓我神情氣爽。

      緊接著,群山將我們包圍了。看!滿眼的綠色在流動(dòng)墨綠、翠綠、淡青、嫩綠……綠得耀眼,綠得透明,讓人感到一片生機(jī)盎然。

    走進(jìn)春天作文8

      春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天,也是讓一切生物都充滿勃勃生機(jī)的季節(jié)。宋代大詩(shī)人朱熹也說(shuō)過(guò):“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”可想而知,春天,是一個(gè)多么美好的季節(jié)。

      春姑娘來(lái)了。當(dāng)她抬起纖纖玉手輕撫柳樹(shù)時(shí),一瞬間,柳樹(shù)身上的枯葉都全部掉落下來(lái),只剩下剛萌出的嫩芽。春姑娘走到哪里,哪里便披上綠袍。空氣中彌漫著小草、桃花、杏花、梨花的清香,聞起來(lái)讓人感覺(jué)格外的清爽。

      就在這萬(wàn)物正勃發(fā)生機(jī)的`時(shí)候,我看到小區(qū)里工人卻正在給樹(shù)木伐枝。我倍感疑惑:這么美好的春天,為什么不讓樹(shù)枝生長(zhǎng)?

      在上作文課的時(shí)候,老師解答了我的疑惑。老師說(shuō):春天這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),不僅我們?nèi)祟?lèi)在長(zhǎng)身體,動(dòng)植物也在生長(zhǎng)。對(duì)于樹(shù)木來(lái)說(shuō),因?yàn)橐豢脴?shù)的養(yǎng)分是有限的,而有些枝條是“只吃東西而不干活的”,所以我們就得剪掉它。這是為了讓那些只爭(zhēng)朝夕、積極開(kāi)花結(jié)果的枝條更好地生長(zhǎng),結(jié)更多更大的果實(shí),或者開(kāi)更美麗的花,長(zhǎng)更健壯的樹(shù)葉。老師還給我們舉了一個(gè)例子。說(shuō)莊稼地里的草旺盛了而沒(méi)有及時(shí)鏟除,那么草就會(huì)吸收更多的養(yǎng)分,莊稼就會(huì)因?yàn)槿鄙贍I(yíng)養(yǎng)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。

      我想:我們小學(xué)生也應(yīng)該一樣,如果有壞習(xí)慣而沒(méi)有及時(shí)除掉,那壞習(xí)慣就會(huì)越長(zhǎng)越大。所以我們也要及時(shí)為自己剪枝,除掉壞習(xí)慣。

      讓我們和春天一起茁壯成長(zhǎng)吧!

    走進(jìn)春天作文9

      春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,給我們一個(gè)美麗夢(mèng)幻般的景色:小草鉆出了腦袋,花兒綻放光彩,天空、白云、太陽(yáng)像我們微笑!我們邁出輕盈的步伐,去看、去嗅、去聽(tīng)、去感受這美好的春天!

      很多人說(shuō)櫻花是一種浪漫的象征,那一片片花瓣小得可憐,但總會(huì)給人們一種說(shuō)不出的`美妙感!我懷著好奇的心情前往櫻花谷,剛一下車(chē)就聞到一股清香撲鼻而來(lái),這香味中還彌漫著甜甜的味道!我被這清香吸引了,隨著香味走去。突然,眼前白茫茫一片,如團(tuán)團(tuán)云絮,美麗極了!你瞧這朵櫻花:五六片粉色的花瓣,里面鑲著黃色的花蕊,花蕊上又帶著幾根花絲,這花絲猶如孔雀羽毛一樣美麗!我漫步在櫻花叢中,陽(yáng)光下微風(fēng)迎面而來(lái),櫻花樹(shù)搖晃著身子,有的花瓣漫天飛揚(yáng),有的花瓣隨風(fēng)飄落,我伸出手接到一片掉落的花瓣,看著它安靜地躺在手心里,不禁感嘆道:為什么花不能如胡楊般“生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年”呢?心里又想了想:這櫻花生命雖短暫但會(huì)珍惜自己綻放的那幾天。想著想著,似乎已經(jīng)與櫻花融在一起,我學(xué)著被風(fēng)吹過(guò)后的櫻花瓣,在櫻花谷里上躥下跳,東跑西撞,繞著櫻花谷轉(zhuǎn)了好幾圈,十分高興!

      我現(xiàn)在終于知道大自然有多么的美好,我也知道大自然的神奇之處在哪兒,啊,我多么希望春天永遠(yuǎn)不離開(kāi)我們,一直陪伴我們!

    走進(jìn)春天作文10

      春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇!走進(jìn)一個(gè)新的世界,用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用鼻子去聞,用心去體驗(yàn),你會(huì)感覺(jué)春天如此美妙!請(qǐng)屏呼吸,與我一起走進(jìn)春天!任你在春天里歡唱,任你在春天里潑辣,任你在春天里飛翔!小草像個(gè)精靈,不知不覺(jué)悄悄地露出頭來(lái),嫩綠的身體在微風(fēng)中飄擺,生機(jī)勃勃的精靈不愧為大地的`理發(fā)師,它的到來(lái),給春天增加了無(wú)窮的生機(jī)!仔細(xì)一聽(tīng),哦,少男少女們?cè)趯W(xué)校里高聲朗讀,有清秀的感覺(jué)!望望那兒,幾只小鳥(niǎo)在枝頭高歌:春天在哪里呀,春天在哪里?

      春天在那清翠的山林里……那歌聲多么悅耳動(dòng)聽(tīng)啊!瞧!柳絲在威風(fēng)的帶領(lǐng)下翩躚飛舞,還冒出許多小綠芽哩!一陣香味兒在我周?chē)h蕩,那是春的氣息在綻放的花朵啊!這時(shí),我?guī)缀跬艘磺校冶淮禾斓纳`纏繞,我沉醉在春天的氣息里面!我好想仰望天空而放歌!走進(jìn)春天吧!它們多么可愛(ài),美麗!春天,我向往你,正因?yàn)槟愕耐獗砻琅c心理的沒(méi),我所向往!你的到來(lái)使我在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步,生機(jī)盎然!

    走進(jìn)春天作文11

      今天是周六,我剛下了舞蹈課,媽媽說(shuō):“趕快換衣服,去參加小記者活動(dòng),是畫(huà)風(fēng)箏,放飛箏。”我興奮地說(shuō):“耶,我要參加。”

      我們20十分鐘就趕到了聊城二中,到了那里,小記者們都已經(jīng)來(lái)了很多了。隨著老師的一聲令下:安靜!老師先給我們講了風(fēng)箏的來(lái)歷。大家都知道,風(fēng)箏起源于中國(guó),最早的風(fēng)箏是古代哲學(xué)家墨翟制造的'。濰坊是世界風(fēng)箏之都,濰坊的風(fēng)箏做工獨(dú)特,色彩鮮明,遠(yuǎn)近聞名。

      接著就是第二個(gè)環(huán)節(jié):畫(huà)風(fēng)箏。說(shuō)到畫(huà)風(fēng)箏,你別以為是把一個(gè)小朋友在放風(fēng)箏的情節(jié)畫(huà)在風(fēng)箏上。不對(duì)!是把我們自己的夢(mèng)想畫(huà)到風(fēng)箏上,再把風(fēng)箏放飛,放飛夢(mèng)想。老師給我們每人發(fā)一個(gè)白色無(wú)圖案的風(fēng)箏,讓我們?cè)谏厦娈?huà)夢(mèng)想。我在風(fēng)箏畫(huà)了一顆帶有翅膀的紅心,又畫(huà)了兩棵四葉草,彩虹和白云。我的夢(mèng)想就是用我們七彩的夢(mèng)想帶著一顆紅心展翅飛翔,把代表幸運(yùn)的四葉草送給天下所有人的媽媽?zhuān)杆齻冇肋h(yuǎn)幸福。

      下面就該放風(fēng)箏了啦,我拿著風(fēng)箏東跑跑,西跑跑,怎么也放不起來(lái)。媽媽給我做了一個(gè)示范,我學(xué)會(huì)了其中的技巧,哈哈,還真行,風(fēng)箏放起來(lái)了,我跑呀風(fēng)箏越飛越高,我高興極了!

      這次小記者活動(dòng)太有意義了,我要感謝聊城晚報(bào)的老師們,你們辛苦了!

    走進(jìn)春天作文12

      春天在冬天里蛻變,新生,以它獨(dú)特的風(fēng)景吸引著人們的視線,走進(jìn)春天作文。

      淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點(diǎn)烈烈的思意,春天似乎久久郁悶的人們一個(gè)朗朗的心情,給肅殺的世界一個(gè)暖暖的風(fēng)景。

      春天是美好的,它可以使人鼓起錚錚的勇氣,向未來(lái),向目標(biāo),向理想去沖刺,去拼搏。

      春天是可愛(ài)的,羞澀的花蕾垂下了頭,可愛(ài)的綠葉伸著懶腰,為久違的世界裝點(diǎn)生機(jī),小草也趁著這美好的`時(shí)刻,鉆出頭來(lái)分享這可愛(ài)的春光,你說(shuō)春天可愛(ài)不?

      春天是詩(shī)情的,古往今來(lái),多少文人騷客被春色所傾倒,多少詩(shī)人吟誦過(guò)春天!“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這一千古名句,我們?cè)缫陨砺勈煸敚l(shuí)又能知當(dāng)年詩(shī)人內(nèi)心復(fù)雜的心情呢?你說(shuō)春天是充滿著詩(shī)情不?

      春天是陶醉的,那柔和的輕風(fēng)的期望們化成了神話中的玫瑰迷霧;那細(xì)如淺,密如涓的綿綿細(xì)雨給人予無(wú)限的期盼與醉人,將人領(lǐng)入那記憶的深處,盎然的春色也給予人們生活的激情,寫(xiě)景作文《走進(jìn)春天作文》。

      走進(jìn)春天,讓我們重拾希望向目標(biāo)迸發(fā)。

      走進(jìn)春天,讓我們鼓起勇氣,面對(duì)挫折奮然前行。

      走進(jìn)春天,讓我們裝好信心,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

      有一種風(fēng)景讓你憧憬,讓你遐想!

    走進(jìn)春天作文13

      送去了寒冷的冬天,迎來(lái)了溫暖的春天。大地萬(wàn)物都復(fù)蘇了。

      走進(jìn)春天,就仿佛來(lái)到一個(gè)綠色的世界。草地上,小草探出了嫩綠的小腦袋,一起歡迎春天的到來(lái)。小河邊,柳樹(shù)發(fā)芽了,好像給柳樹(shù)換上了綠色的新裝,一陣風(fēng)吹來(lái),柳條輕輕搖擺,好像在風(fēng)中跳舞。小河中,鴨子嘎嘎地叫,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!”在水里底躲了一個(gè)冬天的魚(yú)兒也跳出水面,和鴨子一起玩耍。田野里,油菜花開(kāi)了, 金黃金黃的,像鋪了一地的金子。

      走進(jìn)春天,就仿佛來(lái)到美麗的畫(huà)廊。花園里,百花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有大紅的`牡丹花,有金黃的迎春花,還有一些不知名的花都爭(zhēng)奇斗艷。果園里,桃花、杏花和梨花都開(kāi)放了。花叢中,忙碌的蜜蜂在采蜜呢!

      走進(jìn)春天,仿佛走進(jìn)了樂(lè)園。操場(chǎng)上,小朋友們玩得滿頭大汗。有的跳繩,有的踢足球,有的踢毽子,有的打籃球,還有的放風(fēng)箏。

      春天是一個(gè)充滿活力的季節(jié),是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié)。讓我們走進(jìn)春天,張開(kāi)雙臂,擁抱春天!!

    走進(jìn)春天作文14

      今天早上,張老師帶樂(lè)耘齋簡(jiǎn)妙作文班的所有學(xué)員一起去虞姬生態(tài)園游玩。我們一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍了起來(lái)。

      首先,張老師讓我們?cè)谟菁鷳B(tài)園的南門(mén)集中點(diǎn)名,點(diǎn)名的同時(shí),老師也強(qiáng)調(diào)了游園要求。然后,就帶領(lǐng)我們?nèi)サ谝粋(gè)景點(diǎn)——小河附近。

      到了小河邊,我發(fā)現(xiàn),河邊的柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了新的柳葉,好像想要第一個(gè)告訴我們春天已經(jīng)來(lái)了。我在河邊還發(fā)現(xiàn)了迎春花,開(kāi)得好看極了。它是黃色的,大多都是由4片花瓣組成的,而且花形還有點(diǎn)像小喇叭一樣,非常惹人喜愛(ài)。我用鼻子聞了聞,一股淡淡的清香沁人心脾。在小河的附近還有一種像寶劍一樣的植物,老師說(shuō)那是劍麻,一般在五月底開(kāi)花,開(kāi)的花就像一串串小鈴鐺。

      第二個(gè)景點(diǎn)是板栗林。到了板栗林,我發(fā)現(xiàn)很多樹(shù)上都長(zhǎng)出了很小很小的小芽。而且,我在板栗林還爬樹(shù)了呢!

      第三個(gè)景點(diǎn)是銀杏林,銀杏林和板栗林差不多,我也爬了樹(shù)。可是你一看地上就不一樣了。嫩綠的'小草、白色的薺菜花和一朵朵紫色的小野花和在一起,就像春姑娘給大地爺爺穿上了一件彩色的花裙子。

      最后,張老師帶領(lǐng)我們?cè)谥行膹V場(chǎng)上痛痛快快的玩?zhèn)夠。

      春天真是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)!

    走進(jìn)春天作文15

      書(shū)可以使人變得聰慧,書(shū)可以陶冶情操,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,在春暖花開(kāi)的日子里,多讀書(shū),讀好書(shū),播下文學(xué)的種子,更快樂(lè)。

      走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》,感受人間的.滄桑,接觸人的喜怒哀樂(lè),讀那可歌可泣的故事。捧起《紅樓夢(mèng)》,感受悲壯的愛(ài)情故事,和主人公一起哭,一起笑,讓心靈豐滿,讓感情充實(shí)。

      走進(jìn)《西游記》,隨師徒四人一起去取經(jīng),同孫悟空一起“三打白骨精”,感受人生路上的艱苦與傷痛,讀懂主人公的鍥而不舍,明白深刻的人生哲理,豐富自己的心。

      走進(jìn)《三毛流浪記》,感受三毛的樂(lè)觀,明白世間的不公,讀懂作者的心靈,去同三毛流浪;去給三毛尊嚴(yán),去讓三毛富有;去讓三毛不受人欺負(fù),給他溫暖,給他關(guān)愛(ài),讓世界變得美好。

      走進(jìn)《水滸傳》,同眾多好漢一起上梁山,一起去劫富濟(jì)貧,一起去反抗朝廷,一起去戰(zhàn)場(chǎng)打仗。感受“武松打虎”的壯觀,悲戚好漢林沖的病故,為李逵的死而不平……

      在寂寂梨花,淡淡其華,輕輕飄散,隨風(fēng)入畫(huà)的春天里,當(dāng)我們親身走進(jìn)書(shū)的海洋,走進(jìn)讀書(shū)的春天時(shí),就會(huì)找到讀書(shū)的樂(lè)趣。相信你一定會(huì)有感而發(fā):“好一個(gè)書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”來(lái)吧!讓我們一起走進(jìn)讀書(shū)的春天。

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