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    成長的痕跡作文600字

    時間:2023-12-26 16:16:35 600字

    成長的痕跡作文600字

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的成長的痕跡作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

    成長的痕跡作文600字

    成長的痕跡作文600字 篇1

      朦朧中,這是我的臺燈;滴答,這是我的鬧鐘。中間那個目光呆滯的是我……我的泰迪熊。我此刻絕對不能看上去呆滯。還有一大堆作業(yè)等著我檢查。

      現(xiàn)在是九點鐘。是的,數(shù)學(xué)練習(xí)冊快用完了。翻到第62頁。嗯?一排小字在我眼前跳躍。“都11點了,我還在努力做數(shù)學(xué)題,慘了!”字不多,寫的有點亂,但是字體很熟悉。哦,當(dāng)時的場景映入眼簾:上學(xué)期深夜解數(shù)學(xué)題特別累,于是翻到下一頁,描述當(dāng)時的心情…

      窗外,月亮依舊和那天晚上一樣高,看起來飄渺。風(fēng)像那天晚上一樣清澈、緩慢、不慌不忙。看著曾經(jīng)寫過的文字應(yīng)該會覺得親切,但是此時的我卻感慨良多。

      你是否努力,取決于你如何看待這個問題。半夜11點半,大部分人都已經(jīng)熄燈了,只有自己的大腦還在高速運(yùn)轉(zhuǎn),只有自己的手還拿著圓珠筆勾化學(xué)方程式,肯定會讓你覺得不平衡。當(dāng)你換個角度思考,性質(zhì)就會大不相同。其他人都睡了,其他人的思維也停止了思考。對其他人來說,只有休息的價值,只有充電的價值。只有你能讓大腦組件發(fā)揮它的作用;只有你才能享受完成每一道題的成就感;只有你才能有完成作業(yè)的.樂趣。多難得啊!充分享受這份快樂。這個機(jī)會是入職后必然的。

      如今,每當(dāng)我做作業(yè)感到累,學(xué)習(xí)感到無聊時,我就會想到這些東西,享受、快樂、喜悅和幸福。然后,你會覺得神清氣爽,神清氣爽,平靜輕松!

      人長得真快。幾個月的時間足夠一個人對同一個問題發(fā)表兩種完全不同的意見。多年以后,當(dāng)我再看這本書《練習(xí)寫作》的時候,我可能會想,哎,我高中的時候也有過這樣幼稚的想法!

      哎呀!現(xiàn)在是九點半!又浪費(fèi)了半個小時。朦朧的臺燈,無言的陪伴著我,沒有一絲聲響。月亮高高掛著,默默地盯著我,格外溫柔可愛。我不想享受美麗的夜晚,所以請享受我的數(shù)學(xué)作業(yè)!

    成長的痕跡作文600字 篇2

      沿著歲月的軌跡逐漸走遠(yuǎn),成長中經(jīng)歷的一切似乎未曾改變……

      也許事情不一定總是盡如人意的,可是,我一直在想,只要給我一段美好的回憶就夠了。很多愿望,我想要的,老天都給了我,快或慢,我都一一接到了。可我對童年的美的`渴望,好像始終都沒有得到。走著走著,回過頭一看,好像又都已經(jīng)過去了。

      那一個夏天,我十歲了,剛過完生日,我和同學(xué)們出去玩。我們一起去了清水灣,一個同學(xué)提出要去釣魚,好吧,我答應(yīng)了,隨后我們買好了工具,就開始了釣魚,我們選擇了一塊寬敞的河面釣魚。我把一只蚯蚓掛在魚鉤上,當(dāng)作魚餌,然后,我用力甩了出去,開始靜靜地等待著魚兒上鉤,伙伴們在旁邊大喊:“加油!”我粗暴地說:“別吵了,魚兒都被嚇跑了!”她們這才住嘴了,我看到魚鉤動了一下,立刻往上拉,一看,卻什么也沒有。之后,又有好幾次,我拉上來后,仍然什么都沒有,我生氣極了。

      這時,有一位保安叔叔走了過來,用溫和地語氣說:“怎么了,小朋友,要釣魚啊!釣魚可不是一時的事,要有耐心。來,叔叔教你!”我把魚桿遞給叔叔,叔叔靜坐了一會,突然,魚鉤動了一下,我便要叔叔拉,叔叔卻說:“不行,這是魚兒在試探你。”又一會兒,水面平靜了,叔叔用力一拉,果然,一條2斤重的草魚被釣了上來,我也開始學(xué)著叔叔的樣子,靜靜地等待著魚兒上鉤。過了好一會兒,我也釣上來一條草魚,我高興的一蹦三尺高。

      之后,叔叔語重心長地對我說:“孩子,人生的道路不是那么簡單直率,你不能太浮躁,太著急,遇事慢慢來,失敗后不能氣餒,吸取教訓(xùn)后重來,還能成功。叔叔當(dāng)時考大學(xué)時因一分相差,沒能考上,如果能堅持復(fù)讀一年,重考一次,也許還有希望。你可不要向我學(xué)習(xí)啊!加油,祝你成功!”

      事后,我的心情久久不能平靜下來,下定決心改正之前浮躁的性格。

      雖然,那叔叔早已不知去向,他的面孔我也記不清了,但他的話依舊在我的耳邊回蕩著,對我展現(xiàn)出一種永不改變和無法觸及的影響。

    成長的痕跡作文600字 篇3

      奶奶家門前的墻上有一面公告欄,上面的標(biāo)語已不知換了幾次,見證了一次次改革開放以來的風(fēng)雨歷程。

      聽爸爸說,公告欄上最早寫的是“承包到戶”。這條標(biāo)語讓全村人的勞動熱情高漲,大家都忙得熱火朝天。那時候爸爸還是小孩并不了解,但卻知道吃的東西越來越好了,種類越來越多了,穿的衣服越來越漂亮了,家家戶戶臉上的笑容越來越燦爛了。

      后來標(biāo)語換成了“想致富先修路”。經(jīng)過幾年的努力,原本泥濘崎嶇的山路,已變成了寬闊平坦的水泥路;原本無人問津的偏僻小山村,也熱鬧起來了。前來收購蔬菜的車輛來來往往,絡(luò)繹不絕,以前,地里的蔬菜苦于交通不便,無法出售的問題解決了。人們的錢包越來越鼓了,家具種類越來越多了。

      再后來,公告欄上的`標(biāo)語又換成了“計劃生育好,生男生女都一樣”。為此,村民們還被召集起來開了一次會呢!村長拿著一個大喇叭,用那充滿鄉(xiāng)土氣息的話說著“中央做出這個決策,是為了提高國民素質(zhì),讓國家更好更快的發(fā)展,提高我們的生活水平……”雖然大部分人都贊同,但也有不少人不遵守計劃生育政策,便被罰款了。經(jīng)過幾年努力,人們的文化水平提高了。

      如今,公告欄上標(biāo)語變成了“科技農(nóng)業(yè),全民攜手奔小康”。政府給村里撥了一筆款,還派來了幾個專家,在村里建了蔬菜大棚,向村民介紹了科學(xué)的種植方法。自此以后,人們一年四季都有活干,收入越來與多了,笑聲也越來越多了。爺爺說:“現(xiàn)在的生活太好了,好東西都吃了。”是啊!中國成立60年來,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。從那個吃不飽,穿不暖的動蕩年代一步步走來……

      門前的那堵墻,那堵經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨的墻,也印刻著中國成長的足跡。

    成長的痕跡作文600字 篇4

      晚秋,風(fēng)兒把樹葉吹得沙沙作響。秋天,本來是金風(fēng)送爽、碩果累累的時節(jié)。可那天的好心情,卻被我那張考得慘不忍睹的試卷給打破了。讓時光倒留回那天早上吧!

      那天早上,數(shù)學(xué)老師一走進(jìn)教室就對我說:“從現(xiàn)在開始考試,到第一節(jié)課數(shù)學(xué)課結(jié)束”考試?我的心立刻懸了起來。開始考試,我一看考卷,全是我會做的題啊!真是老天爺也幫我,知道我沒復(fù)習(xí),特意將考卷降低難度,好讓我會做。我懸著的心也放了下來“唰唰唰”我的筆在考卷上飛快地疾駛,不一會兒,我就全寫完了,想也不想就果斷決定:這么簡單,不檢查了。我就開始“磨羊功”,一會兒東張西望,一會兒發(fā)呆的。終于,下課了,我毫不猶豫地交了考卷。

      結(jié)果,到了最后一節(jié)課,老師走進(jìn)來說:“這次考的很不好。”,然后讓人發(fā)了下去。發(fā)到我了,什么?我只有76分!這也太差了吧!超乎我的想象,我不僅沒有考得很好,還很差,是我有史以來最差的。

      放學(xué)了,我卻在回家的路上徘徊,怎么辦?回去吧,會挨罵,甚至?xí)ご颍徊换厝グ桑恍校趺崔k呢?一狠心,回家!

      我邁著沉重的步伐,推開了同樣沉重的.家門。“媽媽!”“我都知道了,拿過來。”媽媽盯著我的考卷,盯了足足半分鐘。這不會是暴風(fēng)雨前的平靜吧,“笑面虎”比平常更可怕呀!但是她卻出乎意料得平靜,工工整整地簽了字,就做飯去了。她是對我失望了吧!

      陽光溫暖地灑進(jìn)來,照耀著我那張棱角分明、和媽媽一樣失望的面龐和那張考得慘不忍睹的考卷。秋天已快結(jié)束,冬天,還會遠(yuǎn)嗎?那天,我第一次嘗到了成長的滋味,成長,注定少不了酸甜苦辣咸啊!

    成長的痕跡作文600字 篇5

      時間,悄然而逝,不經(jīng)意地改變了一些東西;成長,雖然帶走了許多,但留下了刻骨銘心的痕跡。

      猶記得,兩年前的那段時光,離開熟悉的家鄉(xiāng),來到這座陌生的城市,加入一個陌生的集體。迷茫,彷徨,無助。稀里糊涂地被選為班長。剛開始,站在講臺上,看著臺下喧鬧的同學(xué)們,我竟有些不知所措。心中不止一次想到放棄,但又堅持了下去。直到那件事情的發(fā)生。

      年段要舉辦“班班有歌聲”比賽,作為一個從開學(xué)以來都被年段公認(rèn)為“差班”的班級的班長,我自然就沒有把這事兒放在心上。然而同學(xué)卻不這么想,他們在經(jīng)歷了眾多的“打擊”之后,依舊士氣高漲,決心打個翻身仗。每一天的練習(xí),他們都是那么努力,那么投入。以致于使我都為自己的行為感到自慚形穢,決心加入他們,一起創(chuàng)造奇跡。

      之后的每一天,我們都發(fā)動所有的力量來使這一次合唱成功。家長們幫忙買演出服,老師盡心盡力地幫助我們提高水平,班委努力地維持排練紀(jì)律。

      比賽很快來臨,時間是那么倉促。上場,站在臺上,看著臺下的.觀眾,心中有說不出的緊張。外面秋風(fēng)習(xí)習(xí),然而我的手心早已布滿汗水。開始了,一切都進(jìn)行得那么順利,每一位同學(xué)都唱得那么忘我,以至于中間鋼琴伴奏突然出了故障也不知道。演出一結(jié)束,我們就開始想著比賽的排名。整整一周,每天上午,大家問的第一句話都是“排名公布了嗎”?

      成績終于揭曉,我們脫穎而出,獲得了一等獎。成績公布時,所有人都是那么安然若素,一個多月來的心酸與勞累終于換來了喜悅的成果。

      這件事,讓我明白:很多事情并非你做不到,只在于你是否想把它做好。從而讓我放棄了辭職的念頭,并要義無反顧地堅持下去。 在一次次的活動過后,我們漸漸退去了最開始的青澀,逐漸變得羽翼豐滿。

      成長,教我懂得責(zé)任,讓我一步步地成長,在體驗中從幼稚更加趨于成熟。這份成熟,是成長留給我們的痕跡。

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