(經(jīng)典)環(huán)保作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的環(huán)保作文7篇，歡迎大家分享。
環(huán)保作文 篇1
地球媽媽是我們賴(lài)以生存的家園，但她卻已經(jīng)遭受到了人們無(wú)數(shù)次的破壞；地球媽媽只有一個(gè)，但她卻像一個(gè)生命垂危的老人。我發(fā)出鄭重、急切的呼吁：愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，保衛(wèi)我們的家園，開(kāi)始低碳生活吧！
現(xiàn)在，煙囪里冒出的濃濃的煙，把地球媽媽嗆得透不過(guò)氣來(lái)；人們吐痰和亂扔垃圾，讓地球媽媽那華麗的衣服變成得骯臟；人們亂砍伐樹(shù)木，讓地球媽媽的頭發(fā)日日減少，讓她那頭皮屑隨風(fēng)飄舞；臭氧層已經(jīng)“戳”出了兩個(gè)大洞……人們對(duì)地球媽媽的.破壞有嚴(yán)重啊！如因?yàn)槌粞鯇拥钠茐模蛊つw病病人越來(lái)越多；沙塵暴不斷向人們發(fā)起攻擊，空氣變得越來(lái)越不清新，得上呼吸道感染的人與日俱增；山洪暴發(fā)……
所以，我們要從家庭做起，從每個(gè)人做起。
在我們家里，每次購(gòu)物的時(shí)候，一般不用塑料袋，都是用環(huán)保手提袋。
在我們家里，每逢春天的植樹(shù)節(jié)，我們都會(huì)拿著鏟子、提上水桶、扛著一棵或幾棵小樹(shù)苗，來(lái)到樓下的小花園，一絲不茍地把它種好，再踩實(shí)。
在我們家里，有一個(gè)紅色的垃圾桶和一個(gè)藍(lán)色的垃圾桶，它們分工工作：紅色的垃圾桶是用來(lái)盛一些果皮、蔬菜皮這些不可回收的物品；而藍(lán)色的垃圾桶是用來(lái)盛一些廢報(bào)紙、打草紙等可回收物品。
在我們家里，絕不會(huì)浪費(fèi)每一滴水，而是循環(huán)利用：洗衣服的水都不會(huì)倒掉，而是把它們倒到水桶里，那樣不但可以沖廁所用，而且還可以在擦地的時(shí)候，涮拖把。
在我們家里，不管是哪個(gè)超市發(fā)來(lái)的會(huì)員快訊，我們幾乎都不會(huì)扔掉，而是疊成一個(gè)個(gè)小垃圾筒放到餐桌上盛雜物；吃完的方便面袋子，會(huì)用來(lái)盛饅頭、肉之類(lèi)的，如果是方便面桶，就當(dāng)雜物桶了。
哈哈，這就是我們家的環(huán)保辦法，只要人人從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，環(huán)境才會(huì)得到改善。我相信，地球媽媽一定會(huì)容光煥發(fā)，返老還童！
環(huán)保作文 篇2
這次我來(lái)到了我的故鄉(xiāng)——貴州。那里的天比別處更可愛(ài)，天空是那么藍(lán)，大地是綠色的`。使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。
一天的清晨，我洗完臉，剛要把水倒掉。大舅卻出來(lái)阻止，他說(shuō)：“這水不能倒掉，因?yàn)閯e人還可以洗臉，只有在水很臟時(shí)，才能倒掉。”說(shuō)罷，他叫大舅媽出來(lái)洗臉，大舅媽迅速地把臉洗了干凈。到了晚上，我和別人洗完了臉，剛要把水倒掉，大舅說(shuō)：“洗完臉的水還可以干什么？”我說(shuō)：“可以澆花。”大舅說(shuō)：“不，你漏了一樣，是洗腳。”“我知道了。”我迅速地把腳洗了干凈，接著把水用來(lái)沖馬桶。
有一次，外公的土地上空出了一片地。我很高興，我對(duì)外公說(shuō)：“我們可以在這里修建游樂(lè)場(chǎng)。”外公卻說(shuō)：“我們要在土地上種瓜果蔬菜。”外公連忙把大白菜的種子撒在地里。外公每天給它們施肥、澆水。現(xiàn)在，在每一片空地上都有綠油油的大白菜，好吃的水果，還有高大的樹(shù)，形成的樹(shù)林。我們每天在這里呼吸新鮮空氣。這里的人大多數(shù)很健康，因?yàn)檫@里有很多綠色。
同學(xué)們，我們每一個(gè)人都要做到節(jié)約用水、保護(hù)壞境。讓我們共同做到節(jié)約用水的基本條件。
惠安小學(xué)四年級(jí)：張藝馨
環(huán)保作文 篇3
哈哈！我是一個(gè)環(huán)保達(dá)人。怎么？你們不信？那看看下面這這個(gè)事例，你們就知道了！
有一天，媽媽要去山上干活，看見(jiàn)墻角有一袋沒(méi)有倒掉的垃圾。于是，媽媽就吩咐我把垃圾倒了。媽媽上山后，我拿起垃圾袋，準(zhǔn)備去扔垃圾。拿起垃圾袋一看，發(fā)現(xiàn)垃圾袋里有好幾個(gè)空瓶子，我覺(jué)得把這些空瓶子白白扔掉可太可惜了，突然一個(gè)主意涌上了心頭：這些塑料瓶子可以再次利用呀！說(shuō)干就干。我先把這些塑料瓶子從垃圾袋里一個(gè)一個(gè)地?fù)炝顺鰜?lái)，把它們放到清水里沖洗干凈。等瓶子晾干之后，我的“改造”工程就開(kāi)始了。我用剪子把塑料瓶的上方剪下來(lái)，留下瓶子的下半截，再把下半截的.瓶子邊沿剪成鋸齒狀，最后纏上五彩的毛線，這時(shí)裝上土，栽上花。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”——廢棄的塑料瓶變成了美麗的盆栽了！傍晚，媽媽從山上回來(lái)了，看到墻邊那一溜兒漂亮的盆栽，都驚呆了：“棋棋，哪來(lái)的這些盆栽呀！”我高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@都是你要扔的那些空瓶子呀！做成盆栽，既省錢(qián)又美觀，一舉兩得多好呀！”媽媽連聲贊嘆道：“我們家棋棋可真是一個(gè)環(huán)保達(dá)人呀！”
我們的家園只有一個(gè)，從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們攜起手來(lái)，讓自己家園的天更藍(lán)，水更綠吧！
環(huán)保作文 篇4
表演實(shí)現(xiàn)了我的環(huán)保夢(mèng)表演實(shí)現(xiàn)了我的環(huán)保夢(mèng)
我今年六十二歲，獨(dú)自坐在搖椅上的我，快到安享晚年的歲數(shù)了。一大早扯開(kāi)窗簾：“哎，又是一個(gè)不晴不雨的日子，關(guān)節(jié)炎又該犯了。”我嘟囔著，硬逼著自己喝下一大杯牛奶，外加幾粒鈣片和降壓片，好久沒(méi)出去走走了，我這老腿啊，都快廢了！可就算出去了也還不是被沙塵暴卷走。現(xiàn)在科技是好了，可環(huán)境呀還真是……用兩字形容：雷人！咳，不管了，今天一定得出去活動(dòng)活動(dòng)了，不讓我這身子骨就要散架了。我理了理衣服就開(kāi)門(mén)往外走。天空灰蒙蒙的，像一張惡魔的臉猙獰地壞笑著。啊呀！這么多沙子，迷住眼睛了，我沿著邊上的.“河”往前走，說(shuō)是條河，其實(shí)就是一條污水和垃圾匯總的渠道罷了，還散發(fā)出陣陣臭氣，我趕緊捂住鼻子加快了步子往前走，兩旁的幾棵垂柳都干巴巴地成了灰色，像是被煙熏火燎了一般。是呀，老受沙塵暴和酸雨的侵襲，這柳樹(shù)能長(zhǎng)好嗎？突然一股黃色的強(qiáng)風(fēng)漸漸逼近，我的帽子被吹跑了，一旁的石子飛舞了起來(lái)，狂風(fēng)咆哮，死亡似乎也在步步逼近。“啊------是沙！”未等我發(fā)出恐怖的尖叫，“呼啦-----”我已經(jīng)被沙塵暴卷走…….
“嘩——”當(dāng)我自編自演的小品《五十年后》表演完畢，教室里響起了雷鳴般的掌聲。為了做好環(huán)保的宣傳，我自編自演了這個(gè)小品。在掌聲中我又做了演講：“我們生活在同一個(gè)地球上，我們與時(shí)間生命都應(yīng)該和平共處。看啊，因?yàn)槲覀兊倪^(guò)度砍伐放牧，沙塵暴的報(bào)復(fù)還在繼續(xù)；聽(tīng)那，因?yàn)槲覀儗?duì)一條條河道的侵占污染，最后一頭白鰭豚哀鳴還在回蕩。朋友，我們趕快行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球吧。為能留下一片純凈的天空，為能吃到綠色的食品，為能看到金色的陽(yáng)光翠綠的樹(shù)葉嬌艷的花兒。我們不能再等了。”我的表演深深地感染了同學(xué)們。大家紛紛表示也要為環(huán)保盡一份力：垃圾分類(lèi)、廢物利用、綠色出行、節(jié)能減排。我呢，則帶著更多的同學(xué)去社區(qū)表演小品，一點(diǎn)一滴逐漸影響身邊的人，使大家都積極行動(dòng)起來(lái)。表演實(shí)現(xiàn)了我的環(huán)保夢(mèng)。
環(huán)保作文 篇5
“唉！要是地球上沒(méi)有環(huán)境污染、垃圾廢氣，沒(méi)有亂砍亂伐，沒(méi)有因人類(lèi)而造成的災(zāi)害等等，那該多好啊！地球一定會(huì)綠樹(shù)成陰，特別美。”一天上午，我坐在小溪邊嘀咕著。看著面前這條“黑溝”，我就渾身不自在，我一定要為環(huán)保做些什么。
我認(rèn)真地想了想，又目不轉(zhuǎn)睛地盯著“黑溝”水面上那一團(tuán)團(tuán)爛衣物、一個(gè)個(gè)塑料瓶、和一堆堆黑糊糊、臟兮兮的東西……突然，我靈機(jī)一動(dòng)，立刻轉(zhuǎn)身站起，飛快地向旁邊的小木屋跑去，那兒住著一位和藹可親的奶奶。我向奶奶借了一張大漁網(wǎng)、兩根竹竿、一捆粗繩和一把剪刀，道了謝，便迅速跑回“黑溝”邊，挽起衣袖，拉起褲腿，準(zhǔn)備開(kāi)始行動(dòng)。
我先走到“黑溝”中間，小心翼翼地把漁網(wǎng)張開(kāi)，把它其中的兩角拎起，讓它垂直，再用剪刀剪出粗繩中的一根長(zhǎng)繩，把竹竿豎起，用繩子捆住它的兩頭，剩余的繩子綁在漁網(wǎng)的一角，然后用岸邊的石頭把竹竿固定得牢牢的.，再用同樣的方法把漁網(wǎng)的另一頭栓好，使它垂直。最后，我又找來(lái)六塊又大又重的石頭，吃力地把它們抱到漁網(wǎng)下，用它們緊緊地壓住河底的漁網(wǎng)，哈哈！一個(gè)環(huán)保清潔站就大功告成啦！又實(shí)用又環(huán)保，一舉兩得！
雖然我干得汗流浹背，但我為環(huán)保獻(xiàn)出了一份力量！人類(lèi)們啊，行動(dòng)起來(lái)吧，別再破壞我們賴(lài)以生存的地球！
環(huán)保作文 篇6
我是一位熱愛(ài)環(huán)保的學(xué)生，因?yàn)槲疑钪厍蚴俏覀內(nèi)祟?lèi)美麗的母親。星期日，我站在一條臭水溝旁，立刻聞到一陣臭氣。我又來(lái)到大街上，雖然，太陽(yáng)已經(jīng)升起，給大地帶來(lái)了一片光明，可身旁的路燈卻依然亮著。從這些可以看出人們不重視環(huán)保、節(jié)能，不僅使我們周?chē)沫h(huán)境逐漸變差，失去了昔日的`美景，也使資源減少。雖然我們國(guó)家地大物博，但資源不是取之不盡，用之不竭的，更不能這樣隨意浪費(fèi)資源。
資料顯示，我國(guó)水資源總儲(chǔ)量約2、8萬(wàn)立方米，居世界第六位，但人均水資源量不足2400立方米，僅為世界人均占水量的1/4，相當(dāng)于美國(guó)的1/5，前蘇聯(lián)的1/7，加拿大的1/48，世界排名110位，被列為全球水資源貧乏國(guó)家國(guó)之一，三分之一的人口得不到安全用水。90年代初，我國(guó)476個(gè)城市中缺水城市近300個(gè)。看到這些驚人的數(shù)字，人們內(nèi)心難道就沒(méi)有一些觸動(dòng)嗎?
水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，人和水是分不開(kāi)的，但因?yàn)槿藗兊臑E用，使水變得越來(lái)越少，有一句話說(shuō)得好，地球上的最后一滴水，將會(huì)是人類(lèi)的眼淚。那時(shí)，人們?cè)俸蠡谝瞾?lái)不及了。
所以，節(jié)能環(huán)保，要從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，比如說(shuō)：淘完米的時(shí)候，淘米水不必倒掉，還可以用來(lái)澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營(yíng)養(yǎng)，這不是一舉兩得嗎?還有，在樓道里裝一個(gè)聲控?zé)簦梢詼p少?zèng)]人時(shí)用去的電能。生活中，少用一次性筷子，不要亂扔垃圾等等都可以解決我們身邊的環(huán)保問(wèn)題，而且，我們要嚴(yán)肅對(duì)待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。
節(jié)能環(huán)保，讓地球永放光彩吧!
環(huán)保作文 篇7
奶奶是位勤勞的農(nóng)村婦女，心地善良，可就是環(huán)保意識(shí)差：洗衣洗菜，她會(huì)讓自來(lái)水嘩嘩地流個(gè)不停；曬衣曬被，她專(zhuān)挑門(mén)前的花草樹(shù)木上晾；上街買(mǎi)東西，她會(huì)貪心地套回一層又一層的塑料袋……我多次給她講愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理，她總是左耳進(jìn)右耳出。唉，奶奶可真是“虛心接受，堅(jiān)決不改”呀。
上周，區(qū)環(huán)保局的劉叔叔來(lái)我校作環(huán)保講座，他用具體生動(dòng)的事例講述了環(huán)境污染對(duì)我們?nèi)祟?lèi)造成的危害，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到地球是人類(lèi)的唯一家園，我們應(yīng)該好好保護(hù)它。可是，單靠我們學(xué)生的力量是微不足道的，應(yīng)該讓所有的人都行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)地球出一份力。我想：奶奶不是社區(qū)里的“老人頭”嗎？如果讓她認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，一定會(huì)帶動(dòng)很多人加入到這個(gè)行列。于是，我下定決心，要給奶奶上一堂“環(huán)保課”。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，星期天早上，奶奶去買(mǎi)菜時(shí)，我們班“環(huán)保雛鷹小隊(duì)”的隊(duì)員們帶上平時(shí)搜集、制作的一些環(huán)保圖片來(lái)到我家。他們把這些圖片“展覽”在我家大廳里，這些圖片有介紹地球現(xiàn)狀的，有講述“白色污染”危害的，有提倡珍惜水資源的……
不久，奶奶回來(lái)了，她看到這些花花綠綠的圖片，立刻來(lái)了興致，像個(gè)小孩似的`逐一欣賞起來(lái)。我們趁機(jī)向奶奶講述了人們對(duì)地球的危害，奶奶一邊聽(tīng)，一邊不住地點(diǎn)頭，還不時(shí)地詢(xún)問(wèn)。我們耐心解釋?zhuān)M量把話說(shuō)得生動(dòng)有趣，還舉了許多例子。奶奶看完圖片沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“沒(méi)文化真是可怕呀！”她頓了頓，又摸了摸我的頭，說(shuō)：“我的孫女真了不起，竟然懂這么多。從今以后，奶奶要做一個(gè)‘環(huán)保老衛(wèi)士’！”奶奶的話惹得我們哈哈大笑。
從此以后，奶奶真的像變了個(gè)人似的。上街拎起了布袋子，將洗菜水用來(lái)澆花……更可貴的是，奶奶常把從我這里聽(tīng)到的一些環(huán)保知識(shí)講給左鄰右舍聽(tīng)，當(dāng)起了他們的“環(huán)保老師”。在她的帶動(dòng)下，社區(qū)里越來(lái)越多的人懂得了“環(huán)保”，都加入到了這個(gè)行列中來(lái)。
看到奶奶以及周?chē)说淖兓倚睦镎媸菢?lè)開(kāi)了花。
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