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    文明在我身邊作文

    時(shí)間:2023-12-26 10:46:39 文明

    文明在我身邊作文【優(yōu)秀】

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的文明在我身邊作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    文明在我身邊作文【優(yōu)秀】

    文明在我身邊作文1

      文明在我身邊,懂禮貌是文明,講衛(wèi)生是文明,會(huì)謙讓是文明,真才實(shí)干是文明。在學(xué)校里,在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多關(guān)于文明的事情發(fā)生。

      我是一位管理班級(jí)衛(wèi)生區(qū)的義工,我們班劉子源也是,我們時(shí)常幫助打掃衛(wèi)生區(qū),但我覺得劉子源比我做得好。

      那是一個(gè)寒冷的早晨,我們班衛(wèi)生區(qū)垃圾很多。我想,天太冷了,我還是別下去了,在上面讀書吧。這時(shí),劉子源來了,他說:“走吧,張俊航。”我說:“你先去吧。”劉子源說:“行。”就這樣,他拿著掃把和桶下去了。過了一會(huì)兒,我想:天這么冷,劉子源應(yīng)該在下面玩吧,于是我便往下一看:什么?劉子源沒戴手套在掃地?他的'手已經(jīng)凍得通紅,時(shí)不時(shí)搓一搓手。風(fēng)呼呼地刮著,像故意把別人班的垃圾往我們班刮,像和劉子源作對(duì)似的。劉子源見狀,并沒有氣餒,繼續(xù)鼓勵(lì)大家掃地。他們的手都被凍紅了,但都沒有劉子源的手紅得厲害。再往桶里一看:啊,都快一大桶了。劉子源帶領(lǐng)大家干得熱火朝天,現(xiàn)在我好像看到他們出汗了,雖然天冷,但他們的內(nèi)心熱血沸騰。這時(shí),我的手不由自主地拿起了掃把,快速地跑了下去……

      這個(gè)事情讓我意識(shí)到,我們不但要說文明話,還要做文明事。自那以后,我時(shí)常和劉子源他們下去,做一個(gè)文明、盡職的好義工。做一個(gè)思想健康,品德高尚的文明人!

      文明伴我行!文明在我身邊!

    文明在我身邊作文2

      李紅和王明既是鄰居,又是同學(xué),而且還多次被學(xué)校評(píng)為“文明小雷鋒、文明雷鋒崗小小負(fù)責(zé)人”,和其他同學(xué)關(guān)系非常融洽。為此,雙方父母常常在一起爭得臉紅脖子粗,非要爭出個(gè)孬好才罷休。但李紅和王明依舊是形影不離的好朋友,上學(xué)一塊兒走,放學(xué)也是一塊兒走。

      有一次,他們倆從校園出來,正興致勃勃地復(fù)習(xí)著課上學(xué)的東西,沿著彎彎曲曲的小路,不知不覺走進(jìn)了一條臭烘烘的小巷,里面還有一個(gè)四周都擺滿垃圾臭烘烘的已經(jīng)生銹的而且沒有人打掃的垃圾箱。他們剛想轉(zhuǎn)身離開時(shí)網(wǎng) ,“文明小雷鋒”的職責(zé)讓他們停下了腳步,又不約而同地轉(zhuǎn)身又跑到垃圾箱旁邊。心有靈犀的他們雙目相對(duì)一視知道對(duì)方想的.什么了。

      “你來想個(gè)辦法能讓人自覺把果皮紙屑丟到垃圾箱內(nèi)吧!”李紅說。王明學(xué)著小和尚的樣子把右手食指放在了太陽穴上,眼珠一轉(zhuǎn),一個(gè)好主意便浮現(xiàn)在腦海里了。“你把耳朵附過來!”王明叫道,“這樣,這樣……委屈你了!“沒關(guān)系,只要能帶動(dòng)群眾講文明,再苦再累我都不怕!”李紅滿臉驕傲地說。

      李紅說干就干,把袖子一挽就用那雙干凈的小手捧起臭烘烘的垃圾往垃圾箱內(nèi)扔去,垃圾箱旁邊收拾干凈后,就用下午學(xué)校大掃除的一塊抹布費(fèi)力地擦著垃圾箱上的污物。王明則拿出練習(xí)書法的一張大宣紙和一支毛筆,在上面寫了幾個(gè)大字:“文明——只差一步。”寫完后便用萬能膠水貼在了已經(jīng)變干凈的垃圾筒上。

    文明在我身邊作文3

      校園文明是什么?是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助?是見到老師時(shí)的主動(dòng)問好?還是課堂上的遵守紀(jì)律……我發(fā)現(xiàn),校園文明,其實(shí)就在我身邊!

      從入學(xué)開始,老師就告訴我們,要做一個(gè)文明的孩子,可那時(shí)的我們,不聽老師的話,總是小打小鬧,弄得身上青一塊,紫一塊。現(xiàn)在,我們長大了,同學(xué)之間的感情也深了,都成了文明的好孩子。

      有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班正在舉行50米接力的比賽,裁判一開槍,砰!在最前面的`隊(duì)員都奮力奔跑,我們班暫時(shí)處于第二名。我是主力隊(duì)員,因此,班主任和同學(xué)都給我加油打勁,讓我不要緊張。終于到我了,我活動(dòng)活動(dòng)四肢,準(zhǔn)備比賽。當(dāng)我接到棒時(shí),馬上沖向終點(diǎn),可我又看到了二班的一個(gè)同學(xué)摔倒了,看著他那痛苦的表情,我不由分說地把他扶了起來。可剛要跑時(shí),比賽就結(jié)束了,這使我們班沒有獲得前三名。我低著頭走進(jìn)教室,因?yàn)楹ε吕蠋熀屯瑢W(xué)怪我沒有跑快。可我萬萬沒想到的是,一進(jìn)教室,同學(xué)就鼓起掌來,我慢慢抬起頭來,微笑著看著老師……

      如果你也是一個(gè)文明的孩子,我相信你也一定很受歡迎吧!

    文明在我身邊作文4

      文明一直都在我們身邊,你是否關(guān)注過呢?讓我們來張開明亮的眼睛尋找身邊文明的人或事吧。

      在繁華的街道上,你是否關(guān)注過那些普普通通的清潔工?我和媽媽去逛街時(shí),親眼目睹了一件文明事。那天,我和媽媽在閑逛時(shí),我看見一個(gè)穿得特別酷的叔叔吃完了一大包餅干后,隨手把包裝袋一扔,就大搖大擺地離開了。他制造了城市的一個(gè)污點(diǎn)。旁邊的清潔工二話不說,立刻彎下腰,把包裝袋撿起來,放進(jìn)垃圾車?yán)铮儆脪甙寻训舻降厣系娘灨尚悸龗哌M(jìn)垃圾鏟里。短短一段距離,她就彎腰不止數(shù)十次。

      看到這一切,我心里不知道是什么滋味,就像打翻了五味瓶。我們的清潔工,并沒有因?yàn)槔舳粓?jiān)守在自己的`崗位上。如果沒有清潔工,我們的城市將是臭氣沖天的。我們的城市將是一大堆垃圾,那么就不可能得到“綠城南寧”的稱號(hào)。清潔工就像一位文明天使,在各個(gè)地方傳播文明,讓我們的城市增添了靚麗的風(fēng)景線。他們不怕苦,不怕累,不怕炎熱的夏天,不怕寒冷的冬天,默默為這座城市工作著。

      文明其實(shí)很簡單,只是人們把它想得太復(fù)雜。只要撿起地上的垃圾,就做了一件文明事。讓文明永遠(yuǎn)伴隨我們。

    文明在我身邊作文5

      在每個(gè)人的的身邊,都會(huì)有文明,但文明取決于人,讓人變得文明的方法又有很多種,比如說看到地上有垃圾就把垃圾放到垃圾桶里,不隨地亂丟垃圾等等。

      記得在很久前,一個(gè)人把垃圾隨便的丟在了馬路上,但就在大約十米遠(yuǎn)的`地方,就有一個(gè)垃圾桶,過了會(huì),一個(gè)過路的人發(fā)現(xiàn)了地上有一個(gè)垃圾,就把那個(gè)垃圾撿起來丟進(jìn)了垃圾桶。

      有一次,我已經(jīng)放學(xué)快回到家的時(shí)候,看見一個(gè)人正走在路上,這時(shí),他突然想吐痰,于是就拿出了張紙巾,并且把痰吐在了紙巾里,然后將吐過痰的紙巾丟進(jìn)垃圾桶里,正當(dāng)他丟了垃圾準(zhǔn)備走的時(shí)候 ,又看見在垃圾桶的旁邊有一個(gè)垃圾掉在外面,于是他又彎下腰,把掉在地上的垃圾撿了起來,然后丟到垃圾桶里,才接著走。

      又有一次,我正和朋友在小區(qū)樓下悠閑地騎著自行車,請(qǐng)我們邊聊天邊騎自行車,過了會(huì),我們過了個(gè)彎道,到了一個(gè)最長的斜波,這時(shí),我看到一個(gè)人在前面的路旁邊,這時(shí),他撿起了個(gè)掉在地上的 垃圾,準(zhǔn)備丟到垃圾桶里,過了會(huì),我們又繞了圈回來的時(shí)候,他已經(jīng)那垃圾丟到垃圾桶里并且已經(jīng)走了一小段距離了。

      是呀,在我們的身邊有很多的文明,這只是我看見過的三件文明的事,但這只是一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)樵谖覀兊纳钪形拿鞯氖路浅6啵裕覀円鲆粋(gè)講文明的人。

    文明在我身邊作文6

      車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓人,讓出一份友愛。當(dāng)文明的風(fēng)吹遍祖國大地時(shí),文明之舉隨處可見,文明之事每時(shí)每刻都在發(fā)生。

      今天天氣晴朗,陽光明媚,蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云,媽媽送我去學(xué)校上學(xué),當(dāng)我們走到學(xué)校附近的十字路口時(shí),我和媽媽正準(zhǔn)備從斑馬線上走過去,一輛公共汽車也開了過來,我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間,公共汽車也剎住了,司機(jī)微笑著示意讓我們先行,我和媽媽三步兩步地就走了過去。我心里暗暗地想著:這位司機(jī)叔叔真講文明,我也一定要向他學(xué)習(xí)。

      交通安全對(duì)我們每一個(gè)人都息息相關(guān),只有遵守交通規(guī)則才能保證車輛、行人通行暢通。人與人之間,人與車之間,車與車之間也是如此。如果只是行人讓司機(jī),司機(jī)卻不讓行人,過不了多久行人就不會(huì)讓司機(jī)了。如果只是司機(jī)讓行人,過不了多久司機(jī)也就不會(huì)讓行人了。只有行人和司機(jī)都相互體諒,相互謙讓,相互包容,才能使我們的`交通更加安全,城市更加和諧。

      我們向往社會(huì)文明,也正在努力創(chuàng)造文明,倡導(dǎo)文明,播種文明的思想。朋友們,讓我們自覺遵守交通規(guī)則,做到“不闖紅燈不越線。文明行車。文明乘車。文明行走”做起,努力營造“行文明路。開文明車。做文明人。建文明城”的濃厚氛圍,那么文明就在我們的身邊!

    文明在我身邊作文7

      窗外射進(jìn)兩三方斜斜的太陽,正照在我的眼睛上。照得難受了,一扭頭,看見門外站著一個(gè)小男孩。

      小男孩的個(gè)子不高,大概只有一年級(jí)吧!門原本就開著,他的目光在教室里轉(zhuǎn)了一圈,隨即落在正在講課的班主任紅老師身上。紅老師講課講得入了迷,竟然沒有發(fā)現(xiàn)門口正要找她的男孩。男孩默不作聲,仍然靜靜地站在教室門口。陽光也照射在他的眼睛上。他后退了一步,似乎要躲開那惱人的金色光線。可陽光還是射在他的'眼睛上。他露出無奈的神情,又向前小小地邁了一步。

      也許發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)向門外望著,紅老師停下了講課,把頭轉(zhuǎn)向左邊。小男孩很快反應(yīng)過來,小聲地說:“老師,打擾一下。”快步走了進(jìn)來,把一張紙遞給紅老師,還小聲說了一句話。“好的好的。”紅老師微笑著說著,把紙放在講臺(tái)桌上。小男孩快步走出了教室,還隨手輕輕地把門關(guān)上。

      待他走遠(yuǎn)了,紅老師說:“那位小男孩雖然只有一年級(jí),但比你們懂禮貌多了。”聽了紅老師的話,我們都說不出話來。想起平日的所作所為,慚愧不已。看來我們也要向那位小男孩學(xué)習(xí)啊!

    文明在我身邊作文8

      文明是一朵花,要我們用真誠去澆灌,用熱情來哺育。———題記

      狗,是人類最忠誠的朋友,很多人都喜歡養(yǎng)狗,我也不例外。可是每當(dāng)看到有狗狗隨意在街上拉屎的時(shí)候,我就特別排斥。記得有一天中午,我去找同學(xué)玩,一路上看見了不少狗屎。小狗很隨意,想拉就拉,想尿就尿,一點(diǎn)都不顧及場所。而且我發(fā)現(xiàn)小狗們似乎對(duì)那電線桿“情有獨(dú)鐘”,走過電線桿的時(shí)候經(jīng)常可以聞到尿騷味。正巧,一位青年踩到了“地雷”后,生氣地大喊大叫:“這是誰家狗拉的,站出來,把我的鞋洗干凈,這皮鞋可是新的呢……”這位青年說了一大堆話,可沒見人出來承擔(dān)責(zé)任。看到這,我只能苦笑了一下,心里對(duì)狗主人的行為而感到羞恥。

      就快到同學(xué)家時(shí),我看到,一位老爺爺拄著拐杖,牽著哈巴狗走了過來。突然,狗狗停了下來,在原地排泄。我望著那滿地“地雷”,無奈地?fù)u了搖頭。剛要起步離開,狗狗也拉完了,可老爺爺卻沒有拉起狗走的意思,而是從口袋里拿出一團(tuán)廢紙,捏住那團(tuán)“地雷”,包起來,放進(jìn)了垃圾桶。看到他吃力地挺了挺背,拄著拐杖不聲不響地走了,我心里滿是感動(dòng),為爺爺?shù)?行為點(diǎn)贊。此時(shí),爺爺?shù)谋秤案裢獾貍グ叮W爍著人格的光輝,爺爺可真是一位文明的公民。

      就是這樣一個(gè)小小的動(dòng)作,讓我感受到,文明在我們身邊,在生活微小的細(xì)節(jié)中。我想在這兒大聲地倡議:文明不是說出來的,是做出來的。讓我們行動(dòng)起來,做一個(gè)講文明的小市民。

    文明在我身邊作文9

      中國是四大文明古國之一,幾千年前我們的祖先就教我們道德規(guī)范。我們做為新一代中華子孫更應(yīng)該從小講文明。為了培育新一代國家教育局開展了一個(gè)“講文明,樹新風(fēng)”的活動(dòng),號(hào)召我們小朋友不說臟話,不亂扔垃圾的習(xí)慣。

      今年元旦我和媽媽乘公交車去奶奶家過節(jié)。節(jié)日里車上很擁擠,還好我身材矮小能夠靈活穿行。當(dāng)然車上的人也因?yàn)槲沂切『⒆颖M量讓著我。在車站終于有一位爺爺要下車了,我瞅見機(jī)會(huì)馬上擠過去搶下了那個(gè)位置。“真舒服呀,終于不用在人群里磨面粉了。”我悠閑的聽著媽媽的MP3美滋滋的看著擁擠的人群。忽然我看見一個(gè)戴鏡的叔叔雙手摟著一個(gè)四五歲的小妹妹在車門前站著。車一起步他們就隨著慣性東倒西歪。我想起老師說過的一句話:“我們是生活在祖國這個(gè)大家庭里,所有的人都是兄弟姐妹。”正想著汽車一個(gè)急剎車,那個(gè)叔叔沒護(hù)好小妹妹一下子傾倒在我腿上。她委曲的'哭了起來我的腿也很疼。那個(gè)叔叔抱起她一邊哄她一邊安慰她。我站起來讓他們坐了那個(gè)位置,小女孩停止了哭聲。叔叔讓小女孩謝謝。旁邊有幾個(gè)大人也在夸獎(jiǎng)我是個(gè)好學(xué)生還說我一定是優(yōu)秀少先隊(duì)員,我高興極了。一路上可想而知我是怎么回去的。

      來到奶奶家我脫下褲子一看膝蓋上一塊青紫,呵,這是愛心的印跡。

      我想這也應(yīng)該是講文明的方法。以后我要多做有意義的事情。文明從我做起!

    文明在我身邊作文10

      今天,萱 萱和正正 來到了西環(huán)公園玩。

      你看她們玩的多開心呀!

      下山時(shí),萱萱正在走,正正撿了一朵花,萱萱并不知道。

      萱萱回頭叫正正,正正展示自己撿的花,想:萱萱一定會(huì)說好看的。

      萱萱問:“哪里摘的?”注重了“摘”字。認(rèn)為正正摘花。

      正正好像明白萱萱的'意思:“那里撿的。”把“撿”字說重了。

      “你看,那里有牌子。”萱萱指了指證明

      “哪里?”正正不相信。

      她們跑過去,正正才看見。還真有!

      “這是你摘的。”萱萱堅(jiān)定地說。“不,我撿的。”正正努力辯解。

      兩位朋友生氣了,吵了好久,累了,連休息都不坐在一起。

      萱萱想了一會(huì),想起了今天是來玩的,山上都是綠灌木,肯定也有掉到地上的花,便覺得自己剛才不該不相信正正。

      正正也想了一會(huì)兒,想起了萱萱搞笑時(shí)的樣子,心里想:萱萱挺可愛的,她是為我好,我卻生她的氣,我太小肚雞腸了。

      正正和萱萱和好了。看,她們把花當(dāng)成了她們友誼的見證。

      她們又玩了起來,更開心了。萱萱都高興得不成樣子了。

      游玩結(jié)束,一起快樂地下山回家了。

    文明在我身邊作文11

      文明像一縷陽光,溫暖你我的心頭;文明像一股泉水,凈化人們的心靈;文明像一盞燈,領(lǐng)著我們走出廣闊的海域;文明是一句關(guān)懷人心的話語,在大雪紛飛的臘月為人們送去溫暖。我相信,只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。

      那是一個(gè)星期日,我和媽媽要坐公共汽車去爺爺家。車上的人很多,我和媽媽只好在車上站著。過了一會(huì)兒,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車,當(dāng)我以為車上沒有一個(gè)人給老奶奶讓座時(shí),一個(gè)五六歲的小女孩站了起來,說:“老奶奶,您坐我這里吧!”老奶奶用慈祥的眼神看著小女孩說:“真是個(gè)懂事的孩子。”這時(shí)車上的人都連連稱贊她。媽媽說:“恬恬,你可要多向小女孩兒學(xué)習(xí)呀!”我連連點(diǎn)頭,同時(shí),向小女孩投去了贊許的目光。

      又一個(gè)周末,我和媽媽去看電影,坐在我們的`身邊的一位叔叔在吃瓜子,可是他的周圍一點(diǎn)垃圾也沒有,我有點(diǎn)不明白,就看了看他的椅子,原來他在自己的座椅扶手上掛了一個(gè)塑料袋,他把瓜子殼都放進(jìn)了袋子里。這看上去只是舉手之勞,但這不僅干凈了自己,又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境,真是一舉兩得啊!

      人人講文明,時(shí)時(shí)講文明,才能創(chuàng)造和諧社會(huì)。讓我們從自我做起,從小事做起,共同傳承文明美德。

    文明在我身邊作文12

      有一次,我們學(xué)校放了學(xué),我正準(zhǔn)備過馬路回家,在過到馬路四分之三的路程時(shí),遇到了一輛出租車,于是我停了下來,就在我站住腳步的同時(shí),那個(gè)出租車也停了下來。出租車的司機(jī)還微笑著示意我先過去,我就三步并作兩步的過了馬路。過了馬路,我心里想:如果每個(gè)人都像那個(gè)出租車司機(jī)一樣有禮貌,那我們的.城市會(huì)多么和諧呀!

      過完馬路我便走到車站等車。過了一會(huì),車來了,一大堆人簇?fù)矶希沂亲詈蟛派先サ摹W詈笊先タ隙ň蜎]有座位了,于是我只好站著了。但事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象的那么簡單,上去之后連手扶的地都沒有。司機(jī)的一個(gè)急剎車,我便仰面朝后方倒去,忽然有一只手托住了我,我站起來 驚魂未定,連一聲謝謝都沒來得及說,那個(gè)扶我的叔叔就下車了。

      這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),后面有一個(gè)人一直在嗑瓜子。但他周圍的地上卻很干凈。你一定疑惑為什么會(huì)沒有瓜子皮了吧!告訴你吧,他隨身帶了個(gè)垃圾袋,瓜子皮都在那個(gè)袋子里面呢!

      下午時(shí),我從終點(diǎn)站往學(xué)校坐車,因?yàn)槭菑慕K點(diǎn)站開始坐,所以一開始就有座位。我坐了下來,公交車走了一會(huì),人漸漸的多了。這時(shí)我看見一位老人,他東張西望的好像期待著什么。

      因?yàn)槲以谏賰侯l道看見過公益廣告,應(yīng)該主動(dòng)給老年人讓座,再加上我也還有兩站就下車了,于是我主動(dòng)站了起來,讓那位老人坐下了。

      忽然從老人嘴里冒出了兩個(gè)字:“謝謝。”不知為什么,這是我心里莫名的出現(xiàn)了一點(diǎn)成就感,這也許就是人們常說的“送人玫瑰,手留余香吧。”

    文明在我身邊作文13

      你一定知道,“牛皮癬”是一種皮膚病,會(huì)不斷出現(xiàn)新的皮損。而城市也得過“牛皮癬”哦,它們就是貼在墻面上、電線桿上的'——小廣告!有一天,我下樓上學(xué),看見一樓的一個(gè)老爺爺在墻上鼓搗著什么。我仔細(xì)一看,原來他在刮小廣告!我好奇的問:“老爺爺,您為什么要刮小廣告呀?小區(qū)物業(yè)難道不管嗎?”老爺爺笑了笑,說:“現(xiàn)在不是正在創(chuàng)建文明城市嗎?我也來為創(chuàng)建文明城出份力嘛。”說完,他又指了指墻面:“這可難刮了,還有,今天剛刮完,明天又出現(xiàn)了許多。”我又奇怪地問:“那您干嘛要刮呀?”老爺爺回答說:“當(dāng)然是為了我們這個(gè)小區(qū)更干凈嘛!同時(shí)也是為了我們的宣城更秀美,也是為了我們自己啊!你想想,你能住在一個(gè)臟臟的家里嗎?”我佩服地說:“老爺爺,您說的真對(duì)!我要向您學(xué)習(xí),當(dāng)一個(gè)合格的小學(xué)生,講文明、懂禮貌!”

      這些文明人是我們的好榜樣,我們一定要向他們學(xué)習(xí),爭做文明的小公民,為創(chuàng)建文明城市出一份力,讓這個(gè)社會(huì)更和諧、更美好!

    文明在我身邊作文14

      文明——一個(gè)多么神圣,不可玷污的字眼。我想大家心知肚明,都知道文明的概念——就是懂禮貌,守規(guī)矩。

      隨地吐痰,看似平常,你想一想 :你的行為可能會(huì)給城市帶來細(xì)菌!亂丟垃圾,你不以為然,可是,你不知道:你又給環(huán)保工人增加了負(fù)擔(dān)!為了發(fā)泄心中的不滿,你氣憤地在墻上跺了一個(gè)腳印,你更不知道:你給墻壁留下了刻骨銘心的陰影。

      每天起床,我都要為自己說:今天,你要遵守文明條約!晚上,我希望大家都會(huì)堅(jiān)定地對(duì)自己說:今天,我文明了!

      前些天,我校學(xué)習(xí)了二十四字社會(huì)主義核心價(jià)值觀,它最后一句是:好 兒 郎!這鏗鏘有力的話語,鼓舞我們堅(jiān)持做一個(gè)——講文明,守紀(jì)律的好學(xué)生。

      當(dāng)然,在校文明只是小部分,我們更要遵守城市文明法則: 做文明人,辦文明事,做文明人就是發(fā)揚(yáng)文明精神,繼承文明品質(zhì)。我們從小要知道:一個(gè)人文明,關(guān)系著城市 ,甚至國家都不文明。相信大家都不愿給自己的'國家抹黑吧!所以,不管身在何方,都不要忘記“文明”一詞,讓文明伴隨著你。

      一本書上寫著:一個(gè)人到了埃及在神佛像面前說了些不文明的話,對(duì)神靈不敬。結(jié)果,被僧人們用尼龍繩捆了起來,送到警察局里去了!可見文明有多么重要,一個(gè)人不文明,竟?fàn)砍兜阶约旱淖鎳屪约旱淖鎳鋫(gè)不好的名聲。

      所以,大家務(wù)必記住;文明到什么地方都不能丟!永遠(yuǎn)記住;你是個(gè)文明人,要做文明事,這樣,才能使文明永遠(yuǎn)縈繞在你身旁!

    文明在我身邊作文15

      文明像一縷陽光,溫暖你我的心頭;文明像泉水,凈化人們的心靈。有時(shí)候,文明只是一件小事。

      那天,我走在放學(xué)的路上,馬路上正行駛的摩托車發(fā)出的聲音非常吵,使我心情也變得不好。我正準(zhǔn)備走人行橫道過馬路,可一輛公交畫駛了過來,我原以為公交車司機(jī)不會(huì)讓我先走,但是,我想錯(cuò)了。司機(jī)不但停下車,還面帶微笑做出讓我先走的手勢,我也朝司機(jī)叔叔笑了笑,很高興地過了馬路。如果每位司機(jī)和行人都能做到“車讓人,人讓車”,那我們就能為和諧社會(huì)添磚加瓦。

      還有一次,我和爸爸、媽媽去萬達(dá)看電影。我們旁邊坐著一位叔叔,他邊看電影邊嗑瓜子,可他周圍的地面卻毫無雜物。我有點(diǎn)納悶,就看了看他的座位,原來,他在自己座椅的扶手上掛了一個(gè)小塑料袋,他把嗑完的.瓜子殼都扔進(jìn)了小塑料袋里。這看上去只是舉手之勞,但他不僅干凈了自己,又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境,真是一舉兩得啊!

      一個(gè)在馬路上懂得讓行人的司機(jī)的精神,和一個(gè)在公共場合不亂扔垃圾的叔叔的行為,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

      所以,讓我們從點(diǎn)滴做起,從今天做起,把文明真正融入生活之中,為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)。

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