五年級的作文

五年級的作文[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

　　今天早晨六點我就被大人從床上揪起來，老家有早起的習(xí)慣，這個點對老家人來說也不算早，可對我來說就太早啦。天還沒有亮就得起床刷牙洗臉吃早飯，感覺真實受罪。

　　睜著朦朧的睡眼，強(qiáng)忍著睡意我來到外面:：“連太陽公公都沒起床呢，我就得起床，讓我上天空去頂替太陽去吧!”，我就這樣抱怨著，突然東邊的天空出現(xiàn)了一下紅點，然后又變成一個月牙，又變成半個盤子，最后變成一個紅彤彤的.大蘋果，離開了地平線。是日出！我一下子清醒過來，農(nóng)村的日出來的是這樣的快啊，沒有預(yù)兆，幾秒鐘就出來了。太陽所過之處都會出現(xiàn)一片片火紅火紅的云彩，我又環(huán)顧四周，云彩都被太陽光染紅了，這不就是朝霞嗎？我以前只在課本中讀過，聽朋友說過，今天自己見到時想不到真的是這樣的壯觀，壯觀的讓我我找不到一個合適的詞語來形容它，富麗堂皇過于庸俗，霞光萬道又過于輕描淡寫、、、、、、

　　這么會兒工夫，太陽已經(jīng)升到半空中了。我沐浴在溫暖的陽光中，對早起的抱怨已拋到九霄云外了，如果不是這么早就起床，我是看不到這樣美麗的景色的。

五年級的作文 篇2

　　我有一個好朋友，他是我的鄰居，名字叫章健。

　　他有著黑黑的皮膚，長的壯壯的，個子比我矮一大截，但看起來很結(jié)實，很健康的樣子，他的`外表和他的名字還真的是挺吻合的。

　　他在清遠(yuǎn)小學(xué)上三年級，和我同歲，就連生日也只差了那么幾天，他很愛學(xué)習(xí)，總是考全班的前三名，這一點我怎么也比不上他。他很聰明，記得有一次小姨給我補(bǔ)習(xí)英語，我老跟不上問題，可他卻對答如流，小姨直夸他，弄的我好難為情。

五年級的作文 篇3

　　在風(fēng)霜的經(jīng)歷中，得知了冷暖。在辛勤的勞動中，得知了付出。同時，也在分別的痛苦中，得知了牽掛。

　　可以說，只有親身經(jīng)歷過的感受才會體會的那么真，那么深。自出生以來，我從來沒有離開過家很長時間的記錄，高一，初中畢業(yè)后的更上一個階段。上了高一后，獨(dú)自生活在校園里，可以說我的人去了學(xué)校，但心還留在家里。呵！當(dāng)時我還沒有感覺什么時候，覺得這樣能逃脫媽媽天天嘮叨的牢籠，仿佛自己像丑小鴨突然變成白天鵝，無約束，也變得輕松了！好景不長，日復(fù)一日，中秋節(jié)到了。那晚，學(xué)校沒有放假，雖然有同學(xué)相伴，有各種各樣的月餅，有天邊最美的月色。心想：究竟哪家燈火將為我而明呢？人生是一場流浪者的游戲，不是說暫停就能暫停的。也不怕大家笑話，這是我第一次離家這么長的時間，也第一次體驗流浪者的滋味。在家看月亮總有一種暖暖的感覺，可能是溫馨吧。學(xué)校的月亮只會讓人感到寂寞，在心里的月亮漸漸模糊，我懂得，它是我心里的小精靈，小精靈的名字叫牽掛！當(dāng)時，回家的欲望十分強(qiáng)烈！于是對月亮訴說。

　　在這一刻，媽媽在我的腦海出現(xiàn)，深深印在我的心里。我想：媽媽對我的牽掛一直藏在心里卻無處訴說吧！在我小學(xué)到現(xiàn)在這么多年，您一直含辛茹苦的.接送我上放學(xué)，直到我上了高一，雖然您不用再接送我了，但是您還是覺得這一切沒變多好，還是能繼續(xù)送我上放學(xué)，至少這樣能少了牽掛吧。

　　高中，我的人生新篇章，也是邁向成功的轉(zhuǎn)折點。但時間從我的身邊悄悄走過，剩下的只有牽掛了。媽媽，您牽掛我的心將讓我得到永無竭盡的力量，讓我在拼搏的道路上獲得成功。

　　記得海子曾說：“給每一條河，每一座山，取一個溫暖的名字，“珍惜一朵花的芬芳，靠近去嗅嗅吧，那就是那美麗的花朵給你的愛，珍惜一縷陽光的燦爛，走到太陽底下去曬吧，那就是溫暖的太陽給你的愛”。牽掛其實也是一種幸福，媽媽，謝謝您的牽掛，讓我知道幸福又何須尋找。一路走來，一路珍惜，愛就在身邊。

五年級的作文 篇4

　　我的臉白白胖胖的，眼睛大大的，我的臉上總是掛著微笑。我的小馬尾辮子走路的時候總是搖搖晃晃的。

　　我有的時候馬馬虎虎的，這就是我們經(jīng)常說的“馬大哈”。大家別著急，聽我給大家慢慢地道來。有一次，數(shù)學(xué)考試，我把卷子反反復(fù)復(fù)的檢查了幾遍，信心十足的把卷子交給了老師。結(jié)果發(fā)下卷子的.時候，我大吃一驚，竟然是95分。大家猜猜我為什么考了95分啊？因為14+4=18，而粗心的我卻等于了28，我自己也是醉了。這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，大家說說我是不是一個“馬大哈”呢？

　　雖然我有的時候是個“馬大哈”，但是有時候我也是認(rèn)真的。每當(dāng)我收作業(yè)的時候，全班的同學(xué)一個也不拉下；每當(dāng)我檢查衛(wèi)生的時候，同學(xué)們的一點點小小的地方，我都能一下指出來；每當(dāng)學(xué)知識的時候，我的小耳朵總是豎起來，大眼睛跟著老師的動作，捕捉信息。對于老師交待給我的任務(wù)，我都是一絲不茍的去完成。大家說說看我是不是一個認(rèn)真的小姑娘啊！

　　我深深的懂得，馬虎是要不得的。我一直在認(rèn)真的改正這個缺點。經(jīng)常進(jìn)行批評和自我批評。努力丟掉”馬大哈“的帽子。期待啊！

　　我就是這么一個有時是“馬大哈”，有時是認(rèn)真的小姑娘。一個矛盾的統(tǒng)一體。大家喜歡我嗎？如果大家喜歡我，請跟我交朋友吧！我就是我，我就是龍口市第二實驗小學(xué)五年級四班的莊浩悅。

五年級的作文 篇5

　　開學(xué)典禮那天上午，春光明媚，整個操場上站滿了村子里的父老鄉(xiāng)親，人們歡天喜地、笑逐言開。他們和全校師生一起，慶賀這個開學(xué)典禮暨新教學(xué)樓落成典禮。

　　整齊的學(xué)生樂隊吹奏著高亢的進(jìn)行曲，廣播中播發(fā)著《走進(jìn)新時代》、《讓我們蕩起雙槳》等歌曲。主席臺上坐著縣、鄉(xiāng)、村里的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)然還有我坐在中間。主席臺后面，新落成的教學(xué)樓上空，飄蕩著兩只大紅氣球，氣球下懸掛著兩幅標(biāo)語：一幅是“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”；另一幅是“慶祝物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的雙豐收”。教學(xué)樓正面中央，鑲著“春暉實驗小學(xué)”幾個燙金大字，在春日的陽光下，閃閃生輝。

　　廣播里傳出主持人的聲音：“下面請我們‘春暉實驗小學(xué)’的捐資助學(xué)人——‘春暉集團(tuán)’總經(jīng)理XX先生為大家講話！”我在臺上站了起來，面對父老鄉(xiāng)親，激動地說：“……孩子們是我們未來的希望……我要建立我們的希望基金，繼續(xù)幫助那些和咱家鄉(xiāng)一樣、需要幫助的山區(qū)小學(xué)！……”

　　正在這時，伯母把我叫醒了，讓我快起來吃餃子，別說夢話了。我恍然才明白，剛才做了個夢。

　　這個夢，是我在去年春節(jié)，和爸爸媽媽回鄉(xiāng)下老家時做的。而且是在臨回來的.那天早上。

　　那是我記事以來第一次回鄉(xiāng)下。農(nóng)村的自然風(fēng)光和人們的生活氣息，讓我感到流連輕快，感到一種樸實。

　　可是，有一天，當(dāng)我聽完伯伯說的村子里的一個故事后，我感到一種壓抑；說不清這份壓抑和這個夢有著怎樣的牽連。

　　聽伯伯說：村子里的小學(xué)校與鄰村的小學(xué)校合并了——那是上級的文件要求，學(xué)校被村委會競賣了。競賣的錢，一部分被村委會還債了，另一部分用來償還了拖欠多年的、那幾個臨時教師的工資。孩子們上學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，要到三里外的鄰村去。因為學(xué)費(fèi)重，好多孩子都輟學(xué)了，在家放羊、閑逛……伯伯還說，這讓他感到像是放丟了一只心愛的風(fēng)箏。因為他是個退休教師。小學(xué)校里有他三十多年的夢。

　　我正是從聽到這個故事的那天起，結(jié)識了伯伯鄰居家的小伙伴兒，我從鄉(xiāng)下回來之前的那天上午，偷偷地把掙到的壓歲錢——給了那個小伙伴兒。因為我總忘不掉：那個小伙伴兒的破書包兒——兩本正反面都用滿了的作業(yè)本，和那幾支又禿又短的——鉛筆頭兒……...

五年級的作文 篇6

　　今天，我漫步走在回家的路上，那一叢叢碧綠的草地，襯托著那淡紫牽牛，也不知道是誰播種的，那美麗的牽牛在碧草的`襯托下，顯得那么耀眼，那么引人注目。

　　我小心地將那朵牽牛花折下來，放入手中，那像喇叭的外形中間還有許多蜜。

　　傍晚，我把這朵牽牛花放在課桌上，便進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我走到了一個花的世界，看到了我剛摘下來的牽牛花，它坐在那里，悲傷地哭泣。我問它：“牽牛花，為什么哭泣啊？”它看了看我說：“你不懂我，你把我的尊嚴(yán)毀了，別的花都不跟我好了。”說完，它嘆了嘆氣。我這時才醒悟過來，便對牽牛花說：“對不起，牽牛花，我不該折斷你，也不該傷害你的尊嚴(yán)。”它說：“好了，好了，已經(jīng)折斷了，就無法接回去了，你以后好好照顧我就行。”我點了點頭，開心地笑了。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，我的小鬧鐘響了。我醒了，看見了那朵牽牛花，它的花瓣上有著淚痕。

　　從此，我心中暗暗發(fā)誓，再也不折花草了，也要保護(hù)它們的尊嚴(yán)。

　　教師評語：小作者以換位思考的方式詮釋主題尊嚴(yán)，字里行間透著對花的憐憫與熱愛，文筆流暢，通透。

五年級的作文 篇7

　　睡夢中的我有種朦朦朧朧的感覺，感覺自己慢慢的飄了起來，來到了一個陌生的地方。這個地方非常美麗，馬路兩旁栽滿了小樹，車居然會飛，我向一個警察叔叔打聽了一下才知道這是5016年。

　　我非常驚奇，我怎么會來到未來？未來世界可真神奇！有會飛的火車、有會干活的機(jī)器人、有會飛的汽車......。

　　這里的汽車用的都是光能，無論是那種交通工具只要有光就能跑。我來到飛船前，上面寫著免費(fèi)乘坐，我懷著好奇的心情就坐了上去。我上去之后看見里面沒有一個按鈕，我看了看說明書，只要你心里想飛起來，他就會飛起來，想叫它停下，它就會停下來。連飯店都和現(xiàn)在的不一樣。房子設(shè)計的很特別，是個像三角形寶塔的形狀，里面工作人員全是機(jī)器人。

　　我走到一超市門前，看到櫥窗里有一種帽子，上面寫著只要戴上它就能長上翅膀飛向你想去的地方，我真想戴上它試試，只可惜我沒帶錢嗨！

　　那里的房子是使用一種特殊的材料做成的，刀槍不入，冬暖夏涼。如果有小偷闖進(jìn)來就會自動報警，這時就會有機(jī)器人警察出現(xiàn)制服小偷并送到警察局。哪里的.治安在機(jī)器人警察的幫助下非常好。一切都是平均分配，人與人之間關(guān)系非常和諧，實行了共產(chǎn)主義和平生活。

　　突然，我感覺像是刮起拉一陣大風(fēng)，我被大風(fēng)卷了起來重重的摔在了地上，好疼啊，這時我醒了揉了揉眼睛看到媽媽站在我的床前，原來是一場夢，真希望我夢中的請進(jìn)能變成現(xiàn)實。

五年級的作文 篇8

　　我的同桌皮膚黝黑，胖乎乎的，是我們班“四大金剛”之一。他這么胖，在我看來，完全是因為管不住自己的嘴——書包里從來就不會少了零食。下課嘛，就不要說了，是他享受“美食”的時光。至于上課的'時候呢？

　　老師眉飛色舞地講著課，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講做筆記。突然，我聽到身旁一陣窸窸窣窣的聲音，斜著眼向同桌看去，只見他眼睛看著黑板，裝作一副認(rèn)真聽講的樣子，手里卻從書包里摸出一袋零食，悄悄地撕封口呢！等封口撕開，他偷偷從中掏出一根辣條，趁老師不注意，快速扔進(jìn)嘴里。那一鼓一鼓的包子臉，真讓人覺得好笑。

　　下課鈴響了，同桌“吃貨”的本性就原形畢露了——猶如一匹餓狼看見了綿羊，眼睛發(fā)光，手指飛快地上上下下。他津津有味地吃著，臉上綻放出了一朵朵的“花兒”。有時零食不小心掉在了地上，他都會十分心疼，戀戀不舍的眼神，好像在和誤入塵埃的零食告別——哎，我好舍不得你啊！

　　午間吃飯時，一碗飯菜一碗湯根本滿足不了他——每天他都會讓老師為他添飯加菜。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖澄铮�我一個不注意，他風(fēng)卷殘云般就解決了。那速度，真讓人嘆為觀止！吃飯時他的心情總是好好的，面對我小小的“挑釁”，他也毫不在意。如果換作平時，他肯定和我“嗆”上了。所以，有什么麻煩他的事，我總挑他吃東西的時候?qū)λ�講。當(dāng)然，效果嘛，一級棒！

　　他體重越來越慘不忍睹。我想：如果他能把對吃的熱情，放一半在學(xué)習(xí)上就好了。

五年級的作文 篇9

　　父親出生在貧困家里中，所以從小就擁有自立自強(qiáng)的精神品質(zhì)，他成家后有了我之后，為了讓我和母親過上好一點的生活，父親不僅在白天去上班，在晚上還會去漁場幫助別人抓魚，父親從小就吃苦耐勞所以工作起來十分的勤快敬業(yè)，因此我的父親在工作的時候常常被那里的老板嘉獎，每次工作完后回到家都會帶了幾條魚，有大有小，父親已經(jīng)在那里工作很長一段時間了，但是他從來都不覺得累，我在家里每天都會有魚肉這一菜肴，吃的我都不想再吃了，因此我就跟父親提了一個建議買一個魚缸回來，那樣可以把小魚當(dāng)成自己的寵物那樣，還能為家里做一些裝飾。

　　父親自己也知道每天都吃魚，的確會讓大家都吃不消，畢竟人會產(chǎn)生厭惡感，在我的請求下父親終于買了一個玻璃缸回來，每天帶回來的小魚我都會把它放進(jìn)里面進(jìn)行養(yǎng)殖。父親在那時候能夠養(yǎng)那么多的魚已經(jīng)算很好的待遇了，因為畢竟是住在鄉(xiāng)下，一毛錢都覺得珍貴，一條魚也是值不少錢的呢，我每天放學(xué)回家都會來看一下那玻璃缸里的魚，禮貌的向它們問好，它們好奇的盯著我看，但是有一些看我靠近它們離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可能是因為害怕我會傷害它們吧！我一直以為玻璃缸里的魚隨著時間的增長會越來越多的伙伴，可是好景不長，那家漁場因為收入總是入不敷出所以就倒閉了，父親也因此失去了在那里工作的機(jī)會，每天晚上都沒有魚會到我的玻璃缸里了。

　　我哭了，因為我已經(jīng)習(xí)慣了有魚的生活，本以為魚會越來越多，我可以跟它們無憂無慮的玩耍，我沮喪的走到玻璃缸的前面安慰它們，因為我答應(yīng)過他們以后還會有許多的伙伴會加入它們，我的眼淚滴入了玻璃缸里，可能是因為魚兒怕咸，畢竟我的眼淚是咸的，所以它們都使勁的晃動著自己的尾巴，那一群群魚兒都在掙扎著，我覺得可能是因為它們怕自己會成為我們的盤中餐吧，所以它們看到我這樣傷心的樣子，以為有不好的事情發(fā)生。

　　父親年紀(jì)已經(jīng)大了，沒有那么多的精力去一天做那么多份工了，可是魚缸里的魚一樣是那樣的健康，雖然它們沒有更多的.伙伴了，雖然它們的伙伴之中一些已經(jīng)去世了，可是他們還是無憂無慮的，也許是因為我不知道它們傷心表達(dá)的方式吧，所以才會這樣覺得。玻璃缸里的魚是那么的不自由，我看著內(nèi)心十分的不安心，于是我打算把它們放生了，世間萬物一出生都是渴望自由的，我不應(yīng)該剝奪它們自由的權(quán)利，它們的命運(yùn)如何就看它們自己的能力了。現(xiàn)在我已經(jīng)沒有養(yǎng)魚了，因為我覺得不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，那些玻璃缸里的魚兒快樂了，我自然也就快樂了。

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