夏天的作文[范例4篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的夏天的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![夏天的作文[范例4篇]](/pic/00/cfc4ccec06_5fbf7f247a4e1.jpg)
夏天的作文 篇1
感動(dòng)，并不只在那些驚天動(dòng)地的壯舉之中，更存在于那些悄然無(wú)聲的細(xì)節(jié)之中。
——題記
生命的流年里，總有那些溫情脈脈的細(xì)節(jié)，如顫抖的羽翼，清晰的投射在我的瞳孔里，讓我們的目光變得生動(dòng)而鮮活。
那是一個(gè)蟬聲煩躁的日子，我從補(bǔ)習(xí)班出來(lái)，天上的太陽(yáng)像一個(gè)大大的煎蛋，仿佛沒有一絲風(fēng)，悶悶的。迎面駛來(lái)一輛公交車，人如潮涌，我二話沒說(shuō)便擠進(jìn)車內(nèi)。
我旁邊坐著一個(gè)女孩。她的長(zhǎng)發(fā)柔順的在臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道溫柔的弧線，櫻桃般的小嘴，微笑起來(lái)，讓人聞到一股青草般的`芳香。不由自主，我的目光隨著她的視線移向窗外，天吶，那是怎樣的一個(gè)人啊！
車廂外面不遠(yuǎn)處的那個(gè)老人穿著一件褪了色的藍(lán)色背心，全身皮膚黝黑，背弓得像個(gè)蝦米，在馬路邊尋找著“寶貝”——塑料瓶。女孩打開了窗，眼睛一亮，小心地把手中飲料瓶拋向老人身邊，嘴角多了一絲笑意。我心中一動(dòng)，也忙著將瓶中剩余的水喝完。
在拋空瓶的那一刻，我與那位老人四目交錯(cuò)，相視一笑，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
此時(shí)，夕陽(yáng)欲墜，那酡紅如微醉的芳顏，漸漸鋪開，隨之點(diǎn)點(diǎn)浸染，向四周蔓延，老人離開了，只留了一道明亮的背影，柔和的光暈?zāi)虨轱L(fēng)景……
一陣醉人的風(fēng)從窗外飄來(lái)，夾雜香樟的氣味與梔子花的清香。
夏天的作文 篇2
吃貨，乃本人是也。蒸煮煎炸，雞鴨魚肉，果蔬糕飲，凡美味之物，入眼者，必經(jīng)我摧殘入肚。
今天，老媽說(shuō)我們自己動(dòng)手一道做美食吧。我的小心臟興奮得不能自已。做什么呢？與老媽一番討論，最終決定做彩虹布丁。因?yàn)橄奶斐詻霰⒒锪锏牟级≡俸貌贿^(guò)了。
我急匆匆來(lái)到超市買了一大袋QQ糖，又來(lái)到水果區(qū)，買了各種水果，便回了家。
準(zhǔn)備就緒，我要大顯身手了。我拿著QQ糖包裝袋，用力一扯，“嘶啦”一聲，那一顆顆五顏六色彈力十足的QQ糖，一個(gè)個(gè)蹦跳落在杯子里。我把它們按顏色分開來(lái)，分別放在玻璃杯里。然后把它們?nèi)胚M(jìn)鍋里，打開煤氣灶，隔水蒸。接下來(lái)，我聽到了“呲啦”的聲音，一顆顆QQ糖已經(jīng)化作一團(tuán)粘乎乎的水，就像頑皮的汽水，直冒泡泡。我調(diào)皮的'拿的筷子戳破了泡泡，啪啪幾聲，泡泡“發(fā)火”，我嚇得把手一縮。
接下來(lái)我把所有的杯子從鍋里拿了出來(lái)，有紅、橙、黃、綠、棕五種顏色的膠狀水。接著，每個(gè)杯子里加了30ml純牛奶進(jìn)去，然后攪拌均勻，放在冰箱冷凍十分鐘。
等待冷凍的時(shí)間，我也沒歇著。把芒果，草莓洗干凈，切成丁，裝盤備用。十分鐘后我把凍好的布丁拿出來(lái)。然后鋪上切好的水果丁。哇，顏色好漂亮啊。我他把它們放在鼻子前一聞，哇，一陣幽香撲向鼻尖。再用勺子一舀，嘗一口，香、甜、軟、糯，再加上冰爽爽的清涼，在這炎熱的盛夏里，簡(jiǎn)直是舌尖上的享受。在外面買了那么多布丁，從沒吃過(guò)這么好吃的。
哈哈！我把夏天留在了舌尖。
夏天的作文 篇3
又是一年盛夏來(lái)臨，林蔭道枝繁葉茂，顯得美麗可愛，陽(yáng)光透過(guò)班駁的樹葉縫隙，像一片片碎銀鋪在地上；串串紫藤挨挨擠擠，仿佛在炫耀著，招攬著過(guò)往的小朋友，此情此景讓我想起了去年的那個(gè)夏天，也是如此炎熱，我正忙碌著批改作業(yè)，一對(duì)穿著樸素的夫妻推門而至。
我抬頭望去，見他們身后還跟著個(gè)十一，二歲的男孩，雙手緊緊地抱著男的腰，躲在其身后，似乎一松手就會(huì)跌倒在地，男子連拉帶拽把他帶進(jìn)辦公室，乍一看，不認(rèn)識(shí)，也許插班生吧，我正欲開口詢問(wèn)，就聽道："這是三年級(jí)辦公室嗎請(qǐng)問(wèn)鄧?yán)蠋熓悄奈?男子站在門口操著濃濃的南方口音。
"找我的"我詫異地朝他看去，"不會(huì)是新來(lái)的插班生吧"還沒等我緩過(guò)神來(lái)，男的又補(bǔ)了一句："我們是小永的父母。"哦，原來(lái)是我在等的人。
小永，是個(gè)來(lái)自江陰的借讀生，課下總不安分，不是打架就是惹事生非，不能讓老師一刻安寧。但花錢很大方，只要學(xué)校有自愿的征訂，他從不打退堂鼓，40多元的溜溜球眼不眨一下就買一個(gè)，針對(duì)他的各種壞習(xí)慣我三番五次的教育，但總不見起色。多次請(qǐng)其父母來(lái)校，也石沉大海，杳無(wú)音訊，沒想到今天終于來(lái)了。
看著他局促不安的樣子，我也沒有再去責(zé)備，而是招呼他們坐下說(shuō)話，并詢問(wèn)他們?yōu)楹尾换匚倚畔ⅲ�如實(shí)把孩子的在校表現(xiàn)向他反映。父親吃驚地說(shuō)："老師我們是沒時(shí)間好好教育他，但只要他學(xué)習(xí)需要，我們都滿足他，家里再窮也不能苦孩子，不信你去我家看看那一箱子的書，都是來(lái)這里后給買的。"言語(yǔ)中充滿了望子成龍的期盼。
"那么那些字典也是他要買的"一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我的眼前忽然閃現(xiàn)了小永剛來(lái)學(xué)校不久的一幕，有一次我看見他課桌邊疊起的"詞典堆"而高興，想著一個(gè)三年級(jí)的孩子能擁有這么多工具書，肯定很好學(xué)，為此我還特別表?yè)P(yáng)了他，讓同學(xué)向他學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不懂就查詞典的好習(xí)慣。現(xiàn)在想來(lái)，這是他用來(lái)作為炫耀的資本，而不是真正的資源。也許父親看我疑惑趕緊補(bǔ)充道："真的，我們把心思和錢都花在他身上，苦了他的哥哥，他還不爭(zhēng)氣……"說(shuō)到這里停頓了半天，夫妻倆眼里竟都閃著淚光。
我重新打量眼前的三人，對(duì)視的瞬間，那孩子又把頭縮回了男子身后，依舊緊緊地纏著他的腰，從進(jìn)門到現(xiàn)在絲毫也沒松過(guò)手。我好奇地問(wèn)"這孩子怎么這么害羞""這是小永哥哥，他眼睛看不見了，這全是我們的錯(cuò)。"父親一臉的后悔，滔滔不絕地向我講述了哥哥的故事："生下小永不久，我們就帶著他到外地打工了，把哥哥托給爺爺奶奶照顧。兩個(gè)孩子體質(zhì)都不好，小永心臟先天有缺陷，為了幫他看病開刀，我們花去了所有的積蓄，后來(lái)他的心臟病治好了，卻連累了他的哥哥。他哥哥那時(shí)候生病發(fā)燒，為了照顧弟弟我們都沒時(shí)間趕回去看他，因?yàn)楦腥玖私悄ぱ讻]有及時(shí)治療，等我們回去的時(shí)候，哥哥已經(jīng)看不見了，連我們最后一面都沒見著……"說(shuō)到這里，母親已經(jīng)泣不成聲。
聽了這催人淚下的故事我愣住，我看清了——那是一雙盲目，無(wú)助的眼睛流露出的盡是恐懼和迷茫。
我忍不住潸然淚下……
父親抽泣了好一會(huì)兒，繼續(xù)哽咽著說(shuō)："我們上班，小永上學(xué)，他就一個(gè)人待在家里，為了不惹麻煩總是在床上一睡就是一天，他從來(lái)不埋怨我們，時(shí)刻為弟弟著想，可小永還常常嫌棄他，不愿意帶著他一起出去玩……"說(shuō)著說(shuō)著，幾乎要捶胸頓足。
如此凄慘的故事似乎只有在電影或電視中看過(guò)，涉世不深的我被眼前的事實(shí)震撼了，眼淚不聽話的婆娑而下……
"讓他的哥哥來(lái)上學(xué)，小永太不爭(zhēng)氣，應(yīng)該把上學(xué)的機(jī)會(huì)還給哥哥。"我有些不理智地叫嚷著。
男孩不停地?fù)u頭，嘴里"喃喃"著，緊拽著父親的腰向外拖，烈日下，我看到了他臉上閃爍的微光，無(wú)言的行動(dòng)讓我感受到他內(nèi)心的痛苦，我多想伸手把他帶進(jìn)教室，讓他坐在弟弟的位置旁一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
送走他們后，我把小永叫到了辦公室，我沒有像往常一樣批評(píng)他，而是把他父母的話重復(fù)了一遍，對(duì)于這個(gè)孩子只有情感的力量才能感化他，他一開始不以為然，后來(lái)我鄭重提到哥哥，他的眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，也許對(duì)于父母的疼愛他會(huì)覺得理所當(dāng)然，那么哥哥呢他低下了頭，肯定也心存愧疚！
可惜的是后來(lái)小永并沒有什么改變，還是帶頭闖禍，甚至偷家里的錢。我真的覺得自己非常失敗，對(duì)不起那張閃爍微光的臉龐，對(duì)不起那個(gè)膽怯的身影，那雙迷茫無(wú)光的'眼睛……
泰戈?duì)栒f(shuō)："不是錘的敲打，而是水的載歌載舞，使鵝卵石日臻完美的。在大自然中，溪不見湍急，卻能磨礪卵石；風(fēng)兒來(lái)去無(wú)形，卻能風(fēng)化巖石，教育如若無(wú)痕，同樣能感化心靈，催化情感，洗滌靈魂……也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明；也許，我們前行的步履總是沉重，蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才能找尋到光明；也許，我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔；也許，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄牵瑘?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲"再試一次！"
相信在未來(lái)的教學(xué)征途中，我會(huì)努力嘗試——讓教育智慧升華，練就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)學(xué)生"那一點(diǎn)點(diǎn)光"，總會(huì)有那一瞬間，一顆流星，一點(diǎn)流螢，在廣袤的夜空，成為亮麗的風(fēng)景，讓我們感受到一個(gè)鮮活生命的獨(dú)一無(wú)二和與眾不同。
因?yàn)椋玫慕逃椒ㄗ阋耘まD(zhuǎn)整個(gè)乾坤。
夏天的作文 篇4
老家在廣東茂名高州的一個(gè)小鎮(zhèn)，這里一年四季只有溫度的變化，其他變化都不明顯。那么，先說(shuō)一下我們老家的四季劃分，老家的四季是不是按照現(xiàn)下的春分日、夏至日、秋分天和冬至日這四天來(lái)劃分的。而是按照農(nóng)歷的日期來(lái)劃分的：春天是農(nóng)歷的一月到三月，夏天是農(nóng)歷的四月到六月。秋天是農(nóng)歷的七月到九月，冬季是農(nóng)歷的十月到十二月。因而，老家的夏天大約是新歷的五月至七月。
一年之計(jì)在于春，如果說(shuō)春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、耕耘播種的季節(jié)，那么在我的老家，夏天就是一個(gè)豐收和繁忙的季節(jié)，摘荔枝、掰玉米、拔花生、收黃、黑、綠豆、收割稻子、摘龍眼，在這個(gè)過(guò)程中要把收割的糧食曬干、好壞分開、裝袋封好。對(duì)了，趁著夏季還沒過(guò)，老家人得趕緊種下一茬的糧食。老家處于亞熱帶，夏季高溫多雨，屬于臨海地區(qū)，冬季溫和干燥，冬季最低溫絕對(duì)在零攝氏度以上，因著光熱條件充足，老家那一年可以兩熟。六七兩個(gè)月就是農(nóng)忙時(shí)期，小時(shí)候?qū)W校還會(huì)放農(nóng)忙假，等到假期結(jié)束回校，大部分的學(xué)生包括老師都是黑了不止一個(gè)色調(diào)！
老家的夏季是高溫多雨的，這話一點(diǎn)都不假。我們常說(shuō)，荔枝不是摘的，而是撈的。是的，撈荔枝，從雨里撈荔枝，每到摘荔枝的時(shí)候，我們那都會(huì)下雨，有小雨、大雨，有時(shí)還會(huì)打雷，但人們總是風(fēng)里來(lái)雨里去的，老一輩的人都不喜歡浪費(fèi)，會(huì)覺得可惜，就像明明已經(jīng)不用種那么多的田了，但他們說(shuō)，不種看著地里長(zhǎng)草覺得心痛。我不知道別的地方是怎樣的，但在我老家那，幾乎看不到荒廢的田地和山嶺。曬稻谷的時(shí)候，更折騰人了，那天說(shuō)變就變，都不帶打一個(gè)招呼的，下一秒黑云就不知從哪冒出來(lái)了，各家各戶都跑樓頂收谷，邊收邊喊：落水了，收谷咯！！！那聲音你聽著就像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)鼓敲響，你的'動(dòng)作更急迫了。
有了這么多的活計(jì)，悶熱的夏季好像一點(diǎn)都不難熬，等人們閑下來(lái)的時(shí)候，秋天的腳步近了，天氣又慢慢的涼爽了起來(lái)。看著家里裝好的糧食，地里的玉米苗，田里水稻秧，山上的荔枝嫩丫......這個(gè)夏天終于可以歇一歇了。
老家的夏天就是一個(gè)豐收、繁忙而又過(guò)得飛快的季節(jié)。
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