收獲優(yōu)秀作文(集合)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的收獲優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲優(yōu)秀作文1
開(kāi)始發(fā)卷了，看到同學(xué)們拿了一張張有著鮮紅分?jǐn)?shù)的卷子，這時(shí)我生怕，這一次的考試又沒(méi)考好。上一次，我就才考了88分。突然間，老師說(shuō)道：“周思源。”這時(shí)，我的心砰砰直跳，老師又說(shuō)到：“97分。”在那一刻，我露出了甜蜜的笑容。我飛快得跑上了講臺(tái)。我這一次的考試，考上了97分。看著那鮮紅的97分，我的心里十分高興。
一個(gè)月以前，老師宣布道：“期末考試就要到了，請(qǐng)大家勤奮學(xué)習(xí)，在期末考試上，考一個(gè)好成績(jī)。”“好。”大家齊聲應(yīng)道。于是，我在下課時(shí)不再玩了。大家都勤奮學(xué)習(xí)了起來(lái)，就連我們班的淘氣包都開(kāi)始認(rèn)真了起來(lái)，希望在這一次的期末考好一點(diǎn)，不再成為一個(gè)差的學(xué)生。在操場(chǎng)上，現(xiàn)在很少聽(tīng)到同學(xué)們那吵鬧聲了。要是傳出一陣陣聲音，也是朗朗的讀書聲。大家都投入了復(fù)習(xí)的階段，操場(chǎng)上的健身器材，將近是沒(méi)有人動(dòng)過(guò)。
有一次，我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題。我在草稿紙上寫了一遍又一遍，可還是不對(duì)，我急得像熱鍋上的螞蟻。我看看數(shù)學(xué)書，書上沒(méi)有，我去問(wèn)我同學(xué)，可是誰(shuí)也不會(huì)做。我煩死了，答案也沒(méi)有。我怎么寫這道題呢?哦，我想到了，我可以去問(wèn)老師啊。說(shuō)干就干，我沖向了老師辦公室，在老師的幫助下，我終于寫了出來(lái)。我高興極了。
我每一次下課，我就做一些題目。一道一道得做著，每天還讀一點(diǎn)點(diǎn)書，誰(shuí)也不愿意落后。老師經(jīng)常說(shuō)我們表現(xiàn)得很好，我心里喜滋滋的。可到了后來(lái)，有些同學(xué)就堅(jiān)持不住了，開(kāi)始叫苦了。唉。可我還是認(rèn)真搞了復(fù)習(xí)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我和別的幾個(gè)同學(xué)。還要叫苦的同學(xué)向我們學(xué)習(xí)，我心里十分高興，心想老師叫別的同學(xué)向我學(xué)習(xí)了。我心里更高興了。后來(lái)又有幾個(gè)人堅(jiān)持不住了，我一定要老師單獨(dú)表?yè)P(yáng)我，我心里想道。后來(lái)我也開(kāi)始叫苦了，這還有幾個(gè)星期呢。啊啊啊。媽媽也開(kāi)始鼓勵(lì)我了，我心里被苦澆滅了的火焰又重新燃燒了起來(lái)。我戰(zhàn)斗的意志又重新戰(zhàn)斗了起來(lái)。我不能放棄，不能放棄，絕不能放棄。我又回到了復(fù)習(xí)的'戰(zhàn)斗中。在堅(jiān)持幾個(gè)星期，自己就成為一只逃脫籠子的小鳥(niǎo)了，我默默對(duì)自己說(shuō)道。我一定要成功。時(shí)間過(guò)得好快，明天就是考試時(shí)間了。我又記了一遍語(yǔ)文要考的近、反義詞。就撿好書包，睡覺(jué)去了。第二天，我拿出了我平時(shí)的知識(shí)。后來(lái)考試終于考完了，放假了。
拿到了考試卷子，是97分我高興得一蹦三尺高。這就是我勤奮的后果。我以后一定還勤奮學(xué)習(xí)，再考優(yōu)異的成績(jī)。
收獲優(yōu)秀作文2
在這個(gè)暑假里，我有許多收獲，讓我來(lái)對(duì)你說(shuō)一說(shuō)吧！
雖然暑假里到南京的時(shí)間只有三天，但這三天對(duì)我來(lái)說(shuō)意義很大。我游覽了甘熙故居，他是清朝年間最大的民宅，里面就像紅樓夢(mèng)里的大觀園一樣豐富多彩。里面有多位老先生,各有各的的絕活兒。一位老先生的絕活兒是手工，他用紙糊的兔子燈有著一副乖乖的模樣，讓人愛(ài)不釋手；老先生用紙做的蝴蝶風(fēng)箏，就好似一只只真的蝴蝶，只要風(fēng)一吹，就能在空中翩翩起舞......
另一位老先生的絕活兒是做荷包，那一串串十二生肖荷包，做得栩栩如生，就像是十二個(gè)生肖正精神飽滿地望著你；那一個(gè)個(gè)蝴蝶荷包做得小巧玲瓏，掛在胸前就猶如一只蝴蝶在前方為你帶路；那一頂頂可愛(ài)的老虎帽戴在頭上就像一只小老虎圈在頭上張開(kāi)大嘴。
還有一位老先生擅長(zhǎng)的是微雕，我拿起一塊圓牌，上面雕著一位慈祥的觀音菩薩，咦，怎么有一點(diǎn)兒不對(duì)勁。噢，原來(lái)觀音菩薩是由許多小字組成的.，真是“畫中有字”呀！
趙樹(shù)憲老先生設(shè)計(jì)制作的各式各樣蓉花作品是最令我敬佩的。他的助手把一些漸變色的經(jīng)過(guò)加工的蠶絲整理后，用一把大刷子糙毛蠶絲，之后得不停的反復(fù)的梳順?biāo)鼈儯又褍筛?xì)小的銅絲夾在梳好的絨毛蠶絲上，用一把大剪刀輕輕地一剪，再把兩根銅絲向相反的方向一扭，一個(gè)“毛毛蟲”就做好了。別看我寫的這個(gè)過(guò)程很短，但是它的實(shí)際制作過(guò)程很長(zhǎng)，我在旁邊看得都有些不耐煩了，從這件事中我感受到不論做什么事情，都要有耐心。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一幅令我十分感動(dòng)的畫——《期盼》 ，是用粉紅色和玫瑰色絨花做成的大鳥(niǎo)窩，一個(gè)鳥(niǎo)媽媽張開(kāi)翅膀?yàn)轼B(niǎo)孩子們遮風(fēng)擋雨，還給孩子們叼來(lái)了幾只小青蟲。當(dāng)然，我也看到了趙樹(shù)憲老先生的得意之作——紅色絨花鳳冠。領(lǐng)頭的鳳凰嘴里叼著一串珍珠，其它的鳳凰有的展翅飛翔，有的頜首低語(yǔ)……
甘熙故居里除了這些極具特色的民俗民物之外，還有當(dāng)年黃梅戲曲演唱家嚴(yán)鳳英住過(guò)的閨房等俗稱九十九間半的各個(gè)充滿故事的老宅。
我認(rèn)為，去一個(gè)從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的有著歷史氣息的景點(diǎn)，看一看似乎從歷史中撲面而來(lái)的景色人物，陌生而熟悉，很有樂(lè)趣的感受，就是我暑假里最大的收獲！
那當(dāng)然呢，也有知識(shí)方面的收獲。在奧數(shù)班里，我掌握了延伸的植樹(shù)問(wèn)題，等量代換問(wèn)題，乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算等數(shù)學(xué)知識(shí)。另外，我也發(fā)現(xiàn)了教科書上的一個(gè)問(wèn)題。沈老師教我們：在簡(jiǎn)便運(yùn)算的時(shí)候，要帶著符號(hào)搬家，可是教課書上的法則并沒(méi)有說(shuō)要帶著符號(hào)交換位置，所以乘法交換律和加法交換律是錯(cuò)誤的。在英語(yǔ)班里，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，在一次很難的考試中，沖破了九十分大關(guān)，排名第二。
還有值得一提的是，我的特長(zhǎng)電子琴經(jīng)過(guò)我的努力彈奏練習(xí)，在合肥順利考過(guò)了六級(jí)。
同學(xué)們，你們的暑假像我一樣有趣嗎？
收獲優(yōu)秀作文3
我可從沒(méi)涮過(guò)鞋墊。
早晨，剛剛睡醒的我就被媽媽從被窩里拖了出來(lái)，拖到了衛(wèi)生間里去。
“今天是勞動(dòng)節(jié)，你要學(xué)會(huì)自己的事情自己做了，喏，那里有你的鞋墊，自己學(xué)著洗吧。”媽媽指著放在桌子上的一對(duì)兒鞋墊，說(shuō)道。“啊？”我的臉頓時(shí)就跨了，看著那個(gè)黑黑的已經(jīng)失去原本透亮的光澤的.鞋墊，“不要啊。”“不要也得洗。”媽媽也板起一張臉，突然，她又眼珠子一轉(zhuǎn)兒，“這樣吧，洗了就帶你去吃肯德基。”
“好！”我眼睛一亮，立馬奪過(guò)媽媽手中的板刷，抓起那對(duì)鞋墊就開(kāi)工了。我在腳盆里放了水，把鞋墊泡進(jìn)去，拿起板刷來(lái)回地刷了起來(lái)。“不對(duì)不對(duì)！”在一旁監(jiān)督的媽媽馬上阻止，“聽(tīng)好了，要先放肥皂，要更用力地刷，要全部地方都刷……”“我知道了。”我擺擺手，不耐煩地打斷了媽媽，看著手里的鞋墊，心想：不就是個(gè)鞋墊嘛，雖然很臟，但看平時(shí)媽媽要刷那么多鞋墊，不是很快的嘛。我抄起肥皂在鞋墊上用力地擦了幾下后，便又開(kāi)始刷起鞋墊來(lái)了。
“唰唰唰！”雄厚的聲音在狹窄的衛(wèi)生間里回蕩著，讓我有點(diǎn)感到枯燥。重復(fù)單調(diào)的來(lái)回摩擦，讓我的臉漲得通紅，胳膊也酸疼了起來(lái)，但鞋墊上的污漬卻好像一點(diǎn)都沒(méi)有減少。我有點(diǎn)憤怒了，抬起拿著板刷的手，重重地落在鞋墊上，用更大的力氣開(kāi)始刷，可是，污漬還是沒(méi)有減少多少。
“我就不信了！”我嘀咕著，索性把鞋墊從腳盆里拿了出來(lái)，又擦了一遍肥皂，繼續(xù)埋頭刷起來(lái)。這一次終于湊效了。在“唰唰”聲中，泡沫不斷變多，鞋墊上的污漬也越來(lái)越淡，我又把它浸到水里，污漬又少了一些。看到希望的我有了動(dòng)力，又擦了很多肥皂，又處在無(wú)盡枯燥的唰唰聲中……我看著終于變干凈的鞋墊，有種說(shuō)不出的爽快。我伸了伸懶腰，忽然又想起了什么：這還只是其中一只鞋墊呢，還有一只呢！我看著已經(jīng)磨出水泡的手，有點(diǎn)不想刷了。
我甩下手中的板刷，正想放棄。“就這樣半途而廢了？”媽媽看著我，“別忘了，我一天可是要刷好幾個(gè)鞋墊，我都沒(méi)放棄，你才刷了一個(gè)就放棄了？”“這……”我有點(diǎn)遲疑了，立在原地，開(kāi)始回想起以前媽媽的辛苦。我咬緊牙關(guān)，想著：大不了就當(dāng)是為了肯德基，拼了！
我又重新拿起板刷，開(kāi)始刷起來(lái)了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，鞋墊污漬消失得竟如此之快，不過(guò)幾分鐘就洗好了。
我看著干干凈凈的鞋墊，我開(kāi)心極了。這就是不一樣的課堂帶給我的成就感吧。
后來(lái)，我的鞋墊都是我自己涮的。
收獲優(yōu)秀作文4
秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的世界，就在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們北達(dá)資源初一年級(jí)全體師生迎來(lái)了入學(xué)以來(lái)的第一次秋游。十月的北京，陽(yáng)光燦爛，涼爽的秋風(fēng)把歡樂(lè)的我們送到了蟒山國(guó)家森林公園。
一下車，我們就按班級(jí)依次在空地上集合，等侯老師的“沖鋒”號(hào)令。小喇叭里終于響起了年級(jí)主任的聲音：“各班注意，10點(diǎn)40分停車場(chǎng)集合”。同學(xué)們“呼啦”一下就散開(kāi)了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地向659米高的蟒山山頂進(jìn)發(fā)。我也不甘落后，甩開(kāi)腳步向前追趕，良好的身體素質(zhì)使我很快就進(jìn)入了登山的“第一集團(tuán)軍”。上山的臺(tái)階越來(lái)越陡，路越來(lái)越窄，左右的同學(xué)也越來(lái)越少，每登上一個(gè)臺(tái)階，都要大喘一口粗氣，豆大的汗珠在我的額頭上跳起了歡快的舞蹈。但我心里只有一個(gè)念頭：再累也要登上蟒山山頂。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)三十五分鐘的艱辛努力，我終于站在了山頂上。站在山頂，我貪婪地吮吸著山上清新的空氣，心中充滿了無(wú)限的自豪與喜悅。仰望天空，我看到深秋的天像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過(guò)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮在我們頭頂，好一個(gè)秋高氣爽啊!山頂那條150米的長(zhǎng)廊，好似一條長(zhǎng)龍俯臥在云霧之中，長(zhǎng)廊中那一幅幅壁畫又仿佛是在向我們輕輕訴說(shuō)著那一個(gè)個(gè)古老的傳說(shuō)。站在山頂，遠(yuǎn)處那連綿起伏的山嶺，微波粼粼的`十三陵水庫(kù)盡收眼底。近處的山上有幾棵楓樹(shù)，楓樹(shù)葉火紅火紅的，好似天邊的晚霞一樣迷人。正像詩(shī)人杜牧所寫的“霜葉紅于二月花”。這山頂?shù)木吧烧婷姥?哪怕看一眼，準(zhǔn)叫你心醉!“時(shí)間差不多了，咱們下山吧”。同組小伙伴的一聲召喚，提醒我集合的時(shí)間快到了，我戀戀不舍地向山下走去。
集合了所有的同學(xué)，我們又向“蜜蜂谷”進(jìn)軍。走進(jìn)蜜蜂谷，就像進(jìn)入了蜜蜂王國(guó)，里面關(guān)于蜜蜂的知識(shí)應(yīng)有盡有，為數(shù)不多的幾只小蜜蜂圍著我們飛來(lái)飛去，熱情地歡迎我們這些小客人。走出“蜜蜂谷”，早已餓得饑腸咕嚕的我們終于可以在那尊石雕大佛像前開(kāi)餐了。這是一尊面目慈善的彌勒大佛，高達(dá)9。9米，重1500余噸，由200塊5?10噸重的花崗巖雕刻砌成，是目前我國(guó)北方地區(qū)最大的一尊石雕大佛。我們紛紛爬上大佛和它合影留念，感受它的慈愛(ài)和寬容。此時(shí)，我忘記了一切煩惱，把自己的整個(gè)身心溶入到了大自然中，我感到無(wú)比的快樂(lè)。作文
這次秋游讓我深深地明白了秋的美麗，秋的喜悅，也深深地體會(huì)到了山的深情，山的偉大，更重要的是我感悟到了我們學(xué)習(xí)不也是在“登山”嗎?不錯(cuò)，我在學(xué)習(xí)上確實(shí)遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，碰到了許多困難，但我堅(jiān)信自己通過(guò)努力一定能戰(zhàn)勝困難，去攀登知識(shí)的高峰。只有付出，才有收獲，我要用百倍的努力去迎接期中考試的檢驗(yàn)，這就是我此次秋游登山最大的收獲。
收獲優(yōu)秀作文5
一眨眼的功夫，這一個(gè)暑假就要過(guò)完了，在這個(gè)暑假里，我遇到了很多事情，有令我高興的，也有令我難過(guò)的，下面我就給大家講一講我的多彩暑假吧！
在這個(gè)暑假里，我參加了“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)”集訓(xùn)營(yíng)，那真是太有意思了，我還結(jié)識(shí)了許多好朋友。在那里，我和同學(xué)們還有老師一起玩耍一起學(xué)習(xí)，一起分享高興的事和傷心的事。記得那一次感恩風(fēng)暴結(jié)束后，老師讓我們回到班上一一講述自己在家里和爸爸媽媽是怎樣相處的，有些同學(xué)對(duì)自己的爸爸媽媽很滿意，他們說(shuō)：“我和我爸爸媽媽關(guān)系特別好。”接著就說(shuō)來(lái)到這個(gè)集訓(xùn)營(yíng)里，我要達(dá)到什么目標(biāo)，給爸爸媽媽一個(gè)回報(bào)。
則有些同學(xué)講述的是一些傷心的事情，我還能記得在我旁邊坐這的那個(gè)哥哥，他說(shuō)：“我從小英語(yǔ)就不好，三年級(jí)的時(shí)候考試不及格，但是從那以后，我就努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每天回到家，媽媽就和我一起學(xué)習(xí)，直到有一次我考了100分。”這時(shí)他哭了，“就在今年我考二外，結(jié)果你們猜我考了多少，67分，當(dāng)時(shí)我在家就像一頭撞死，我媽媽也拿我沒(méi)辦法。”他哭得特別傷心，我們有的也哭了。
回來(lái)之后，我就和姐姐還有娘娘去洛陽(yáng)玩了一天，我們?nèi)チ诵露紖R、科技館和博物館。
新都匯里真是齊全呀，吃的、穿的、玩的、用的、戴的什么都有，我和娘娘還有姐姐轉(zhuǎn)的都分不清幾樓了，我們?cè)谀抢镛D(zhuǎn)了一上午，到了中午，我們一起去吃牛排，吃完牛排我和姐姐就嚷嚷著要去博物館和科技館，因?yàn)槁烦淘蚰锬锵葞覀內(nèi)チ瞬┪镳^里，那里有許多人照的相，有山水，有水果還有一些小娃娃，我還看見(jiàn)了許多以前的人用的毛線、舞獅子、小泥人……“以前的人好有才呀！”姐姐說(shuō)。“是啊！你看這么多，我們現(xiàn)在可能都不會(huì)做！”我用敬佩的語(yǔ)氣說(shuō)。轉(zhuǎn)完了博物館，最后一站就是科技館了，我和姐姐最喜歡的就是科技管理的一種琴，雖然拿著有幾個(gè)鍵，但是前面有一個(gè)大屏幕，能看見(jiàn)一些東西，特別好玩。
在這個(gè)暑假，我和奶奶還一起在社區(qū)里做了很多有關(guān)于健康的活動(dòng)，我們差不多挨家挨戶的和老奶奶、老爺爺交流，說(shuō)說(shuō)自己的`身體，最令我感動(dòng)的是每當(dāng)他們說(shuō)起以前的事的時(shí)候，我就被他們的努力勞動(dòng)和勤奮學(xué)習(xí)所打動(dòng)。在我和奶奶一起訪問(wèn)的時(shí)候，有很多老人們都患有糖尿病，他們都是不能吃甜食，這很是煩惱，所以我希望大家多多愛(ài)護(hù)自己的身體，如果感覺(jué)不舒服就要趕緊到醫(yī)院檢查！
看著就是我的暑假，多彩的暑假哦！
收獲優(yōu)秀作文6
人生會(huì)收獲很多東西，這些收獲會(huì)讓你快樂(lè)，會(huì)讓你煩惱，收獲有好有壞，但他們都是你人生精彩的每一步。
我收獲了友誼，那次的收獲令我刻骨銘心。
那天，我和爸爸到老家去舅媽家做客。舅媽一看到我們立馬迎上前，樂(lè)呵呵的把我們請(qǐng)進(jìn)屋，屋里有個(gè)我的朋友——吳毅。吳毅一看到我，便笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“走，挖紅薯去！”“挖紅薯？好玩么？”我問(wèn)道，“當(dāng)然好玩啦！我都挖了好幾次了，今天我還約了幾個(gè)小伙伴，如果你不去的話那我可走了啦！”說(shuō)著，抬起腳要出門的樣子，我急了，叫：“哎哎哎，我去，我當(dāng)然去。”吳毅笑了，說(shuō)：“那快走呀！”于是，我拿一個(gè)小鏟子跟著吳毅，屁顛屁顛的向紅薯地跑去。
一到紅薯地，我看到已經(jīng)有好幾個(gè)小盆友在等我們了。吳毅一見(jiàn)到他們就邊笑邊說(shuō)：“Sorry，我來(lái)晚了”他們沒(méi)有理吳毅的話，而是一起打斷吳毅的話，指著我，異口同聲的說(shuō)：“他是誰(shuí)？”“哦，他是我的朋友，不經(jīng)常來(lái)，你們不知道。”吳毅解釋說(shuō)。他們“嗯”了一聲，開(kāi)始打量我。他們七嘴八舌的說(shuō)我：“肯定不是農(nóng)村的，別不會(huì)挖紅薯啊！”“應(yīng)該不會(huì)挖紅薯，別拖我們后腿呀！”忽然，吳毅大叫一聲：“閉嘴！別說(shuō)了！挖紅薯去！”看來(lái)吳毅還挺有威望的，經(jīng)過(guò)這么一吼，他們都乖乖的挖紅薯去了。吳毅又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)頭，笑著說(shuō)：“別多想，他們本來(lái)就是這樣，我們?nèi)ネ诩t吧。”我向他投去感激的目光，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和吳毅在紅薯田上挖紅薯，他一遍遍地教我，我把他的話牢牢記在心中。吳毅講完了，我該大顯身手了，我找了一塊離吳毅他們比較遠(yuǎn)的地，開(kāi)始挖了。我細(xì)心的挖著紅薯，盡量不把它弄壞。費(fèi)了一會(huì)兒勁終于把紅薯挖出來(lái)了，“看！”我舉著紅薯向吳毅他們喊道，起初吳毅也很高興，可一問(wèn)我在哪挖的時(shí)候，我一回答，他們臉?biāo)查g就僵了，還沒(méi)等我問(wèn)咋回事呢，就聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)大人大叫：“小兔崽子，敢挖我家的紅薯！給我站住！”我們一聽(tīng)，嚇得拔腿就跑，可那人家放條狗來(lái)追我們。其他小伙伴對(duì)吳毅說(shuō)：“還真”謝謝“你的”好“伙伴呀！‘’說(shuō)完向著不同方向跑去。可狗還在追我們，吳毅說(shuō)：”那有個(gè)鐵門，爬上去！“我們一口氣爬上了那個(gè)大鐵門。狗爬不上去，只能在地下汪汪叫。
”這樣主人很快會(huì)找到我們的。“吳毅說(shuō)，”你等一會(huì)兒，我就回來(lái)。“說(shuō)完，他跳下鐵門，快速的'跑走。吳毅跑走了，狗去追他了，只有我呆呆的坐在那里，淚水模糊了我的眼睛
因?yàn)橛颜x，我們不再傷心難過(guò)；因?yàn)橛颜x，我們不再失落迷茫。因?yàn)橛颜x，我們的慢慢走向成熟的殿堂；因?yàn)橛颜x，我們漸漸邁向成功的境界。因?yàn)橛颜x，我們的生活變得更加絢麗多彩；因?yàn)橛颜x，我們的人生變得更加精彩紛呈。朋友，我愛(ài)你！
收獲優(yōu)秀作文7
我們，褪去高中時(shí)的青澀，第一次走進(jìn)大學(xué)，這個(gè)心中已憧憬了很久的夢(mèng)想之地。大學(xué)的確是美好自由的，以至于我們?cè)谛┰S喧嘩中迷失了自我。開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)月了，大多數(shù)人過(guò)著散漫的生活，很少認(rèn)真地涉足社會(huì)，體味社會(huì)里的是是非非。然而，將來(lái)的社會(huì)注定是一個(gè)令人且喜且悲之地，所以在充分融入社會(huì)大家庭之前，我們應(yīng)該在大學(xué)這個(gè)小家庭里去尋找機(jī)會(huì)，不斷鍛煉自己，提升自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力，找回屬于自己的一片天地。要明白：成功只垂青于有準(zhǔn)備的人。因此，就要像“改革開(kāi)放”般走出去，拓展視野，經(jīng)歷未知的事。
籠中的鳥(niǎo)縱然有再好的歌聲，也不能盡享自己暢翔天空的快樂(lè)。大學(xué)不時(shí)為我們提供形式各樣的名師講座和主題活動(dòng)，為我們能力的培養(yǎng)貢獻(xiàn)了良好的平臺(tái)。而如今風(fēng)靡高校的“挑戰(zhàn)杯”比賽正是這樣一個(gè)極富創(chuàng)造力的天地。“挑戰(zhàn)杯”，挑戰(zhàn)自我，開(kāi)拓思維，以一種全新的視角去看待、思考并解決問(wèn)題。參賽學(xué)生從大二至研究生均有，既有科研調(diào)查也有科技制造，每一項(xiàng)都是學(xué)生利用課外時(shí)間所做的成果。第一次參觀“挑戰(zhàn)杯”，我從開(kāi)始時(shí)毫無(wú)目的地亂轉(zhuǎn)，到后來(lái)勇敢地上前去面對(duì)面詢問(wèn)交流，互相交換意見(jiàn)，我對(duì)“考證”、“就業(yè)”、“教育模式”等大學(xué)生熱點(diǎn)話題又有了更深的理解，當(dāng)然這也會(huì)對(duì)自己以后的人生規(guī)劃有指導(dǎo)作用。
看似普通的一次經(jīng)歷，卻又一次讓我找到了科技的魅力，特別是醫(yī)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)用全新的鑄型技術(shù)完全將胎兒全身動(dòng)脈展示出來(lái)時(shí)，我相信，大學(xué)里真的一切皆有可能，除非你不去想。經(jīng)歷過(guò)，切實(shí)看過(guò)，你才能體驗(yàn)它給你帶來(lái)的或喜或悲，才會(huì)得到它背后不為人知的.感悟，因?yàn)橛行〇|西僅靠別人言語(yǔ)表達(dá)是不行的。如此，也才能有更廣闊的視野去思考人生，正如之前所說(shuō)的：大學(xué)帶給了我們什么？我想是讓我們有更多的時(shí)間思考，思考人生，思考未來(lái)，關(guān)注百態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)。
生活就是這樣，總是在你不經(jīng)意間為你帶去不一樣的感受，而我們要做的就是勇敢的接受它，經(jīng)歷其中的酸甜苦辣，在里面磨礪自己，不斷地為以后的生活積累經(jīng)驗(yàn)和困苦的耐受。每段經(jīng)歷都是一種收獲，我們需要將自己勇敢地拋出去，去經(jīng)歷更多的事情，用自己獨(dú)到的眼光來(lái)觀察世界，獲得自己的認(rèn)知能力。不要在意結(jié)果好壞與否，我們注重的是勇敢地邁開(kāi)第一步，善于在過(guò)程中收獲思考。請(qǐng)相信：只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨洗禮的鷹才能真正的贏得天空。經(jīng)歷生活中的“暴風(fēng)雨”越多，我們的羽翼就會(huì)越堅(jiān)強(qiáng)，意志就會(huì)越頑強(qiáng)，一步步擺脫稚嫩，走向成熟，用一雙慧眼看世界，擁有個(gè)性的人生！
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春華秋實(shí)，秋天，是果實(shí)壓滿枝頭，萬(wàn)紫千紅的豐收季節(jié)。
9月18日，我們?nèi)w同學(xué)沐浴著陽(yáng)光，伴著晨風(fēng)來(lái)到了坐落在雁棲湖畔的“鄉(xiāng)間情
趣園”采摘金秋的果實(shí)。
從車上下來(lái)，我立刻被這里的美景驚呆了。極目遠(yuǎn)眺，崇山峻嶺，郁郁蔥蔥。近處，蘋果樹(shù)、桃樹(shù)、柿子樹(shù)都被累累的果實(shí)壓彎了腰，采摘就從這里開(kāi)始了。蘋果掛在高高的枝頭，同學(xué)們看了眼饞極了。可是要想把它們摘下來(lái)，可不是一件容易的事。為此，同學(xué)們想盡了各種辦法：有的跳起來(lái)抓，有的用樹(shù)枝打，有的抱住樹(shù)干搖，還有的干脆爬上樹(shù)去摘……不一會(huì)兒，好多好多又大又紅的蘋果被我們裝進(jìn)了口袋。這不小的收獲使同學(xué)們的興致更高了。
老師又領(lǐng)我們來(lái)到地瓜地。看到這片不起眼的綠地，我怎么也想不出，這地底下竟長(zhǎng)著味道鮮美的地瓜。我蹲在地上，兩手抓起幾根瓜秧，緊緊握住，心想這一下定能拔出一個(gè)大地瓜。邊想邊用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧卻一動(dòng)不動(dòng)。王業(yè)倫同學(xué)見(jiàn)我在使勁，也跑過(guò)來(lái)幫我。我拔瓜秧，她拽我的'胳膊，哈哈，還真有點(diǎn)像小人書里的“拔蘿卜”。這時(shí)，只聽(tīng)“蹦”的一聲，把我倆嚇了一跳，原來(lái)瓜秧斷了。地瓜沒(méi)拔出來(lái)，還差點(diǎn)摔個(gè)大跟頭，看來(lái)拔不行，還要挖。
我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把葉子扒開(kāi)，再用手使勁挖根部的土。不一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)地瓜的小腦袋露了出來(lái)。我又學(xué)著剛才的樣子，繼續(xù)扒土。只見(jiàn)地瓜又露出了一些，我心想這回可成功了。我偷偷地看了看別的同學(xué)，還沒(méi)有挖出來(lái)，心想這回我可成第一了，越想越著急，情不自禁站起來(lái)，使勁往上一拔，結(jié)果地瓜成了兩半。我后悔得直想哭，真不該拔，怪不得在家里媽媽總批評(píng)我性急呢。
我又重新?lián)Q了一個(gè)地方。這時(shí)我想起奶奶家種的南瓜了，葉子枯黃的大南瓜才會(huì)成熟。于是我選了一棵葉子已經(jīng)枯黃的地瓜秧，使勁用手挖起來(lái)。細(xì)沙上磨得我手直疼，我還堅(jiān)持挖，直到整個(gè)一個(gè)大地瓜完全暴露出來(lái)，我才將它小心翼翼地取出來(lái)。哇！好大的一個(gè)地瓜呀！我抱起地瓜三步并作兩步地跑到老師面前，老師看了高興地說(shuō)：“白潮挖出個(gè)地爪爺爺。”這時(shí)其他同學(xué)也都帶著勝利的果實(shí)跑過(guò)來(lái)，大家互相比著，互相看著，大的、小的、圓的，每一個(gè)同學(xué)都在沖著地瓜笑，笑得那么開(kāi)心，笑得那么甜。
啊！多么美好的季節(jié)，多么可喜的收獲，這天，我們?cè)诿利悺⒏火埖摹班l(xiāng)間情趣園”里感受到了勞動(dòng)的艱辛，品嘗到了收獲的喜悅。這在我的記憶中抹上了濃濃的一筆，它使我忘不了，真的，永遠(yuǎn)忘不了。
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樹(shù)木只有勇于追求陽(yáng)光，才能收獲成長(zhǎng)；仙人掌只有勇于追求水源，才能收獲生機(jī)；雄鷹只有勇于追求藍(lán)天，才能收獲希望。我說(shuō)：人只有勇于追求，才能收獲夢(mèng)想。
勇于追求，才能堅(jiān)定方向。當(dāng)你想要追求夢(mèng)想時(shí)，你才有了希望；當(dāng)你勇于追求時(shí)，你才能堅(jiān)定心中的航向。沒(méi)有追求的人就只能徘徊彷徨，沒(méi)有追求的人就只能一生碌碌無(wú)為。因?yàn)闆](méi)有追求的人不明白他想要什么、想做什么、想成為什么。沒(méi)有生活的目標(biāo)，無(wú)法堅(jiān)定努力的航向，就是因?yàn)樗麄儾桓易非螅ε率。@樣的人就像一棵漂浮不定的水草，終將一事無(wú)成。勇于追求，才能擁有希望，堅(jiān)定人生夢(mèng)想的航向。
勇于追求，才能奮力拼搏。一個(gè)勇于追求夢(mèng)想的人，即使經(jīng)歷再多痛苦與挫折，他都會(huì)奮力拼搏，不達(dá)目的決不放棄。“無(wú)臂鋼琴師”劉偉就是很好的例子，命運(yùn)的繩索束縛了他的'雙臂，他失去了常人彈奏鋼琴的工具。當(dāng)人們都在嘆息時(shí)，他卻用雙腳奏響了人間最美的交響曲。他勇于追求心中的夢(mèng)想，才重新點(diǎn)燃了希望之火并為之奮力拼搏，終于他破繭成蝶，成就夢(mèng)想。當(dāng)你勇于追求時(shí)，夢(mèng)就近在咫尺，因?yàn)樾闹胁粶绲男拍顣?huì)激勵(lì)你一步一步地向夢(mèng)想走去，支撐著你不讓你輕易倒下，她會(huì)鼓舞你更進(jìn)一步，直至夢(mèng)想的彼岸！劉偉如此，海倫凱勒亦是如此，對(duì)光明的追求是她堅(jiān)持活下去并成為著名作家的動(dòng)力源泉，也是她不甘放棄的精神支柱！
勇于追求，才能堅(jiān)持不懈。雪萊曾說(shuō)過(guò)：“一時(shí)的奮斗或許能讓你達(dá)成短暫的目標(biāo)，永久的追求才能成就你人生的理想。”是的，只有奮斗還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，堅(jiān)持同樣重要。而追求同樣可以讓你擁有堅(jiān)持不懈、永不言棄的信念。勇于追求，你的心中就會(huì)產(chǎn)生一股源泉，每當(dāng)你想放棄時(shí)，她就會(huì)用清涼的泉水滋潤(rùn)你無(wú)光的心田，鼓勵(lì)你堅(jiān)持下去。還記得那位綠了荒山、白了頭發(fā)的老人楊善洲嗎？正是因?yàn)樗掠谧非笠黄匀坏膬敉粒攀顾軌驁?jiān)持將種樹(shù)作為自己的天職，堅(jiān)守30年卻從未放棄。他心中對(duì)生態(tài)的追求與渴望在他軟弱時(shí)總能堅(jiān)定信念，令他將種樹(shù)堅(jiān)守一生。勇于追求，就像楊善洲一樣，才能堅(jiān)持不懈，永不言棄。
勇于追求，才能收獲夢(mèng)想，只有當(dāng)你敢于追求夢(mèng)想時(shí)，你才能堅(jiān)定人生的方向，為夢(mèng)想奮力拼搏，堅(jiān)持不懈，永不言棄。我說(shuō)：只要勇于追求，你就能收獲夢(mèng)想！
收獲優(yōu)秀作文10
這周星期五，我收獲了師生感情。我是怎樣收獲的呢？給你講講吧！
這件事，還得從一個(gè)月前說(shuō)起。一個(gè)月前，我們班上來(lái)了一位實(shí)習(xí)老師，名叫熊娟。熊老師來(lái)了之后，我非常沮喪，因?yàn)橛钟腥藖?lái)管我們了。可我還是看了看這位老師，她身材苗條，頭發(fā)又黑又亮，扎成了個(gè)“馬尾”辮，額上的劉海松軟的掛著，美極了！熊老師經(jīng)常穿一件粉色T恤和一條暗藍(lán)色的牛仔褲，還有一雙油黑的高跟鞋，搭配起來(lái)，真好看！我心想，這個(gè)老師還蠻會(huì)搭配的嘛！
星期一，因?yàn)槲沂窃缱x委員，所以早早地來(lái)到了學(xué)校，可當(dāng)我站在教室門口時(shí)，呆住了。熊老師正背對(duì)著我，忙著呢！她一會(huì)兒對(duì)桌子，一會(huì)兒掃講臺(tái)，根本沒(méi)注意到我正站在門口。我喊了一聲：“熊老師，早上好！”她這才轉(zhuǎn)過(guò)身，笑著對(duì)我說(shuō)：“哦，原來(lái)是唐詩(shī)啊！怎么今天來(lái)得這么早啊？” “我是早讀委員！”我邊說(shuō)邊走進(jìn)教室。這時(shí)，熊老師看到了我胳膊上別著的大隊(duì)委標(biāo)志，邊對(duì)桌子邊問(wèn)：“喲，你是大隊(duì)長(zhǎng)啊，真——”她還沒(méi)說(shuō)完，我就大膽地打斷了她，糾正到：“老師，這是大隊(duì)委，不是大隊(duì)長(zhǎng)。”“哦，是嗎？不過(guò)也很了不起呀，老師小時(shí)候還沒(méi)當(dāng)過(guò)呢。”熊老師微笑著說(shuō)。就在這一瞬間，一種與熊老師交談的欲望在我的心里燃燒了起來(lái)，我又想，反正離開(kāi)校還有一段時(shí)間，與其在這里傻等，不如我和老師說(shuō)說(shuō)話，解解悶。于是，我便與熊老師交談了起來(lái)。
我問(wèn)熊老師：“老師，你是哪兒的.人？”“嗯……南充。”老師想了一會(huì)兒，說(shuō)。我們談得很高興，不知不覺(jué)，開(kāi)校了，我們才結(jié)束了談話。后來(lái)的一個(gè)月中，熊老師和我們一起愉快地學(xué)習(xí)、生活、游戲，我們都很喜歡她。
可是，在這周星期五的班會(huì)上，熊老師卻告訴我們，她實(shí)習(xí)完了，要回南充了，想用這次班會(huì)來(lái)向我們告別。當(dāng)時(shí)，熊老師已經(jīng)和許多同學(xué)建立了友誼，現(xiàn)在卻要走，我們都有些依依不舍。于是，黃近詩(shī)和張蝶瑤表演了小品《道歉》來(lái)告別，還有些別的節(jié)目。我們和熊老師一起唱著，鬧著，仿佛這不是送別會(huì)，而是迎接會(huì)一樣。到了最后，主持人刑家寶讓我們對(duì)熊老師說(shuō)最后幾句話。我高高地舉起了手，他便請(qǐng)我上去，跟熊老師說(shuō)話。
我走上講臺(tái)，說(shuō)：“熊老師，你剛來(lái)的時(shí)候，我十分沮喪，因?yàn)槟阋阋芪覀儭？墒悄恪阕屛覀兏械搅丝鞓?lè)，我——能給你唱一首歌嗎？”“可以。”老師爽快地答應(yīng)了。于是，我含淚唱完了《小蘑菇》這首歌。
我回到座位，發(fā)現(xiàn)同桌張滕藝和好友藍(lán)心怡在哭，我也跟著哭了起來(lái)。放學(xué)時(shí)，我和熊老師擁抱了一下，她送給我一個(gè)小本子。我一定要好好珍藏這個(gè)本子，用它來(lái)紀(jì)念這位慈祥而又富有童心的老師。
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三月的腳步姍姍來(lái)遲，你發(fā)現(xiàn)了嗎？我們的身邊涌現(xiàn)出了好多的活雷鋒，他們總是以一顆樸實(shí)、無(wú)私的心為我們付出著。是啊，雷鋒雖然只度過(guò)了22個(gè)春秋，但它的崇高精神已經(jīng)扎根在了我們的心底。3月5號(hào)是全國(guó)第51個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，學(xué)校少先大隊(duì)特意組織了部分同學(xué)到縣養(yǎng)老院獻(xiàn)愛(ài)心、表演節(jié)目，我作為少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，也有幸成為參與活動(dòng)的其中之一。
路上我們放聲高歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，早已忘記了路途的遙遠(yuǎn)，對(duì)扮演雷鋒這個(gè)角色也顯得信心滿滿。剛進(jìn)到敬老院，就看到LED大屏上也放映著歡迎我們的'文字，看到了老人們已經(jīng)早早地集合在院子中央，看到了每個(gè)人的臉上都蕩漾著的一份歡樂(lè)。表演開(kāi)始之前，我們首先向老人們問(wèn)了好，跟老人們合了影。從老人們的表情中我可以讀出他們對(duì)這次表演的期待，事不宜遲，在主持人的宣布下，表演馬上就進(jìn)入到了正軌。
第一段音樂(lè)已經(jīng)奏響，每個(gè)節(jié)目表演過(guò)后都會(huì)有一陣暴風(fēng)雨般的掌聲來(lái)迎接。這些節(jié)目可真是精彩而又多樣化：獨(dú)唱、獨(dú)舞、葫蘆絲、笛子，應(yīng)有盡有，老人們的臉像一朵朵含笑花兒，他們的心里也一定是樂(lè)得綻開(kāi)了花兒。我一邊欣賞這學(xué)校精心編排的節(jié)目，一邊也為我們可以向這些孤寡老人獻(xiàn)出自己的微薄之力而感到自豪。十多個(gè)節(jié)目已經(jīng)一一表演完畢，表演會(huì)隨著時(shí)間的流逝、伴著我們的掌聲結(jié)束了。我們扶著老人回了房間。我和另一位同學(xué)一起攙著一位已經(jīng)九十九歲的老爺爺，“爺爺，您的房間在哪兒呀？”“爺爺，注意腳下臺(tái)階！”“爺爺，您說(shuō)我們帶來(lái)的節(jié)目精彩不？”這巧舌如簧的倆人問(wèn)題可是一個(gè)接著一個(gè)，這位老爺爺也不住地點(diǎn)頭、稱贊。
把老爺爺送回了房間，我和那位同學(xué)聊起了天兒。她帶著點(diǎn)兒遺憾說(shuō)：“哎，這些爺爺、奶奶可真堅(jiān)強(qiáng)，他們雖然能夠在生活中自理，但如果我們能夠經(jīng)常來(lái)看望他們、給他們帶來(lái)些歡笑，說(shuō)不定就會(huì)給他們精神上的鼓勵(lì)呢！”“好啊，以后咱們有空就多來(lái)這兒，學(xué)習(xí)雷鋒精神給社會(huì)上需要幫助的人送溫暖。”倆小精豆擊了掌——“一言為定！”
走在返程的路上，我們繼續(xù)唱著歌，心中早已埋下了一顆愿望的種子——雷鋒在哪里？我要當(dāng)個(gè)活雷鋒，養(yǎng)成大愛(ài)的胸懷，全心全意為人民服務(wù)！“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣/忠于革命忠于黨/愛(ài)憎分明不忘本/立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”
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看向窗沿，一小盆薰衣草靜靜的呆在墻邊，小小的紫色花朵如同一串小鈴鐺，在微風(fēng)的吹拂下，無(wú)聲的搖動(dòng)著。
這盆薰衣草是我半年前央求父母買的，一方面是因?yàn)槲覐奈纯吹竭^(guò)薰衣草開(kāi)花的樣子，另一方面，當(dāng)時(shí)，這盆薰衣草實(shí)在綠的扎眼，青翠欲滴的葉片早已吸引了我的眼球。
如今，我已經(jīng)陪伴了這株薰衣草半年，半年來(lái)，不管我有多么累多么忙，總會(huì)給它澆水曬太陽(yáng)。半年來(lái)的耕耘終于有了收獲，還記得不久前，當(dāng)我看到薰衣草的花苞時(shí)是多么興奮。紫色的花苞隱藏在綠葉中，當(dāng)時(shí)我還嘆了一句：“好一個(gè)‘猶抱琵琶半遮面’的美人兒！”自那以后，薰衣草幾乎吸引了我全部的注意，只盼著它哪天可以開(kāi)花。一個(gè)星期以后，花終于開(kāi)了，紫色的花朵并不比花苞大多少，我也不曾聞到薰衣草的寧神的芳香，只記得當(dāng)時(shí)看到花開(kāi)，只覺(jué)得幾個(gè)月的付出有了收獲，其余的真的變的不重要了。
過(guò)后幾天，薰衣草長(zhǎng)的非常快，原先一分米長(zhǎng)的花干已長(zhǎng)到將近三分米，花干上也已經(jīng)有了分支，看著它近乎瘋狂的生長(zhǎng)，就感到幾個(gè)月前，它的'默默無(wú)聞不過(guò)是在積蓄力量，當(dāng)它微弱的力量變?yōu)轱枬M，它便醒了，如同沉睡過(guò)后，精神奕奕的獅子的一陣怒吼。不難想象，在它玲瓏的花朵上，已充滿了多少令人振奮的力量。不禁疑惑，此時(shí)，這盆小小的熏衣草是不是在告訴我，我應(yīng)該忍辱負(fù)重，最終一鳴驚人。就在此時(shí)，我又有了收獲。
我曾慨嘆過(guò)熏衣草驚人的生命力。有一次，我忘了給它澆水。失了水的薰衣草花干支持不住無(wú)數(shù)朵小花的重量，緩緩的低下了腦袋，當(dāng)我意識(shí)到時(shí)，便馬上去給它澆水。然而不曾想到，不過(guò)五分鐘，薰衣草便恢復(fù)了生命力，花干筆直的挺立著，似乎它從不曾彎過(guò)。微風(fēng)拂過(guò)，花瓣迎風(fēng)而舞，而筆直的花干仍然挺立著，似乎是花朵牢固的后盾，不管花朵如何舞蹈，它都是牢固的保護(hù)著花朵，源源不斷的給予它們營(yíng)養(yǎng)和力量。此時(shí)，它好象在告訴我，面對(duì)挫折，不要?dú)怵H，調(diào)整好自己，勇敢的面對(duì)挫折。于是，我又有了收獲。
以前擔(dān)心薰衣草氣味不濃，但是事實(shí)證明我錯(cuò)了，薰衣草開(kāi)花后不久，便有蜜蜂上門光顧，看著蜜蜂在花叢中忙碌飛舞，不知它是不是想告訴我不要炫耀自己的學(xué)識(shí)，是金子便會(huì)發(fā)光。恍惚間，我又收獲了。
不禁慨嘆，這盆無(wú)意間買下的薰衣草竟讓我收獲了這么多，或許這并不是薰衣草給予我的全部收獲，但不管如何，我的付出得到了回報(bào)。我如同金秋時(shí)節(jié)的農(nóng)民，滿載一筐筐糧食，享受著收獲帶來(lái)的喜悅。
看著細(xì)小的紫色花朵，我微微揚(yáng)起了嘴角。
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當(dāng)你看到水龍頭的水“嘩嘩”地流動(dòng)時(shí)，你會(huì)不會(huì)伸手關(guān)閉？當(dāng)你看到盲人過(guò)馬路時(shí)，你會(huì)不會(huì)上前攙扶？當(dāng)你看到殘疾人、孕婦、老人上車時(shí)，你是否會(huì)主動(dòng)讓座？也許我們都會(huì)回答：會(huì)。但如果真的遇到了，你真的會(huì)嗎？
行動(dòng)之中就能看到一個(gè)人的習(xí)慣，品性…….如果一個(gè)人無(wú)論什么情況下都處事不驚，心存善念，那他就是“圣人”了。
可是有些事當(dāng)我們有能力為而不為時(shí)，那就不合禮儀了。
每每提到“小悅悅”事件，我們都既憤怒，又惋惜。憤怒那些司機(jī)，在看到“小悅悅”被撞后，竟還開(kāi)車軋過(guò)。那些路人，看到弱小的生命竟冷漠無(wú)情，不聞不問(wèn)，他們良心何安呢？惋惜“小悅悅”最終搶救無(wú)效，死亡。如果不是陳賢妹老婆婆把她送到醫(yī)院，她不知還要躺在冰冷的馬路上多久。她當(dāng)時(shí)該有多悲涼地看著那些無(wú)情的路人，看著這個(gè)無(wú)情的世界。
現(xiàn)在都提倡“低碳生活”，要求出行乘公交車或步行，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，循環(huán)使用水電，多植樹(shù)，電器不用時(shí)要關(guān)閉電源…… 可是又有多少人殺害野生動(dòng)物，隨便扔垃圾，亂砍濫伐樹(shù)木來(lái)制造一次性餐具。用水，用電時(shí)不節(jié)約，浪費(fèi)電能。難道他們不知道，當(dāng)?shù)厍虮粴鐣r(shí)，我們?nèi)祟愐矊缤觯?/p>
不是任何事情都是我們?nèi)祟愃芨淖兊摹Ｈ绻覀兡軌颉皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”，那也已經(jīng)很難了，更不必說(shuō)做自己該做的，做自己會(huì)做的，做自己能做的了。“無(wú)臂鋼琴師”劉偉，用自己的雙腳在琴鍵上寫下“相信自己”，他如是說(shuō)：“沒(méi)有人規(guī)定鋼琴一定要用手彈。”為自己插上一雙隱形的翅膀，沒(méi)有做不到的，只有想不到的。十幾年的風(fēng)雨讓他更加堅(jiān)毅。
地上的果皮，你可能看得見(jiàn)，但不一定把它放入果皮箱；前方的礙石，你可能會(huì)繞開(kāi)，但不一定移動(dòng)那石頭開(kāi)辟道路；負(fù)重的路人，你可能會(huì)凝望，但不一定分擔(dān)負(fù)累；肇事的司機(jī)，你可能會(huì)憤恨不已，但不一定猛浪追究……就是這樣，許多人在這時(shí)只是“心動(dòng)”，卻不愿去付諸行動(dòng)，“懶惰”所造成的一念之差，會(huì)在不知不覺(jué)中傷害很多人。
繁華看盡，回過(guò)頭來(lái)看看自己是否已被鍍上了一層虛浮的外衣，將那一份純真的`心淹沒(méi)在塵封的心盒。也許舉手之間，光芒溢散。行動(dòng)起來(lái)，讓黑暗的星重現(xiàn)閃爍的星辰；行動(dòng)起來(lái)，讓希望的明天收獲無(wú)悔的人生。
收獲優(yōu)秀作文14
春天，是收獲知識(shí)的季節(jié)；夏天，是收獲活力的季節(jié)；秋天，是收獲成果的季節(jié)；冬天，是收獲純潔的季節(jié)。校園中一棵棵紫丁香樹(shù)，被我們稱為“收獲天使”，在“收獲天使”的呵護(hù)下，我們收獲了許許多多......
瞧呀，春天邁著輕快的步子跑來(lái)了，她的手中還捧著一本書呢!在春天，我們會(huì)收獲知識(shí)。聽(tīng)，朗朗的讀書聲響徹風(fēng)華園的上空；看，我們手捧知識(shí)的鑰匙---書，在草叢中散著步；聞，滿園丁香花的香，那是知識(shí)的香氣；摸，那一本本可愛(ài)的書籍，每一本中都居住著一個(gè)知識(shí)精靈，當(dāng)你翻開(kāi)它時(shí)，你就會(huì)收獲知識(shí)的美!春天，好活潑，我們一同坐在了丁香樹(shù)下，膝上放一本書，看丁香落地的美景，收獲春天的知識(shí)。
看呀，夏天笑容滿面抱著籃球跑過(guò)來(lái)了，在他后面跟了好多球----乒乓球、足球。。。。。。在夏天，我們會(huì)收獲活力。聽(tīng)，我們?cè)谄古仪蚺_(tái)上歡笑著的“哈哈”聲；看，揮汗如雨的我們手拿球拍的樣子；聞，那捎帶汗味的T恤，里面保存著我們的友誼；摸，那被驕陽(yáng)烤得如炭火一般的球臺(tái)，里面居住著一個(gè)活力精靈，一旦有人注意它，那個(gè)人就會(huì)收獲活力的`美。夏天，真活力，我們一同坐在丁香樹(shù)下，膝上放一副球拍，感受綠蔭帶給我們的涼爽，收獲夏日的活力與友誼。
看呀，秋天拎著果籃，慢慢走過(guò)來(lái)了，她的籃中有熟透的瓜果。在秋天，我們會(huì)收獲成果。聽(tīng)，我們?cè)诳醋约旱目季頃r(shí)的“呀”聲；看，我們的考卷上的分?jǐn)?shù)，誰(shuí)都進(jìn)步了；聞，考卷上還帶著墨水的清香；摸，試卷上還留著我們?cè)?jīng)的努力。秋天，表成果，我們一同坐在紫丁香樹(shù)下，膝上放著滿意的答卷，看葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，收獲著深秋的成果。
瞧呀，冬天綴滿雪花跑過(guò)來(lái)了，她臉上帶著純潔的笑。在冬天，我們會(huì)收獲純潔。聽(tīng)，我們朗朗的讀書聲仍沒(méi)有停歇，只不過(guò)其中多了幾分雪花般的純潔；看，我們掃雪時(shí)綴滿純潔汗珠的臉；聞，雪中透著一股純潔的氣息；摸，那雪柔柔的，多么純潔呀!冬天，真純潔，我們同坐在丁香樹(shù)下，膝上綴滿雪花，同看雪落下，一同收獲著冬日的純潔。
四季都有值得收獲的地方---朋友，如果你還沒(méi)有揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，那么請(qǐng)去收獲代表知識(shí)萌動(dòng)的春天吧；如果你還沒(méi)有體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給你的快樂(lè)與健康，那么就請(qǐng)收獲活力與友誼的夏天吧；如果你的成績(jī)暫時(shí)仍不理想，就請(qǐng)努力收獲果實(shí)累累的秋日吧；如果你內(nèi)心還有解不開(kāi)的疙瘩還未充滿陽(yáng)光，那么就請(qǐng)你去收獲純潔與簡(jiǎn)單的冬季吧!
收獲四季，我們會(huì)收獲心靈最高的境界；收獲四季，我們會(huì)實(shí)現(xiàn)我們心中那美好的理想!朋友，讓我們共同努力，攜起手來(lái)，一起去收獲美好的四季吧!
收獲優(yōu)秀作文15
收獲，可以有很多。收獲快樂(lè)，收獲友情，收獲成功，也可以收獲失敗。今天，我也收獲了，我的收獲與眾不同，我收獲了……
聽(tīng)朋友講起，有一個(gè)人拾荒者，用他的一生在撿垃圾，但是他卻身無(wú)分文。
那位拾荒者，有滿頭頭白花花的碎發(fā)；眼睛里布滿了血絲，猶如是一只可愛(ài)兔子的紅眼睛，又像魔鬼的紅眼睛；一張嘴唇干裂著的嘴巴，仿佛幾天幾夜未喝一口水，喃喃說(shuō)道：“水，我要水，我要喝水……”臉上也已結(jié)滿了歲月的“蜘蛛網(wǎng)”——皺紋，“蜘蛛網(wǎng)”遍布了全身，可怕至極；身上穿的衣服破破爛爛，還打了許多塊補(bǔ)丁，鞋子也破了五六個(gè)大洞……當(dāng)我聽(tīng)到這些時(shí)，就想：天吶，這個(gè)人還是人嗎？太惡心了！還吃別人丟掉的東西，穿沒(méi)人要的衣服，怎么會(huì)有這種人在這個(gè)世界上呢？太惡心了！不過(guò)，他又好可憐，沒(méi)有兒女，沒(méi)有老伴，就他一個(gè)人，唉！真可憐啊！
朋友說(shuō)，拾荒老人經(jīng)常去大城市、一些名勝古跡、游覽區(qū)去拾荒，因?yàn)槟莾喝硕嗳荩菀资盎摹Ｎ覇?wèn)朋友：“去名勝古跡、旅游景點(diǎn)什么的，不是要花錢嗎？他不是沒(méi)有錢嗎？那他怎么進(jìn)去的`？他晚上住哪兒呢？”“唉，你怎么那么笨呢！”朋友狠狠地?fù)p了我一句，翻了個(gè)白眼解釋道，“拾荒老人肯定是……是……怎么進(jìn)去的，我也不知道，反正他是進(jìn)去過(guò)就沒(méi)錯(cuò)了！”“”還說(shuō)我，你自己不也就那么點(diǎn)智商嗎！哼！那他的住宿問(wèn)題又是怎么解決的呢？”呵呵呵，還是得讓我來(lái)告訴你了吧！拾荒老人走到哪兒，他就推著他的三輪車到哪里，晚上就睡在三輪車上，真是天大地大，四海為家呀！”
“嗚嗚嗚，那后來(lái)呢？”我哭著對(duì)朋友說(shuō)。朋友告訴我，后來(lái)那個(gè)拾荒老人去了銀行……去銀行干什么？”我問(wèn)她。別鬧，聽(tīng)她講完，我就明白了！她怒目圓睜的瞪著我，我大吃一驚，嚇了個(gè)半死。見(jiàn)到我這副慫樣，朋友笑了，繼續(xù)說(shuō)。拾荒老人去了銀行，將積蓄全部拿了出來(lái)，想存進(jìn)銀行，銀行的收銀員數(shù)了幾天幾夜（因?yàn)槎际且唤恰⑽褰恰⒁辉拿骖~）用點(diǎn)鈔機(jī)，點(diǎn)了幾天幾夜，總共有二十多萬(wàn)。他準(zhǔn)備干什么？“什么！二十多萬(wàn)！瘋了，瘋了！”我大叫起來(lái)。“沒(méi)錯(cuò)，二十多萬(wàn)。”“他準(zhǔn)備干什么？”“捐了，捐給貧困山區(qū)的小孩子。”“哦，原來(lái)是這么回事，拾荒老人真善良呀！”“后來(lái)呢？”我問(wèn)，她說(shuō)：“后來(lái)，他不是蔣二十多萬(wàn)都捐了嗎，其實(shí)他之前還捐了三十多萬(wàn)，加起來(lái)也有五六十萬(wàn)了吧！再后來(lái)，電視臺(tái)找到了他，問(wèn)他起因和經(jīng)過(guò)，拾荒人老人一五一十地說(shuō)了，記者問(wèn)他，這身上的衣服是他自己的嗎？他說(shuō)不是，是他覺(jué)得好看又有用，就撿來(lái)穿了，冬天還保暖呢！”
聽(tīng)了朋友講的這個(gè)故事，我又感動(dòng)又慚愧，我們現(xiàn)在還不如一個(gè)拾荒老人呢。
今天，我收獲了一個(gè)道理：物質(zhì)上的財(cái)富不是財(cái)富，內(nèi)心的財(cái)富才是真財(cái)富！
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