時間的作文通用4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的時間的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
時間的作文 篇1
滴答，滴答，靜靜地聆聽著鐘聲，時間一分一秒地過去。人生一只巨大的沙漏在倒計時，沙漏中的每一粒沙都是那么珍貴。
啊！時間，無論是刮風，還是下雨；無論是白天，還是黑夜。它都不會為任何人停下來。時間就像一匹駿馬，沒日沒夜地在草原上奔馳。時間總是在你不注意的時候，毫無聲息地悄然離去。你不必乞求，只要是你的，它都會如數奉獻。時間，它是那么公平公正。面對懶惰的人，它還是毫不吝嗇地給予。面對勤奮的.人，它也不會憐惜你，多給予你一些。但是，這些時間在勤奮人的手中，一分一秒都是那么耀眼無比。而在懶惰人的手中呢，時間卻變得黯然失色，毫無光彩。錢鶴灘曾說過：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。華羅庚爺爺也曾說過：時間是有分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。我們不能認為時間很多，其實時間如同流水一般，稍縱即逝。我們充分利用時間，生活變得充實而有意義，那為什么何樂而不為呢？
“策馬前途須努力，莫學龍鐘須嘆息�！弊屛覀儼堰@句話刻在心間，讓我們的生活變得更有意義！
時間的作文 篇2
現代的學生，課業壓力大，常常補習到很晚，心中有父母，老師給的期待期望，很多學生總是讀書讀到很晚，睡眠不足。
一個小孩睡眠時間要有八小時，但現在的孩子常常無法睡足八小時，因為讀書，常常讀到半夜才睡覺，隔天，總是無精打采，有體無魂的去上課，所以也只能利用學校下課時間來補眠，午休也有些人要出公差，許多學生希望下課時間能夠延長。
我會希望下課時間可以延長是因為我自己也因課業壓力常常睡眠不足，睡眠不足會照成上課時學生睡著，注意力不集中，浪費大家的時間，不如讓學生下課時補眠，上課時能夠認知，專注，才可以不浪費生命在那段注意力不集中的時間。
下課時間延長有壞也有好，下課時打屁哈拉的學生會吵到在復習在休息睡覺的學生;下課時間有些人肚子不舒服，便秘時如果沒有延長又害羞不敢跟大家說，會不小心被老師記曠課或遲到。
下課時間延長就意味著放學時間也要更晚，現在常常許多學生放學不回家，隨著放學時間變晚，在外面待的時間也會更晚，所以會照成許多家庭的困擾。
我有發下課時間的.統計表給班內學生，大部分的人都希望能夠延長下課時間，大部分的原因都是可以出去玩，也有少數的人不想要延長下課時間，原因是因為這樣子放學時間就要延遲了。
時間的作文 篇3
時間如流水般，潺潺流著，一去不復返；如清風般，簌簌吹著，桃花笑春風；如白云般，悠悠浮著，即千古不變�？�，這比擬卻又不太恰當：流水流走，流向大海，又會回來；清風那也只是暫時的消失，待春暖花開之時，又再度清風拂面；白云還只是不斷漂浮，只是肉眼看不清罷了。
常常有人說：時間好寶貴，我們應珍惜時間。可他們又未必真正做到了，他們才真是把時間浪費在了那飄渺的“宣傳”上。他們，也如那些終日只知吃喝玩樂的人。也只是讓時間，如葉尖的露珠，順著葉的軌跡，漸漸流光。而期間，卻沒有汲取絲毫的養分。那軌跡，是人生的道路。其實可以自己選擇，“逆流而上”，也許，露珠會流入土壤。可偏偏，這些確是極少的。因為。時間，它總不允許我們這么做。
可也想問問：何以不允許？時間說：他自己，也有錯。有何錯？時間只說：我的生命是沒有盡頭，永不終止的。只在于人類，他們的生命有限。如若想讓每個人有限的生命，都接受我無限的“教育”，那便看自身的“造化”！我“競走”的速度并不變。只在于人類，他們有時意識到了我，便覺得做的事有意義，也便覺得，哇，時間過得好快；后悔了，覺得做錯時。就感嘆人世間世事無常，時間如行云流水，變化多端；那些個不知時間意義何在的，卻反感時間的速度極慢，欲“催促”著時間。有時，自己獨自一人，在房間呆著，只是無聊——時間好可惡，將其困在無聊的”房間“里。
一秒鐘，一分鐘，一小時。時間的長短。時間的意義。是看我們用于什么：有時我自己也會浪費時間——覺得，嬉戲玩耍時，時間過得真快；埋頭作業時，時間過得真慢。這，也許是人的”天性“，這也算為自己辯護。
如，朱自清的《匆匆》中說道：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的.時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？的確，我亦也有同感。實說，我總是并不太在乎時間的流逝。因此，我總是很笨。常常忘了這，也忘了那。只是迷迷糊糊......
效仿朱自清老先生，也問一句：你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
時間的作文 篇4
碎片化的時間，如同打碎了一個杯子，零零散散，撒落一地。為何，要打碎？
碎片化，成了現代社會十分熱門的詞。魯迅先生說過：“哪有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上�！钡拇_，在很多方面，堆積成山的零零碎碎的時間的作用也是異常巨大的。以此取得了成就的也不只是魯迅。
可是，就算是把時間結合到了一起，可以干更多的事情，但應該擁有的休息的時間呢？和家人團聚的時間呢？就比如說課間十分鐘，本來應是用來休息的時間。卻拿來寫作業等，而不進行適當的休息，不吸收充足的氧氣，不讓大腦放松一下；上課時，自然也會打不起精神，吸收不了老師所講的知識要點；導致作業不太會做，很有可能使用網上的作業幫APP；上課無法專心聽，作業無法認真做。一般來講，成績也不會好到哪去。這個時候，家長們可就著急了，拼著命地報補習班，發了瘋地買習題……如此惡性循環，損失的時間可能會比下課寫作業的時間還多！在地鐵巴士上或等待的時候看書，指不定哪天就坐過了幾站，或錯過了一輛車。
天，多么的藍；水，多么的清；草，多么的綠……為何要努力抓緊那些零碎的，可能連拿本書都不夠的`時間？
是的，一堆零散的時間加在一起的確是威力無窮�？梢惶斓臅r間終究是非常短暫的。難道要一直一分鐘一分鐘地加？有那個時間，還不如好好休息，上課專心聽，作業認真做，取得了好成績，也是一種將那一點一滴凝結在一起的好方法。
世界的山山水水十分令人心動，就像宋代的孫銳所寫的那樣：“月冷寒泉凝不流，棹歌何處泛歸舟。白蘋紅蓼西風里，一色湖光萬頃秋�！本拖衩鞔亩箯埶鶎懙哪菢樱骸胺盆骱聺M衣，千山暈碧秋煙微。二更水鳥不知宿，還向望湖亭上飛�！本拖裉拼亩鸥λ鶎懙哪菢樱骸斑t日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”
多少人想著：“世界那么大，我想去看看。”可是，本來可以在某個時間段盡情玩耍時，卻在零散的時間上絞盡腦汁，而幾乎“足不出戶”。
愿杯子里能裝更多的水，人們可以使用更多的時間。
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