暑假的作文300字【錦集8篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文300字 篇1
暑假到了，我興高采烈的跟著哥哥去到附近的溪邊玩耍，涼涼的溪水、拂面的.微風(fēng)，減輕了不少夏日的酷熱，當(dāng)我們將釣竿拿出來，準(zhǔn)備大展身手時(shí)，突然有一條大魚游到哥哥的釣竿附近，哥哥大聲的叫著：“快來吃呀！快來吃呀！”我看著大魚兒被哥哥如雷貫耳的聲音嚇跑了，我趕緊跟哥哥說：“你叫得太大聲了！魚都被你嚇跑了啦！”平常我是不會跟哥哥說的，可是我今天好想吃魚才跟他說。
正當(dāng)我專心的釣著魚時(shí)，突然聽見“噗通！”一聲，哥哥一不小心掉進(jìn)水里了。我趕緊把哥哥拉起來，問他怎么回事，原來哥哥竟然釣魚釣到“周公”，釣到睡著了。全身濕答答，沒半法了，我只好扶著臭著臉的哥哥回家了。
回到家，媽媽看見哥哥像“落湯雞”，媽媽生氣的說：“你們連一條魚都釣不到，哥哥還掉進(jìn)水里，我真是服了你們！”爸爸回來了，我們又被臭罵了一頓。今天我和哥哥真是倒楣透了，明天我一定要再去釣一次。
反正今天沒釣到魚，又跌得像落水狗，晚餐也沒心情吃了，我們心不甘情不愿的去睡覺了。
暑假的作文300字 篇2
我對這個(gè)暑假做了一次計(jì)劃，是一次完完全全的計(jì)劃。我對做作業(yè)做了計(jì)劃。每天起床，8道奧數(shù)題，上午做作文，下午寫MISS WANG 要我們每天記的5個(gè)單詞和閱讀記錄卡，晚上寫數(shù)學(xué)，盧老師讓我們記的數(shù)學(xué)日記，等作業(yè)全做完了，在翻一翻老師給我們的那本暑假作業(yè)，把不會做的補(bǔ)起來，實(shí)在想不出到底應(yīng)該怎樣做的，再問一問別人。當(dāng)然，也不能老是做作業(yè)，也應(yīng)該有玩的時(shí)間，當(dāng)然，我也計(jì)劃了，做一天作業(yè)，玩一天。比如，我后天就要到岳陽去了，如果在那沒做一下作業(yè)，玩了整整五天，回家后就再做五天的作業(yè)，就是這樣才能公平。晚上7點(diǎn)到7點(diǎn)半寫數(shù)學(xué)日記，然后再從7點(diǎn)半看電視看到8點(diǎn)，再從8點(diǎn)半上大作文網(wǎng)到9點(diǎn)，然后在準(zhǔn)時(shí)睡覺。你看，這樣的`晚上計(jì)劃合不合理呀！如果到鄉(xiāng)下探親，那么，我就在作業(yè)少的時(shí)間玩。比如，數(shù)學(xué)日記還有8篇沒有寫，閱讀記錄卡有7張沒寫。單詞還有5個(gè)沒寫，那么這里英語單詞最少，而英語單詞是在下午寫的，那我就在下午玩。啊！我安排的計(jì)劃好嗎？
暑假的作文300字 篇3
每當(dāng)暑假來臨，我都會很開心。這是一年中最好的時(shí)候，想到兩個(gè)月沒有上課。日子一天天過去，暑假終于到了！！
媽媽帶我去學(xué)游泳。我們一進(jìn)游泳池，就看到很多大人小孩，男女老少在游泳池里游泳嬉鬧。我不會游泳，我有危險(xiǎn)，我溺水了。媽媽看著我和我的教練一起學(xué)游泳。我去很多次學(xué)游泳。第一次學(xué)會關(guān)機(jī)和潛水。我跳進(jìn)了游泳池，水進(jìn)入了我的鼻孔，我的'鼻子酸了，有點(diǎn)害怕。教練說：怕水也能學(xué)會游泳我鼓起勇氣，閉上空氣潛入水中，這么多次潛水，我會的。第二次學(xué)會了畫水和夾水，我練習(xí)和練習(xí)，最后在教練的幫助下，我學(xué)會了畫水和夾水，第三次學(xué)會了蛙泳，就像水里的青蛙，但我不能呼吸，只能閉上一口氣游泳，游不遠(yuǎn)。第四次要學(xué)會呼吸，先站在水里，在水里吸一口氣，頭伸進(jìn)水里呼氣，但一邊游泳一邊呼吸很困難，這次沒有學(xué)會呼吸，我下次一定要學(xué)會。我堅(jiān)持練習(xí)，取得了很大的進(jìn)步。
現(xiàn)已重新開放，我依然懷念所有的佛光山營地，因?yàn)槟鞘亲铍y忘的回憶！
暑假的作文300字 篇4
明日復(fù)明日，明日何其多，這句話說得真對，轉(zhuǎn)眼間暑假已過了一大半，回想起我的暑假生活可真是多姿多彩，酸甜苦辣俱全啊！
酸：當(dāng)期末考試成績出來后，一陣酸意襲遍我全身，以前我都保持在前三，這次卻因自己的粗心失誤以一分之差落在第五。我心里暗暗發(fā)誓，暑假一定要努力去學(xué)習(xí)，下學(xué)期爭取前三的好成績。
甜：當(dāng)我空閑的時(shí)候，就寫了幾篇作文，又艱難地輸入了電腦，投了幾篇稿。沒想到，幾天后我再次打開電腦時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的作文居然發(fā)表了，這時(shí)我的內(nèi)心比吃了蜜還要甜。
苦：暑假里，老媽為了不讓我養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，于是給我制定了早晚鍛煉計(jì)劃。天蒙蒙亮就把我從床上拖起來，到樓下公園進(jìn)行晨跑；晚上呢，不到體育場虐上幾圈不罷休。我真是每天起的比雞早，睡的比狗還晚，“苦不堪言”啊！
辣：每天都有興趣班的我，無論外面多么烈日炎炎，我都得頂著驕陽出門，這不僅是對接送我的.家長的“烤”驗(yàn)，更是對我的“烤”驗(yàn)。每天的路途上，天氣火辣辣的，連我的內(nèi)心也變得火辣火辣了！
這就是我不一樣的暑假，是不是酸甜苦辣俱全呢？
暑假的作文300字 篇5
我的暑假我做主，今年暑假，我決定去夏令營，體驗(yàn)一下不同的暑假生活。
在陰云密布時(shí)，沒人能憑肉眼看見點(diǎn)點(diǎn)繁星，但是，我們在一次難忘的活動中，看見了這樣的風(fēng)景……
在大別山，我們一起吃過晚飯，在店門口手拉手圍成一個(gè)大大的圓圈，中間擺著一捆木材。一位老師點(diǎn)燃了了木板，“嘭”的一聲，火苗騰起來了，照亮了一張張激動的笑臉。火苗越來越旺，篝火晚會正式開始了！我們手拉著手，圍著篝火手舞足蹈、高聲吟唱，臉也變得通紅。歌聲回蕩在大別山中，久久不散。此時(shí)，我的心里也覺得暖洋洋的。
我們望著那一天群火星，爭先恐后地往天上涌，它們好像生怕自己落后似的，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
天色漸漸暗了下來，火星仍在天上飛揚(yáng)，化作點(diǎn)點(diǎn)星光，向我們調(diào)皮的眨眼睛。啊，星火，你托著我的夢，飛上高高天空，飛向那神秘的.夜空，飛往夢想的地方……
明亮的光照著每一張疲憊而幸福的臉，雖沒有熊熊火焰明亮，但卻充滿了溫暖，這美好的光也將一直亮在我的心中，銘記這一次難忘的夏令營！
暑假的作文300字 篇6
時(shí)間過得真快呀！馬上就要過我的生日了。媽媽給我買了一個(gè)大蛋糕。我特別高興，因?yàn)橥辏瑡寢審膩頉]有給我買蛋糕。
我從同學(xué)家回來，一進(jìn)門就聞到了一陣陣香氣，于是我推開門，咦，怎么家里空蕩蕩的，接著就聽到了悅耳的`歌聲：祝你生日快樂，祝你生日快樂……爸爸媽媽還有小伙伴們都在為我祝賀生日。過了一會兒，大家就開始切蛋糕，小伙伴們都把蛋糕抹到我臉上，鼻子上，衣襟上，到處都是。簡直就是一只可愛的小花貓。
可惜，我卻不知道，只聽見小伙伴們喊著：“不如出去玩一會兒！”我也跟了出去，我們玩了好長時(shí)間，張紅大聲喊道：“我們上街買點(diǎn)好吃的吧！”說動就動，我們立刻起身，我看到好多人都看我，有時(shí)，還略微一笑，我想是不是我臉上有什么東西？正好，那兒有塊玻璃，我仔細(xì)照了照，哦，原來我滿臉都是蛋糕，于是，我連忙去追我的小伙伴們，追啊，追啊……
啊！我們過了既愉快又難忘的一天。
暑假的作文300字 篇7
夏天的風(fēng)是涼爽的，你不用為酷暑而煩惱，你不用為炎熱而憂愁。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)來時(shí)，夏風(fēng)便開始喚醒沉睡的人們。他把花香吹散，帶著花草的芳香去喚醒人們，這花香讓人聞著無比愜意，伸個(gè)懶腰，快快起床，迎著芳香開始了新的'一天。
中午，太陽像個(gè)大火球似的掛在天上，照得小狗不停吐著舌頭；照得小花彎下了腰；照得農(nóng)民伯伯汗流浹背。就在這時(shí)，夏風(fēng)來了，它長長地吸了一口氣，“呼－－呼－－”地吹，吹得小狗不吐舌頭，吹得小花挺直了腰；吹得農(nóng)民伯伯直喊：“真涼快呀！”
傍晚，孩子們在廣場上玩游戲，叫啊，跳啊，笑聲充滿了廣場。不一會兒，他們就玩得滿頭大汗。這時(shí)，夏風(fēng)就來了，他像媽媽一樣拿著毛巾給孩子們擦擦汗，讓孩子們玩得更起勁了。
晚上，天氣十分悶熱，人們躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著。夏風(fēng)過來了，“呼呼呼”，好似一首催眠曲伴著人們?nèi)朊摺?/p>
這夏天地風(fēng)，這涼爽的風(fēng)，這可愛的風(fēng)，你叫人們怎能不愛你？
暑假的作文300字 篇8
雖然是暑假了，可是媽媽為了增加我知識，給我安排了一個(gè)語文班，每隔一天，上午上一次課。今天，許老師給我們講的是文章怎樣寫。通過這堂課我增加了一些寫作的知識，多了解了一些寫作的注意事項(xiàng)。
上課后，許老師在黑板上寫了四個(gè)題材有：暑假安排、旅行、發(fā)生的印象深刻的事、學(xué)到的東西。本來我很想寫寫旅行的見聞，可是由于要上因?yàn)橐险n所以我的旅行還沒有開始。于是我還我選的題目是：學(xué)到的東西。許老師讓我們自己先去寫一寫，然后她一一指導(dǎo)。可我沒寫多少，我就彈盡糧絕了。實(shí)在是寫不出來。我拿著我寫的'文章來到許老師面前，許老師看了看我的作文，告訴我：我們可以從這些方面著手去擴(kuò)充。比如說：學(xué)到的東西，我學(xué)到了怎么寫這篇文章，是老師教我寫的。先開頭寫出第一自然段引出主干，然后拿想象去填補(bǔ)主干，使文章更加生動立體。
老師說，作文就是來源于生活，而高于生活：在生活中我們可以發(fā)掘出很多素材去寫作文。比如善良我們可以從扶老奶奶過馬路中的孩子們身上看到，可以從辛勤的保潔阿姨微笑的臉孔中看到……生活的一點(diǎn)一滴都需要我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)。
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