我收獲了作文

[優(yōu)秀]我收獲了作文6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我收獲了作文6篇，歡迎大家分享。

我收獲了作文 篇1

　　吃喝玩樂的快樂是短暫的，我要的并不是它。

　　我要的是知識，對我來說那才是快樂!

　　九寨溝可是文明天下地好地方

　　湖，海，泉，，瀑，溪，河，灘，形成了山清水秀的九寨溝。三條溝，一百一十八個海，五個灘，十二個瀑，這都是九寨溝的`主風(fēng)景。

　　九寨溝四季景色都十分迷人。春時嫩芽點(diǎn)綠，瀑流輕快;下來綠蔭圍湖，鶯飛燕舞;秋至紅葉鋪山，彩林滿目;冬來雪裹山巒，冰瀑如玉。

　　去了九寨溝欣賞到了美景，玩了，樂了，不如增長知識來的好!

我收獲了作文 篇2

　　人生路上，我們經(jīng)歷了淚水的洗禮，見證了歡笑的時刻，欣賞著朝陽的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的.惠贈，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來，生活中處處有收獲。今天，我就和大家談?wù)勎业氖斋@。

　　暑假時，我?guī)缀趺刻於紩�去文體中心玩，有一次，我看見幾個大哥哥正在滑漂移板，速度也很快，我看了也想學(xué)。正巧我的同學(xué)胡任煜就有漂移板，而且是高手，我讓胡任煜教我，于是她答應(yīng)了。

　　不久后，我就學(xué)會了如何上板，可我剛滑幾步就摔下板來，胡任煜告訴我：滑漂移板最重要的是雙腳的擺動，不能只靠別人拉著你。于是我又練習(xí)了幾天，終于掌握了技巧，但同時也摔了幾次跤。

　　從那以后，我天天都去文體中心滑漂移板，也滑得越來越熟練，但是成功的背后，也夾雜著許多汗水和淚水。

　　這一年，我收獲了成功，同時也收獲了喜悅！

我收獲了作文 篇3

　　在我歡樂的童年里，收獲了教訓(xùn)、收獲了友誼、還收獲了自信……但讓我記憶猶新的卻是一次收獲的成功——琵琶考級。

　　小學(xué)一年級時，我看見電視上專業(yè)演奏琵琶，琵琶的聲音似大珠小珠落玉盤一樣清脆好聽，我就纏著媽媽給我報名學(xué)習(xí)琵琶。可是學(xué)習(xí)琵琶枯燥無味，快要考級了，我還是三天打魚兩天曬網(wǎng)，每天只 彈幾分鐘就了事。就這樣彈了一段時間，我還是厭煩了，把琵琶往床上一扔，怒氣沖沖的走了出去，對媽媽說：“我不練了，天天就練這，煩死了。”媽媽溫柔地說：“一份耕耘，一份收獲，努力就有回報。”我聽了媽媽的話，每天認(rèn)真練習(xí)，十分鐘、十五分鐘、二十分鐘……一點(diǎn)點(diǎn)增加練習(xí)時間，手指破了也自己包扎一下，終于彈的熟練動聽，優(yōu)美的聲音回繞在我的`耳邊，自己也慢慢喜歡上了。

　　要考級了，我?guī)е�緊張激動的心情來到了考場。我踏著小碎步站到考官面前，考官慈祥的對著我微笑。開始了，悅耳的聲音布滿了屋子的每個角落，彈奏完后考官對我舉起了大拇指。

　　考分沒下來之前，我心里還是有點(diǎn)忐忑不安。一天放學(xué)，我驚喜的看見媽媽手中拿著的證書，我得到了優(yōu)秀，興奮的我跳了起來。

　　收獲的季節(jié)，我也擁有收獲。

我收獲了作文 篇4

　　我一直覺得我是一個失敗的學(xué)生，語文，數(shù)學(xué)，英語，都不好，通過我的點(diǎn)滴努力，最終收獲了成功。

　　以前語文老師每一次批練習(xí)冊的時候，我的.同桌前后桌都哈哈大笑，說我的字十分難看，語文考試有時會不及格，數(shù)學(xué)要讓我頭疼。同學(xué)們的嘲笑讓我抬不起頭來。我決心改變！我信老天雖然沒有給我聰明的大腦，可我用雙倍的努力一樣能成功！我要從點(diǎn)滴做起！我上課再也不跑神了，認(rèn)真聽完每一分鐘。

　　在語文課講完的時侯，我總把今天學(xué)的生字寫一寫，寫到好看為止。數(shù)學(xué)的題我要一步一步的算，最后再驗(yàn)算，課下別人玩的時候，每天我都會自己找一些題來做。每天不管學(xué)到多晚我都堅(jiān)持讀十分鐘英語課本，有時很困了，上眼皮和下眼皮直打架，但是我也會捧著英語書讀完它。很困了，上眼皮和下眼皮直打架，但是我也會捧著英語書讀完它。

　　就在上一次考試中，我終于考出了自己理想的成績，我十分開心，我收獲了成功！

我收獲了作文 篇5

　　深秋時節(jié)，媽媽要帶我去農(nóng)村姐姐家玩，我已經(jīng)樂不思蜀了！回家的念頭一下子飛到了九霄云外。

　　姐姐家可真美，院子里種著幾棵不知名的小樹，屋頂上停著兩三只喜鵲在不停的鳴叫，在給主人報告著喜悅。姐姐一下子喜上眉梢，說：“今天不知道有什么喜事呢？”我又一次回答道：“當(dāng)然是我這個幸運(yùn)寶寶來了呀！”姐姐一張小嘴笑的如同盛開的荷花一樣合不攏。

　　眼尖的'我一下子看見遠(yuǎn)處的小山丘，心想，要不和姐姐一起去爬山？我是個一不做二不休的小孩，一個念頭就足矣讓我心神不定，草草地吃過飯后，我就纏著姐姐去爬山，姐姐經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只能欣然答應(yīng)我的請求。

　　山上的樹，野草野花，各種小昆蟲，應(yīng)有盡有。還有一條小河繞著山，如同給小山繞上了一條長長的圍巾，山間的白霧，白的如同牛奶從山間出現(xiàn)，野花遍地都是，如同花的海洋，不時有幾只蝴蝶，駐足探望。雖然有些已枯萎，顯得格格不入，不過這可不足以影響山中的景色，反而給山點(diǎn)綴了許多。

　　不知不覺，在觀賞美景時，就登上了山頂，這時已是星空密布了，從上向下看去，只有幾棵大樹屹立在土地上，遠(yuǎn)處小山村的燈火，如同人間寶藏一樣美麗……

　　有一種快樂，是在城市長大的伙伴們體驗(yàn)不到的，那就是迷人的鄉(xiāng)村美景，幸好我有一個這樣的老家，給我的童年涂抹浪漫的色彩，也使我收獲了快樂。

我收獲了作文 篇6

　　一份耕耘一份收獲，爺爺春天播下了種子，秋天收獲，而我灑下了汗水。也收獲了勇氣。

　　我記得一年級的語文課上老師要讓每個同學(xué)都要背誦古詩，老師都是按一組一組的順序來抽人背誦古詩的，可是我害怕背誦錯誤，還害怕同學(xué)們笑話我，害怕老師批評我，我很不希望被老師抽到。

　　我趁老師不注意的時候看了一眼，心里想老師您可千萬不要抽到我背。可以嗎？求求您了，我又抬頭偷偷的看了老師一眼，剛好老師的眼神和我的眼神對在了一起，我趕緊低下了頭，老師卻偏偏說：段凱仄起來背誦，聽到后我把頭低下，同桌就不停的叫我，我只好站起來，聲音不大的把古詩背了背。老師說：背的好，老師的這句話讓我有了勇氣。

　　爺爺有收獲，我也終于鼓足了勇氣。以后，我一定會更勇敢更努力。

　　勇氣

　　我個頭小，體重十分輕，身體輕盈，很適合跳長繩。

　　在一年級的時候，我連跳繩都不會，一分鐘跳2個算幸運(yùn)的`。我沒有灰心，堅(jiān)持地跳，終于連跳了2個。有了第一次，就有第二次，第三次終于學(xué)會了。

　　在三年級的時候，老師告訴我們要選出一批身體輕盈、動作敏捷的人來跳長繩。不用說，肯定沒有我，我連長繩是什么都不知道，更別說跳了。老師叫我們練習(xí)長繩。，我的好朋友們跳得很好。，她們鼓勵我跳，我不愿意。一是怕長繩打到我，二是怕我跳的不好給班級丟臉。老師鼓勵我跳，并把我推出去。，我終于跳了一個。可我還是不太愿意跳長繩。

　　現(xiàn)在我五年級了。，昨天我們班練習(xí)了長繩，我一到繩前就犯了＂長繩恐懼感＂，朋友們鼓勵我跳，我進(jìn)去了，但我沒有跳好。，老師過來教我們，讓我體驗(yàn)一下到長繩邊上是什么感受，我好怕，好緊張，眼看著長繩向我甩來，我連忙閉上眼睛。奇怪的是長繩沒有打到我。老師讓我站到中間跳。，我跳過了！今天又練長繩，我一點(diǎn)都不害怕，克服了＂長繩恐懼癥＂，在中間我開心地跳著，別組同學(xué)為我們組鼓掌。因?yàn)椴粌H是我，我們組的好多同學(xué)都克服了＂長繩恐懼感＂。

　　我感覺我是個克服＂長繩恐懼感＂的勝利者，而這來源于老師的教導(dǎo)和同學(xué)的鼓勵。

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