夏天作文

[精品]夏天作文

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的夏天作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏天作文 篇1

　　這天，天氣正好，陽光明媚，一場足球賽在拉薩中學的操場上悄然拉開帷幕。我們班上的足球健將們全來了——看來，這將是一場激烈的比賽。

　　雙方隊長以“石頭剪刀布”的方式，來挑選自己的隊員，并商量好一局定勝負。我很榮幸與老朋友段云皓一組。

　　剛開始，我方球員精神抖擻，一個勁地將球帶入對方禁區。可對方球員也不是吃干飯的，他們開啟了一次又一次反擊。只見“金牌足球員”——陳禹偉一馬當先，一個飛球踢進了我方門內——1：0，我方暫時落后。

　　為了追趕比分，我方球員齊心協力，像一只只猛虎發動進攻。對方守門員王博瑾當真厲害！他一雙小眼睛時刻緊盯著球，球到哪，他的目光就轉移到哪，那認真的樣子猶如餓狼覓食，把球門守得是密不透風。你看，段云皓多么會把握時機，將球射向門框，可是被王博瑾一撲一擋，將球截了下來。無論是高球還是飛球，都被他守住了，我們大家管他叫“鐵閘門”。

　　“老虎不發威，當我們是病貓啊。”此時，我靈感來了，與前鋒敏龍打了個天衣無縫的配合。我將球帶出我方禁區，繞過幾個防守人員，一個大腳，球便飛到敏龍身邊。我心想：成敗在此一舉，可不能錯失良機。說時遲那時快，敏龍帶球來了個“馬賽回旋”，一個直飛，只聽見“嘭”的一聲，球骨碌碌飛進了對方門框。

　　“進球了！”“球進了！”我方隊員跳躍歡呼起來，激動得抱成一團。最后，加時賽中，雙方各進兩球，以三比三打個平局。

　　開心的'足球比賽總是稍縱即逝。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這天，也是我們與王亦冉同學在拉薩的最后一次相聚。他與我們朝夕相處五年，下個學期要轉學去上海。王亦冉是我們“八大金剛”成員之一，我們都叫他“老王”。玩火車頭游戲時，他經常自告奮勇當“火車頭”，我們玩開心了，他卻累得滿頭大汗。現在想來，還真有點過意不去。臨別之際，他哭了，我們也哭了，看著他離去的背影，我們都黯然神傷。

　　夕陽西下，我們才依依不舍地離開這個我們“浴血奮戰”的戰場，與王亦冉告別了。這個夏天的約會，讓我的暑期生活多了一絲色彩，增添了一些難忘！

夏天作文 篇2

　　夏蟬鳴鳴，綠葉飄飄，又是一年夏天到。

　　——題記

　　這年夏天，非同尋常。是它讓我在知識的海洋里遨游；是它讓我的生活變得豐富多彩；是它讓我的青春更張揚……這個夏天，我的夏天！

　　這年夏天，我與知識來交談。

　　在這個非同尋常的夏天里，我的身份有所改變，我已從一名八年級學生轉變為一名即將畢業的`初三畢業生了。十個月后，迎接我的將是中考。這個夏天不搏，何時搏？于是我在知識的海洋里開始遨游，結識了語文的標點符號，英語的字母，數學的數字，化學的元素符號……知識使我的整個人變得充實，使這個夏天變得生機勃勃。

　　這年夏天，我與閱讀有個約會。

　　夏日炎炎，閱讀能帶來清涼。手捧一本好書，平心靜氣，幾句小詩，幾段美文……清風自然來。

　　從閱讀中，我感受到了李白直掛云帆濟滄海”的豪情壯志；欣賞到了五柳先生采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡閑適。從國外經典到國內名著，無一不透露著文字的奧妙。游走期間，收獲多多，成長無限。

　　愛文字，愛生活，更愛閱讀。這個夏天讓我的成長不一般。

　　這年夏天我與大海有個擁抱。

　　八月，我們全家踏上旅途，開始了尋海之旅。

　　途中道路漫長，靜下心，手捧著一本畢淑敏的《出發和遇見》，細細品味，余味無窮。從書中我明白了旅行的真正意義。走出去，給身心放個假，讓心靈才能遇見更好的自己。

　　站在威海海邊，放眼望去，大海的蒼茫遼闊、一望無邊，盡收眼底。人真想與大海來個親密相擁。頑皮的弟弟脫掉鞋子，小鹿一樣在海灘上奔跑，我一路追去。海浪聲聲，融合著我們快樂的笑聲。乘船從煙臺出發駛向大連，我站在甲板上，眼前一片漆黑，只有那座微小的燈塔發出光亮。頓時，心生感悟：在失敗的陰影中，只有自己能為自己鼓勁加油，努力前行，才能通向光亮那方。

　　聽，蟬兒盡情鳴唱；看，綠葉飄飄搖搖；嗅，夏雨過后泥土的芳香。這個夏天，我的生活多么的豐富。讓我們勇敢面對繁華的盛夏，勇敢地大喊：這個夏天，我的夏天！

夏天作文 篇3

　　夏天，熱氣團一層一層緊密的圍繞著我，我的汗也一滴一滴滑落到臉頰。這時，我心血來潮，突然想去奶奶家玩，便騎著自行車向著目標前進。一路上盡管陽光如劍一般銳利，盡管路途多么遙遠，我依然向前邁進。到了奶奶家，果然皇天不負苦心人，笑呵呵的奶奶桌子上擺滿了冰涼多汁又甜美的西瓜，放著一些可口清涼的`飲料，這足以讓我把來時途中的艱辛與漫長，在剎那間全部拋到九霄云外，忘得一干二凈。我大口大口地享受著夏天的極品，心滿意足地吹著電風扇，突然，我聽到一種聲音，是誰在唱歌，是夏天的聲樂家——蟬兒，蟬兒拼命的為夏天謳歌，我忍不住靜下心來，聽一聽那美妙的歌聲，時光匆匆飛逝，不知不覺中已來到了夜晚。

　　夏天的夜晚不像白天那么炎熱，也不會把人搞得暈頭轉向，點點飛螢、點點星光，將夏天的鄉村點綴得是那么富有詩情畫意！微風輕拂著夏夜，我在屋外和親戚朋友玩耍聊天，是那么舒服自在！

　　我認為夏天是最美的季節，能夠吃上多汁甜美的西瓜，聽到可愛的蟬兒高聲鳴唱，欣賞美麗靜謐的夏夜。我真該好好享受這夏天的熱情及大自然之美！

夏天作文 篇4

　　世界上最美好的東西莫過于友情，慶幸，我收獲了它，忘不了那一個夏天。

　　十歲那年的夏天，真的是一個非常炎熱的夏天，即使如此，我還得背著沉重的畫板，拉著大哥的手，去學習繪畫。

　　到了目的地，我坐在椅子上歇息這，等待著老師來上課，開著窗子，卻沒有風，熱啊，這是，只有畫畫才能讓我靜下心來吧。

　　老師終于來了，讓我們交上昨天的作業，是簡單的素描畫，一個小女孩正在踢毽子，還有一個大大的太陽。作品交上去了，我們去發現，有一個人的.作品和我們的不一樣，他的小女孩有影子，我們一看，都竊竊私語起來：“對啊，有太陽怎么會沒有影子呢？”“老師弄錯了吧，優秀作文。”“這兒教學質量真差，下次不來了。”

　　老師一聽，臉都綠了，說：“誰畫的？”這時，一個女孩站了出來：“老師，是我畫的，我細細打量她；豎著高高的馬尾，眼睛大大的，臉微微漲紅，個子很高。

　　老師問：“為什么多畫影子？”她說：“老師，既然有太陽，為什么沒有影子呢？老師，您沒仔細觀察吧。”老師聽了，說：“我說怎么畫就怎么畫，我是老師聽我的。”

　　女孩沒有再說話，默默地回到了座位，我急忙過去安慰她：“別傷心，真理是要經過質疑的，何況你是對的，我支持你。”她用力地點了點頭。

　　課間，我們在外面玩耍，雖然很熱，但是我禁不住大家的一再鼓動，也跑出去玩。

　　不一會，我就覺得自己的頭好沉，好想睡覺，便倒在了地上。

　　后來，聽大家說，是他看見我暈倒了，便立刻沖過來扶起我就去醫院，而大家都嚇傻了，竟沒有人幫她，她就硬生生的把我扶到了診所，救了我。

　　后來的后來，我就再也沒有見過她，因為他去了另一個學畫畫，我很想問問她，那么熱的天，那么遠的醫院，那么沉的我，她是用了多大的力氣，累成怎樣啊。

　　但我不用想了，因為我忘不了那一個夏天，收獲了那樣一份純真的友情。

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