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    讀書成長作文

    時間:2023-12-24 09:29:56 成長

    讀書成長作文9篇(必備)

      在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的讀書成長作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    讀書成長作文9篇(必備)

    讀書成長作文 篇1

      如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書!因為書給了我無窮的知識,給了我智慧的頭腦,給了我一個廣闊的世界。書就像我形影不離的小伙伴,一直陪伴著我。

      小時候,我是在媽媽的故事中長大的。每個夜晚,在柔和的'燈光下,我津津有味地聽媽媽給我講故事,腦海中浮現出一幅幅美好的畫面,每個夜里都擁有了一個五彩的夢。稍長大一些的時候,我認識字了,自己會讀書了,漸漸感受到了讀書的樂趣。

      現在,我已經上六年級了,讀書的興趣越來越濃厚,已經達到癡迷的狀態。有時會不分時間的看書,導致原本支持我看書的媽媽開始反對我了。于是,我就展開了一系列的“竊讀記”

      “哎呦!老媽,我肚子疼,要去上廁所!”說完,我便以百米沖刺的速度鉆進廁所,一屁股坐在馬桶上,從懷里取出一本《西游記》,迫不及待地打開書,認真地讀了起來。正在這時,我聽見了一陣熟悉的腳步聲,啊!老媽來了,廁所“游擊戰”開始!我事先早有準備,迅速將書塞進了洗衣機里。這時,老媽推門而入,洗了洗手,瞟了我一眼就走了出去。我心想:想監視我,沒門!媽媽一出去,我立即拿出書來,貪婪的讀著。我很快樂,也很擔心——這種竊讀的滋味!“我是孫大圣,快把我師傅放了!”我讀的十分入迷,好像我就是孫悟空,站在沙土飛揚的大山里與妖怪做斗爭!

      不知不覺中,老媽已經站在了我的身邊,沖著我大喊道:“趕緊出來吃飯!”說完,一把奪走了我心愛的《西游記》。

      古人云:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!同學們,和我一起熱愛讀書吧,讓書香伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的人生!

    讀書成長作文 篇2

      “書是人類進步的階梯,”“書是全世界的營養品”。讀書在我成長的道路上留下了深深淺淺的腳印,伴隨我成長起來。

      在我幼小的時候,那時的書對我來說像一幅幅美麗的圖畫,也都是在媽媽和幼兒園老師的講解下,朦朦朧朧的聽懂一些道理,知道了大灰狼是壞的,不能做壞人,要做像小紅帽一樣的好人。

      伴隨著五彩繽紛的書,我慢慢地成長起來,我上學了,告別了幼兒叢書,走進了寫滿字和拼音的世界,開始自己閱讀了, 《白雪公主》《格林童話》《灰姑娘》《小故事 大道理》在閱讀中,我結識了美麗善良的白雪公主,大年夜忍饑挨餓賣火柴的小女孩,穿水晶鞋的灰姑娘……這些故事,讓我知道了善良與邪惡,美麗與丑惡,聰明與愚蠢。讀書,開闊了我的視野增長了知識!

      二年級的時候,我參加了四十天的“國學夏令營”班,在那里,讀了《大學》《孝經》《論語》雖然不能完全理解它的意思,但讓我懂得了“謹言慎行,禮行天下,修身養性,百善孝為先”的待人、處事、求學的基本道理。讀書,讓我胸懷寬廣,氣質升華!

      隨著識字的增多和理解能力的增強,我的閱讀范圍在不斷擴大,《昆蟲記》《海底兩萬里》《窗邊的小豆豆》《假如給我三天光明》《海的女兒》《格林特船長的兒女》,在書中,了解了幾十種昆蟲的生活習性和特征;懂得了海底水生物的驚險刺激故事;明白了小林校長的耐心和智慧,體會了海倫·凱勒的堅強和執著……讀書,讓我增強了智慧,懂得了堅強!

      四年級,班主任張老師在班里“建”了一個圖書角,每個同學都把自己看過的書拿來,放在圖書角,大家可以互相借閱,在這個圖書角,除了看其他書籍外,我還看了楊紅櫻阿姨的'《女生日記》《笑貓日記》這些書都是校園題材的書。從中體驗了校園生活的開心和痛苦,分享了他們的快樂和悲傷!讀書,讓我心靈更加美好,生活更加多彩!

      這個暑假,我買了《傲慢與偏見》《學會珍惜》《愛的教育》《男生日記》,這些書將陪伴我一起過這個暑假,給我新的收獲……

      讀書,開闊了我的視野,增長了我的知識;讀書讓我胸懷寬廣,氣質升華;讀書,增強了我的智慧,懂得了堅強;讀書,凈化了我的心靈,豐富了我的生活。

      讀書,伴我成長!

    讀書成長作文 篇3

      武寧益海小學四年級一班 譚佳悅

      高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”。從小到大,書就像我形影不離的伙伴,伴我成長。

      小的時候,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候,我認識字了,就自己讀《童話故事》、《小畫冊》《唐詩三百首》等。說起《唐詩三百首》,這里邊還有一個小故事呢。記得當時媽媽給我買了一本《唐詩三百首》,我拿著這本書,怎么也看不明白。這個時候媽媽想到了辦法,她竟然把古詩編成了小故事。我記得最清楚的是王維的《九月九日憶山東兄弟》,媽媽是這樣編的:秋天到了,菊花開了,中國的傳統節日——重陽節到了。男女老少都高高興興地歡慶佳節,只有王維一個人孤孤單單。身在異鄉的王維沒有朋友沒有親人,非常傷心。他很思念家鄉的親人,他想:兄弟姐妹們肯定都在登山遠眺,插上茱萸,不知道他們有沒有發現少了一個我呢。王維越想越傷心,就提起筆寫下了:

      九月九日憶山東兄弟

      獨在異鄉為異客,

      每逢佳節倍思親。

      遙知兄弟登高處,

      遍插茱萸少一人。

      有了媽媽的好方法,我對古詩越來越感興趣,很快就能把《古詩三百首》全部背下來,并且能編成小故事。每逢佳節,我的小故事總是能把爺爺奶奶逗得合不攏嘴。 現在,我上小學四年級了,讀書的范圍更廣泛了。我不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。在老師的引導下,我知道了,中國的四大名著是《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。正值放暑假的好日子,電視上整天播放《西游記》,于是,我就到新華書店買來了《西游記》,邊看電視邊讀書,電視看完了,書也讀完了。后來我又開始讀《水滸傳》,108個好漢真是讓我佩服,我尤其喜歡林沖、武松,他們的英雄事跡一直影響著我。

      我的書很多,書柜里、桌子上、床上、沙發上到處都堆放著我的`書。我對書愛不釋手,只要一有空,我就會讀書。因為我特別喜歡讀書,有時候媽媽出去辦事,就把我帶到新華書店,我在書店里一呆就是幾個小時,我如饑似渴地讀著自己喜歡的書,從來都不覺得累。媽媽對我的這一喜好非常驕傲,經常對別人說:“我這個孩子可省心了,只要把她放在書店里,絕對不耽誤事兒。”

      古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。我讀書的時候,喜歡把自己的感受寫在書上,還

      會把自己喜歡的好詞佳句抄在本子上,時時拿出來讀一讀、背一背。由于我讀的書多,所以我的作文寫得很好。老師經常把我的作文當成范文在班里讀,每當這個時候,同學們都對我投來了羨慕的目光,我感到非常自豪。不僅如此,學校舉辦的讀書大賽、演講比賽、講故事比賽,我都會積極參加,每次都能得到不錯的成績。因此,同學們都叫我“全能大王”。這都要感謝伴隨我長大的各類書籍,是它們讓我妙語連珠、出口成章。

      書,你是我一輩子的好老師、好朋友、好伙伴,謝謝你讓我進步,謝謝你伴我成長,謝謝你帶給我快樂!

      老師評語:

      佳悅同學把自己讀書的故事寫得生動、形象。開頭引用高爾基的名言概括讀書的好處,結尾與開頭遙相呼應,對自己讀書的故事進行總結。文章用具體事例表達了你熱愛讀書。小時候讀《古詩三百首》的樂趣,長大了讀《四大名著》的執著,都給我留下了深刻的印象。文章中的語句流暢,用詞準確,表達出了你的真情實感。讀書確實使你進步很大,希望這個好習慣能夠伴隨你的一生。

    讀書成長作文 篇4

      書能使人健康成長,書就像是滋補心靈的甘露,正像莎士比亞說的:“書是全世界的營養品。”

      似幼苗發芽,如鮮花綻放,每每回憶起兒時讀書的樂趣,我的心就不禁砰砰躍動。在童稚的歲月中,書籍便成了形影不離的好友。

      初上幼兒園,每到周來,我總是纏著爸爸去逛新華書店,晚上又讓爸爸給我講童話故事。坐在爸爸身邊,津津有味地聽著故事,仿佛置身于童話世界,與七個小矮人一起載歌載舞,與丑小鴨一起經歷人生的坎坷,體會蛻變的樂趣。

      上學后,我學會了拼音,認識了簡單的生字,便開始自己閱讀些注音版的書籍。那時,兒童文學便是我快樂的源泉。一有空閑的'時間,我就迫不及待地打開書,一頁,兩頁……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。有時,為了一口氣讀完那驚心動魄的情節,便每每忘了吃飯,忘了睡覺。

      二三年級,作業量已大大增加,閱讀的時間雖然減短了,卻絲毫不影響我對讀書的熱愛。一次,臨近考試,媽媽天天催促我復習,可我的心思卻還在那看了一半的《愛麗絲漫游奇境記》,于是便乘媽媽不在家偷偷看起了。啊!書中的世界真神奇,要是所有人都可以隨意變換身體的大小,那這個世界會變成什么樣呢了?我忘情地遐想著。“噔,噔,噔”一陣刺耳腳步聲傳進了我的耳朵,肯定是媽媽回來了!我急忙把我書藏進書包,開始做作業。媽媽進門了,看見我還在做作業,便安心地燒晚飯去了。我又拿出書,偷偷地看了起來。

      現在我已看遍了各種類型的小說,而我最喜歡看的還是國際大獎小說系列叢書。伴隨著閱讀量的不斷增加,我增長了不少知識,明白了許多道理,我在讀書中獲得了成長。

    讀書成長作文 篇5

      讀好書,好讀書,讀書好。——冰心

      冥冥之中,我越來越深刻地體會到:除了父母的親情,還有誰能支撐起我的生命?是書,這就是知識鑄就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱。

      讀好書

      我首次結識書,已年過六歲,對大凡實施早期教育的家庭來說,這的確延誤了不少時間,但這并不影響我和書的.感情,初次碰到書,首先被吸引的是它那精美的封面。撫摸著封面,細膩,咝啦咝啦,雙手像被雨后的颯颯西風輕吻,又像被牛乳沐浴,摸摸紙張,麻酥酥地醉心,第六感覺告訴我說“這是一本好書!”我將注意力集中到內容上去,啊,又是別有一番天地,琴棋書畫,真善美、假惡丑是她的精髓,她的真諦都在這兒啊!她使我的行為得到規范,使我的心靈得到洗禮。

      這,便是“好書”。

      好讀書

      約摸十一二歲,我體會到要將一本的好書的營養真正分解,“好讀”是不可缺少的消化液。“書讀百遍,其義自見”,是一種享受,一種樂趣。清晨,手捧《駱駝祥子》仿佛看見祥子拉著車從我身邊走過;捧著《魯迅全集》仿佛在跟魯迅先生談心;晚上在燈光下仿佛看見保爾那堅定的背影,是他向我詮釋了生命的意義。好書,我的“偶像”,我的“心肝”,我愛讀她,無需問為什么。

      讀書好

      好書是諍友——這是我初中體會出來的。

      她著實令我獲益匪淺。這“益”不僅僅是指成績優異,視野開闊,能說會道,她更給了我心靈上的慰藉。

      好書,打磨我,塑造我,雕琢我,沒有她的相伴,即使活到百歲,生命又有何充實的呢?

      讀書伴我成長 ,一路上的歡笑與悲傷,是她陪伴我,我愛讀書,永遠……

    讀書成長作文 篇6

      我愛讀書,人因讀書而美麗,愛讀書的人很美。如果沒有書,就沒有古埃及和古印度文明的輝煌;如果沒有書,就沒有華夏五千年文明的瑰麗;如果沒有書,人類就失去了支柱,沒有了靈魂。一本本蘊含豐富知識的書,包含著無限美麗的文字,敘寫了無數壯麗的詩篇,它指引著我們前行的方向,教給我們做人的道理。

      讀書,是一種享受,更是一種快樂。捧著它是圣潔的',翻開它,是萬能的,閱讀它,是美妙的,擁有它,我們就擁有了整個世界!讀書似嗅著春季的鳥語花香,聽著夏季的雷鳴雪飄,看著秋季的梧桐落葉,欣賞著冬季的冰封雪雕。雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨,魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪,我要到豐富的書籍里去獲取精神食糧。

      其實,我愛讀書離不開媽媽的熏陶,平時,我做作業時,媽媽準會坐在一旁,她的手中,不是一本新買的《讀者》,就是一份當天的《晚報》,有時見媽媽看書出神,我都不忍心打擾她呢!

      每當我孤獨時,有書陪伴我,每當我失落時,每當我無趣時,有書陪伴我。讀書成為了我人生一大樂趣。書讓我在海洋中不斷吸取知識的圣水。

      讀書,使我的理解能力、寫作能力逐漸提高。是書,打開了我心靈的窗戶,讓我看到了廣闊的世界,書中自有“顏如玉、黃金屋,”讓我們一起愛上讀書,讓好書伴我們成長吧!

    讀書成長作文 篇7

      小時候,我不喜歡讀書,但我喜歡纏著媽媽給我講故事,記得六歲那年過生日,我本以為媽媽會給我買一個大蛋糕,好不容易等到媽媽回來,只給了我《安徒生童話選》和《十萬個為什么》兩本書,我把書使勁地扔在地上,嚎啕大哭,媽媽把兩本書撿起來,語重心長地對我說:“蛋糕吃完了,就沒有了,讀書會給你增添樂趣,書還會成為你的好朋友的。”

      翻開《安徒生童話選》,我一下子被書中的故事深深地吸引住了,《姆指姑娘》、《丑小鴨》、《海的女兒》……她們把我帶入夢境般的童話世界中去,讓我分辨出什么是善、惡、美、丑;《十萬個為什么》,讓我知道了,為什么竹子長得非常快?為什么食人魚特別兇猛?為什么兒童不宜多吃巧克力……

      有一次,我和表哥鬧起了別扭,我和他彼此不讓,見面不打招呼,互不理睬。 “六尺巷”的故事給了我很深的啟發,人與人之間不應該鬧矛盾,應該互相寬容、諒解。于是便主動找他和解,我們又重歸于好。

      隨著年齡的增長,我讀書的欲望越來越強烈,看的書也越來越多,家里的'書柜裝不下了,于是,爸爸便幫我辦了一張圖書借閱證,每個星期便可以去圖書館借書。

      在讀書的陪伴過程中,我找到了快樂,在知識的海洋中我得到了成長。

      我讀書,我成長,我快樂。

    讀書成長作文 篇8

      著名蘇聯作家高爾基曾經說過。書是人類進步的階梯。書是一個知識的殿堂,是人類最好的精神食糧,也是人生的方向標。從小我爸媽就總讓我讀書,如今讀書也讓我增長了許多的知識。讀書真棒!

      書是傳播人類文化的使者。從印刷術發明以來,這事實就一直存在著,并且在相當長的時間內不會改變。用思維方式接觸文字,用大腦想象文字,用心靈感受文字。書貴在讀,貴在捧在手中的知識。打開書本時的那份喜悅。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會作者的喜怒哀樂,這就是書的魅力。

      我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂上吸取老師教育的知識,使我的知識更加豐滿。我喜歡讀書,讀書使我成長,讀書使我懂理,讀書使我快樂。

      在這個豐富多彩的暑假中,我看了《福爾摩斯》這本書。它是由英國的柯南道爾寫的。這本書主要寫了英國的著名偵探家伏爾格斯先生通過敏銳的'洞察力和邏輯推理,解決了四個神秘又燒腦的殺人事件的故事。使我不由得佩服得五體投地。

      讀完這本書,我常常尋思:難道福爾摩斯天生就有偵探的能力嗎?不,他靠的是仔細的觀察能力和善于推理與思考的精神。所以從這本書中,我學到了要像福爾摩斯一樣敢于發現和思考。

      我要像福爾摩斯學習,學習他仔細觀察,善于思考的品質,更要學習他對偵查執著的追求精神。是啊!在難題面前福爾摩斯絞盡腦汁在思考。在蛛絲馬跡面前,福爾摩斯仔細觀察。在緊要關頭面前,福爾摩斯會有雅興去欣賞音樂會,從中獲取重要信息,這就是不入虎穴,焉得虎子吧。

      再想想,作為高中生的我們在做題時遇到有難度的題就不做就連思考也不是考那又怎么能在學業上起的勝利呢,所以以后在生活上或在學習上。遇到困難,我們都應該要迎難而上,克服困難,取得勝利,這就是我在閱讀了福爾摩斯這本書后,得到的啟示。如果我能多看幾本書,那么從中懂得的道理也就更多了,所以從現在起我們要熱愛讀書,喜歡讀書,懂得讀書了。

    讀書成長作文 篇9

      打開存在和記憶的日記,一章一章地用淡淡的黃色故事再次呈現在我面前。

      “什么時候!”書中的人物彼此相遇,看到我驚恐萬分,但我繼續戰戰兢兢地往下看。

      不知不覺中,《三國演義》的卡通版完成了。然而,我記得的大部分是軍事指揮官是多么勇敢,在劍與劍的戰場上自由奔跑。不管輔導員有多少才能,他們都能在幾聲笑聲中讓敵人消失。就連馬兒里的紅兔呂布也逃不出白宮。

      看著它,時間就這樣過去了。在漫畫的'陪伴下,我悠閑地度過了童年。

      “為什么天空是藍色的?”

      這個問題已經向成年人問過很多次了,但答案往往不盡如人意。但是今天,由于光的散射,我終于從書中得到了答案。因為我得到了答案,我一整天都很開心。

      如今,科普書籍已經“占據”了原始漫畫的位置,成為枕頭旁必不可少的書籍。

      魔法天體和宏觀宇宙已經悄悄地進入了我的世界。只有到那時,我們才能理解宇宙是如此之大,而不僅僅是我們生活的地球。

      在科學領域,我也慢慢長大。

      “所以有細胞。我們是由這些點組成的嗎?”看著書中寫的東西,我不僅感到驚訝。我不知道我是什么,但現在我終于明白了。

      口渴意味著細胞中沒有足夠的水...

      在更多的書中,許多無法回答的問題都很容易解決。就這樣,我逐漸走進了知識的大門,越來越多的知識出現在我面前...

      笑了笑,合上日記,讓這些故事繼續封存起來。

      閱讀,伴隨著我的成長,也讓我成長。通過閱讀,我使自己成長。我不知道書何時成為生活的一部分。不僅是課外書籍,還接觸教科書。在一本書里,我們看到了自己的成長足跡。

      閱讀讓成長之路變得輝煌。

      閱讀也讓我們的成長道路充滿美好的事物。

      所以我說,閱讀就是成長。

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