描寫蜜蜂的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的描寫蜜蜂的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫蜜蜂的作文1
我是一只小蜜蜂，我有很多小伙伴，大家在一起很快樂(lè)，我們?cè)谏掷锇簿訕?lè)業(yè)。
我可不輕易蜇人哦！因?yàn)轵厝藭?huì)危及到我的生命。只有在非常危險(xiǎn)的時(shí)候，我才會(huì)使出我的傳家寶，也就是我尾部的尖刺。只不過(guò)這種尖刺可不能夠輕易地動(dòng)用，因?yàn)槲覀兊拇踢B著內(nèi)臟，蜇到人的話，內(nèi)臟站在人身上，再拔出來(lái)就會(huì)損失一些內(nèi)臟，我就死了。或許也正是這個(gè)原因才會(huì)導(dǎo)致我非常討厭黑色的東西。
我們蜜蜂大家族非常團(tuán)結(jié)，分工特別明確。各項(xiàng)工作都有不同的蜜蜂擔(dān)任，我們的大腦里蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧。如果有蜜蜂找到蜜時(shí)，就會(huì)在蜂巢上跳八字舞，沾點(diǎn)唾液使蜜粘在腿上，粘到飛不動(dòng)時(shí)，才回家，再找人來(lái)取蜜，非把蜜全拿走不可。畢竟這可是我們辛辛苦苦采摘以后才好不容易制成的蜜，可不能夠讓別的小動(dòng)物輕易地偷走。
我們找蜜的時(shí)候總是無(wú)目標(biāo)的尋找，但我們很執(zhí)著。我們穿過(guò)茂盛的森林，看見(jiàn)小動(dòng)物們?cè)阪覒颍竭^(guò)清澈的小河魚(yú)兒和我們打招呼：“蜜蜂哥哥，快來(lái)和我們玩吧！”“不了，我們還要采蜜哪！”我們說(shuō)道。我們飛得筋疲力盡，忽然，在我們的眼前出現(xiàn)了五彩斑斕的花叢。我們快速的向前飛去，采好了蜜，我們高興地飛回了家。
你絕對(duì)不相信，我們也有家，我們的家就是蜂巢。我們蜂巢是六角形的`，就像一個(gè)迷宮。如果你變成了和我們一樣大小的動(dòng)物，住進(jìn)蜂巢，一定要幾個(gè)月才能適應(yīng)。
這就是我們蜜蜂的習(xí)性。不過(guò)，由于人類濫砍濫伐，我們所需的食物也不多了，我想對(duì)全世界呼吁：“不要再破壞大自然了，讓我們共同保護(hù)美麗的家園吧！”
描寫蜜蜂的作文2
花香撲鼻，百般斗芳菲！花兒們?cè)谔?yáng)的照射下?tīng)?zhēng)奇斗艷，只見(jiàn)花叢中隱隱約約可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)黃黑相間的昆蟲(chóng)，在花叢中自由飛翔，“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”這句是就是寫蜜蜂的。而且它已經(jīng)在地球上存活了幾億年了。
蜜蜂，它們前胸背板不達(dá)翅基片，體被分支或羽狀毛，后足常特化為采集花粉的構(gòu)造的蜂類。成蟲(chóng)體被絨毛，足或腹部具由長(zhǎng)毛組成的采集花粉器官。口器嚼吸式，是昆蟲(chóng)中獨(dú)有的特征。
蜜蜂們天天從早到晚，日夜不停的工作就是為了采蜜，從太陽(yáng)剛出來(lái)到傍晚，采集后的蜜注入巢中，前提蜜蜂們會(huì)提前建好巢。
在這個(gè)建巢的過(guò)程中是十分困難的.，為什么呢？因?yàn)槊鄯鋫兘ǔ驳牟牧闲枰S多蜜蜂的加工才會(huì)造出一點(diǎn)點(diǎn)，而后在一點(diǎn)點(diǎn)的固定，風(fēng)干，之后才能居住，最后把在外面辛辛苦苦采集的蜂蜜放入巢中。
在這么一個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)中，有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，它就是蜂王，蜂王是所有蜜蜂中最大的蜜蜂，它的任務(wù)就是繁衍蜜蜂的后代，而蜂王則是由工蜂建造王臺(tái)用受精卵培育而成。與蜂王結(jié)合再繁衍后代的是雄蜂，它們不參與釀造蜂蜜和采集生產(chǎn)，而雄蜂的個(gè)體比工蜂大一些，工蜂的主要任務(wù)是采集食物，哺育幼蟲(chóng)，泌蠟造脾，泌漿清巢以及保巢功敵等工作，工蜂和蜂王一樣都是由受精卵而成，但是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不足，而失去了正常的生殖機(jī)能。
蜜蜂的種類有許多，黑小蜜蜂，黑大蜜蜂，沙巴蜂，蘇拉威酉蜂……很多很多，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。蜜蜂們是群居動(dòng)物，它們會(huì)在一起行動(dòng)，一起工作，其實(shí)我很納悶，為什么蜜蜂不能自己生存呢？慢慢的我知道了，蜜蜂一旦單獨(dú)行動(dòng)或生存會(huì)很快的死亡，因?yàn)樗鄙賵F(tuán)隊(duì)合作，沒(méi)有了團(tuán)隊(duì)合作也就失去了生存力。
即使在花叢中，蜜蜂隨處可見(jiàn)，但它們也時(shí)刻處在危險(xiǎn)之中，最主要的危機(jī)就是氣候，因?yàn)闅夂蛎鄯鋫儠?huì)被團(tuán)體凍死或因?yàn)椴幻髟蚨廊ィ悦鄯鋫儸F(xiàn)在也處在一個(gè)極大的危險(xiǎn)當(dāng)中。我一定要學(xué)習(xí)蜜蜂勤勞的一面，而且我們要保護(hù)它們，善待它們。
描寫蜜蜂的作文3
一天放學(xué)回家的路上，我碰到了一只小蜜蜂在地上爬，當(dāng)我決定一腳踩下去時(shí)，我卻猶豫了。于是，我便俯下身子來(lái)觀察它。
咦？這只小蜜蜂怎么只有一只翅膀呀？我看著這只可憐的小蜜蜂，心疼了。“啊！”我大叫了一聲。那是一種多么強(qiáng)烈的求生欲望呀！盡管這只小蜜蜂少了一只翅膀，但它還艱難地爬行著。這只小蜜蜂是多么堅(jiān)強(qiáng)、多么勇敢！難道這只是動(dòng)物擁有的`嗎？難道這是人類沒(méi)有的嗎？這種欲望深深地感動(dòng)了我。
這時(shí)，我便不由自主地想起了我親身經(jīng)歷的事。小時(shí)候的我因?yàn)樨澩妫恍⌒乃ち艘货印１阍诘厣虾窟罂奁饋?lái)，奶奶看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)！”可是，我卻無(wú)動(dòng)于衷，偏要一意孤行死賴在地上不肯起來(lái)。奶奶看著沒(méi)辦法，她知道，我是吃軟不吃硬，所以，只好來(lái)硬的了“你起不起來(lái)？不起來(lái)就打你啊！”聽(tīng)了這話，我哭得更厲害了。
“誒，你在干嘛呢？”妹妹跑了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我從我的回憶中醒了過(guò)來(lái)。咦，那只小蜜蜂呢，哪去了？我看著那參差不齊的地面。啊！小蜜蜂已經(jīng)爬了十多米了。這時(shí)，我感到萬(wàn)分慚愧：小蜜蜂為什么可以這么堅(jiān)強(qiáng)？而我為什么偏偏那么懦弱？然后，我把小蜜蜂撿起來(lái)，把它放在我家種的玫瑰花上。“小家伙，乖乖等你媽媽來(lái)接你吧！”于是，我轉(zhuǎn)身向家門走去。
這次的事情，使我受到了很深的教誨：從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)。堅(jiān)強(qiáng)，是每個(gè)人都擁有的。而這種品質(zhì)正是以往的自己所欠缺的，因此我應(yīng)該要學(xué)會(huì)這種品質(zhì)，并將其真正運(yùn)用到實(shí)際的生活中去。
描寫蜜蜂的作文4
“嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳”一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，小鳥(niǎo)姐姐叫我起床。我伸了個(gè)懶腰，穿著一件黃黑相間的小背心出門了。一出門，一股樹(shù)葉和空氣混合的味道撲鼻而來(lái)，這種味道，使我心曠神怡！我抖了抖翅膀，飛到大樹(shù)旁邊，對(duì)大樹(shù)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“您好！樹(shù)爺爺！”大樹(shù)從夢(mèng)中悠悠地醒來(lái)。
我悄悄來(lái)到了旁邊的花園里，啊，真香！這花園里的一切，哪個(gè)不是我的好伙伴？我親熱地跟他們問(wèn)好：你好，小巧的太陽(yáng)花，你開(kāi)放得那么燦爛，是邀我與你共舞嗎？你好，高貴的玫瑰花，你的身影讓花園更加好看。你好，純潔的百合花，你挺拔的身軀好像在說(shuō)：“在這兒我最特別！”你好，神秘的曇花，身邊的滿天星襯托著你的魅力，你不平凡的花期使人們很難捕捉到“曇花一現(xiàn)”的美景。你好，荷塘里的荷花，人們都贊你“出淤污泥而不染”，你不拘一格的美讓荷塘一片繁茂。你好，美麗的菊花，你那么多的品種把花園裝點(diǎn)得五顏六色。你好，綠油油的'小草，你和枝葉默默地聞地襯托著花兒的艷麗，人們?cè)谫澝阑▋旱臅r(shí)候卻無(wú)視了你們，即使這樣，你們也毫無(wú)怨言
我和同伴們?cè)诨ê＠锉M情地遨游。花兒們都在看著我們，他們好象在說(shuō)：“蜜蜂們，小心別摔著了。”飛著飛著，我融入到了這片花海中。我坐在一叢不知名的小花中，仿佛自已也成了一朵小花，在秋風(fēng)中搖曳，盡自已最大的能力去裝點(diǎn)大自然。
不知不覺(jué)地，太陽(yáng)下山了，晚霞映紅了半片天空。我該回家了，真舍不得這片美景。晚上，我沉沉地睡去，期待著明天的到來(lái)！
描寫蜜蜂的作文5
蜜蜂是一種既靈巧又可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，一般我們都喜歡用“勤勞”一詞來(lái)贊美它，形容它，它每天不知疲倦的在外工作。在田野上，在果園里，在花叢中，都可以見(jiàn)到它那嬌小而忙碌的身影。
蜜蜂是個(gè)可愛(ài)的小精靈，它毛茸茸的身子上面有和老虎一樣的黑黃相間的條紋，薄如蟬翼透明的翅膀好像是上天給它的獎(jiǎng)勵(lì)，六條纖細(xì)的小腿，尾巴上帶著一個(gè)尖尖的刀子，好像在時(shí)刻防御著敵人奪走自己辛勤的果實(shí)。不斷挪動(dòng)的觸角仿佛在指揮著大家：大家快來(lái)看！那里有好多香香甜甜的蜂蜜呢，大家快去采集吧！
我曾經(jīng)仔細(xì)觀察過(guò)蜜蜂采蜜時(shí)的情景：蜜蜂嗅覺(jué)窩主要分布于觸角鞭節(jié)前端，蜜蜂借助于觸角，能夠聞出各種花朵的香味，找到花蜜。確定目標(biāo)以后，蜜蜂把嘴巴哪的小管深入花朵中，便可源源吸取蜜汁，為人類釀造香甜可口的蜂蜜！它動(dòng)作輕盈持續(xù)。欣賞蜜蜂采蜜，可以說(shuō)是一種美的享受。
蜜蜂的后腳跗節(jié)格外膨大，在外側(cè)有一條凹槽，周圍長(zhǎng)著又長(zhǎng)又密的絨毛，組成一個(gè)“花粉籃”。當(dāng)蜜蜂在花叢中穿梭往來(lái)采集花粉花蜜時(shí)，那毛茸茸的腳就沾滿了花粉，然后，由后腳跗節(jié)上的“花粉梳”將花粉梳下，收集在“花粉籃”中。最后用蜜將花粉固定成球狀。
蜜蜂雖小，但是它對(duì)人類所作的貢獻(xiàn)卻是無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)的，如果沒(méi)有蜜蜂的授粉，人類將吃不上可口的'水果，如果沒(méi)有蜜蜂釀造蜂蜜，人類將品嘗不到富有營(yíng)養(yǎng)的蜂蜜！
蜜蜂的住處是它們用泥土一點(diǎn)一點(diǎn)壘造出來(lái)的蜂巢，一般都建在房檐和大樹(shù)上。蜜蜂的蜂窩構(gòu)造非常精巧、適用而且節(jié)省材料。蜂房由無(wú)數(shù)個(gè)大小相同的房孔組成，房孔都是正六角形，每個(gè)房孔都被其它房孔包圍，兩個(gè)房孔之間只隔著一堵蠟制的墻。令人驚訝的是，房孔的底既不是平的，也不是圓的，而是尖的。這個(gè)底是由三個(gè)完全相同的菱形組成。有人測(cè)量過(guò)菱形的角度，兩個(gè)鈍角都是109°而兩個(gè)銳角都是70°。令人叫絕的是，世界上所有蜜蜂的蜂窩都是按照這個(gè)統(tǒng)一的角度和模式建造的。
我喜歡這可愛(ài)靈敏的小家伙！
描寫蜜蜂的作文6
早晨，太陽(yáng)公公披著美麗的五彩霞衣探出臉來(lái)，我便推開(kāi)窗戶，呼吸著新鮮的空氣。瞧，蜻蜓姐姐在跟我打招呼：“你好啊，蜜蜂弟弟。”小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，那聲音婉轉(zhuǎn)而清脆；樹(shù)爺爺在伸展著茂密的枝葉，好像撐開(kāi)的一把大綠傘；那樹(shù)下綠油油的小草，五顏六色的鮮花，把我們這個(gè)家園裝飾得多么漂亮！
“開(kāi)工了，開(kāi)工了，新的一天到來(lái)了！”不知誰(shuí)叫了一聲，森林里突現(xiàn)一片生機(jī)盎然的景象。我梳洗了一下面容，抖抖美麗的頭發(fā)，扇動(dòng)幾下翅膀運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，肚子就開(kāi)始咕嚕咕嚕作響。“嘿，蜜蜂姑娘們，去采蜜啦，大家動(dòng)作要快點(diǎn)啊！”隨著蜜蜂媽媽一聲令下，蜜蜂們都揮動(dòng)著翅膀，在天空中快樂(lè)地飛著。我們?cè)竭^(guò)高山看見(jiàn)群鳥(niǎo)在盡情地玩著各種各樣的游戲；我們飛過(guò)叢林去看那清可見(jiàn)底的.小河，看見(jiàn)了小魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去。小魚(yú)兒看見(jiàn)了我們便打招呼道：“你們好，蜜蜂朋友，你們這么早要到哪里去呢？”“我們要到那片新開(kāi)的向日葵那兒去采蜜，順便看望你們一下，你們可好啊？”“我們很好！真想跟你們一起去，可是……”“小魚(yú)，不要悲傷，我們回來(lái)告訴你就行啦！”“那太好了，謝謝你呀，勤勞的小蜜蜂！”
我們繼續(xù)向前出發(fā)，忽然間一片美麗可愛(ài)的向日葵花呈現(xiàn)在眼前。“哇，好美麗啊！”大伙們不約而同地贊道。那花瓣在清晨陽(yáng)光的映射下顯得格外鮮艷而耀眼。伙伴們開(kāi)始了一天緊張的工作，在花叢中翩翩起舞。我們肩并肩手牽手地在花間飛來(lái)飛去，不停地采著花粉。大家忙得可起勁了，誰(shuí)也不覺(jué)得累！
描寫蜜蜂的作文7
十月二號(hào)，媽媽帶我和弟弟去綠博園游玩。在開(kāi)封園內(nèi)，大片大片的小菊花像是給園內(nèi)鋪了一條金黃色的大毯子似的，走近看，朵朵小菊花都像一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的孩子，展露著自己燦爛的笑容，好像在對(duì)每一位游客說(shuō)：“歡迎你們！”
弟弟是個(gè)淘氣包，把一個(gè)喝完的飲料瓶“射擊”似的往垃圾桶里投，結(jié)果射程沒(méi)掌握好，瓶子長(zhǎng)了翅膀一樣飛到了花叢中，“嗡”的一下，花叢中瞬間飛起來(lái)一大片……蛾子？蝴蝶？仔細(xì)一看，啊！居然是蜜蜂的大聚會(huì)！
我十分好奇，蜜蜂究竟是怎樣采蜜的呢？我慢慢的靠近了花叢，專心致志地觀察起蜜蜂采蜜的過(guò)程：只見(jiàn)蜜蜂先用觸角聞聞，好像判斷里面有沒(méi)有花蜜；然后它迅速鉆進(jìn)花芯中間，似乎在玩捉迷藏呢；接著它用那又細(xì)又長(zhǎng)、會(huì)吸吮的管子插了進(jìn)去，應(yīng)該是在疏吸蜂蜜吧；不一會(huì)兒就飛了出來(lái)，再換一朵花繼續(xù)這樣采蜜，整個(gè)過(guò)程只用幾秒鐘，動(dòng)作熟練極了！更奇怪的是，我發(fā)現(xiàn)雖然一個(gè)花莖上開(kāi)出五六朵花，可是蜜蜂只會(huì)選擇其中三四朵花來(lái)進(jìn)行采蜜，經(jīng)過(guò)我近距離的觀察，我明白了，蜜蜂不采那些沒(méi)有完全盛開(kāi)的花哦！
蜜蜂不但十分的.挑剔，而且還很細(xì)心呢！蜜蜂采取的是“迂回戰(zhàn)術(shù)”，在一大片花朵中采完蜜，還會(huì)回來(lái)認(rèn)真檢查一遍呢！就好比我們寫作業(yè)，我們剛寫完的作業(yè)，就是蜜蜂采過(guò)一遍的花；如果我們不檢查，就有可能出現(xiàn)錯(cuò)題，也就是蜜蜂漏掉了花蜜！
可愛(ài)勤勞的小蜜蜂，你可以做我的老師了，你不但做事有原則，對(duì)自己要求也很高，這點(diǎn)很值得我借鑒和學(xué)習(xí)呀！
描寫蜜蜂的作文8
最近，班里有好多同學(xué)都養(yǎng)起了蜜蜂，就連平時(shí)什么事都不太注意的童謠也買了蜜蜂。
雖然我有點(diǎn)兒害怕蜜蜂，但看看它在窩里打滾的好玩樣，心里有些小動(dòng)搖，但又怕不能養(yǎng)活它，唉，到底怎么辦呢?現(xiàn)在，我的心里似乎有兩只小蟲(chóng)子在吵架，一個(gè)說(shuō)：“買吧，那蜜蜂寶寶多可愛(ài)呀，像個(gè)小精靈!”另一個(gè)反駁道：“買這東西干啥，又不能吃，又不能用，還傷人，不買不買!”那一個(gè)嚷道：“這是對(duì)自己的一個(gè)鍛煉。”另一個(gè)又生氣了：“還鍛煉呢，買了以后，還得伺候它。”我也有些生氣了，對(duì)不買蜜蜂的小蟲(chóng)子說(shuō)：“我偏要買，就不伺候它，看它能活多長(zhǎng)時(shí)間。”說(shuō)完，就把說(shuō)不買的那個(gè)小蟲(chóng)子彈走了。
說(shuō)買就買，剛吃完午飯，我就跑到超市里，里面的人太多了，根本擠不進(jìn)去。我扒開(kāi)人群，來(lái)到最里邊的地方，一眼就看中了一只蜜蜂，趕緊跑過(guò)去，可實(shí)在太擠了，等到我走到蜜蜂跟前時(shí)，我的一只手還夾在人群中，我猛地一使勁才把手拉出來(lái)，拿到蜜蜂，高高興興地付了錢，跨著輕盈的步伐走了出去。
剛一出門，我就迫不及待地打開(kāi)蓋子，“好大哇!”我贊嘆道。又趕緊蓋上蓋子，生怕別人來(lái)看。我把它裝進(jìn)衣袋里，一路上我都蹦蹦跳跳的.，剛到教室，我就叫來(lái)養(yǎng)蜜蜂能手——王若男，她詳細(xì)地告訴我怎么養(yǎng)，我專心致志地聽(tīng)，因?yàn)槲乙蚕矚g上了這只小蜜蜂。
晚上，我按照王若男說(shuō)的辦了，我仔細(xì)地看看這只可愛(ài)的小家伙。它正抱著它的窩睡覺(jué)呢，我用手點(diǎn)了一下它，它沒(méi)醒，睡得好熟。我又輕輕地蓋上蓋子，讓它安心入睡。
描寫蜜蜂的作文9
蜜蜂是一種非常可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，身體輕巧漂亮，穿著黃黑相間的條紋花外套，一對(duì)輕薄透明的翅膀，全身長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的茸毛，一對(duì)大大的復(fù)眼能看清身體周圍的一切事物，飛行起來(lái)總是唱著快樂(lè)的歌。
蜜蜂是一種非常勤勞的昆蟲(chóng)，一只蜜蜂釀出一公斤的蜜，要用上三萬(wàn)三千三百三十三個(gè)工作小時(shí)，吮吸三千三百三十三朵花蕊。要釀出500克蜂蜜，工蜂需要來(lái)回飛行3萬(wàn)7千次去發(fā)現(xiàn)并采集花蜜，帶回蜂房。他們總是往返于花朵與蜂巢之間不知疲倦，釀出香甜的蜂蜜來(lái)哺育下一代。
蜜蜂是一種非常聰明的小動(dòng)物，蜜蜂的蜂巢是六邊形的，經(jīng)科學(xué)家計(jì)算，在面積相同的情況下，蜂巢所容納的六邊形最多。蜜蜂還發(fā)明了一種舞蹈語(yǔ)言，偵察蜂找到距蜂箱100米以內(nèi)的蜜源時(shí)，即回巢報(bào)信，除留有追蹤信息外，還在蜂巢上交替性地向左或向右轉(zhuǎn)著小圓圈，以“圓舞”的方式爬行。如果蜜源在距蜂箱百米以外，偵察蜂便改變舞姿，呈“∞”字，所以也叫“8字舞”或“擺尾舞”。
蜜蜂是一個(gè)傳播花粉的使者。蜜蜂完全以花為食，包括花粉及花蜜，后者有時(shí)調(diào)制儲(chǔ)存成蜂蜜。毫無(wú)疑問(wèn)的是蜜蜂在采花粉時(shí)亦同時(shí)對(duì)它授粉，當(dāng)蜜蜂在花間采花粉時(shí)，會(huì)掉落一些花粉到花上。這些掉落的'花粉關(guān)系重大，因它常造成植物的異花傳粉。蜜蜂身為傳粉者的實(shí)際價(jià)值比其制造蜂蜜與蜂蠟的價(jià)值更大。
蜜蜂是對(duì)人類有益的昆蟲(chóng)類群之一。它為農(nóng)作物、果樹(shù)、蔬菜、牧草、油茶作物與中藥植物傳粉，產(chǎn)量可增加幾倍至20倍。蜂蜜是人們常用的滋補(bǔ)品，有“老年人的牛奶”的美稱；蜂花粉被人們譽(yù)為“微型營(yíng)養(yǎng)庫(kù)”，蜂王漿更是高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品，不但可增強(qiáng)體質(zhì)，延長(zhǎng)壽命，還可治療神經(jīng)衰弱、貧血、胃潰瘍等慢性病；蜂毒對(duì)風(fēng)濕、神經(jīng)炎等均有療效；蜂蠟與蜂膠都是輕工業(yè)的原料。
描寫蜜蜂的作文10
大家都知道，蜜蜂是很團(tuán)結(jié)的。可是，就是有那么一只貪玩的小蜜蜂離開(kāi)了群體。那天，天氣晴朗小蜜蜂頭頭和一家人一起出去采蜜。頭頭還是第一次離開(kāi)家外出，這兒飛飛，那兒碰碰，在不知不覺(jué)中，它已經(jīng)離家人越來(lái)越遠(yuǎn)，竟闖進(jìn)了一戶人家家里。
頭頭還小，它不知外面的世界有多危險(xiǎn)，還以為自己來(lái)到了什么好玩的地方呢！頭頭飛進(jìn)了這戶人家的`衛(wèi)生間，它看到一根銀杠杠上掛著一條條毛茸茸的東西。就想：這就是爸爸經(jīng)常說(shuō)的松鼠的大尾巴吧！我把它們扯下來(lái)，去還給松鼠吧！可它卻全然不知，這只是一條條普通的毛巾。頭頭使勁一扯，把毛巾拉了下來(lái)。可毛巾卻不知比它重多少倍，腳一滑，只聽(tīng)“撲通”一聲，它掉進(jìn)了水池里。頭頭揉著被摔疼的腦袋，喃喃的說(shuō)：“這什么鬼地方啊？這么多奇怪的……”這時(shí)，只聽(tīng)衛(wèi)生間的門“吱呀”一聲開(kāi)了，他嚇壞了，連忙躲進(jìn)了一個(gè)角落，等主人走后，他又驚慌失措地飛出了衛(wèi)生間。但不知為什么，被他家一個(gè)小孩看見(jiàn)了，他趕緊叫來(lái)了自己的媽媽。媽媽怕頭頭蟄人，就拿著一本書(shū)撲打頭頭，它左右閃，上飛下竄，好不容易躲進(jìn)一個(gè)大衣柜里，心還是“砰砰”直跳。不過(guò)，謝天謝地，這家主人沒(méi)有追打它。
夜，靜悄悄的，只有月亮照著大地。頭頭輕手輕腳地飛出了柜子，飛出了那戶人家。它想自己的媽媽了頭頭加快了速度，向家的方向飛去。啊，終于到家了！這熟悉的味道。頭頭撲進(jìn)媽媽的懷抱，淚水飛灑。“媽媽，我再也不貪玩了。”頭頭說(shuō)。“頭頭，不哭，不哭，知錯(cuò)就改就是好孩子。”“恩。”頭頭含著淚笑了，媽媽也笑了，全家也都笑了。
頭頭……
描寫蜜蜂的作文11
四五月間，正是陽(yáng)光燦爛，我漫步室外，只聞得鮮花清香一片，瞧！那溫暖的春風(fēng)輕輕喚醒了花草，花兒們都在碧綠的草坪上爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)著芳香，瞧！有的紅，有的黃，有的藍(lán)、有的紫……美麗極了！她們挺著身子，在陽(yáng)光下張開(kāi)如花似玉的笑臉，向小朋友們預(yù)報(bào)著春天的來(lái)臨。我被這一陣又一陣的幽香吸引了，不由自主地湊到了她們的身旁，這時(shí)，我看見(jiàn)了一只蜜蜂，金身細(xì)黑紋，它振動(dòng)著雙翅，在各朵花之間左右穿梭，全然不顧旁邊我這個(gè)龐然大物的存在。
看！它小心翼翼地鉆進(jìn)一朵花的花蕊里，將后半個(gè)身子與一小雙翅膀露在外面，不停地扭動(dòng)著，過(guò)了一會(huì)時(shí)間，它緩緩鉆出來(lái)，也不顧得休息，就立即又飛到另一朵花上，繼續(xù)鉆了進(jìn)去，重復(fù)原先的動(dòng)作，一遍又一遍，一遍又一遍，我看著看著，便走開(kāi)了，過(guò)了很久，我才回去，看到蜜蜂已經(jīng)在另一叢花上了，仍然是老動(dòng)作，它卻樂(lè)此不疲，仿佛這是一種快樂(lè)，看著他那孜孜不倦的左右穿梭的身影，我想起了羅隱的《蜂》：“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”這哪是占風(fēng)光？分明就是一道風(fēng)景，一道靚麗鮮明的風(fēng)景，一道令人回味的風(fēng)景！
那個(gè)金黃的.身影仍在我眼前穿梭，一個(gè)輪廓展現(xiàn)在我的腦海？？是誰(shuí)？辛辛苦苦將什么事也不懂的孩子培養(yǎng)成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的文學(xué)少年？是誰(shuí)？對(duì)待學(xué)生如子女一般，和藹熱心，全然一副大哥哥大姐姐樣？是誰(shuí)？含辛茹苦不知疲倦地在燈下改學(xué)生的作業(yè)？還有誰(shuí)？在看到了班上同學(xué)進(jìn)步會(huì)欣喜，退步會(huì)沮喪？不錯(cuò)，是她！是他！是
他們！偉大的人民教師！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們偉大的人民教師，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切，在這五一節(jié)即將來(lái)臨之際，我預(yù)祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)！
描寫蜜蜂的作文12
記得小時(shí)候，每個(gè)暑假我都會(huì)到奶奶家去玩。
奶奶家的房屋旁有一個(gè)蜂窩，里面有許多蜜蜂，整日在我耳邊嗡嗡的響著，煩吵極了！有一次，一只從窩里飛出來(lái)的蜜蜂直接朝我飛來(lái)，用它的刺刺進(jìn)我的手臂，起了一個(gè)又大又紅的包，痛得我哇哇大苦。第二天早上，我的手臂上多了一個(gè)“紅饅頭”，又大又腫。看著面前的蜂窩，真想拿一根棍子把它弄下來(lái)，可一想到自己會(huì)被蜜蜂傷到，只好恨恨地放棄了這個(gè)想法。
自從這一次以后，每當(dāng)看見(jiàn)蜜蜂，我就仿佛看見(jiàn)災(zāi)星一樣，立馬轉(zhuǎn)頭就走。而且，暑假一到，要去奶奶家時(shí)，心里總是有一種畏懼感。
一天，奶奶拿了一瓶金黃色的液體出來(lái)，倒在菊花茶里。我好氣地問(wèn)：“這是什么東西？”“蜂蜜啊！”奶奶答道。“哦，不就是蜜蜂的產(chǎn)物而已，比起蜜蜂傷人還差的遠(yuǎn)呢。”我不以為然的回答。“傻瓜，沒(méi)有它，你能喝到甜美的蜂蜜嗎？再說(shuō)，蜜蜂蟄你它的生命也失去了。”奶奶說(shuō)著搖搖手中的蜜蜂。看著奶奶的那瓶蜂蜜，我不禁想見(jiàn)見(jiàn)那群整天忙碌著的“小東西”。它們還在扇動(dòng)著翅膀，向遠(yuǎn)處的公園飛去。那么小，卻飛了整個(gè)暑假。
后來(lái)，在生物書(shū)上我看見(jiàn)了一些關(guān)于蜜蜂的資料。知道嗎？它的生命只有短短一個(gè)半月，可在它短暫的'生命中，它每天都要飛行好多次，飛到一個(gè)一千多米外的地方，帶著等于自己體重一半的花粉從遠(yuǎn)處回來(lái)。這樣日復(fù)一日的工作著，等到時(shí)間一到，它的生命就完結(jié)了。
短暫的一生只為人類服務(wù)，卻從未想過(guò)辛苦勞累的自己。它們從未抱怨過(guò)一天，而是過(guò)好生命里的每一天。
不管生命是如何短暫，都要發(fā)揮它的最美價(jià)值，這便是蜜蜂的一生！
夕陽(yáng)下，一只蜜蜂正扇動(dòng)著翅膀往前飛翔。
描寫蜜蜂的作文13
七年前，一個(gè)星光燦爛的夜晚。
“蜜蜂是最勤勞的動(dòng)物。天亮之前，他們提著籃子去采花粉，做蜂蜜。所以，只有努力和不懈的努力才會(huì)成功……”“媽媽，媽媽！我也想收集花粉，做蜂蜜！”“哈，那你應(yīng)該向蜜蜂學(xué)習(xí)！”“嗯！”那是一個(gè)美好的夜晚，媽媽給我講了一個(gè)美好的故事，讓我知道努力的人會(huì)有甜蜜的結(jié)果。
五年前，我七歲，手里拿著一張57分的試卷，一個(gè)人在我家門口徘徊。看著媽媽在屋里焦急的等待，我蹲下身子哭了。不知道過(guò)了多久，我媽把我扶起來(lái)，臉上還帶著淚：“怎么了？”是因?yàn)檫@個(gè)嗎？”我媽手里晃著一張57分的試卷。試卷上耀眼的分?jǐn)?shù)像冰一樣滑落。我的回答是：“媽媽……”“沒(méi)事。下次努力！”進(jìn)了家門，我媽幫我分析錯(cuò)題，又陪我學(xué)了一遍考題。這一天，晨光紅得滿天，媽媽教我自己解決困難和問(wèn)題。
三年前，我10歲的時(shí)候，第一次成為組織委員。興奮之余，我忘不了即將由我策劃并主持的六一晚會(huì)。尋找小演員來(lái)表演小品、唱歌、跳舞和背誦詩(shī)歌。擋石讓我無(wú)奈：“救命！就唱首歌吧！”“不可能！我不會(huì)！”“請(qǐng)！快看！如果你愿意玩，這本漫畫書(shū)借給你一個(gè)星期！”“好，好……”學(xué)生們受不了我即將到來(lái)的婚禮，也吃了我的漫畫書(shū)，同意了。6月1日的前一天，我數(shù)了一下節(jié)目：5個(gè)小品，3個(gè)歌舞，一首詩(shī)朗誦，薩克斯！最好有素描！“讓我來(lái)彈！”我咬緊牙關(guān)做了決定。那一天，上午接節(jié)目，中午背主持人的臺(tái)詞，下午布置小品。晚上，我太累了，來(lái)到學(xué)校布置現(xiàn)場(chǎng)。
第二天，節(jié)目非常成功。看著同學(xué)們興高采烈的表情，我度過(guò)了最難忘的`兒童節(jié)，因?yàn)槟且惶欤矣煤顾托难幙椀耐頃?huì)上映了。
仔細(xì)想想，從小到大，我媽當(dāng)過(guò)園丁，而我只是一只蜜蜂。當(dāng)我迷路的時(shí)候，媽媽把我?guī)нM(jìn)了生命和道德的公園，讓我有了努力后成功的喜悅。
描寫蜜蜂的作文14
我最喜歡春天了，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里，不僅暖風(fēng)拂面，而且鳥(niǎo)語(yǔ)花香。更開(kāi)心的是，我可以到外婆家欣賞滿田的油菜花，尋找可愛(ài)的小蜜蜂。
去年春天的一個(gè)周末，我和哥哥一起去田邊玩。看著那些可愛(ài)的小蜜蜂們從一朵花飛向另一朵花，忽上忽下，來(lái)回穿梭，“嚶嚶嗡嗡”地不停歌唱著，真是有趣極了!為了更清楚的看到它們，我們捉了幾只小蜜蜂放在瓶子里，開(kāi)始觀察起它們來(lái)：小蜜蜂們是棕黃色的，毛茸茸的身體上有和老虎一樣的條紋，不斷煽動(dòng)的翅膀就像金子一樣在閃爍，尾巴上有一個(gè)尖尖的小刀子，聽(tīng)說(shuō)被這個(gè)刀子扎到很疼的，不斷擺動(dòng)的觸角也許是在尋找著瓶子的出口吧!
我們正在興致勃勃地看著它們努力掙扎著想飛出來(lái)的模樣，忽然聽(tīng)到媽媽的'聲音：“你們?cè)趺茨苓@樣對(duì)待小蜜蜂呢?你們知道它們有多辛苦、多偉大嗎?它們不怕苦、不怕累，千里迢迢的來(lái)這兒，在花叢中不斷地采蜜，還親自釀出蜂蜜來(lái)，毫無(wú)保留地把香甜的蜂蜜獻(xiàn)給我們大家吃，它們的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!你們不但不去保護(hù)它們，還在傷害它們，真是不應(yīng)該!趕緊把它們放了，要不然它們會(huì)被悶死的。”我們趕緊把瓶蓋打開(kāi)，它們迅速地飛向花叢中繼續(xù)采蜜去了。看著它們飛走的方向，媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂們這種不怕苦、不怕累、持之以恒的精神，那么不久的將來(lái)你們一定會(huì)有所成就的，長(zhǎng)大后也要向蜜蜂們一樣用你們所掌握的知識(shí)為這個(gè)社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。”我們?nèi)粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
描寫蜜蜂的作文15
周一上課，天氣悶熱，學(xué)生心不在焉，教室窗戶開(kāi)著。
這時(shí)，兩只可愛(ài)的小蜜蜂飛進(jìn)了老師的懷里。他們對(duì)教室環(huán)境很好奇，在教室的天花板上飛來(lái)飛去。
這時(shí)，我只聽(tīng)到“啊！”老師和同學(xué)都尖叫一聲，眼睛看向發(fā)出聲音的地方。我看到一個(gè)女生用一根手指指著天花板，另一只手緊緊握住。她身邊的幾個(gè)同學(xué)關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？”她支支吾吾地說(shuō)：“蜜蜂——。”學(xué)生們都看著她指的地方，兩只蜜蜂似乎感到好奇。幾十雙眼睛齊刷刷地看著他們，他們?cè)斤w越低。這時(shí)候中間有膽小的女生尖叫，也有男生不怕，但是很有勇氣。他們站起來(lái)，伸著頭，好像要去抓蜜蜂，嘴里嘀咕著：“蜜蜂怕什么？”至于這個(gè)？”老師還有點(diǎn)害怕地對(duì)男孩說(shuō)：“快坐下，別被蜜蜂蟄了。“蜜蜂又飛到教室的`左邊了。坐在中間的女生才松了一口氣，用手摸著胸說(shuō)：“哎呀，我好緊張，嚇?biāo)牢伊恕Ｐ疫\(yùn)的是，蜜蜂飛到了左邊。"
老師看到兩只蜜蜂朝窗口飛來(lái)，又拿起課本，一只手拍著桌子，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，不要管蜜蜂了，我們繼續(xù)上課吧。你不惹蜜蜂，蜜蜂也不會(huì)蟄你。這是你和蜜蜂之間的平等交易。上課安心！”
學(xué)生們對(duì)此表示懷疑，但他們拿起課本開(kāi)始閱讀。但是那兩只小蜜蜂好像被我們讀書(shū)的聲音吸引住了，就飛到電視機(jī)前，停下來(lái)津津有味的聽(tīng)課。學(xué)生們讀得很認(rèn)真，沒(méi)有人介意兩只蜜蜂停在電視上“聽(tīng)課”。
老師全身心投入到課堂上，帶學(xué)生去了另一個(gè)世界，但是教室里有蜜蜂。
讓蜜蜂進(jìn)教室經(jīng)常成為我們班一個(gè)有趣的話題！
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