抒情作文300字優(yōu)秀6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的抒情作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情作文300字 篇1
長塘是我的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的角筍是有名的特產(chǎn)。
細(xì)雨過后，竹園里的角筍好象喝飽了雨水，伸了伸粗粗的腰，迎著雨后的太陽茁壯成長。
這時(shí)，農(nóng)民伯伯挑著擔(dān)子來給角筍送養(yǎng)料。角筍好象看見了似的，一個(gè)個(gè)從地下躥了出來，爭(zhēng)先恐后地吃著主人送來的養(yǎng)料占它們吃得飽飽的'，喝得足足的夕看著主人，好象在說：“您對(duì)我們這么關(guān)心，我們勁地把身子向上拔，越長越快，越長越壯。
角筍又粗又長，筍頭尖尖，整個(gè)看起來象一枚大針。角筍的身上長滿了又細(xì)又短又軟的毛，用手摸起來，使人感到手也變軟了。這一身的毛象是給角筍取暖用時(shí)，剝開角筍的“衣服”，可以看到新鮮又白嫩的筍肉，一節(jié)一節(jié)的，從粗到細(xì)。洗干凈的時(shí)候，．它又變得滑滑的了。
角筍不僅樣子好看，而且筍肉非常鮮美。看它燒熟時(shí)的樣子，一小片一小片的，就是不吃看了也要流口水。夾一塊放進(jìn)嘴里，甜滋滋的，吃完了嘴里還有一股清香。有一次，媽媽從竹園里找來兩株大角筍，燒熟后，我情不自禁地伸手抓了一塊塞進(jìn)嘴里。“啊，真香!”因?yàn)橛羞@盤菜在，這頓飯我吃得特別飽。如果你有口福的話，最好找?guī)字陣L品嘗。
啊!故鄉(xiāng)的角筍，給故鄉(xiāng)的入們帶來了多少歡樂，多少財(cái)富啊！
抒情作文300字 篇2
在一段段青春的旋律中，有多少意外的節(jié)奏打破你的風(fēng)平浪靜？
或許是一場(chǎng)災(zāi)難帶來的.痛苦，或許是一個(gè)笑容帶來的感動(dòng)，或許是一份驚喜帶來的歡樂……
但有一點(diǎn)，你要記牢。
不管是誰的青春，都會(huì)遇到挫折與成功。
遇到了挫折，請(qǐng)你不要?dú)怵H，哪里摔倒哪里爬起，不要在意你衣袖上的灰塵和膝蓋上的擦傷……
站起來，向著升起的晨曦微笑。
遇到了成功，請(qǐng)你不要狂傲，厲害的人多得如天上的星光，數(shù)也數(shù)不盡……
靜下來，向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。
雨過天晴是彩虹，天空也會(huì)雨蒙蒙。
不要放蕩不羈，那只是一時(shí)的逃避。
不要膽小懦弱，那只會(huì)害了你自己。
看清前方模糊的道路，看清曾經(jīng)懵懂的自己。
愛戴歲月如流的光陰，愛戴流年似水的青春。
——致在青春中迷茫的少年
抒情作文300字 篇3
在生活中，有許許多多讓我感動(dòng)的事情，但是大部分都像泡泡一樣從我的記憶里面消失了。但是有一個(gè)泡泡，卻始終在我心里飄蕩著，永不會(huì)落。
那時(shí)候我四歲。
“啊！三十九度八！”媽媽尖叫了一聲。她二話不說立刻穿上衣服，給我也穿上雨衣，馬上下樓，把我放在電動(dòng)車上。
外面下著暴雨，掛著狂風(fēng)。媽媽在匆忙間忘記了穿雨衣。只顧著以最快的速度騎著車。到了醫(yī)院媽媽已經(jīng)變成了落湯雞。一進(jìn)醫(yī)院，媽媽趕忙幫我掛號(hào)，緊緊盯著醫(yī)生為我打針輸液。我在媽媽的忙綠中不知不覺地睡著了。
第二天早上我醒了。原本以為媽媽已經(jīng)睡覺了。誰知，媽媽她并沒有睡，而是一直守在我身邊看著我。媽媽見我醒來，焦急地問我：“怎么樣，還難受嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“好，好多了，不再那么疼了。”可是媽媽還是不放心的問：“真的嗎？”看著媽媽那熬夜的'黑眼圈我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽這才放心的閉眼準(zhǔn)備休息，嘴里還嘟囔著：“沒事兒就好，沒事兒就好。”看著媽媽為我這樣勞累，我的眼睛不由得濕潤了，心想：媽媽，等我長大了，一定會(huì)好好保護(hù)你！
媽媽的愛就是那個(gè)一直飄在我心中的，永遠(yuǎn)籠罩著我不會(huì)爆炸、不會(huì)飄走的泡泡。
抒情作文300字 篇4
我們生活在感恩的世界里，我想說的心里話就是感謝我們的潘老師。她長著黑黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，高高的個(gè)子，非常惹人喜愛。
潘老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都很好，在我們班里到處充滿了歡樂與笑聲。因?yàn)榕死蠋熢谥v課的.時(shí)候，總是和我們大家互相提問，如果我們大家不會(huì)的問題潘老師總是講了一遍又一遍，直到我們每個(gè)同學(xué)聽明白為止，潘老師才會(huì)講下一道題。
有一次，上書法課的時(shí)候，潘老師讓我們練書法。我們大家認(rèn)真寫完后，潘老師拿起我的書法書給每個(gè)同學(xué)看我剛寫過的書法，我這時(shí)候紅著臉低下了頭，心想我這次肯定寫的太差了吧，潘老師故意讓大家傳閱我的書法，讓我丟死人了，我下一次一定要寫好。突然潘老師宣布：“常培毅同學(xué)這次寫的書法最好，是我們班里的小小書法家！”我聽到潘老師的夸獎(jiǎng)后，我抬起頭露出了燦爛的笑容。
潘老師用辛勤的汗水讓我們的知識(shí)豐富了起來。她就像一盞明燈一樣照亮了我們成長的道路。我的心里話就是想對(duì)我們的潘老師說一聲“潘老師，您辛苦了”。
抒情作文300字 篇5
中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)、春節(jié)等，而我最喜歡的就是一家團(tuán)圓的節(jié)日——中秋節(jié)。
還沒到中秋節(jié)，我和媽媽便來到超市選購月餅，只見琳瑯滿目的月餅擺滿了櫥柜，使人們看得眼花繚亂，無從選擇。
到了中秋節(jié)的夜晚，我早早地來到陽臺(tái)上，等待著滿月的出現(xiàn)，等待著皓月高掛，等待著皎潔月色籠罩萬物的那一刻！我拿著美味的.月餅，輕輕地咬著，心里想著：這么美味的月餅，它是怎樣來的呢？
據(jù)說古代人們?cè)谥星锇菰律竦臅r(shí)候，把月餅當(dāng)作供品，不過那時(shí)的月餅叫小餅、宮餅、團(tuán)圓餅，就是不叫月餅。
到了漢朝，皇帝派了一個(gè)叫張騫的使節(jié)出使西域，他帶回了芝麻和胡桃，于是就有了用胡桃仁作餡的圓形餅，叫做“胡餅”。有一年中秋的夜晚，唐太宗和楊貴妃在皎潔的月光下一起賞月吃胡餅。吃著吃著，唐太宗突然：“這胡餅的名字怎么這么難聽呀？”在一旁的楊貴妃為了討皇上歡心，望了望天上的明月，隨口答道： “那就把它叫做月餅吧。”從此，“月餅”的名稱便在民間流傳開來。
看看天上的月亮，我不禁為嫦娥悲傷：她一個(gè)人在月亮上，不會(huì)孤單嗎？她只是因?yàn)橄胍Ｗ〔凰乐幎眩珵槭裁匆妥约旱膼廴擞肋h(yuǎn)分離呢？……
“但愿人長久，千里共嬋娟。”
抒情作文300字 篇6
近日，柳州市四十中學(xué)高二（11）班和高二（13）班的49名共青團(tuán)員來到市盲聾啞學(xué)校進(jìn)行學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
一走進(jìn)盲校，團(tuán)員們就深深感受到這些特殊孩子們的熱情。在管理員的帶領(lǐng)下，團(tuán)員們來到了他們的休息娛樂間。團(tuán)員們不會(huì)手語，便紛紛主動(dòng)用筆和紙與他們進(jìn)行交流。一名叫覃經(jīng)湘的聾啞生被團(tuán)員們的真情所打動(dòng)，敞開心扉向團(tuán)員們講述自己的故事。在這無聲的世界中，他并沒有悲傷喪氣，而是對(duì)未來充滿了希望。他說自己非常喜歡畫畫，長大后要當(dāng)名美術(shù)老師。他帶領(lǐng)著團(tuán)員們來到他的宿舍，讓大伙一起鑒賞和評(píng)析。
團(tuán)員們和孩子們一起合影
團(tuán)員們趁著這難得的時(shí)間向這里的孩子學(xué)習(xí)盲文和啞語。他們用自己帶來的筆墨細(xì)心地教孩子學(xué)寫毛筆字和畫中國畫，并教會(huì)他們這些方面的技巧和精要。過后團(tuán)員們還把帶來的生活用品及精美而又富有真情的`小禮物贈(zèng)送給了他們。
臨別時(shí)，令所有人感動(dòng)的是，所有的孩子都下樓來送別，一個(gè)活潑開朗的小男孩唱了三首流行歌曲向團(tuán)員們表示感謝。“我要變成，童話里，你愛的那個(gè)天使，張開雙手變成翅膀守護(hù)你……”一天的友誼在這歌聲中結(jié)束了，但這天的感觸在團(tuán)員們心中已架起了一座友誼之橋。
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