月亮的作文【優選4篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的月亮的作文4篇，歡迎大家分享。
月亮的作文 篇1
清晨，中巴車從長期鎮街上出發，行駛在蜿蜒、曲折的山路上，就像行在大海中的小舢板一樣，時而躍起，時而跌下，給游人平添無限樂趣，美麗的月亮湖作文。到紅船巖時，右邊是萬丈深淵，回望山腳，輕如薄紗的霧氣升起來，又落下去，落下去，又升起來，飄忽不定。房屋，樹木……一切都墜入霧海，虛無縹緲，給人以新奇之感。
不一會兒，山回路轉，月亮湖便呈現在我們的眼前了。只見煙波蕩蕩，細浪悠悠，“野禽憑出沒，沙鳥任沉浮。”這是月亮湖，還是傳說中的仙女湖？這湖水，乍看，猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，輕輕盈盈的；細看，宛若一面在翡翠中的寶鏡，亮亮的，藍湛湛的。湖水被郁郁蔥蔥的`小山環繞著，山間杜鵑花紅艷艷地開著，湖邊的亭子掩映于綠樹之中，所有這些都倒映在碧綠的湖面上。微風拂過，漣漪片片，寫景作文《美麗的月亮湖作文》。極目遠眺，云外遙山聳翠，湖邊遠水翻銀。
同伴們游興驟起：“走啊，乘船游湖去！”坐上玲瓏別致的游船，但見浪花翻騰，白浪飛溢，湖中的鯉魚、鰱子魚、草魚在歡歌、在跳躍，一群群，一片片。大的、小的，成群結隊在船舷追逐嬉戲，時而浮出水面，時而隱入湖底。山間溪水潺潺，鮮花怒放，湖上白鶴翱翔。
好一派迷人的景色！
導游告訴我們，傳說七仙女住在附近的仙女洞，一次在小溪里洗澡，梳妝時不慎遺失寶鏡一面，于是寶鏡化作了這湖。哦！難怪這湖水像美女化妝時開啟的明凈鏡面，如此美麗！
不知繞過了多少道灣，同伴們驚喜地歡呼：“看！那就是‘黔北大佛’。”果然，左側的絕壁上端坐著一尊丈高的石刻巨佛，長眉善目，臉上露出慈祥的笑容，形象逼真，大有呼之欲出之感。真沒想到，在深山之中，竟有如此能工巧匠！大佛倒映在水中，辯不清是水里的大佛還是絕壁上的大佛。一時間，大人小孩競相拍照留念。
在興奮和歡樂之中，我們又瀏覽了月亮巖、仙人背石鼓等景點。暮色不覺來臨，我們只好依依不舍地離開了月亮湖。
月亮湖，你是黔北高原上的一顆璀璨明珠，你是“天然去雕飾”的山間大美人，我要高聲贊美你！
月亮的作文 篇2
今天我透過窗戶看到了月亮，和我在望遠鏡看的不一樣，我還想通過望遠鏡看月亮，好美呀，月亮好圓呀，太亮了，望遠鏡好大呀，我想月球上有，擎天柱，大黃蜂，御天敵，威震天，和霸天虎。
我要快快長大，去月球上去找他們！
月亮的作文 篇3
這次的國慶假期，我去了坐落在沙扒鎮的月亮灣。因為整個海灣形狀像一個彎彎的月亮，因而有了“月亮灣”的美名。
經歷了五個多小時的車程后，我們終于到達了海邊。一到海邊，打開車門，清新的海風撲面而來，調皮地撥亂了我的頭發。接著，蔚藍色的海面映入我的眼簾。在太陽的照耀下，波光粼粼的海面銀光閃閃。白色的浪花拍打著金黃的沙灘。＂啊！多美呀＂我不由得在心里贊嘆。
我迫不及待地叫媽媽拿泳衣給我換，想早點下海與海水嬉戲。不一會兒，我和妹妹都換好了泳衣。＂下海嘍！＂妹妹大喊了一聲，沖向海邊。＂喂，等等，不要一個人跑下海里，會被海卷走的。＂爸爸焦急地喊了一聲。妹妹卻一點都不害怕，回頭說了一句：＂姐姐帶著我不就行啦！＂說著便跳進了淺海里。“小心！”“心”字我還沒來得及喊出來，妹妹就被身后的一個大浪壓了下去。我急忙沖向海里想尋找妹妹的身影。可不過一會兒，她便從海里站了起來。一邊抹著臉上的海水，一邊說這海水咸。大家見她沒事，都撲哧一笑。
等爸爸來后，我和妹妹都抱著游泳圈跳下了水。那海水可清了，都可以看到腳底下的沙子。玩水時，還能不時地看見幾條小魚在你身邊游。運氣好的話，還可以找到一些貝殼、零碎的珊瑚、海星等等。
我特別喜歡月亮灣的海浪。那海浪比我見過的海的浪都大。只要你站在水里時，它總會把你托上海面，然后往下沖，就像在玩滑滑梯似的。海浪就像個頑皮的`孩子，每當我要往海里游去，海浪就使勁地把我往岸上推，讓我游不動；當我想往岸上游時，它又突然來個背后襲擊，一個巨浪吞沒我的頭。讓我既歡喜，又讓我有點畏懼。
快樂的時光總是過得很快。漸漸的，太陽開始偏西，天空由藍到黃，再由黃到紅。泡在海里，感覺天似乎離得我們更近，仿佛一伸手就能觸摸到天似的。不僅天有變化，海也開始變了，海水開始慢慢地漲起來了。我和妹妹在父母的催促聲中不情愿地離開了月亮灣。我多想再多玩一會兒啊！
啊！美麗的月亮灣！祖國的美麗海灣！希望你永遠那么那么藍，那么美麗。
月亮的作文 篇4
20xx年11月7日是一個難忘的日子，參加校訊通第四屆“書香班級”頒獎會的人們從四面八方匯聚鄭東新區聚源路小學，我作為三次獲得“書香班級”優秀輔導老師的一名普通教育工作者，懷著喜悅的心情參加了此次活動。
和往年的頒獎活動相比，這次規模宏大，效果更佳。與會的專家、同行、家長和同學們把諾大一個報告廳坐得滿滿當當，同行代表、家長代表和各位教育界專家的精彩發言不時贏得陣陣掌聲，整個活動持續了兩個半小時，使在座的每一個人都受到很大啟發，收獲頗多。
河南校信通教育科技有限公司總經理張贊民在致辭中說：閱讀是學習的基礎，閱讀能力是一個人順利完成學業、成功從事各項工作的基本條件。讓閱讀變得像呼吸一樣自然，讓閱讀成為生活的一部分，讓閱讀走進更多的班級、家庭。聚源路小學王校長提到：他們學校是一個僅有三年多歷史的學校，從學校建校之初的56名學生發展到現在的1700多名，其中一個法寶就是國學和閱讀。河南省實驗小學外國語分校年輕的范葦老師的發言讓我很受感動，她是一個有著讀書情懷的數學老師，帶兩個班的'數學課和一個班的班主任。為了讓孩子們盡快愛上閱讀，提高理解能力，她在班里開展了“開心讀，幸福讀” 的讀書活動，給孩子們創造讀書氛圍，每天利用加餐時間為孩子們讀故事，一個學期讀完了一本《木偶奇遇記》。
引領孩子進行大量的高品味的閱讀，為他們的人生埋下優質的煤炭，當世界變得黑暗時，讓孩子用火點亮這些煤炭，讓心靈世界變得明亮！我很贊同賈彤老師精妙的比喻。賈老師沒有用很多話語講解閱讀的道理，而是給大家繪聲繪色地讀了一本《你睡不著嗎？》的繪本圖書，小小熊因為熊熊洞太黑睡不著覺，讓大大熊點燈，可是大大熊點了兩盞燈，連燈王都點上了，小小熊還是害怕，最后，大大熊牽著小小熊到熊熊洞外，大大熊抱著小小熊，在溫柔如水的月光下，小小熊在大大熊溫暖、安全的懷抱里心滿意足地睡著了……一本小小繪本書，告訴我們一個道理：孩子成長道路需要明燈指引，而我們正是孩子成長道路上的引路人，讓我們都來做大大熊，給孩子比月亮還光明的明燈吧！
要引領孩子進行高品味的閱讀，活動歸來讓我對指導孩子進行有效的閱讀有了一些新的認識。首先，要千方百計培養孩子讀書興趣，只有激發孩子閱讀的興趣，才能讓孩子喜歡閱讀、愛上閱讀，而營造濃濃的班級讀書風氣，形成濃厚的氛圍是激發實現閱讀的關鍵。每天清晨，當陽光射進教室，沐浴著溫暖的陽光，孩子們各自手握一卷書，陶醉在書香的芬芳之中；課間操過后為使心漸漸平靜下來，聆聽領讀人一段優美的詩篇，孩子的心靈會伴著書香飛翔；下午練字結束，全班開讀書會，一人讀，大家聽，讓書香彌漫教室的每個角落。這樣做必定會大大激發孩子喜書讀書欲望，即使不愛讀書的孩子也能得到熏陶，潛移默化之中，慢慢地愛上讀書。其次，要給孩子選擇好書。門檻可以低一點，但品位一定要高，古典詩文，勵志的美文，童話故事，歷史故事，從文學類到科普類，只要是清新活潑、健康向上的書籍都可以推薦給孩子們，在閱讀中提升孩子的素質，讓學問改變孩子的氣質，埋下文明的種子。另外還可以組織開展各種與書交友、促進讀書班隊、小隊活動，如：舉辦讀書擂臺賽，讀書競答比賽、演講比賽等活動，讓孩子在活動中感受讀書的快樂。
讀書是一件快樂的事情，推廣讀書也是一項讓人幸福的工作。我很有幸在做這樣的一件事情。我會很好珍惜把握這樣的機會，同孩子一起享受讀書的快樂，伴隨著書香，陪伴孩子一起幸福地成長！
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