我們的時(shí)光作文（匯編7篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我們的時(shí)光作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的時(shí)光作文 篇1
原本要錯(cuò)過(guò)，某種不明的因素又牽引我看完了本害怕看到的你。那一刻，隨著你的眼神我望向了那邊，隨之而來(lái)的是驚叫，差點(diǎn)仍了它。于是，我說(shuō)不再看你，把你刪掉。可是，似乎命運(yùn)把你帶到我的身旁讓我看看你，讓我看看我們的幸福時(shí)光……
因?yàn)閻?ài)你犯錯(cuò)，而且是永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的錯(cuò)，逝去了無(wú)辜者，逝去了她，也逝去了你自己。你悔，可已無(wú)法挽回。冥冥中，又遇見(jiàn)了她，一個(gè)亦受傷的她。你出不去，她走進(jìn)來(lái)，帶著你的眼睛看著美麗的世界，拍下幸福的時(shí)光，雖然不曾一起并肩慢散。最后的那一刻，你的盡頭，你說(shuō)對(duì)不起，你說(shuō)感謝，那來(lái)自生命的聲音，你說(shuō)“我愛(ài)你”，一句“我也愛(ài)你”，那一刻我心淚漣漣。你哭泣，你說(shuō)害怕，可是阻擋不了接下來(lái)的一切。隨之，你永遠(yuǎn)的離去……
或許是年齡的問(wèn)題，我看的并不透徹，不明白所謂的愛(ài)情，自己的事情都處理不好，但看到你，心里的某個(gè)地方被觸動(dòng)，就這么不知不覺(jué)的……總是向往著美麗的'愛(ài)情，總是希望著有個(gè)人會(huì)很愛(ài)我很疼我。可是，浮華的世界，迷離的眼，我看不清，你能看得清嗎？看著銀屏上一幕幕的愛(ài)情，悲劇的，我惋惜，美好的，我卻又不信。總想著，那些只是童話里的故事，現(xiàn)實(shí)中不可能存在，所以自然也不會(huì)發(fā)生在我身上。于是，我好矛盾，想擁有卻又害怕?lián)碛小Ｗ约合矚g的不能在一起，喜歡自己的也不能在一起，相遇真不容易，在一起更難，在一起了也不一定能走到最后，愛(ài)情這東西真難。也許我想得太悲觀，我是否應(yīng)該改改這觀念，他們都說(shuō)我逃避，不敢擁抱愛(ài)情，或許吧，曾經(jīng)主動(dòng)擁抱，得來(lái)的卻是遍體鱗傷，我真的沒(méi)勇氣。所以我很抱歉，但我只能將這兩個(gè)字寄予你，請(qǐng)?jiān)彛乙脖撇坏靡选?/p>
想逃卻又逃不掉，或許，即使再怎么逃避也逃不出感情這東西吧，畢竟逃避不是醫(yī)治病痛的最終良藥。人，或許本身就是一個(gè)矛盾體。感覺(jué)愛(ài)的糾纏比恨更痛苦，讓人透不過(guò)氣。我曾和別人說(shuō)過(guò)，我不想要愛(ài)情，真的好痛苦，可是依舊逃不出。最近喜歡上了一首歌“猜不透”，真的猜不透，猜不透自己究竟想要的是什么。剪不斷的愛(ài)情，理不清的情愫……
你是否在某個(gè)地方等著我，抑或是你根本就不存在，但我依舊會(huì)一路前行。我們的幸福時(shí)光，消逝的你，懂得心的信仰……
我們的時(shí)光作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。以前總以為六年很長(zhǎng)，離別尚遠(yuǎn)。再回首，往事卻已如煙。
——題記
屬于我們的時(shí)光，是快樂(lè)的。記得曾在那間不大卻明亮的教室里一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起打鬧……猶記得那陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥的一天，我們站在操場(chǎng)邊緣，一邊笑一邊大喊：“加油！”——是的，是“旱地龍舟”比賽，明明龍舟前進(jìn)時(shí)，龍身上那一個(gè)個(gè)如鴨子般左左搖右晃的身影是那么賣力，可仍滑稽得令我樂(lè)不可支……賽后揉著笑痛的肚子，與好友一起回味。待到宣布成績(jī)時(shí)，聽(tīng)到“六三班第一名”這句話后，便緊緊擁抱在一起，迎接勝利的喜悅……
屬于我們的時(shí)光，是愜意的。那綠草如茵的`操場(chǎng)上承載了太多的歡笑，那棵西北角的大榕樹(shù)注視著我們慢慢長(zhǎng)大。曾記否？你我漫步在操場(chǎng)上，談天說(shuō)地、歡聲笑語(yǔ)，倘若此時(shí)吹來(lái)一股微風(fēng)，吹起我們的發(fā)絲，那再舒適不過(guò)。這種感覺(jué)在陰天更甚！此時(shí)，我們會(huì)牽起手，小跑起來(lái)，用笑聲和汗水書(shū)寫(xiě)此刻的青春，此刻的你我。
屬于我們的時(shí)光，是拼搏的。音樂(lè)教室里仍回蕩著我們輕快的歌聲：“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”猶記得，為了給學(xué)校爭(zhēng)光，我們班不惜犧牲語(yǔ)文課的時(shí)間，苦練合唱比賽的兩首曲子。從《乘著歌聲的翅膀》到《走在鄉(xiāng)間的小路上》，一個(gè)發(fā)音、一個(gè)呼吸都是經(jīng)過(guò)我們推敲、精益求精的。通常一輪訓(xùn)練下來(lái)，大家累得口干舌燥，一大壺水很快見(jiàn)了底，明明音樂(lè)教室的冷氣開(kāi)的十足，大家卻都汗?jié)窳艘律选覀兊钠床咸鞝斔坪蹩丛谘劾铮浽谛纳稀．?dāng)比賽過(guò)了幾個(gè)星期后，好消息傳來(lái)了——我們名列第二，沒(méi)有白白浪費(fèi)努力和汗水！那一刻，全班響起了熱烈的掌聲，經(jīng)久不息……
屬于我們的時(shí)光，是難忘的。那些快樂(lè)、那些愜意、那些拼搏，都變成了一紙“畢業(yè)證書(shū)”，回想起來(lái)，明明是值得驕傲和開(kāi)心的回憶，為什么此刻想來(lái)卻是滿滿的傷感？淚，幾欲落下，卻始終只在眼眶中打轉(zhuǎn)，因?yàn)槲蚁肫鹆宋覀兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴——上課、下課、春游、軍訓(xùn)、聚餐，以及每個(gè)人的笑臉……
不要難過(guò)，不要落淚，你只需要在某年某月的某一天，想起這些快樂(lè)，這些愜意，這些拼搏，勾起嘴角微微一笑……因?yàn)椋瑢儆谖覀兊臅r(shí)光，永遠(yuǎn)在回憶里散發(fā)著光彩！
我們的時(shí)光作文 篇3
家有一老一小，一家四口，再加上兩只可愛(ài)調(diào)皮的小狗狗，偶爾互相逗逗笑笑，讓人覺(jué)得這每時(shí)每刻的溫馨時(shí)光也是微小而甜蜜的幸福。
片段一：
奶奶最近新買了一臺(tái)理療儀，每天早晚坐在那里自我理療，這天，她又戴上一個(gè)藍(lán)色眼鏡，說(shuō)是治療青光眼和玻璃體混濁，小家伙見(jiàn)狀，倍感好奇，邊往奶奶跟前湊邊說(shuō)：“咦，奶奶戴這眼鏡怪酷哩！像個(gè)帥鍋！O(∩_∩)O哈哈哈！”小子這句時(shí)髦話頓時(shí)把大家逗笑了，奶奶也不知道聽(tīng)明白了沒(méi)有，反正也挺樂(lè)呵呵的。
片段二：
這天晚上，兒子寫(xiě)作業(yè)，我有點(diǎn)累，就躺在他床上休息一會(huì)兒，后來(lái)小家伙攆我走，我故意跟他耍賴，誰(shuí)知小家伙卻說(shuō)：“你不讓我自己睡，使我的自立能力降低，你就是教育失敗，教育失敗就是一生的失敗！”我被逗樂(lè)了：“喲，還上升高度了，這話從哪兒學(xué)來(lái)的呀？”“俺剛學(xué)的.名人名言。”“那這是誰(shuí)的名言呢？”“不是誰(shuí)的名言，這是一句諺語(yǔ)。”是嗎？小乖懂得還真不少，老媽不打擾你就是了！呵呵呵O(∩_∩)O。
片段三：
家里養(yǎng)了兩只小狗，一只白色的，一只黑色的，小白雖然長(zhǎng)得瘦小，卻很霸道，吃食兒的時(shí)候老是搶著吃獨(dú)食，小黑要是膽敢上前去吃，小白必定吼它。小黑也許生性就有點(diǎn)兒善良懦弱，也不敢跟小白去搶食兒吃，每次小白一吼，它就乖乖地等小白先吃。我們都很煩小白，沒(méi)少為小黑打抱不平，為此，小白自然也沒(méi)少挨吵挨打。這小白總也打不改，依然霸道吃獨(dú)食。又有一回見(jiàn)小白把小黑吼到一邊，它自己獨(dú)享美食，我就替小黑著急起來(lái)：“這小白狗真不是人，又不讓人家小黑吃飯！這回非狠狠教訓(xùn)它一頓不可！”誰(shuí)知兒子在一旁聽(tīng)了，不緊不慢地笑嘻嘻地說(shuō)道：“它本來(lái)就不是人。”也是哈，這小白，都把我給氣糊涂了O(∩_∩)O。
片段四：
周日晚上，兒子交代我：“媽，明兒個(gè)清早早點(diǎn)叫我，六點(diǎn)就叫我起來(lái)，俺星期一還要升旗哩！”我笑他：“還六點(diǎn)呢！六點(diǎn)半能起來(lái)就不錯(cuò)了，呵呵呵。”果不其然，鬧鐘從早上六點(diǎn)響到六點(diǎn)半了，兒子還是不想睜眼。老爸就跟他開(kāi)起了玩笑：“聽(tīng)這音樂(lè)，是哪兒在升旗呢吧？”兒子還是賴床，老爸繼續(xù)逗他：“恁學(xué)校啥時(shí)候升旗呀？”兒子不睜眼回答道：“俺是大課間升旗。”老爸納悶：“你不是說(shuō)早上升旗的嗎？啥時(shí)候又改課間了？是不是你晚上做夢(mèng)把時(shí)間改了？”兒子有點(diǎn)兒急了，忙糾正道：“本來(lái)是清早的，后來(lái)改了。”父子倆逗來(lái)逗去，兒子也徹底睡不成懶覺(jué)了，也不得不起來(lái)了。要是擱在老媽，哄著吵著，越叫越招小家伙煩，還是老爸有一套，輕松就叫兒子起床了，贊一個(gè)！O(∩_∩)O。
我們的時(shí)光作文 篇4
公元20xx年1月29日，我背著書(shū)包，靜靜地在灰色的天空下走著，散學(xué)典禮之后，每個(gè)人的心情似乎都變得沉重。走過(guò)繁華的馬路，孩子們的嬉笑聲，賣菜大媽的吆喝聲，暴脾氣的公交車的嘶吼聲，似乎在我的耳邊越來(lái)越小。天邊蒙蒙的雨絲打在我的羽絨服上，滴答聲格外清脆。
走上小路，周圍顯得異常安靜，只我一人獨(dú)行在一片空曠的廠房間，無(wú)比冷清。我想起了老師放學(xué)前的那句話，取消住讀。
20xx年9月1日，我在陽(yáng)光的目送下，春風(fēng)滿面地走進(jìn)了十二班這個(gè)大家庭，也開(kāi)始了我的住讀生活。
寢室是按姓氏來(lái)排的。611，從我踏進(jìn)門(mén)的那一刻起，這個(gè)名字便深深地印在了我的腦海中。今后的榮譽(yù)、處分將由我們共同承擔(dān)。
寢室很大，每個(gè)寢室有六名成員。衣柜，書(shū)桌，陽(yáng)臺(tái)，空調(diào)一應(yīng)俱全，我不禁驚呼太奢侈了。大家參觀完畢，就此入住。我們很快打成一片，開(kāi)始了談天說(shuō)地。
第一晚我們睡得很不好，不知是不適應(yīng)還是太興奮，室友們一直聊到凌晨。我側(cè)在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，可是睡意全無(wú)。我發(fā)覺(jué)我的其中一個(gè)室友沒(méi)受任何干擾，還睡得挺香，他叫雷聰。這個(gè)名字在后來(lái)將被我提起很多次。
夏天像一個(gè)不速之客，就這樣熱情地來(lái)到了我們的身邊。太陽(yáng)在天空中笑嘻嘻地向我們揮灑著他的.暖心，盡管我們不需要這么多。寢室開(kāi)始悶熱起來(lái)，空調(diào)開(kāi)著也無(wú)濟(jì)于事，我們提議打地鋪。
只有一個(gè)人反對(duì)，雷聰。由于他在寢室寡言寡語(yǔ)，所以沒(méi)人慫恿他與我們一起。我們認(rèn)真地把地掃干凈，開(kāi)始鋪席子。
熄燈了，整棟樓變得黑暗起來(lái)，我們占據(jù)了寢室的地板，嘴里也停不住，又開(kāi)始說(shuō)話，作為副室長(zhǎng)的我絲毫沒(méi)有威信，只能睜一只眼閉一只眼。倒是雷聰，他在床上翻了很久，還是沒(méi)睡著，我能想到臉熱的通紅是什么滋味。似乎室友們的吵鬧更讓他心里浮躁，想起這半個(gè)月就沒(méi)睡過(guò)好覺(jué)，他終于爆發(fā)了。他起身對(duì)我們說(shuō)別吵了。這一說(shuō)就激起了室友的不爽，雙方開(kāi)始罵架。我們連忙調(diào)節(jié)，這才平息。不過(guò)在寢室有人賭氣的情況下，氣氛變得很壓抑，寢室就此安靜下來(lái)，再無(wú)聲息。
雷聰就是一匹要死的駱駝，這件事就像一根稻草，雖微不足道，但足以釀成大禍。
眨眼間月考來(lái)臨了，由于都是新生，我們都極其認(rèn)真在復(fù)習(xí)，都希望會(huì)有個(gè)好成績(jī)。這一晚我們睡得很踏實(shí)，也很沒(méi)底，從來(lái)沒(méi)有這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回家，況且要考試。沒(méi)有了父母曾經(jīng)的照顧，我們必須自己想好什么時(shí)候起床，要帶哪些東西。這些潛移默化地轉(zhuǎn)變成了我們所擁有的能力---獨(dú)立。
考完上午，中午的寢室雖然熱，可我們都極力地靜下心來(lái)，我們相信努力必將有成果。
考試的結(jié)果出來(lái)了，笑容洋溢在我們每個(gè)人的臉上，大家都考出了自己滿意的成績(jī)。大家也互相有了一個(gè)了解。我們隊(duì)雷聰?shù)脑u(píng)價(jià)是：學(xué)霸。他是班上第一，年級(jí)前十五。在所有人的贊嘆中，我卻看到了他的嘆氣，直到初二，我才知道當(dāng)時(shí)他是在埋怨自己為什么沒(méi)進(jìn)年級(jí)前十，這種人，對(duì)自己要求太高，活得太累，但是很可怕，很強(qiáng)大。我對(duì)他的評(píng)價(jià)也只有二字：對(duì)手。
聰很郁悶，雖然他不表現(xiàn)在表面，可我看得出來(lái)。這天晚上，大家都因了在慶祝，我們大聲地笑著，放肆地笑著，似乎毫無(wú)煩惱，只有雷聰冷眼掃視著我們。
直到深夜，他們還在說(shuō)著。這時(shí)，雷聰突然立了起來(lái)，用一種鄙夷的眼神盯著他面前吵鬧的黃鵬，黃鵬不寒而栗，嚇得把被子裹成一團(tuán)。我知道，雷聰?shù)姆磽糸_(kāi)始了。
他發(fā)出了一種極其怪異的叫聲（不知從哪學(xué)的），然后開(kāi)始大口喘氣，然后使勁咳嗽，搖頭晃腦，把我們嚇得半死。他開(kāi)始扯自己的床單，然后“咚！”的一聲倒在床上，再?zèng)]出聲。
這種舉動(dòng)真心嚇著我們了，膽小的韓富丞開(kāi)始尖叫，這下可好，倒招來(lái)了生活老師。老師一把推開(kāi)門(mén)，拿起三把手電筒閃著我們的眼睛，說(shuō)：“大晚上的鬧什么鬧！611，寢室一人扣一分！”這下傻眼了，我們靜靜沉思著，剛考完明天就被罵，我想起粟老師生氣的樣子，心里很不爽。樓道里回蕩著沉重的關(guān)門(mén)聲，我似乎聽(tīng)到了雷聰?shù)贸训男β暋３鰜?lái)混，總是要還的。
這事隨著時(shí)間的推移慢慢在大家心中淡化了，我們私下里對(duì)雷聰下了個(gè)定義，他們都說(shuō)雷聰是個(gè)陰險(xiǎn)，心里有陰影的人，可我總覺(jué)得，這些因素有，可最重要的是，他太不成熟了。
我的寢室生活其實(shí)亮點(diǎn)不在611，而是614。其實(shí)611給我的，是怎樣克制自己不去與那些玩耍的人同流合污，鍛煉了我的自制力，可真正給予我高檔學(xué)習(xí)環(huán)境的，是614。
614其實(shí)本來(lái)只有兩個(gè)人，一個(gè)是我鐵哥們?cè)鴪@，另一個(gè)是7班的。初一上期過(guò)了以后，我決心離開(kāi)我生活半年的611，來(lái)到614住，一個(gè)是因?yàn)?14人少，兩人都不怎么鬧，再有就是曾園和我聊天有的共同話題。
與粟老師申請(qǐng)時(shí)老師認(rèn)為我的請(qǐng)求很合理，她批準(zhǔn)了，不過(guò)老師做出了一個(gè)更明智的決定：把所有“尖子生”全部放到614，打造一個(gè)真正的“尖子寢室”。于是雷聰和孫健嘉來(lái)到了我們寢室，最強(qiáng)陣容就此形成！我們必將在這里，完成我們的偉業(yè)。
我們這個(gè)寢室的關(guān)系是很鐵的，盡管雷聰跟我們不怎么有共同話題，可鑒于我們都是“同類”，他還是沒(méi)有抵觸心理。
剛開(kāi)學(xué)，我們寢室就拿出了高效率，高品質(zhì)的特點(diǎn)，作業(yè)完成得快，完成得好，連平時(shí)很少理我們的小明都發(fā)出了驚嘆。我們寫(xiě)完作業(yè)，發(fā)覺(jué)無(wú)聊，看見(jiàn)曾園每天自己洗襪子，我想著反正沒(méi)事干自己洗了吧。我和孫健嘉加入曾園的“洗襪子”行列。我們笑著，唱著我們喜歡的歌，我們覺(jué)得這種課余生活無(wú)比快活。
這時(shí)，雷聰充分地表現(xiàn)出了他小心眼的特征。他似乎理解為我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上玩，是在冷落他的一種表現(xiàn)。
614寢室開(kāi)始無(wú)故失蹤一些東西，比如今天我的魔方不見(jiàn)了，明天曾園的臺(tái)燈不見(jiàn)了，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這些都是惡作劇。我在拖鞋里發(fā)現(xiàn)了我的魔方，曾園的臺(tái)燈被掛在晾衣桿上。偶爾孫健嘉的書(shū)散落一地。我們懷疑過(guò)其他寢室的人，懷疑過(guò)小偷，甚至懷疑過(guò)生活老師，如果哪天回寢室發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)少，那才叫見(jiàn)怪了！
我們的時(shí)光作文 篇5
那是一張張精美的卡片，上面記錄著每個(gè)人的笑臉，同學(xué)們的每個(gè)動(dòng)作，每份手勢(shì)。昨天，我將他們做成卡片，等著像今天這一天，拿出來(lái)一一輕撩我的思緒 ———題記
卡片一
一張張微笑的笑臉，正透過(guò)車窗，浮現(xiàn)于視線。那是同學(xué)們期待的臉龐，公交車上，我們想象著下午的趣味，并不斷夸張地加以動(dòng)作進(jìn)行描述，有的瞪大眼睛，有的也是點(diǎn)頭不已，我們闡述著自己的想法。一路上話題不斷~~~。車廂里熱鬧萬(wàn)分。也有安靜的同學(xué)，遠(yuǎn)眺窗外，看著后退的綠樹(shù)和來(lái)往的車輛，感受他們帶來(lái)的同等熱鬧。卡片的一角有一抹微亮的小黃光，白色的天空蕩漾著黃色的欣喜，我們就這樣到達(dá)“壯志凌云”。
卡片二
一個(gè)個(gè)身穿迷彩服，正坐在地板上，莊重地商量這什么。哦，這是我們的第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目------破冰。
“你們快想想我們?cè)撊�(gè)什么隊(duì)名？”隊(duì)長(zhǎng)很認(rèn)真的'告訴我們這個(gè)任務(wù)，“不如叫血的解放軍吧。”可愛(ài)的阿明一向有好主意，她彎著眼睛 ，揚(yáng)著嘴唇告訴我們其含意。“多帥氣的名字啊！血耶，解放軍耶！口號(hào)嘛-------”阿明眨了眨眼，頭上立刻亮起了燈泡：“就叫Hungry Game。”大家一致通過(guò)，立刻拿筆寫(xiě)上我們的“壯志”。
卡片上，是我們頭碰頭趴在地上寫(xiě)“壯志”的背影，每個(gè)人都是一個(gè)點(diǎn)，也就連成了一個(gè)圈，將我們的友誼鎖在圈內(nèi)，永不分離。
卡片三
一個(gè)頭戴迷彩帽的腦袋一不小心就暴露了目標(biāo)，同時(shí)，一支槍也伸出了長(zhǎng)頸，瞄準(zhǔn)敵人，果斷開(kāi)槍。另一邊迷彩隊(duì)的人奔跑著，找到掩護(hù)后，開(kāi)始搜尋敵方，黑衣隊(duì)的人尚不知前方有埋伏，毫無(wú)防備，我方隊(duì)員又占據(jù)了一次優(yōu)勢(shì)，槍一開(kāi)，一條鮮活的生命就此失血五分之一。
卡片上，是我們瞄槍的專注神情，一旁的叢草中，隱藏著我方戰(zhàn)士。團(tuán)結(jié)一心，就在這片繁密的綠色中，得以體現(xiàn)。
……
無(wú)奈，卡片四相比卡片一的那一角已明顯暗了，天色已晚，我們不得不告別凌云山。
那一張張精美、承載著我們美好時(shí)光的記憶卡片，我定會(huì)珍藏永遠(yuǎn)；永不遺忘的凌云山之游，它將是我初中生涯的美好記憶。
我們的時(shí)光作文 篇6
謝謝你，xx，小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，我對(duì)你有些依戀，因?yàn)槟闶悄闶俏易詈玫呐笥蜒剑?/p>
那天我真的很想哭，你知道嗎？那天表姐說(shuō)，你和表姐很要好，我的整個(gè)心突然很痛，鼻子一酸，眼淚也肆無(wú)忌憚的流下了，大顆大顆晶瑩剔透的淚珠從我臉頰劃過(guò)，滴答滴答，真是清脆的聲音呀，我暗暗苦笑。你和我表姐聊得那么開(kāi)心，面對(duì)我有如此的無(wú)語(yǔ)，我真的后悔了，我后悔介紹給表姐。
我默默走在回家的路上，哼著你喜歡的佐鳴《注定》，仿佛又看見(jiàn)小學(xué)時(shí)我嬉笑的場(chǎng)景了：我沒(méi)當(dāng)下課時(shí)就跑到你的位子上坐在你的腿上，硬要讓你唱你已經(jīng)熟悉于耳的歌，很多事情，都是我的有時(shí)候有點(diǎn)傲嬌、跋扈，讓你很麻煩，也只有你才能忍受得了，也請(qǐng)?jiān)從嵌纬３２焕砟愕臅r(shí)光，畢業(yè)了，才知道珍惜。
你總是叫我琛琛，有時(shí)候也會(huì)說(shuō)：“xx，我變胖了，我怕你背不動(dòng)我了咯！”
你也對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)變多少胖了！”
我會(huì)繼續(xù)坐在你的腿上，“哈哈，xx，我要xx，xx好希望看到佐助和鳴人在一起。”“佐鳴文只開(kāi)動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，好像看見(jiàn)火影大結(jié)局。”我們?cè)掝}都不會(huì)沖淡。現(xiàn)在我也喜歡上了注定，“冬去春來(lái)幾時(shí)，緣分人不知……”
xx，如果初中你離開(kāi)了我的`世界，我也依然記得你。聽(tīng)說(shuō)，流螢是追著風(fēng)跑的，我們也要追著風(fēng)跑，總有一天見(jiàn)面，我堅(jiān)信我的羈絆的紅線又不斬?cái)唷?/p>
謝謝你！
我們的時(shí)光作文 篇7
城市街燈奪目，不由分說(shuō)便搶走了本屬于星星的光彩。墨藍(lán)色的天好像一塊骯臟的抹布，在我心頭盤(pán)旋，盤(pán)旋。
那年，我們?cè)谑煜さ牡胤椒謩e，淚水和雨水打濕了腳下的磚。
你撐著我最熟悉的黑傘，在傾盆的大雨里微笑。
我們就在你身后的房子里一同度過(guò)了六年，現(xiàn)在回想，好似哪里都有我們的回憶，屬于我們的舊時(shí)光。
一轉(zhuǎn)眼，仿佛還是那個(gè)天真肆意的年紀(jì)，仿佛在教室中還能聽(tīng)到我們嘈雜不一的讀書(shū)聲，仿佛推開(kāi)門(mén)，在那間小小的教室里還能看見(jiàn)小小的我們。
我喜歡數(shù)學(xué)和科學(xué)，你愛(ài)好文學(xué)和英語(yǔ)；我天生活潑好動(dòng)，而你文靜低調(diào)。按理說(shuō)相差如此的我們應(yīng)該形同陌路，可是上天偏偏就將我們系在了一起。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，你在不經(jīng)意間闖入我的世界，當(dāng)我抱著新書(shū)被淋成落湯雞時(shí)，你在我身后遞上一把黑傘。
我驚詫地回頭，卻見(jiàn)你正捂著嘴笑，溫順的黑發(fā)卻被飄出的雨水打濕了一縷，散在你的肩頭。
我失笑，同時(shí)看見(jiàn)你的校牌，三年四班。
你幫我，也許是因?yàn)楣亲永锏臏厝幔蝗炭次冶淮笥晖淌桑词刮抑皇悄闼匚粗\面的.陌生女孩。
你一路護(hù)我回家，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)我們住在同一個(gè)小區(qū)，甚至只隔了兩百米。
你將傘遞給我，自己沖進(jìn)了家門(mén)，知道這短暫的兩百米在大雨中格外難走，一向細(xì)心的你留下了這把黑傘。
我就這樣走著，手中拿著你的黑傘。
第二天早上，我急急地下樓，果然，在門(mén)口瞧見(jiàn)了你的身影。我趕緊系好鞋帶，終于趕上你，把手中的黑傘往你手中一送，我們相視而笑。
也是這么自然的，我成了你上學(xué)路上永恒的同伴，也在你無(wú)聲的陪伴中拉近了我們的距離，最后的最后，我們成為了知心好友。
我會(huì)去你的教室門(mén)口等你下課，就像你在我值日時(shí)給我遞水；我會(huì)在你遇到困難時(shí)幫助你度過(guò)，就像你在我灰心時(shí)的好言勸說(shuō)；我會(huì)和你分享數(shù)學(xué)時(shí)的心得和體會(huì)，就像你手把手教我英語(yǔ)的語(yǔ)法和晦澀的生字……
我們是彼此心中的知音伙伴，也是學(xué)習(xí)上的益友目標(biāo)。
我們的成績(jī)不相上下，可大多時(shí)候是擅長(zhǎng)理科的我占據(jù)上風(fēng)，而我們兩班的班主任也常拿我們作比較。本以為優(yōu)秀的你會(huì)和我進(jìn)入同一所學(xué)校，可是公布成績(jī)那天，你卻紅著眼眶來(lái)找我，我的心一沉。
你什么都沒(méi)有說(shuō)，只是埋頭大哭——果然，和我猜想的一樣，你考試失利，只進(jìn)入了不太理想的中學(xué)。我曾經(jīng)想過(guò)去那里陪你，卻被別人的一句“好不容易上了重點(diǎn)”給打回原形。
你依舊沒(méi)有埋怨，依舊是那么溫柔體貼，你說(shuō)自己理解，但我卻看見(jiàn)了你眼中一閃而過(guò)的失望和落寞。
分別那天，你撐著我再熟悉不過(guò)的黑傘，在滿是泥濘的路上朝我微笑揮手——“再見(jiàn)，小壹。”
我在雨中聽(tīng)得并不清楚，只是看見(jiàn)你的黑發(fā)揚(yáng)起——它還是這樣溫柔而漂亮，一如我們初次相見(jiàn)時(shí)那樣美好。
你在雨中笑得美好，我卻不懂，為什么逃避不一定躲得過(guò)，面對(duì)不一定最難過(guò)，而失去的卻一定不會(huì)再擁有。
國(guó)慶節(jié)放假，我獨(dú)自踏上前往母校的路，小路被夕陽(yáng)襯得有些泛黃，像極了你的舊襯衫，又像極了我們不知被誰(shuí)拋下的舊時(shí)光。
學(xué)校斑駁的鐵門(mén)被拉開(kāi)，一群又一群孩子從里面沖出，曾經(jīng)，昏黃的太陽(yáng)影子悠悠掠過(guò)久睡的白墻，我和你走在回家的路上。
撿起一段散落的舊時(shí)光，我仿佛看見(jiàn)小小的你拉著小小的我，我們的影子一點(diǎn)，一點(diǎn)地拉長(zhǎng)。
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