收獲的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的收獲的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的作文 篇1
金秋，是一個收獲的季節(jié)，桂花飄香、瓜果累累、水產(chǎn)豐美，但一切的美景都來源于收獲的田野。
每到農(nóng)歷八月，桂花都特別的香，簡直是要把鼻子熏掉了！到處彌漫著桂花的清香。漁塘周圍種了幾株桂花樹，那香，沁人心脾！用桂花做成的桂花糕，更是甜到了心里！
走近田野，首先看到的是金黃的麥海。風(fēng)一吹，金黃金黃的麥稈搖曳著，好似波浪在翻滾，麥粒“噼里啪啦"地裂了。農(nóng)民伯伯開著收割麥子的機器飛快地收著，生怕麥子全裂開了。陽光下，稻草人懶洋洋的睜開了雙眼，最美好的景色定格于成熟的麥田。
在麥海旁邊，有一片果林綠油油的，果樹上掛滿了成熟的果實：蘋果像一個個大紅燈籠，掛滿了枝頭；梨子黃澄澄的，掛在樹上是多么顯眼；金燦燦的桔子和紅彤彤的柿子你擠我碰，搶著要第一個包上包裝紙，放進紙箱里，給人們品嘗呢！“果園機器人"飛快地摘下了水果，它們之中，摘蘋果的是紅色的，摘梨子的是黃色的，摘桔子的是藍色的，摘柿子的是綠色的……它們的顏色很多，只是為了做記號，在陽光的照耀下，這些勤勞的'身影就像一顆顆美麗的寶石！散發(fā)著耀眼的光芒。
瞧！田野中間，有一個大魚塘，處處是漁民捕撈的身影，他們揮撒著大漁網(wǎng)，收上來時，總有那么多喜悅：大螃蟹、大草魚、大鯽魚……種類真是太多了！秋季的水產(chǎn)真是鮮美無比！當(dāng)然也少不了漁民們勤勞的汗水。
美不僅來自于田野，一切的一切無不來自于大自然，她，創(chuàng)造了生命，她，養(yǎng)育了奇跡，我愛豐收的田野！
收獲的作文 篇2
盼望已久的運動會以來臨。我心中無比的高興，可以好好這是展示自己了。
激烈的運動會正在進行著。“請075號王淼鑫到跳遠隊點名”。這句話讓原本平靜的我變得緊張起來，心“怦怦”跳個不平，甚至腿不停地在發(fā)軟、發(fā)抖。我從來沒有嘗試過跳遠，實在害怕跳不好，況且一個人只有三次參賽機會。
越緊張，時間越快。很快便輪到我上場了。我只能不顧一切使出全身力氣向目的地沖去。似乎到了起跳的木板上，我趕緊一跳。瞬間，我落到了沙坑里去�？墒遣恢樾蔚奈夷_挪動了一下，測量人員無法測量，只能算犯規(guī)。
輪到我的第二次試跳了。有了第一次試跳的經(jīng)歷，我鎮(zhèn)定了許多。我滿懷信心：一定會有好成績。這一次，我跳完之后腳一動不動，等著測量。可是結(jié)果讓我出乎意料，評分老師對我說：“踏線了，犯規(guī)”。我差點失去知覺 。我瞅了瞅正在觀著的老師。他的眼里流露出鼓勵的目光。耳旁，傳來同學(xué)們歡呼的聲音：“加油！你是最棒的！”那一刻，我攥了攥拳頭：第三次機會，是最后一次了，這可是你唯一一次為班級爭光的'機會了！
在我站上起跑線之前，一為哥哥走了過來。他拍拍我的肩膀，溫和的告訴我：“來，別擔(dān)心。我為你做一個示范，加油！”我聽了哥哥的話心中生出無限激動：有了他的鼓勵和指點，相信一定會有好成績！我的眼睛死死的盯著哥哥的腿。他跑了起來，皺緊眉頭，目光盯著遠處，他好像要把自己的所有力量全部用于助跑上。到木板上了，他憑著慣性向前一跳……哇！好厲害！我仿照著哥哥的樣子，也跑的超快。最后，我用力往前一跳�！巴�！”同學(xué)們都?xì)g呼了起來，“我終于成功了！”
我的努力沒有白費。比賽獲得了一個出乎意料的成績。我為班級爭得來了女子跳遠第一名的榮譽。看著金燦燦的獎狀，我心里美滋滋的。比賽過后，我深深體會到了：無論希望有多么渺小，只要你努力去做，一定會有意想不到的收獲。
收獲的作文 篇3
人生有無數(shù)的第一次，也有著無數(shù)的第二次。第二次也許是第一次的重復(fù)，但可能有全新的發(fā)現(xiàn)；第二次也許會趨于平淡，但更可能綻放精彩。第二次是一種堅持，是一種回味，是一次新生……許多人都認(rèn)為第一次好，因為第一次新鮮又刺激，但我卻認(rèn)為第二次的收獲也不亞于第一次，至少在我的生活中，就出現(xiàn)了這樣的例子。
有一次，我自個去買鞋子，買到新鞋的我當(dāng)然心花怒放啊，當(dāng)即便換上了新鞋，蹦蹦跳跳地回家了，沒想到，連家都還沒到，鞋板就脫掉了。我氣沖沖地去找老板算賬，可她竟然死活不承認(rèn)，我也沒什么東西證明我在她那里買了鞋子，我氣得咬牙切齒。就因為在那兒，我連個口袋也沒拿，沒什么證據(jù)，害得我白白損失了60元。從此以后，我去買東西，都牢記著這個教訓(xùn)，反復(fù)檢查幾遍，鞋子沒問題了才買。第二次讓我再也沒吃過這種啞巴虧。
你想，難道不是因為有了第一次的墊底，第二次才更加完美嗎？
還記得，我第一次養(yǎng)兔子，在我的印象中，兔子吃蘿卜、青菜，但我不知道它是否喝水，想了一會兒，我還是把水放到了籠邊。看著它低頭舔水，爪子還不安分的'抓我的手，可愛極了，于是，我就認(rèn)為它現(xiàn)在很舒服，便放心的睡覺去了。結(jié)果第二天跑去一看，兔子安詳?shù)锰稍诨\里，一動不動，我伸手去摸摸它，沒反應(yīng)，它死了。后來我才知道，兔子是不能喝太多的水的，給它吃的蔬菜中含有的水分已足夠，我放了整整一小碗的水，難怪它死了。
于是，第二次養(yǎng)兔子時，我根本不給它另加水。我還上網(wǎng)查閱了資料，每天定時給它食物，有空帶它出去溜溜，還時不時給它洗澡，兔子長得又胖又活潑，真可愛！
其實，雖然第二次沒有第一次新鮮，但也不缺少快樂��！其實在第一次的基礎(chǔ)上，更好的完成第二次，不也很好嗎？你第一次吃了虧，第二次還會上當(dāng)嗎？第一次做錯的題目，還會錯第二次嗎？
這就是第二次的收獲。
收獲的作文 篇4
今天的數(shù)學(xué)課上我們做了一份數(shù)學(xué)試卷，我做好試卷檢查了一遍就想交了，姚老師要我再檢查一遍，我說我已經(jīng)檢查好了，姚老師說再檢查一遍，我只好坐下來再檢查，正檢查著，我聽見姚老師問我們：“誰已經(jīng)完成試卷了？”我趕緊舉起手來，我一看，還有朱欣桐、包益鳴和蔡宇軒。姚老師說：“你們四個幫我算一下同學(xué)們的暑假作業(yè)得了多少顆星吧！”我們四個人就一起走上去，數(shù)起了同學(xué)們作業(yè)里的`星星，數(shù)完后再給同學(xué)們發(fā)了獎牌。
郭蔡瀟最多了，居然有三塊銀牌和一塊銅牌，相當(dāng)于80個笑臉了。我是兩塊銀牌、四塊銅牌再加四個笑臉，相當(dāng)于74個笑臉，成績也不錯。同學(xué)們都說，今天發(fā)的獎牌好多呀！
開學(xué)第一天，我們一下子得到這么多的獎牌，大家都開心極了。
我想，我除了得到那么多的獎牌外，還幫姚老師和同學(xué)們做了自己力所能及的事情，更值得開心呢！
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