我的同桌作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的同桌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌作文1
漫漫求學(xué)路中，無論何時(shí)何地，始終有一個(gè)名叫“同桌”的家伙陪著你，伴著你，讓你的生活看似平淡無奇卻又相當(dāng)精彩紛呈，看似驚心動(dòng)魄卻又十分細(xì)水長流……而我就有這樣一個(gè)叫我想了又想，念了又念的同桌，有一個(gè)讓我時(shí)而歡喜，時(shí)而憂愁的同桌；有一個(gè)讓我見了時(shí)吵嘴斗氣，離了時(shí)心心牽掛的同桌。
我對(duì)我的同桌總是又愛又恨，又慕有羨，但令我最難以忘懷的，最印象深刻的，還是她那一副令人魂?duì)繅?mèng)繞的容顏。她那嬌小的臉龐像一個(gè)精致的銀盤一般，白里透紅，嬌嫩細(xì)滑，真可謂是一張端端正正的美人臉。而臉上面精心勾勒著的那一雙柳葉眉，更是多了一絲風(fēng)情，填了一絲嫵媚，這讓我不禁想到了“依舊桃花面，頻低柳葉眉。”這句精辟佳作。更要命的是，當(dāng)她那一雙丹鳳眼似挑非挑，似笑非笑的.看著你的時(shí)候，你會(huì)覺得你已經(jīng)深深陷了她的世界，完全走進(jìn)了她的心扉……總之她的顏值很高，真要形容起來，大概就是“媚眼含羞合，丹唇逐笑開。風(fēng)卷葡萄帶，日照石榴裙。”這樣美妙的感覺吧。
我的這個(gè)同桌兼閨蜜名叫南疏影，因?yàn)槟线@個(gè)姓十分少見，所以她時(shí)常倍感驕傲，再加上她家境優(yōu)越，又有點(diǎn)大小姐的脾性，所以我們私下里老是叫她“南小姐”，而她對(duì)此非但不介意不說，反而喜歡的不得了，開心的不得了，甚至還經(jīng)常以“本小姐”來自稱，用“大小姐”的架子來教訓(xùn)我們，真可謂是傲氣十足。不過不可否認(rèn)，南小姐的名字是真的很動(dòng)聽，很有內(nèi)涵，也很有意境。這不，南大小姐似乎也知道自己的名字很有吸引力，很有炫耀的資本，于是每次向別人介紹自己的時(shí)候，她總是先挺直纖細(xì)的背脊，再重重的清清嗓子之后，才故作矜持的念出自己的名字。
不過這也怪不得她，因?yàn)樗拿帧笆栌啊笔菑囊痪湓姰?dāng)中得來的，有典故的名字就會(huì)顯得很高雅，有詩句形容的名字就會(huì)顯得很高貴，所以也難怪她總是這樣在人前扭扭捏捏，故作小家碧玉或是大家閨秀的姿態(tài)了。對(duì)了，有關(guān)于她名字的那句詩是這樣寫的：“疏影斜橫水清淺，暗香浮動(dòng)近月黃昏。”事實(shí)上，這句詩是寫梅花的，試想一下，冬夜里輕輕盈盈的雪花隨風(fēng)飄落，月亮那斑駁的魅影投射下來，翩若驚鴻的梅花便會(huì)迎風(fēng)而歌，暗香浮動(dòng)，試問，這樣迷人的景色，這樣凄清的意境，如何不叫人心動(dòng)，如何不讓人思慕呢？
我很慶幸我曾經(jīng)有這樣一個(gè)同桌，是她讓我的學(xué)習(xí)生活變得不那么單調(diào)壓抑；我很高興我有這樣一個(gè)朋友，是她讓我的世界變得不再那么孤單無助；我更感激我有這樣一個(gè)閨蜜，是她讓我的人生變得不再那么迷茫彷徨！
我的同桌作文2
我的同桌張?jiān)郑校?3歲，重慶人。在班上，他可算是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋铩Ｕf起他的故事，那可是讓人打開了話匣子，猶如長江之水滔滔不絕！
看，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊走來一位英俊的小少年，他就是張?jiān)帧Ｇ逍愕哪橗嬭偳吨鴥深w靈氣十足的眼睛。愛穿白色衣服的他，總給我們一種陽光、朝氣、活潑的感覺。
確實(shí)如此，他很愛運(yùn)動(dòng)。在他廣泛的體育愛好中，對(duì)羽毛球可稱得上情有獨(dú)鐘。球拍和球到他手上就變得富有生氣！為了羽毛球，他也吃了不少“苦頭”，鬧了不少笑話。記得有一次體育課前的語文課上，語文老師正在講課，他卻像只熱鍋上的螞蟻，焦急地等著下課呢。老師在上面講課，他的手卻伸進(jìn)了抽屜，摸著心愛的球拍，準(zhǔn)備著最后的沖刺。當(dāng)?shù)鹊街挥?0秒就下課的時(shí)候，他竟然興奮地叫了出來：“走了，打球了。”搞得老師莫名其妙，引得同學(xué)們哄堂大笑。結(jié)果呢，球沒打成，倒被老師訓(xùn)斥了一頓。正因?yàn)樗麑?duì)羽毛球如此癡迷，在剛結(jié)束的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他摘奪了羽毛球單打的桂冠，展現(xiàn)了他的風(fēng)采，也為班爭(zhēng)了光！
雖然他很愛運(yùn)動(dòng)，給人“猴子”般的.感覺，可是他也有“靜”的一面呢，不相信？
打開他的抽屜，除了球拍之外，其他的都是知識(shí)面較廣的課外書，《格林童話》、《紅與黑》、《十萬個(gè)為什么》、《水滸傳》……中午休息的時(shí)間，他就好像變了一個(gè)人似的，靜得出奇，遨游在書海里。有一次午休結(jié)束，我邀請(qǐng)正在看書的他一起去玩羽毛球，可他竟然沒聽到，我很奇怪：要是往常，他一聽到“羽毛球”幾個(gè)字，不跳起來才怪，今天是怎么啦？我拿起他看的書——《三峽民俗文化研究》。我納悶地問到：“這種書有什么可看的？”他卻一本正經(jīng)地回答我：“作為一個(gè)三峽人，肯定要了解自己家鄉(xiāng)的文化習(xí)俗，以后才能建設(shè)好自己的家鄉(xiāng)，建設(shè)好自己的祖國。”哦，沒想到他還情系家鄉(xiāng)，心系祖國。真令我佩服！
“叮----”下課了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上又出現(xiàn)了他靈活的身影，學(xué)校的成績光榮榜上，也出現(xiàn)了他熟悉的名字——張?jiān)帧Ｒ粋�(gè)讓我欽佩的好同桌！
我的同桌作文3
每個(gè)人的潛力都是無限的，只要你能夠去激發(fā)它，發(fā)掘它，那么你就是成功的。當(dāng)然，要想有收獲，那么就要付出代價(jià)，付出的越多，自然收獲的也就越多。而對(duì)于我們現(xiàn)在的青少年而言，我們應(yīng)該要犧牲一下自己貪玩的心理而去收獲未來的美好生活。
在生活中，往往能夠有毅力、有恒心地做好一件事的人其實(shí)少的可憐，同學(xué)們往往都三分鐘熱度。他們往往都是經(jīng)不起挫折與磨難，臨陣脫逃。但是，在我們班卻有一個(gè)與眾不同的人。
她一向都沉默寡言，不愛與人打交道，語文成績非常出類拔萃，但不足的是她的數(shù)學(xué)及英語成績并不怎么理想。由于她常常對(duì)于同學(xué)的熱情給予冷漠態(tài)度，對(duì)于同學(xué)的關(guān)心不屑一顧，對(duì)于同學(xué)的求助置之不理，所以同學(xué)們經(jīng)常在背后對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，議論她，并且諷刺她，認(rèn)為她自視清高。
但是，自從我與她同桌相處了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)她并不是那種人。我曾問過她這樣的問題：你為什么總喜歡獨(dú)來獨(dú)往呢?難道你沒有朋友嗎?起初，她對(duì)于我的這一類問題毫不理睬。可后來，大概是由于我們已相處一些時(shí)日，她對(duì)于我不再那么警惕了吧，她終于向我說出了事情的.原因。
她說她也希望自己能夠與我們成為好朋友，也像我們一樣快樂，免得自己在孤立的世界獨(dú)徘徊。但是她在小學(xué)四年級(jí)時(shí)英語和數(shù)學(xué)成績幾乎不及格，于是她暗暗下定決心，她一定要把她的英語和數(shù)學(xué)成績給提上來。因此，她決定，獨(dú)來獨(dú)往，目的是有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)。她認(rèn)為與朋友在一起會(huì)浪費(fèi)許多的時(shí)間，甚至摧毀她的整個(gè)計(jì)劃。久而久之，她的性格變得孤僻起來，變得不善于交際。但是也正是因?yàn)樗兄鴪?jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力，以及她的恒心及努力，她創(chuàng)造了奇跡，她終于成功了。平時(shí)她的考試往往都只有六七十分，但是，她在不知不覺中得到了很大的進(jìn)步，上次的考試，她竟以數(shù)學(xué)成績100分，英語成績98分名列全班第一。她終于勝利了，她超越了自我。
所以人不應(yīng)該只滿足于現(xiàn)狀，沒有奮斗的目標(biāo)，應(yīng)該下定決心突破已有的限度。當(dāng)然光說不做是沒有用的，你應(yīng)該具備頑強(qiáng)毅力，堅(jiān)定的恒心，更重要的是永不氣餒的自信，只有這樣你才能夠超越自我，才能在更高層次上發(fā)展自我。
朋友，也許你沒有自信，請(qǐng)從我的同學(xué)身上吸取力量吧!你必須相信自己，相信自己能創(chuàng)造奇跡，超越自我，這樣你才會(huì)微笑著面對(duì)你的人生!
我的同桌作文4
“誰說春雨是天上人間，瀟瀟共雨。曼珠紅雨，流水忘川。我說春雨是土膏欲動(dòng)雨頻催，萬花千草一晌開。為我們帶來盎然生機(jī)”我聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫地朗讀著同桌的作文。
“啊呀，這是誰的文章呀，寫得這樣精彩？”在一旁的媽媽好奇地問。
“這是孫卓珊寫的。”
“孫中山寫的？”
“不是啦，是孫卓珊！”
沒錯(cuò)，這就是我的同桌，一個(gè)經(jīng)常被人叫錯(cuò)名字的女孩，一個(gè)才華橫溢、文采飛揚(yáng)的女孩。
她中等身材，個(gè)子和我差不多，經(jīng)常扎著一個(gè)可愛利落的馬尾辮，讓人一下子就看到她寬寬大大的額頭，那里一定裝滿了智慧。高興時(shí)，平日里大大圓圓的眼睛就會(huì)瞇成一道彎彎的月牙，臉上的肉都聚在一起，她雙手叉腰，揚(yáng)起下巴，張大嘴巴，所有的牙齒都爭(zhēng)先恐后地跑出來曬太陽。那銀鈴般的笑聲，只要聽到你就能感受到她的快樂。
她總是被叫錯(cuò)名字，數(shù)學(xué)課被叫錯(cuò)過，語文課被叫錯(cuò)過，英語課也被叫錯(cuò)過。后來，她在自我介紹的時(shí)候就這樣說：“我叫孫卓珊，一個(gè)名字聽起來很像孫中山而不是孫中山的女孩子。”看，她就是這樣詼諧而巧妙的化解了被叫錯(cuò)名字的尷尬而且還讓人們對(duì)她印象深刻呢。
她不僅很機(jī)智，還很通達(dá)文理。她讀書很廣泛，作文經(jīng)常被老師拿來當(dāng)做范文。她無事時(shí)便經(jīng)常捧著一本書看，杏核似的大眼睛亮閃閃的，流動(dòng)著專注的光芒。靈動(dòng)的目光緊緊地貼在書頁上，有的時(shí)候別人叫她她都聽不到。有的時(shí)候還會(huì)無聲地動(dòng)動(dòng)嘴唇，好像在輕輕默念著某個(gè)段落或者句子。我被她的專注打動(dòng)了，也不由自主地拿起書細(xì)細(xì)品讀起來。在之后的`日子里，每當(dāng)我想休息的時(shí)候，每當(dāng)我想懈怠的時(shí)候，就會(huì)想到專心讀書的她，就會(huì)坐下捧起書，靜靜地讀下去。
她的心靈手巧也是一絕。她做手工很棒，畫畫也極好。有一次美術(shù)課上，老師讓我們用黑、白、灰三種顏色畫出一種動(dòng)物，只見她下筆就來，好似行云流水一般。看向她筆下之物，那馬奔放、自由，在我眼前活靈活現(xiàn)，我伸手去摸那飛揚(yáng)的馬鬃，卻只摸到一張紙。我真的要向她學(xué)習(xí)了，“取人之長補(bǔ)己之短”才是同桌相處之道。
這就是我的同桌，一個(gè)總被叫錯(cuò)名字的可愛又聰慧的女孩。緣分讓我們有短暫的同桌之誼，牽動(dòng)人心的疫情又讓我們經(jīng)歷了長時(shí)間的分離，但她卻激起了我心中不會(huì)熄滅的上進(jìn)的斗志。此時(shí)此刻我非常想念她，我可愛的同桌。
我的同桌作文5
她是我的小學(xué)同桌，名字保密秘密嘛，不能說。
她很美，白中帶著一點(diǎn)粉的臉，眼睛很大，鼻子小小的，身高和我差不多，現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)一米六了吧。在我的印象里，她什么都好，長得美，學(xué)習(xí)好，體育在女生中是第一，獎(jiǎng)狀估計(jì)可以貼滿一面墻，她對(duì)我也很好。
現(xiàn)在大家可能看不出來，其實(shí)我從一開始上學(xué)就十分內(nèi)向，從來不會(huì)和同學(xué)打交道，自從她在三年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班時(shí)，一切就變了。可能是偶然，也可能是命中注定，她是我的鄰居。
我和她相識(shí)只是因?yàn)槲遗赃呌袀�(gè)空位，她做完自我介紹后，就微笑著朝我這走來，當(dāng)時(shí)就感覺她很像我家鄰居的女兒，我只有這么一個(gè)朋友。
就是她！我的心跳突然加快，驚訝地看著她，直到她坐到我旁邊。“這么巧！”我小聲地對(duì)她說。“嗯，聽說你在所學(xué)校，我就轉(zhuǎn)來了。”她略微有點(diǎn)羞澀地說。
她對(duì)我很好，不管什么時(shí)候。但她也發(fā)現(xiàn)我的性格很內(nèi)向，在班里根本沒有朋友。
有一次，我腳骨折了，不能走路了，腳上打了石膏，只能拄著拐杖走路，休息了兩天，我就去上學(xué)了。到了學(xué)校，所有的同學(xué)都用驚訝的目光看著我，回頭率100%。到了教室，我立馬往座位走去，旁邊還是她。只不過因?yàn)樯险n了，她只能用關(guān)心的眼神望著我。“叮鈴鈴”下課了，她立馬問道：“沒事吧？”“沒事。”我低下頭有些羞澀地說道。說實(shí)話，我那時(shí)和女生說話就會(huì)害羞，我也不知道為什么。
差不多三個(gè)月，我的腿才好。在這三個(gè)月里，每次上體育課，她怕我一個(gè)人在教室里孤獨(dú)，所以都會(huì)跟老師申請(qǐng)不上，老師也知道全班只有她是我的朋友，所以就同意了。她時(shí)常跟我談話或一起寫作業(yè)，不管干什么，我和她都會(huì)非常開心。
她每次都會(huì)和我說：“和其他同學(xué)交朋友吧，我們遲早是會(huì)分開的！”我一想到會(huì)和她分開就會(huì)很傷心，所以我小聲嘀咕了一句：“不要。”可是，我也想和同學(xué)交朋友。我初戰(zhàn)告捷，一下就可以交到好幾個(gè)好朋友。才五六天，全班就混熟了。也從那次，我的性格發(fā)生了大改變。因?yàn)樗业匦愿癫砰_始外向。
時(shí)光如水，還是到了五年級(jí)。天下沒有不散的'宴席，我們終是分開了。
嘿嘿，但這只限于學(xué)校，不限于家啊。所以，我10天回來兩天半時(shí)間就和她一起寫作業(yè)，一起看書。我們作業(yè)是互補(bǔ)的，因?yàn)檎憬臄?shù)學(xué)比上海要深，所以我可以為她解決數(shù)學(xué)上的問題；而我的語文不咋的，她可以給我補(bǔ)語文。而和她在一起的時(shí)間過得很快，感覺不一會(huì)兒就天黑了。
好了，這就是我的小學(xué)同桌。
我的同桌作文6
我想同桌，大概是學(xué)生時(shí)代最貼切的標(biāo)簽吧!——題記
謝謝你，幫我搞著自己的小玩意兒時(shí)，你總能提醒我老師來了;
謝謝你，在我打瞌睡時(shí)，你總能像黃牛附體一般將我用力捶醒;
謝謝你，在我傷心失意的時(shí)候，你總能用一大串改編的廣告逗笑我;
謝謝你很奇葩的在我身旁傻笑了那么多年，也很堅(jiān)強(qiáng)的陪我說笑那么多年……
要說同桌，我不得不憑著良心到這么些謝，也不得不把你們悄悄珍藏：我把這些點(diǎn)滴記下來，以不負(fù)這么多年我們的那么多那么多爆笑有趣的生活和難忘的青春時(shí)光——
你和我約好每天晚自習(xí)第一節(jié)課下課去放飛自我;
你和我毫無顧忌，卻只只字不提對(duì)方痛處的互損;
你和我很傻很單純的，每天傳信以分享趣事;
你和我很堅(jiān)定很刻苦的，要補(bǔ)救自己的弱項(xiàng)……
“明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛哭的你”
你總能在需要我的時(shí)刻一秒淚崩，特別矯情的向我撒嬌，讓我陪你去做一些很瘋狂，很刺激，我很喜歡的事情。
“你說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”
你是很不喜歡學(xué)習(xí)的人，我總說讓你奮起直追，你卻總說現(xiàn)在還早，以至于你的`畢業(yè)考試考得很不理想，但是也使得我在上課多了許多樂趣。
“我也是偶然翻相片才想起同桌的你”
以前同桌的時(shí)候，我總是很無情的欺負(fù)你，你的位置總被我占了一大半。你是很多人可憐的對(duì)象，那么多人都在為你抱不平，而你卻只是一笑而過，隨我怎么開心怎么任性，還依舊和我互相打鬧，可看著那張很熱鬧，很多人的畢業(yè)照，我尋找著那個(gè)最喜熱愛的同桌的你，無奈卻未果而終!
同桌的你陪我發(fā)瘋，陪我傻笑;同桌的你，任我耍脾氣，任我欺負(fù)你;同桌的你總顯得對(duì)我不太耐煩，卻總是對(duì)我很好……
同桌的你，有好吃的總會(huì)跟我分享;同桌的你，有什么好事都會(huì)第一個(gè)想到我;同桌的你，總能把失意的我逗笑;同桌的你，總能被我氣的上氣不接下氣后繼續(xù)對(duì)我好!
我想這么久過去了，我已經(jīng)讀懂了這支學(xué)生時(shí)代的標(biāo)簽，并且我會(huì)不斷回味和繼續(xù)鑒賞它——
總之，我會(huì)把每一個(gè)同桌的你珍藏!
我的同桌作文7
我的同桌，回想起來數(shù)不勝數(shù)，有些在我旁邊只做了半天便又被老師調(diào)走了，有些在我身旁坐了許久。總之，我習(xí)慣調(diào)來調(diào)去，可慣性格各異的同桌。
給我印象最深的是一位才轉(zhuǎn)來的姓羅的同桌，為什么呢？因?yàn)樵谝粋�(gè)學(xué)期中他被老師調(diào)走了不到一個(gè)月，又調(diào)了回來，百在這一段時(shí)間中，我才發(fā)現(xiàn)他與開始的他的性格完全不同。
這位姓羅的男生是一個(gè)從五年級(jí)才轉(zhuǎn)來的轉(zhuǎn)學(xué)生。他跟其它男生一樣，不長不短的頭發(fā)，單眼皮，不高不挺的鼻子。可唯一不同的是，他跟麗一樣，在眉心中有一顆不大不小綠豆般的黑點(diǎn)。主人很自然的把他與如來佛祖連在一起。我這人，有一個(gè)很不好的習(xí)慣，喜歡從人的外貌上判斷點(diǎn)什么。于是他一坐在我旁邊，我便全方位360o觀察他，弄得他的臉上不時(shí)浮出紅暈。
一直以來，我以為他是一個(gè)挺文靜的男生，認(rèn)為他不會(huì)像本班男同學(xué)一樣非弄得人仰馬翻不可。可第二次了解他時(shí)，才徹底發(fā)現(xiàn)他只是因?yàn)槿瞬惶煜ざa(chǎn)生的正常的內(nèi)向反映，這讓我大跌眼鏡。不僅得忍受他的惡語相告，還不得服他的捉弄，在你大發(fā)脾氣時(shí)，他在對(duì)旁人說：“我太可憐了，做在一個(gè)惡女身連，唉！”不得不讓人無語。在他故意若你生氣時(shí)，眉頭一皺，鼻子一翹，手一指，乍一看像蘭花手，讓人哭笑不得。不過，人有缺點(diǎn)也就有優(yōu)點(diǎn)。他也是一個(gè)熱心腸。在
你有困難時(shí)向你伸出援助之手。但我的性格不是太習(xí)慣這種太好的心腸。在每次你為某道題百思不解時(shí)，對(duì)你重復(fù)多少遍答案，等你為了時(shí)間不耽誤，寫完答案對(duì)他說謝謝時(shí)，很不正經(jīng)地說：“沒什么。”并讓人不可忍受的是他又轉(zhuǎn)身對(duì)其它人說：“張茹藝真笨！這道題這么簡單，也不會(huì)”。讓人火冒三丈。有時(shí)，他也會(huì)因同學(xué)友誼幫你隱瞞種種過錯(cuò)，蒙混過關(guān)。當(dāng)我很誠實(shí)的時(shí)候，他又會(huì)像上帝將苦難人民救出水深火熱之中一般，鄭重地說：“我?guī)湍惆桑 痹谖要q豫的時(shí)候，便一把抓住本子寫起來，讓我感動(dòng)不已。想說一句謝謝，他一看我的表情，邊做邊說：“沒什么”好像他真的挺偉大。
我的.同桌的他，真的挺怪。喜歡惹我生氣，又在吵架的最后說一句報(bào)復(fù)你的話，而在你準(zhǔn)備好了迎接戰(zhàn)斗時(shí)，他去可憐地在你面前說：“對(duì)不起，不要告訴老師好嗎？”你又不得不軟下心來，點(diǎn)點(diǎn)頭。剛才的怒氣一下子拋到了九霄云外，用1秒鐘的時(shí)間握手言歡。
在這段日子里，有笑有淚，有悲有哀。有時(shí)吵架，又有時(shí)互相包容。我還得感謝他，是他讓我學(xué)會(huì)了忍耐，謝謝你，我姓羅的同桌。
我的同桌作文8
沈搞怪”你說你搞不搞怪 新的一年，新的一天，新的一學(xué)期。又要上學(xué)了，我背者空空的書包，一路走來，一路唱歌。 “亦世楓，你等等我呀。你這卑鄙小人，虧我還把你當(dāng)哥們！” “沈搞怪，我從來都沒有把你當(dāng)哥們，況且我正趕著上學(xué)呢，你別搗亂！”我滿不在乎的答了一句。 “由你咯！”他吐了吐舌頭…… 沈搞怪其實(shí)叫沈星宇，由于他天天搗亂，所以獲得了“沈搞怪”這個(gè)“好聽”的名字！而我是一個(gè)令所有女生瘋狂的男生，學(xué)富五車，才高八斗哦，這可不是吹牛，是有事實(shí)證明的！
我們倆來到學(xué)校，見人群都圍在薇軒座位邊，一定她又在講鬼故事！沈搞怪可是最喜歡看熱鬧了，他三步并成兩步，直奔人群。薇軒正講到：“只見門慢慢的開了……”沈搞怪馬上搭上一句：“出現(xiàn)了一個(gè)青面獠牙的白面鬼！”“不是，別插話！”薇軒發(fā)火了。幾個(gè)力氣大的男生，一把把沈搞怪推了出去。沈搞怪不甘心，拉了一下聽故事正津津有味的夢(mèng)湘幽。可沒想到女孩子那么軟弱，一拉就哭了！沈搞怪百思不得其解。這下沈搞怪可是被那幾個(gè)男生打的口吐白沫嘍。 “丁冬，丁冬”上課鈴響了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。可是，沒過多久，同學(xué)們見老師還沒來有開始自己作自己的事了！只有尹嘉在專心致志的學(xué)習(xí)著。要是，我們班人人都象尹嘉那樣就不會(huì)考試成績永遠(yuǎn)最后了！ 請(qǐng)安靜下來，王老師終于來了。他清了清嗓子解釋到：“剛才有點(diǎn)事情，耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，請(qǐng)大家諒解。同學(xué)們，今天我們來次小考試。”“啊~~~~又要考試?yán) 蓖瑢W(xué)們又埋怨起來了，可是沈搞怪拉開自己的'大嘴巴笑著說：“這次考試可以去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案，可以求助現(xiàn)場(chǎng)的家長們，也可以打電話要求幫助！”剎那間，全班捧腹大笑，就連老師也不例外。一個(gè)同學(xué)接著問：“那王小丫到哪去了？”變成天鵝飛了被！
沈搞怪的搞怪技術(shù)真是達(dá)到了出神入話的境界！ 但是好景不長，王老師漲紅了臉，用十分低沉的聲音叫沈搞怪站起來。眾人皆知，王老師已經(jīng)十分生氣了。“今天放學(xué)后，到辦公室里喝杯咖啡。明天，叫你家長來一趟！” “喝咖啡，這可不是什么好事啊。沈搞怪安息吧！”座在邊上的我不禁一笑。 真沒想到，開學(xué)的第一天，竟如此美妙！
我的同桌作文9
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我們踏入中學(xué)時(shí)代，成了一名中學(xué)生，有了新同學(xué)，有了新老師……一切都是嶄新的。
我分到的那個(gè)同桌，長得胖胖的，圓圓的，紅紅的`臉蛋像一個(gè)“大元帥”(蘋果)。黑色的頭發(fā)蓬松蓬松的，都向前排列，顯得十分講究，珍珠米粒般的眼睛，雖然小是小了點(diǎn)，但是水汪汪的，天真可愛!而且眉毛彎如月，還會(huì)上下移動(dòng)，那調(diào)皮樣兒讓人哭笑不得。耳朵像一對(duì)蒲扇，跟大象似的。最引人注目的是他的身材和眼鏡，身材為S型，腰特別粗，跟隔壁家女兒“如花”(大胖妞)差不多，他還有的胸肌，像一個(gè)三菱錐;他的眼鏡黑白相間，他戴著都可以評(píng)為國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物(大熊貓)了。
“啊!吃中午飯了，肚子都咕嚕咕嚕的叫!”我摸摸我的肚子(我是個(gè)小胖墩)。
可還有一節(jié)物理課，真是悲哀啊!“叮鈴鈴”上課了，我們坐得端端正正，就等老師來……“v=S/t, vt=S, t=s/v”,要謹(jǐn)記。S是路程，t是時(shí)間，v是速度，這每個(gè)人都要記下來。老師囑咐我們。
不久，把概念講完，老師便出題給我們練習(xí)，然后在教室巡視。老師來到我同桌身邊，突然火冒三丈，大聲吼到：你做得真好!是你這樣做的嗎?老師拿著他的本子在展示臺(tái)上展示，我們觀察了一會(huì)兒，哄堂大笑起來。我的同桌，他虎頭虎腦，抓耳撓腮，不知道我們?cè)谛κ裁矗蠋熆此羧裟倦u，惱火得很，說：“你知道你錯(cuò)在哪里嗎?”“我沒錯(cuò)啊!”我的同桌感覺老師明知故問。
同學(xué)們不約而同又笑了起來，女生靦腆地笑了笑，男生笑到捶桌子，他茫然地看著我們，我覺得他可能在“三問”：我是誰，我在哪里，我在做什么?老師拿起教鞭往他肩上一拍，他尖叫了起來“哎呦……”
老師無可奈何，又把這道題講了一遍，可不知我的同桌是有意還是故意，錯(cuò)就錯(cuò)了，還質(zhì)問老師“我就是這樣做的呀!”
“你看你是不是……”老師無力地解釋。
“哦”他恍然大悟，把老師氣得無語!
大家看看，這就是我的同桌，搞笑吧?想必大家都想知道他的廬山真面目吧?此人姓李，外號(hào)“小李子”，來了解一下。
我的同桌作文10
大大的眼睛總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，兩條黑黑的眉毛彎如月，手上總是得有把玩的文具。你看他上課雖然很認(rèn)真聽講的樣子，其實(shí)早不知道神游去哪了，我要時(shí)刻提醒他。每每這時(shí)，他就摸著腦袋對(duì)我傻笑，這就是我愛傻笑的同桌———申長澤。
悄無聲息地搬凳子。他每天早上到教室都是最早的一個(gè)，每天我都比他到校晚一些。我不服氣，終于有一天我第一個(gè)來到教室，教室里空無一人，我把自己的凳子從桌子上搬下來，坐在凳子上心里想：看我比你來得早吧，你一定是賴床正在我得意洋洋的時(shí)候，只見他氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，看著我說：“快幫忙把凳子都放下來！”我還沒反應(yīng)過來，他一個(gè)人麻利地把凳子一個(gè)接一個(gè)地放了下來。我不解地問他為何要把所有凳子都放下來，他卻有些害羞地說：“女同學(xué)嬌弱，搬凳子容易磕碰；男同學(xué)力氣大，噼里啪啦影響大家學(xué)習(xí)。”然后就摸著腦袋傻呵呵笑了起來，我突然覺得他的笑有些可愛。
怕我遺忘的“復(fù)讀機(jī)”。我雖然聰明伶俐，善解人意，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，但就是有個(gè)毛病，記作業(yè)的能力有些差。每節(jié)課下課，各科老師都要留作業(yè)，大家都會(huì)把作業(yè)記到一個(gè)小本上，我的小本上不是落一項(xiàng)語文，就是落一項(xiàng)數(shù)學(xué)。這時(shí)，我的同桌就像一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，“語文生字寫一遍、數(shù)學(xué)口算要寫驗(yàn)算、英語課文要背誦默寫”一遍一遍說個(gè)沒完。有的`時(shí)候我很無奈也很嫌棄，不過有他的復(fù)讀，每次作業(yè)都沒有忘記的。有一次他生病兩天沒有來，我的作業(yè)完成情況可想而知，第二天就因?yàn)橥鼘懸粯佣獾搅伺u(píng)。他得知后就會(huì)摸著腦袋對(duì)我說：“你還嫌棄我這個(gè)復(fù)讀機(jī)嗎？”然后又傻呵呵笑起來，我突然覺得他的笑很溫暖。
爭(zhēng)論時(shí)的謙讓。每周周考，每月月考，都是我和同桌的爭(zhēng)鋒時(shí)。不到卷子發(fā)下來的那一刻都不罷休。每次成績出來他都是高我一分兩分，我也是很不服氣。有一次卷子發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)自己的卷子被老師批錯(cuò)了，就馬上找到老師把分?jǐn)?shù)改了過來。這一改，他的分?jǐn)?shù)低了我兩分，我興奮地對(duì)他說：“我終于比你分?jǐn)?shù)高了！”而他也似乎很為我高興，摸著腦袋跟著我傻呵呵笑起來，我突然感覺他的笑是那么的憨厚。
我的同桌就是這么一個(gè)憨厚善良的男生。這個(gè)假期太長，我們已經(jīng)兩個(gè)多月沒有見面了，我很想再看到他摸著腦袋對(duì)著我傻笑的樣子。
我的同桌作文11
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)缤I虎一樣沖出教室，向四面八方尋找著自己的獵物。但是，正在同學(xué)們出去的時(shí)候，教室里突然掉下了一個(gè)廢紙團(tuán)，就落在了老師講課用的講臺(tái)下。
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后全部都議論起來，有人說這，有人說那，大家說得非常熱鬧，但是，沒有一個(gè)人愿意去撿起那團(tuán)廢紙。
正在同學(xué)們議論時(shí)，我們班最精明的小男孩跑來了，他就是陸小山。他見到廢紙團(tuán)，心中好奇極了，“里面會(huì)不會(huì)是寶藏圖呢？或者是其它寶貝？”他先左看看，再右看看，觀察了四周好久，確定沒有人了就先把心放下來。他一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地打開紙團(tuán)，生怕自己的一不小心，把紙團(tuán)弄破了。可是，他打開一看，里面空蕩蕩的，便抱怨道：“真是的，煩死了，竟然不是寶藏圖，哼！”陸小山把紙揉成一團(tuán)，用力地扔在了地上，生氣地走開了。
過了一會(huì)兒，我們班有名的貪吃鬼馬大哈一手拿著漢堡，一手拿著雞腿，邊吃著，邊哼著小曲走來了。馬大哈看見紙團(tuán)，心想：“里面會(huì)不會(huì)有一張肯德基的.優(yōu)惠券？”馬大哈越想越饞，直接撲過去，把紙團(tuán)拿起，笑得把原本的小眼睛變成了線，可是他一打開，發(fā)現(xiàn)里面是空的，失望地把變成了線的眼睛垂下，上揚(yáng)的嘴掉了下來。“我這么激動(dòng)的，現(xiàn)在好失望，唉！”馬大哈又把攤開的紙揉成了一團(tuán)，放在了地上，失望地走開了。他還邊走邊想：期望越大，果然失望越大。
我們班著名的大神探也看到了紙團(tuán)，他看見紙團(tuán)后，立刻拿出隨身的小小放大鏡，朝著紙團(tuán)翻來覆去地尋找著線索，最后搖搖頭，也失望地走開了。
令人意外的是，我的本來在寫語文作業(yè)的同桌突然站起來，走向講臺(tái)，直接將紙團(tuán)撿起，丟進(jìn)了可回收垃圾桶。同學(xué)們看見他的行為，都猜測(cè)是他扔的，有同學(xué)還說上課要告老師。但是，他卻不管別人說什么，自己安安靜靜地坐在座位上寫他的語文作業(yè)。
“叮鈴鈴！”上課了，還沒等要告老師的同學(xué)說話，老師就說道：“咳咳！這次垃圾是我扔的，為了考驗(yàn)?zāi)銈兇蠹矣袥]有環(huán)保意識(shí)！”
等我知道了這件事的真相后，心里暗想：“有這樣的同桌真好！”
我的同桌作文12
“啊！我怎么這么倒霉啊！碰上你這個(gè)同桌！”“哼！還不是你先碰我的！”真倒霉！好好的，我偏偏給一個(gè)“調(diào)皮大王”做同桌！
“啊！誰拿了我的烏龜？！”這幾天，哥哥送了我一只烏龜，我愛不釋手，就把烏龜帶到興趣班上去。可是，下課后我卻找不到烏龜了！怎么辦？那可是我的心肝寶貝啊！“哈哈！在這兒！”同桌手捧烏龜，小心翼翼地走來。“哎呀！我的'寶貝兒！你在這兒！啊！”我還沒說完，同桌就裝模作樣一臉悲慘。“還我！”我一把搶過小烏龜，小心的放進(jìn)水里。咦？小烏龜怎么不動(dòng)呢？呀，不會(huì)真弄死了吧？我急忙把烏龜抓出來，可一摸，烏龜竟然是塑料的！可惡！他竟然拿塑料烏龜騙我！我轉(zhuǎn)過頭，問他：“烏龜怎么是塑料的？”刷！他一溜煙跑走了。“哼！跟我比跑步？小菜一碟！”我以“百米沖刺”抓住了他。“說！烏龜在哪？”我氣急敗壞地問。“在……在我的水瓶里！”我松開了手，跑到他座位上拿出他的水瓶，一看。小烏龜正在里面休閑地游來游去呢！我呼了一口氣，把小烏龜輕輕拿了出來，放進(jìn)我的瓶子里。
不過，“調(diào)皮大王”有時(shí)也挺有愛心的。興趣班最近開展“幫助山區(qū)兒童”的活動(dòng)，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，“調(diào)皮大王”也不例外。第二天早上，大家都帶來大包小包，仔細(xì)一看，里面有舊衣服、舊玩具、舊書……各種東西比比皆是。瞧！“調(diào)皮大王”來了！他手里提著三大包：衣服一大包；玩具一大包；書一大包。再一看，這不是“調(diào)皮大王”最喜歡的“米老鼠”運(yùn)動(dòng)服，最愛不釋手的“變形金剛”，最看不厭的《豌豆》漫畫書嗎？他不是說，“這些東西我一輩子都不扔。”嗎？怎么都捐了呢？我問他，他說：“雖然我曾說過‘我不扔’，但山區(qū)的小弟弟小妹妹連一個(gè)玩具也沒有。我都這么大了，不需要這些東西了，就送給他們吧！”說著，又從口袋里拿出200元說，“這是我的壓歲錢，要捐給山區(qū)兒童買學(xué)習(xí)用品的。”“啪啪啪……”話音剛落，全班響起了熱烈地掌聲！這次活動(dòng)中，他成為了“愛心大使”，這是他應(yīng)該得到的。
有這樣一個(gè)同桌，挺不錯(cuò)的！
我的同桌作文13
“仰天長笑兮，不止焉”用于形容我的同桌，再合適不過了。她是個(gè)驕陽下，如向日葵一般陽光，一般美好的女孩子。
初識(shí)
開學(xué)第一天，我便遲到了。站在班門口喊報(bào)告的那副窘樣依稀記得。迎著全班的目光，用我的近視眼掃視了一下，座位滿座，只有一個(gè)女孩子身邊的位子還空著。
我灰溜溜的坐在了她的旁邊。或許是我自來熟的性格吧，我主動(dòng)地跟她介紹我的個(gè)人情況。很快便熟絡(luò)起來了。鄰桌的以為我們是舊相識(shí)。可能這便是投緣吧。
那時(shí)的她，白白凈凈，落落大方，卻不失一點(diǎn)豪爽霸氣。
再會(huì)
兩周后，班主任根據(jù)身高來排座位。同桌與我，不愿意彼此分開，愣是湊得緊緊的。明明個(gè)子有差一點(diǎn)，她就努力地踮著腳，希望與我看齊，只因?yàn)椋覀冋J(rèn)定了彼此這個(gè)同桌，不愿分開。
印象
相處久了，才發(fā)現(xiàn)，同桌真的是個(gè)笑點(diǎn)很低很低的人，沒來由的，她也總能捧腹大笑一陣子，或是笑的前俯后仰。
后桌總是取笑她傻。但我并不認(rèn)為。她是活在朝陽下，面朝花開的甜心女孩，心里堆滿了陽光，總是能驅(qū)走內(nèi)心的陰霾。
而我，正值青春年華，卻像深秋落葉，積滿了哀傷。是同桌，用她的蓬勃生機(jī)，喚醒我這只枯葉蝶。
異面
笑得沒心沒肺的她，并不是沒有悲傷，而是她不會(huì)去傷感。其實(shí)，她的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，對(duì)于課堂新知識(shí)的吸收總是特別快。但成績總是特別爛。因?yàn)樗貏e的馬虎，老是抓大放小，以致于錯(cuò)過很多細(xì)節(jié)。
但這樣的她，才是真實(shí)的。每次面對(duì)低下的成績時(shí)，她總是笑笑：“又沒事，反正又不是高考，小考怕什么。”
細(xì)數(shù)
但她也并不是沒有悲傷。第二次月考考完，成績未出，后桌戲弄她，對(duì)她說，她考了班級(jí)的倒三。
那個(gè)下午，同桌的眼神里涌出的悲傷，前所未見。
她對(duì)我說，長這么大，只有兩件事讓她如此難過。第一件是因?yàn)樗臓敔斈棠躺×恕５诙卤闶呛笞勒f她考倒三這件事。
我可愛的同桌，還能細(xì)數(shù)出自己的`悲傷。可見，能令她真正悲傷的事真不多。
軍訓(xùn)時(shí)，那個(gè)扯著嗓門大喊口令的女生；班級(jí)里笑得最大聲最肆無忌憚的女生；那個(gè)愛問問題的女生；那個(gè)字寫得飛揚(yáng)跋扈的女生……她是我的同桌。
我的小名叫笑笑，可我不愛笑，我也忘了如何去笑。而同桌，每天都充斥著歡聲笑語。身上總洋溢著一圈幸福的味道，把笑聲帶給身邊的人。
于是我決定，即使哭泣，也要躺在向日葵上，朝著陽光微笑。因?yàn)椋鞘俏铱蓯鄣耐馈愭面媒o我的力量。
我的同桌作文14
我們同班一年多，在你成為我的新同桌前，我的的對(duì)話不超過十句，我們彼此之間都不熟悉，我是屬于那種不愛和“陌生人”說話的人，可是我從來沒有想過：如果不和“陌生人”交流，怎么讓陌生人變?yōu)槭烊四兀?/p>
我的同桌是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，我們同桌的第一天，她問了我的英語成績和數(shù)學(xué)成績，知道我的分?jǐn)?shù)后，她說：“我們可以互相幫忙了，我的英語比較好，可以教你，你的數(shù)學(xué)比較好，可以教我，我們互相幫助，共同進(jìn)步哈！”
我也想和你共同進(jìn)步，我們的目標(biāo)都是離開第一組，到第二組去。雖說是互相幫助，但我并沒有做到，在英語方面，一直都是你在幫我，數(shù)學(xué)我也沒有幫到你什么，跟你成為同桌后，我一直沉迷于小說，晚上總是不做作業(yè)，第二天就一直在那補(bǔ)，我本以為我會(huì)很孤單，一個(gè)人補(bǔ)作業(yè)，結(jié)果我沒想到你比我還忙，要補(bǔ)的比我還多。
“懶”——是我身上眾多的缺點(diǎn)之一，不僅在身體上，也在頭腦上。我補(bǔ)作業(yè)就是一個(gè)勁的抄答案，你補(bǔ)作業(yè)是把作業(yè)留到第二天，不到特別緊急，絕對(duì)不抄，這也是我補(bǔ)作業(yè)總是比你快的原因。
同桌第一天，我們沒有過多的交流，你跟我說的第一句話是：“你好安靜啊！”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)你在補(bǔ)作業(yè)，我不想打擾你，所以沒有說話，但你都先開口了，那我就順口問了一句：“你是希望你在寫作業(yè)的時(shí)候，我在旁邊叨叨叨，還是希望我在一旁安靜的待著。”
你說：“都無所謂，我的前同桌就是一直叨叨叨的那種，已經(jīng)習(xí)慣了，像你這樣安靜的也挺好的'，我可以靜心學(xué)習(xí)。”如果你是回答我說，喜歡叨叨叨的那種，那么我肯定會(huì)開啟話嘮模式。
今天你做了一件事，令我特別感動(dòng)，或許你自己并沒有發(fā)覺到，因?yàn)槟愕呐囊呀?jīng)成為了習(xí)慣。南方的冬天不會(huì)特別冷，今天有冷空氣，我沒有聽媽媽的話，只穿了一件短袖的校服和一件長袖的校服外套，我的手特別的冰涼，牙齒也在顫抖。
因?yàn)槿ハ戳耸郑允志透永淞耍愕氖种笩o意間觸碰到了我的手，我拉著你的手問：“涼嗎？”你說：“涼。”然后就把手伸回去了。之后我便低頭看書，并沒有注意你手的動(dòng)作，過來幾秒鐘，你向我遞來了一個(gè)水杯，那是你的水杯，它不是保溫壺，里面裝的是熱水，外面也暖暖的，你說：“抱著吧！這樣沒那么冷。”
雖然是一件小事，但卻使我感動(dòng)的不得了，因?yàn)檫@件事只有兩個(gè)人這么做過，一個(gè)是你，另外一個(gè)是在我的生命里占著極大位置的一個(gè)人
我的同桌作文15
我的同桌叫張邵楠，他長得膀大腰圓，虎背熊腰，臉上肉肉的，看起來憨態(tài)可掬。他可是一個(gè)身手不凡、風(fēng)度翩翩的小胖哥呢。
“小胖哥”的最大特點(diǎn)就是愛吃，這應(yīng)該屬于所有胖子的天性，當(dāng)然，他也不例外。每次我們一起去食堂打飯的時(shí)候，他都是一副迫不及待的樣子，夾在兩個(gè)大腮幫子之間的那對(duì)小眼睛，總會(huì)發(fā)出透亮的光芒，仿佛能夠穿過人海去打探各色美味佳肴一般。每每看到他這幅饞涎欲滴的樣子，我就會(huì)用雙手捏起他肉肉的腮幫子，挑逗的說：“餓了吧，饞了吧？”他也會(huì)很配合的眨著放光的小眼睛，扭動(dòng)起來。看他吃東西總會(huì)帶動(dòng)你的食欲，會(huì)讓你感覺到他吃的東西很美味，讓你忍不住的.想去嘗一嘗。同學(xué)們午餐不愛吃的他都可以全部笑納，是個(gè)十足的大胃王。有一次學(xué)校中午吃包子，實(shí)行分餐制，每個(gè)人只有3個(gè)。老師怕我們高個(gè)子男生吃不飽，就允許我們多去拿幾個(gè)。可是偏偏到他那里老師就不讓再拿了，因?yàn)樗呀?jīng)悶不作響的吃了十幾個(gè)了。他可是十分喜愛小動(dòng)物的呢，尤其是雞呀、鴨呀、鵝呀，要問他愛到什么程度呢？那就是每頓飯都不能沒有它們。
雖然他是一個(gè)十足的小吃貨，但他的身手十分敏捷，是一個(gè)靈活的小胖子。他的身體柔韌性非常好，而且還富有超強(qiáng)彈性。每一次我們玩打鴨子的時(shí)候，他總是勇猛沖在前面，像一只碩大的小胖鴨，左跳右蹦的，可以躲避投過來的各路沙包，如果實(shí)在躲不過了，他也會(huì)用他的大肚子把沙包彈出去，以保護(hù)其他的隊(duì)友，另打他的人費(fèi)盡心思、無可奈何。
我最喜歡他的還要屬他那整天樂呵呵、傻乎乎的性格，說他傻，呵呵，其實(shí)一點(diǎn)也不傻。和他同位時(shí)，我經(jīng)常倚靠在他身上，就像倚在一個(gè)大棉花團(tuán)上，既柔軟又溫暖。他平時(shí)總是笑呵呵的，很少發(fā)脾氣、與人計(jì)較，是個(gè)很有風(fēng)度的人。平時(shí)走路他總會(huì)讓女生優(yōu)先，從來不去爭(zhēng)搶；由于他胖嘟嘟的，總有人捏一把、拍一下的，他也從來不計(jì)較；有一次，他心愛的鋼筆被我們班的調(diào)皮蛋弄壞了，他看起來很是心疼，雖然有點(diǎn)不愿意，但他并沒有發(fā)脾氣，最后還原諒了那個(gè)調(diào)皮蛋，這讓我很佩服。
這就是我的可愛同桌，一個(gè)集萬千肉肉于一身，又不失身手與風(fēng)度的可愛小胖子。
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