【推薦】實用的成功的作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的成功的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的作文 篇1
那天的太陽很熾烈，把我的心也曬得有氣無力的。樟樹耷拉著腦袋看著我，我的腿突然沒有了力氣，輕飄飄的像團棉花。
馬上就要進行體育考試了。對我這樣占地面積大的人來說，每跑一次都是雙重煎熬，更別說考試。望了望操場旁為我加油的老師和同學，我緊張地吞了吞口氣，攥緊了手，頭上跟著冒出了密密麻麻的汗珠。
深呼一口氣，努力讓自己放松。隨著裁判員一聲令下，我鼓足了勁地向前奔，才一會兒我就上氣不接下氣，張大了嘴巴跟拉風箱似地呼呼往嘴里灌氣，臉早已漲得通紅，腳也跟灌了鉛似的邁不動步子，只感覺像正在吸水的海綿越來越沉越來越沉……
越來越多的人超過了我，我實在是跑不動了。我難過得想哭，正想沒骨氣地棄權(quán)的時候，跑道邊上的老師和學生們還在為我揮動著小紅旗打氣。我咬了咬牙，悲壯地想唱“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”。不管了，豁出去了！
我扯開雙腿拼命地向前沖，抬頭望著依舊無比燦爛的太陽，又跑完了一圈。就快到終點了，我告訴自己“堅決不能放棄啊！”
慢慢地，呼吸調(diào)整了過來，腿也越來越有勁，我的眼里此時只有終點，馬上就要到了！腦海里頓時被一陣激動和欣喜充斥得滿滿當當。一不留神就被一塊石頭絆倒了。我被突如其來的意外嚇愣了。接著手心一陣劇痛傳來，我哭著爬起來，原來手擦破了皮。我的腦海里一片茫然，老師在跑道邊著急地喊：“快點向前沖，還有半圈！”我擦干眼淚，最后一次鼓足了勁向終點跑去。
終于到了。我長長地舒了一口氣，僅僅半圈的距離，卻仿佛一個世紀那么漫長。老師拍拍我的'肩膀說：“好樣的！能堅持到底就很不錯。”我看了看成績：四分二十三秒。這是我跑出的最好的成績，我一下子高興地跳了起來。
或許每個人都有要追求的目標。但成功往往只有少數(shù)人獲得，那是因為，大多數(shù)人在通往成功的道路上，因挫折而選擇放棄。成功的鑰匙往往有很多把，但若沒有堅持這把鑰匙，成功的大門也不會為你而開。
成功的作文 篇2
大家知道，水能滅火。但今天，我做了一個有趣的實驗——水中點燈。聽到這兒，你一定覺得不可思議，那就讓我來告訴你怎么做吧!
實驗要準備的材料非常簡單：臉盆、蠟燭、打火機、水。一切準備就緒，實驗可以開始了。我先將蠟燭固定在臉盆中心，接著開始向盆里倒水。倒水要輕輕地、慢慢地，否則水的沖力會把蠟燭沖倒，又得返工。然后，我將蠟燭點燃，開始觀察。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著燃燒的火焰，生怕錯過每一個細節(jié)。時間一分一秒地流逝，1分鐘、2分鐘、10分鐘……火焰與水面只約有3毫米了，火苗忽閃忽閃的，我的心已跳到嗓子眼了，生怕自己的呼吸一不小心吹滅了蠟燭。
過了一會兒，蠟燭的邊緣已接近水平面了，我擔心水會不會很快把火苗熄滅。可又過了一會兒，蠟燭最上面的部分已經(jīng)變黑了，臉盆的底面和蠟燭周圍都開始冒出一些小小的`氣泡，蠟燭的中間部分已深深地凹陷進入了水中，外面只剩很薄很薄的一層蠟，擋住了水。又過了2分鐘，火苗突然“撲哧”地響了一下，我想“這下完了”，火苗肯定被水澆滅了。可定睛一看，火苗仍然在頑強地燃燒著，只有綠豆大小了。它就像一個垂危的病人，隨時都有失去生命的危險。當蠟燭燃到水下大約1厘米左右時，火苗無形的張力再也抵不住水的壓力了，水沖進了蠟燭的中心，火“撲”的一聲就滅了。
成功的作文 篇3
在我的生活中有很多快樂的事。有過生日的快樂，有受到老師表揚的快樂，而最令我快樂的還是今年暑假參加上海音樂學院舉辦的二胡考級成功的快樂。
考級那天上午，我和爸爸媽媽乘汽車到考級地點――泰州藝星琴行，琴行里已經(jīng)有很多在等待考級的小朋友了，我顧不上去思考考官長什么樣，剛進入房間我就拿起心愛的二胡開始練習起來。
下午兩點半鐘輪到我了，前面幾個小朋友考好后，主考官叫到我的名字，我被一名工作人員領(lǐng)進考場。我雖說不是第一次考級，但是今天心里仍然是怦怦直跳。
開始考級了，我先做了一個自我介紹，接著開始演奏。我先拉了二胡八級的練習曲，慢慢地我的心隨著曲譜的旋律平靜下來了。接著我演奏的是最拿手的曲子《翻身農(nóng)奴》，這是一首曲調(diào)悠揚的曲子，它體現(xiàn)了農(nóng)奴翻身得解放的愉快的心情。我的.左手在二胡的弦上來回滑動，右手拉弓，美妙的旋律從我的手上瀉下來，那曲調(diào)回蕩在考試大廳上空，我仿佛看到了農(nóng)奴們那載歌載舞的歡樂場面。只見考官隨著我的旋律，打著節(jié)拍，仿佛也置身于我的樂聲之中。一曲過后，只見兩位考官的臉上露出了會心的微笑。他們走下座位親切地說：“小朋友，你過關(guān)了。”
聽了他們的話以后，我飛一樣地跑出了考場，撲向爸爸的懷抱激動地說：“爸爸，我成功了，我過關(guān)了！”
成功的作文 篇4
愚者把成功看作永恒的光輝，卻是被傲慢的氣息吞噬了心中的意志，墮落了迷茫黑暗的萬丈深淵。智者把成功看作短暫輝煌后的動力，揮灑著成功之劍，斬盡征途的荊棘！
堂弟弟和我是同一個年級的，那時正值初一散學禮，奶奶好奇問道：”你們兩兄弟究竟成績方面誰有優(yōu)勢呢？”我狂妄地回答：”非我莫屬啦！”實在弟弟的成績比我優(yōu)異得多，但他謙遜沒有反駁。于是奶奶就讓我們進行一個游戲，就是在下學期繼續(xù)進行成績的對比，一決雌雄。我囂張地向弟弟發(fā)出挑戰(zhàn)，并誓言徹底征服他，弟弟卻總是以沉默的一面應對我。一股激戰(zhàn)的浪潮掀起，究竟鹿死誰手呢？
縱然我向弟弟發(fā)出了挑戰(zhàn)，誓言那么慷慨激昂，扣人心弦，卻虛度年華地把全副精神投入到電腦游戲方面，沒有付諸于行動。弟弟則不然，只見他一旦有閑情，就聚精會神地飽覽群書。我時常以輕視的眼神挑畔他：”你怎么努力，也無法與我抗衡，因為蒼天賦予我超群的智力，你能奈我何？”弟弟沉默，沒有回答，只是用蔑視的眼神看待我，似乎流露著無限從容。每當奶奶看到我沉迷網(wǎng)絡(luò)時，總會嘆息道：”唉，一切的結(jié)果已經(jīng)知曉了！”我總以充滿疑惑的眼神著她，不知道奶奶這句哈蘊含著什么奧妙。歲月流水，時間飛逝，面臨月考了，我以堅定的'眼神應對，在我的角度里，這次月考就是我施展才干，閃耀璀璨，弘揚雄風的舞臺，也是讓奶奶見證我征服弟弟的戰(zhàn)場。可是，親臨戰(zhàn)場的環(huán)境比想象中的復雜和惡劣多了，由于沒有進行知識鞏固，導致多方面缺陷，無法挽救了，好比洶涌澎湃的巨浪向我突襲，我總是狼狽地完成每一張卷。結(jié)果，公布成績的時候，我慘敗告終，徹底地挫敗了我的銳氣，把貪婪的欲望化為灰燼。
經(jīng)歷挫敗后，心中承受不到巨浪來襲的打擊，悲觀沮喪地面對各種挑戰(zhàn)，每天沉淪于電腦游戲中。弟弟卻沒有滿足于擊潰我后的榮譽輝煌，還在不斷充實自己，追求完美！每當月考，暗自與他對比，都會承受著慘敗失落的苦楚，漫長的征途，在我的眼前一片迷茫，看不到希望的曙光。
追憶往事，一幕幕發(fā)人深思的情景浮現(xiàn)在眼前，弟弟謙遜的沉默，奶奶無奈的嘆息，和我囂張的神情。經(jīng)過了一番思考，終于有所感悟，原來，我失敗的根源在于太過狂傲，不可一世。這番思考，讓我萬分開懷，似乎是迷茫前路的曙光，征途的轉(zhuǎn)折點。
樹立起自信后，再次迎戰(zhàn)屢戰(zhàn)屢勝的弟弟，這次我把自己的雄心化為一團烈火，把困擾我的荊棘化為灰燼，把精力投入學習中去，無論是美味的盛餐，無論是誘惑人的電腦游戲，無論是豐富多彩的旅行，我都推辭，專心致志投入學習。結(jié)果，我在月考中戰(zhàn)勝了弟弟，這次勝利，對于我來說，點燃了希望，照耀了迷茫，是久違的，是神圣的。滿足于現(xiàn)狀的我把捷報告知奶奶，奶奶意味深長嘆息道：”或許這些虛幻的光榮會吞噬你的一切呢！”我又覺得很不解，每當看到弟弟，總是傲視著他。
弟弟雖然遭遇挫敗，卻沒有泯滅他的本性，他仍然還那么堅貞不屈，每日每夜充實自己。而我卻已經(jīng)缺乏與弟弟抗衡的動力了，每次回憶起辛酸的起早摸黑，總會讓我產(chǎn)生不耐煩和膽怯的心態(tài)，每當回憶起昔日的輝煌，卻讓我陶醉，給予了我心靈的慰藉，給予了我逃避辛酸的機會。結(jié)果，再度以慘敗告終，再度陷入了迷茫的深淵。此時此刻，我終于領(lǐng)悟到奶奶言辭蘊含的奧妙了：”假如滿足于現(xiàn)狀的話，就會被傲氣蔓延到身軀，吞噬昔日的堅毅的意志。”
此后，我已經(jīng)不在乎成績的勝利與挫敗了，到達一個更崇高的思想境界了。無論勝利還是挫敗，都有它的意義，對于一個智者來說，挫敗是開辟成功道路的曙光，則成功就如提供動力的源泉。反之，對于一個愚者來說，挫敗則是扼殺他消沉意志的尖刀，勝利卻是蒙蔽他雙眼的虛幻光芒。
總而言之，領(lǐng)悟”禍兮福所倚，福兮禍所伏”的奧妙，鑄造一顆謙遜的心靈，具備抗擊萬丈風浪來襲的毅力，就能打造一把成功的劍，揮灑著成功之劍，煥發(fā)神圣的光芒，把成功永恒地包攬在囊中！
高一：智海
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