實(shí)用的時(shí)間的作文4篇【精品】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的時(shí)間的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文 篇1
昨天，時(shí)間都去哪了?今天，時(shí)間還在嗎?明天，我們還剩下多少時(shí)間?
——題記
白駒過隙，歲月如梭。時(shí)間的流沙在我們不知不覺中流過，時(shí)間不等人，當(dāng)你覺得你還年輕時(shí)，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)父母已滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，眼睛也花了。時(shí)間的刻刀終究會(huì)留下痕跡，不論是好的還是壞的，或是成功的還是失敗都如現(xiàn)場(chǎng)直播一樣只可回憶不可更改。
曾聽我牙牙學(xué)語的時(shí)間。
軟糯的童音總會(huì)給人帶來愉悅，那時(shí)母親還年輕，亭亭玉立，父親還健壯，玉樹臨風(fēng)。每當(dāng)我想睡覺時(shí)，母親便會(huì)用她溫暖的懷抱與溫柔的嗓音來哄我睡覺。每當(dāng)我像玩耍時(shí)，父親就會(huì)用他寬廣的背與有力的臂膀?qū)⑽彝衅穑屛铱吹礁h(yuǎn)處的風(fēng)景。
曾記我少年如風(fēng)的時(shí)間。
明亮的嗓音總會(huì)給別人耳目一新的感覺，那時(shí)父母已為我操勞了半輩子，逐漸地變老，但我卻毫無感覺，只一味地向前，如風(fēng)抓不住一樣，卻沒有回頭看看父母正拖著勞累的'身體在我身后盡力地追趕。
現(xiàn)在是我成熟穩(wěn)重的時(shí)間。
如今我已長(zhǎng)大，變得如母親年輕時(shí)一樣的青春靚麗，而從前讓我依靠的父親現(xiàn)在已有銀絲，背也不再挺直，被我玩耍的父親已變成一個(gè)瘦弱的老人，母親的懷抱依然溫暖，我卻已不能依偎在她的懷抱中，亭亭玉立的母親已滿臉皺紋，眼睛也花了，現(xiàn)在我只能攙扶著父母在夕陽下慢慢地散步。
翻開從前的照片，我看看母親的臉龐，又看看父親的樣子，不禁感嘆：“時(shí)間都去哪兒了?”是啊，時(shí)間已經(jīng)逝去，照片已逐漸泛黃，只留下父母的衰老，但是還好，我們還可以對(duì)父母說：“我愛你們。”
就讓我們感恩昨天的時(shí)間，珍惜今天的時(shí)間，期待明天的時(shí)間吧!
時(shí)間的作文 篇2
如果可以，我想擁有一臺(tái)時(shí)間調(diào)配器！相同的時(shí)間內(nèi)，我來調(diào)配它真正的長(zhǎng)短。
我拿著它睜開了朦朧的睡眼，抬頭一看掛鐘：七點(diǎn)二十！再不出門就要遲到了！可是衣服洗漱早飯，還有這么多事要做！我一下急得像熱鍋上的螞蟻無所適從。但一低頭，放在手里的時(shí)間調(diào)配器！“就趁機(jī)用用！看看是真是假！”心想著往后拉了拉發(fā)條調(diào)慢了時(shí)間。不緊不慢的換好了衣服，抬頭一看，這哪里還是平常的時(shí)間——僅僅過去了十秒！我心中歡呼，慢悠悠的到了學(xué)校，
“這可是個(gè)好東西！”我心里盤算著“得好好用用！”
一進(jìn)教室才發(fā)現(xiàn)第一節(jié)是數(shù)學(xué)。我立刻愁的臉都皺了，心中直叫不好，我的數(shù)學(xué)向來不盡人意，數(shù)學(xué)老師性子急，我又不愿意聽她的課，還常與她爭(zhēng)吵。數(shù)學(xué)便是我最厭惡的。心里想著仿佛看到了老師貓頭鷹一般瞪圓的暴怒的眼，嘴里的話、黑板上的題仿佛一把把刀將我千刀萬剮，我不由得打了個(gè)寒顫，要怎么才能擺脫掉啊？！我叫苦連天，窗外的麻雀烏鴉好像也開始悲鳴。“啊！”我靈機(jī)一動(dòng)“調(diào)配器還可以調(diào)快啊！”便用力往前一推，所有人突然像是被加速了一樣，數(shù)學(xué)老師嘴里吐出的話也快的含糊，叫人聽不真切了。一眨眼的功夫，下課鈴就歡快地唱了起來。一天很快就過去了。
正哼著小調(diào)走出校門口，發(fā)現(xiàn)門前站著一個(gè)蒼老佝僂的老人——這不正是賣給我調(diào)配器的那個(gè)爺爺嗎！我一把握住他的手：“老爺爺！太謝謝你了，你真是買了個(gè)好東西給我！”可是那老人聽了我的話卻笑不起來。只是用蒼老的如同舊磁帶般的`聲音說：“你一定要謹(jǐn)慎地使用它！不要貪小利，重蹈我的老路！”什么意思呢？大概是人老了話說不清了？我沉浸在喜悅中沒有多想。
自那之后我便常常用那調(diào)配器：不開心的時(shí)候全部加快，玩的時(shí)候調(diào)到最慢，就這樣我飛快的度過了少年、壯年時(shí)期，再回頭時(shí)，皺紋爬上了眼角，頭上是一片花白——我何時(shí)老成了這個(gè)樣子！在回憶起，出了片刻的快樂竟無一清晰的記憶！而親人朋友早不知道去哪了。我陷入了恐慌。一事無成，一無所有……
“啊！”我大喊一聲，再抬眼竟是自己的房間，抬頭看了一眼掛鐘：七點(diǎn)零五！低頭看手里沒了調(diào)控器，手里空空的心里長(zhǎng)舒一口氣：還好，還好，是夢(mèng)！趕緊起床換衣服。珍惜好，把握住每一分每一秒，認(rèn)真對(duì)待人生，對(duì)待時(shí)間。我又哪里還需要什么調(diào)配器！
時(shí)間的作文 篇3
我很珍惜時(shí)間，一有空就津津有味的看書去了，我喜歡在書的'海洋里遨游。但也不能時(shí)時(shí)刻刻都要看書，看多了對(duì)眼睛有所傷害。也不能忘記學(xué)習(xí)，我考試做準(zhǔn)備花了幾十分鐘復(fù)習(xí)課文，我下課時(shí)會(huì)準(zhǔn)備下一節(jié)課的課本。
可是，有時(shí)候也會(huì)浪費(fèi)一些時(shí)間。比如：我回家正要做作業(yè)的時(shí)候，就管不住自己，就拿了一本書在沙發(fā)上看了起來;還有時(shí)候，爸爸、媽媽一走開，我就不由自主的站了起來開了電視;還有時(shí)候，寫一篇日記磨磨蹭蹭的，一直做小動(dòng)作。但我現(xiàn)在已經(jīng)改了。
我相信，只要和時(shí)間交上朋友，總能收獲很多。
時(shí)間的作文 篇4
走進(jìn)房間，夜色早已浸滿了薄紗的窗簾。
我沒有開燈，借著這滿屋靜謐的藍(lán)光走到窗前，白色的書頁攤開在書桌上，水筆斜躺在一旁，在極其微弱的光的籠罩中，散發(fā)著安靜的氣息。我緩慢地吸入一點(diǎn)點(diǎn)的淡藍(lán)色的空氣，逐漸感覺它浸透了全身。
藍(lán)寶石深邃而清澈的.光芒無聲地、莊重地離去了，一抹白色的光亮落在我合起的書的封面上；它立刻呈現(xiàn)出無數(shù)連綿的山脈，在明暗中，我毫不疑惑地跋涉在無盡的旅途上。
忽然，一切都靜下來了，一個(gè)渾身發(fā)著光的奇怪的小人一跳一跳的，從我的身邊走過，我沒有轉(zhuǎn)身去看他，沒有感覺到奇怪。仿佛，他是我熟識(shí)的朋友，又像是個(gè)不曾相識(shí)的人。我的眼皮越發(fā)沉重，在原地睡著了。
不知過了多久，我醒來了，我看見那個(gè)小人一跳一跳，又回來了，他突然停住了，轉(zhuǎn)過頭對(duì)著我，停住了一會(huì)兒， 又開始一跳一跳地走它的路了。我好像明白了他的意思。它是在對(duì)我說：“你好，我的名字是—時(shí)間。”我看看他蹦跳的背影，越來越小，最后越來越大，于是我發(fā)現(xiàn)，自己坐在桌前，窗外的星光，人家的燈火，映在我的書中。
我拉開薄紗的窗簾，對(duì)面的樓房上，有一塊塊白色或暖黃的色斑。回到桌前，打來了臺(tái)燈，看著我攤開在桌上的白色的書頁，拿起我的斜躺著的水筆。回頭望去，那藍(lán)色還有白色，都已經(jīng)消失了。
原來，我在夢(mèng)與醒的路上，碰上了時(shí)間。
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