有趣的活動(dòng)課學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的有趣的活動(dòng)課學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的活動(dòng)課學(xué)生作文1
“叮鈴鈴……”老師踏著輕快的鈴聲滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。我們盼望已久的語(yǔ)文活動(dòng)課終于拉開(kāi)了帷幕。“今這節(jié)課的內(nèi)容是猜字謎，。”老師的話音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛拿出自己精心準(zhǔn)備的資料，躍躍欲試。
老師首先在黑板上寫(xiě)了一個(gè)字謎，老師一寫(xiě)完，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地舉起手來(lái)，我也不甘示弱，也把手舉得筆直筆直的。老師見(jiàn)這么多人舉手，干脆讓我們一起回答：“日。”我們異口同聲地說(shuō)到，“嗯”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“不過(guò)這只是開(kāi)始，真正的好戲還沒(méi)上場(chǎng)呢！”老師接下來(lái)又在黑板上畫(huà)了一面鐘，時(shí)針和分針同時(shí)指向十二。這可難倒了我們了，有的同學(xué)抓耳撓腮，像只猴子；有的同學(xué)一手托著下巴，像一位思考者；有的同學(xué)抬起頭，雙眼直直地盯著天花板，仿佛要把它看穿似的.……一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……鄭翰延猶猶豫地舉起手來(lái)，小聲地問(wèn)：“是睡覺(jué)的‘睡’嗎？老師搖搖頭，鄭翰延像一只斗敗了的公雞，垂頭喪氣地坐了下來(lái)。老師見(jiàn)我們愁眉苦臉的樣子，給了我們一點(diǎn)提示，“鐘面上指的是幾點(diǎn)？”“十二點(diǎn)！”那十二點(diǎn)又是個(gè)什么字呢？”談子昊胸有成竹地站了起來(lái)，清了清喉嚨，回答道：是“斗”字！”說(shuō)完，他馬上跑到講臺(tái)上，給我們解釋了一番后，我們恍然大悟，向他投去贊許的目光。
……
“叮鈴鈴……”歡快的下課鈴聲響了，可我們還有一個(gè)字謎沒(méi)猜出來(lái)呢，謎面是：“有心走不快，見(jiàn)水裝不完，長(zhǎng)草難收拾，遇食就可餐。”你知道謎底嗎？
有趣的活動(dòng)課學(xué)生作文2
星期六的下午，我們來(lái)到金筆學(xué)校學(xué)習(xí)作文。在課堂上，我們做了一個(gè)游戲，名字叫“你演我猜”。我們大家都非常開(kāi)心！
老師先讓我們用黑白配的方式分出隊(duì)友，我、李xx、焦xx組成一組，稱(chēng)作一隊(duì)！孟x(chóng)x、李xx、祖xx他們是二隊(duì)。老師講完游戲規(guī)則之后，游戲開(kāi)始了！
先是一隊(duì)的我們，派出代表上臺(tái)抽簽，只見(jiàn)焦xxx淡定自若的抽了一張紙牌，打開(kāi)之后，笑了笑。開(kāi)始表演了！先是用手向上指了指，然后蹲下來(lái)，仰著頭往上看。又做了個(gè)青蛙跳的動(dòng)作，眨著眼睛望向我！我領(lǐng)會(huì)之后，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)過(guò)身，將剛剛焦xx的動(dòng)作重復(fù)了一遍。只見(jiàn)李xx，哈哈大笑一聲：“好的！我知道了！坐進(jìn)觀天！”“哇！好厲害啊！”同學(xué)們，紛紛鼓起掌來(lái)！喬老師笑嘻嘻的說(shuō)：“真不錯(cuò)，開(kāi)門(mén)紅啊！一隊(duì)得一分！”
接下來(lái)，二隊(duì)上場(chǎng)抽簽表演，只見(jiàn)李xx抽到一張紙條之后，愁眉緊鎖，望向老師。喬老師笑著說(shuō)：“開(kāi)始你的表演吧！加油！”只見(jiàn)他揮動(dòng)著手臂，像大鳥(niǎo)一樣風(fēng)來(lái)飛去。揮舞了幾下之后，停下來(lái)望向孟x(chóng)x。此時(shí)的孟x(chóng)x滿臉疑惑，用手不停地?fù)项^，說(shuō)了句：“我沒(méi)看懂呢？”老師說(shuō)：“李xx，你再表演一次吧！”可是，接下來(lái)孟x(chóng)x依舊沒(méi)看清楚李燦鈺的表演含義是什么。由于有時(shí)間限制，孟x(chóng)x無(wú)奈的轉(zhuǎn)過(guò)身，像蝴蝶一樣對(duì)著祖xx揮了揮手臂。只見(jiàn)祖xx笑哈哈的.說(shuō)：“翩翩起舞？”喬老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)游戲需要考驗(yàn)同學(xué)們的表演技術(shù)，還有隊(duì)友之間的默契度！答案是——大鵬展翅！”“什么？大鵬展翅？哈哈……”就這樣教室里傳來(lái)了大家爽朗的笑聲。
同學(xué)們又玩了幾次之后，下課鈴聲響起了，就這樣依依不舍的下課了。我真想再上一次這樣的活動(dòng)課！
有趣的活動(dòng)課學(xué)生作文3
今天上午第二節(jié)課，張老師神采奕奕地走進(jìn)教室，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)添嘴巴游戲，好嗎？”同學(xué)們拖長(zhǎng)聲音回答：“好——！”
游戲開(kāi)始了，老師把我們分成a、b、c、d四組，然后叫了四個(gè)同學(xué)上臺(tái)各畫(huà)了一個(gè)人頭。你看，胖胖的人頭上有眼睛、鼻子、耳朵和頭發(fā)，可偏偏就沒(méi)有嘴巴，我想：這應(yīng)該就是老師說(shuō)的添嘴巴游戲吧！
開(kāi)始玩游戲了，有一個(gè)同學(xué)把嘴巴添歪了，還有一個(gè)同學(xué)把嘴巴和鼻子合到一起了，逗得大家哈哈大笑。
終于輪到我了，我既興奮又緊張，興奮的.是我能上臺(tái)畫(huà)嘴巴，緊張的是我從來(lái)沒(méi)在黑板上畫(huà)過(guò)畫(huà)，我能畫(huà)好嗎？老師用布幫我蒙上眼睛，然后給我一支粉筆，讓我在原地轉(zhuǎn)三圈。我轉(zhuǎn)了三圈后，就開(kāi)始畫(huà)嘴巴，剛要畫(huà)，同學(xué)們都笑了起來(lái)，原來(lái)我把李錦當(dāng)成黑板了，弄得我挺不好意思。幸虧老師幫忙，指引我左轉(zhuǎn)九十度，我才摸到黑板。我開(kāi)始畫(huà)了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诤埃骸吧稀⑸希隆⑾隆备愕梦曳植磺鍠|南西北了。正當(dāng)我憑著自己的感覺(jué)畫(huà)時(shí)，突然傳來(lái)整齊的聲音：“向左，往上。”我終于聽(tīng)明白了，我照著他們的指示，摸到了一個(gè)地方，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，一筆、兩筆、三筆……總算畫(huà)完了，我感覺(jué)如釋重負(fù)，清爽極了。這時(shí)，老師幫我掀開(kāi)布，我一看，呆住了：原來(lái)嘴巴缺了一塊“肉”。同學(xué)們笑得東倒西歪，我垂頭喪氣地回到座位上，但看著“她”那滑稽的樣子，我也忍不住笑了。
最后，老師高興地說(shuō)：“同學(xué)們，你們玩得這么開(kāi)心，能不能寫(xiě)下來(lái)呀？”“能！”同學(xué)們異口同聲的答道。這真是一節(jié)有趣的活動(dòng)課！
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