（精）父愛的作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的父愛的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父愛的作文300字 篇1
人們都說“父愛如山”，可我不這么認(rèn)為，父親不怎么愛我們。今天我給大家說說我父親對(duì)我的愛是怎樣的！
父親一向嚴(yán)格要求我，特別是在學(xué)習(xí)上。每次我寫完作業(yè)，父親都要親自檢查，即使他工作特別忙，也要抽出時(shí)間來給我檢查作業(yè)！如果寫錯(cuò)了，就要挨罵和懲罰，罵就罵，可懲罰，一罰就是五六十次，當(dāng)父親罰我時(shí)，我當(dāng)然很恨他，又是我還想：哪有這樣的父親這樣對(duì)待孩子的.，我到底是不是您的親女兒？
記得有一次，放學(xué)回家了，我正要寫作業(yè)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)語文課本落在學(xué)校了，這下該怎么辦？今晚的作業(yè)又怎么辦？我只好把這件事講給父親聽，父親一聽，生氣極了。本想讓父親幫我拿回課本，沒想他發(fā)而來罵我，說：“怎么這么丟三落四的，明天就去給老師罵好了。”聽了這話，我傷心極了，哭著鼻子沖進(jìn)了我的房間。晚上，父親和母親坐在客廳里說話，父親對(duì)母親說：”這孩子，真是丟三落四，明天你去跟他老師解釋一下。“聽到這里，我的眼淚又流了下來。
從那以后，我記住父親的教導(dǎo)，再也不丟三落四了，也不再粗心大意！
現(xiàn)在，我也非常了解父親為什么那樣嚴(yán)格要求我了，我也不再覺得父親不那么愛我！
父愛的作文300字 篇2
在我們的生活中，不論是誰都會(huì)得到出自父母的兩種不同的愛，父愛和母愛。
母愛就像陽(yáng)光雨露一般，時(shí)刻滋潤(rùn)著我們的心田。她會(huì)在你表現(xiàn)的時(shí)候表?yè)P(yáng)你，在你傷心的時(shí)候給予你精神上的鼓勵(lì)。母愛是溫暖的，她會(huì)滿足你的一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲之心，使你感到開心。
而父愛卻恰好相反。父愛是嚴(yán)厲的，相比于母愛，他會(huì)少了那份溫柔，多了一些嚴(yán)厲。他不會(huì)過多的給予你表?yè)P(yáng)，即使你做的'很好，他也不會(huì)特別的表?yè)P(yáng)你。甚至有時(shí)他的話會(huì)想晴天霹靂一樣，使你傷心難過。
很多同學(xué)喜歡母愛，但卻不理解父愛。我想我們應(yīng)該同樣地看待這兩種愛。過多的母愛可能會(huì)使你感到飄飄然，這時(shí)正是父愛使你打消這個(gè)念頭。
這兩種愛是缺一不可的。如果缺少一種，你的生活就會(huì)變得沒有了條序，你就可能會(huì)迷失方向，誤入歧途。
父愛的作文300字 篇3
父愛像山，母愛像水。父愛往往是如此深刻和無私。我父親給了我這種愛。
有一次，當(dāng)我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我被一個(gè)應(yīng)用問題迷惑了。我跑去問我父親，但他甚至沒看問題就說:把問題讀幾遍，仔細(xì)思考。”我回到房間，照我父親說的'做了。我冷靜下來，認(rèn)真思考。果然，沒過多久，這個(gè)問題就被我解決了。我給父親看了答案，他滿意地笑了。
是我父親的小小舉動(dòng)教會(huì)了我遇到困難時(shí)要冷靜下來，認(rèn)真思考。”對(duì)一個(gè)下定決心的人來說，世界上沒有什么是困難的。”
還有一次，我和我的搭檔在院子里玩耍。我們?cè)谕孀汾s游戲。追趕就是指定一個(gè)人去抓其他人，一旦被抓，就去抓其他小伙伴。看到夢(mèng)圓姐姐要抓我，我全力以赴地向前跑，但不知道跑哪去了。壞蛋。，把一塊石頭放在地上。“哎喲。我摔倒在地上。幾個(gè)小朋友幫我回家。我趕緊把傷口給父親看，希望得到他的同情。但是我父親沒有關(guān)心我，而是嚴(yán)厲地說:你為什么這么粗心？”第二天，我媽媽告訴我，我爸爸昨晚偷偷來看我，幫我擦洗傷口。我被我父親的行為所感動(dòng)。結(jié)果是我父親希望我變得堅(jiān)強(qiáng)。
父親非常愛我，所以我希望從父親那里學(xué)到更多的力量和勇氣。
父愛的作文300字 篇4
人們都說“女主內(nèi)，男主外”，女人在家操持家務(wù)，男人在外工作賺錢。而我的爸爸，卻“內(nèi)外兼修”。
在公司，爸爸的領(lǐng)導(dǎo)著一眾工作者，威嚴(yán)無比，但一回到家中，就會(huì)變成另一個(gè)樣子。我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，爸爸擔(dān)心我在學(xué)校吃不好，營(yíng)養(yǎng)不夠，便搜索菜譜，自學(xué)做疙瘩湯給我做早餐，吃完后，再送我去上學(xué)。
現(xiàn)在，我快六年級(jí)了，爸爸依然堅(jiān)持給我給我做早餐，菜越做越好吃，會(huì)的種類也越來越多了。爸爸經(jīng)常在上學(xué)的前一天晚上，問我第二天想吃什么。有時(shí)他會(huì)說：“這個(gè)食品脂肪含量這么高，可要少吃，知道了嗎？”有時(shí)我想吃做法比較復(fù)雜的.食品，他也只是皺皺眉，就到廚房準(zhǔn)備。
有時(shí)工作回來比較晚，為了等面團(tuán)發(fā)酵，爸爸還會(huì)在廚房等到11點(diǎn)。當(dāng)我臨睡前到廚房門口接水喝時(shí)，還會(huì)看到爸爸忙碌的身影。他揉面團(tuán)的時(shí)很專注，一下下地壓著，拿刀切成小段。第二天早上我吃早餐時(shí)，看見爸爸的樣子有點(diǎn)疲憊，眼睛有些陷進(jìn)眼窩里，眼下還有黑眼圈。
父愛的模樣，也許是那天愛的眼神，也許是那疲憊的背影，但對(duì)我來說，卻是那充滿愛的早餐。
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