蒲公英的作文5篇（優(yōu)秀）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的蒲公英的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英的作文 篇1
在我的記憶的珍藏中，最欣賞的莫過于那追夢的蒲公英。
偌大的馬路上，也安靜了下來，偶爾馳過的車，沒有絲毫想停留的意思，漫步在路旁，很多很多的失落，趁虛而入，難道夢想真的經(jīng)不起追逐嗎？
風(fēng)不小心掠過，一團(tuán)一團(tuán)地蒲公英飛向無邊的天空，一把把蒲公英的小傘，忽的展開了！在天空中星羅棋布地著，在天空中裝點(diǎn)著安靜的笑，蒲公英是開給天空看的.，它的夢想無論多么遙遠(yuǎn)，它都努力地飛翔天空，讓一團(tuán)團(tuán)潔白的花散的漫天飛舞，飛向夢想的天空中的懷抱，每一次都有說不出的快樂。
為了開花，奮力的追逐夢想，這就是我最欣賞追夢的蒲公英的緣故。
漸漸地，蒲公英飛向天空后，只剩下光禿禿的根在那兒，任路人隨意踐踏，卻始終不屈服命運(yùn)的不公，蒲公英沒有牡丹那樣高貴，也不像百合那樣柔弱，比起溫室里備受呵護(hù)的名貴、嬌嫩的花，蒲公英只愿做一朵開在石頭縫里的花，因?yàn)槠压?jīng)得住磨煉、實(shí)現(xiàn)“面向”天空的夢想，即使周圍黑暗，卻心里永遠(yuǎn)保持一顆明亮的
為了開花，經(jīng)受磨難、頑強(qiáng)生長，這就是我最欣賞追夢的蒲公英的緣故。
蒲公英那一團(tuán)團(tuán)的白花掉落在地上，在暴風(fēng)雨的洗禮下，慢慢地融入土地，可蒲公英從未埋怨過，因?yàn)槠压⒅雷约旱幕ㄆ谝褲M，只能等明年的萌發(fā)。沒有人會去在意蒲公英是否還會萌芽，等到望見天空中白色的小絨球時(shí)，才發(fā)出感慨：蒲公英用靜默詮釋生命用淡然承載成長蒲公英也傳出了一種信念，每朵花都有自己的花期，開出令人想象不到的絢爛。
為了開花，等待中沉靜，沉靜中爆發(fā)，這就是我最欣賞追夢的蒲公英的緣故。
欣賞著追夢的蒲公英，我覺得我離夢越來越近。
蒲公英的作文 篇2
蒲公英，觸動了我的心靈
這個(gè)季節(jié)，蒲公英依然還在，飄著……那個(gè)約定，我一直沒有忘記。
——題記
晨曦微弱的暖光透過漂浮的云朵灑在寂寞的泥土上，我走在鄉(xiāng)間小路上忽然看見一朵蒲公英，清清的舞著，飄著，看著這個(gè)可愛的小舞者，突然我的內(nèi)心一震，想到了你，想起了我們的約定。
微風(fēng)吹過，我追隨著蒲公英走在熟悉的小巷，來到了一片草地，蒲公英停了下來，我望著面前的草地一號蒲公英，尋找著你的背影，可是我怎么也找不到你，這令我陷入了那一段既開心又失望的回憶。
那時(shí)的我充滿著好奇心，對每件事情，每樣?xùn)|西都充滿了好奇心。那一天，我走在小巷里，突然遇到了一朵蒲公英，便追隨著它，來到了一片空曠的`草地，這時(shí)，我遇到了你。你面帶笑容，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我尷尬的回了一個(gè)微笑，你招著手，讓我過去。我點(diǎn)點(diǎn)頭，走了過去，坐在你旁邊。你指著那朵蒲公英，對我說：“蒲公英是堅(jiān)強(qiáng)的，它知道自己的夢想是飛上天空，它知道自己的生命渺小，它不在乎別人對它的看法，它一生只為完成自己的夢想。蒲公英，搖擺的生命中，蘊(yùn)含著美麗的傳說。”
說完，你笑著看著我，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后轉(zhuǎn)頭望向那一朵蒲公英。你牽著我的手，帶我到一大片蒲公英的草地上。你說，你喜歡蒲公英這種白，白得漂亮，白得純潔，白得自然;你說，你喜歡蒲公英的自由自在，自由得瀟灑，怎樣得堅(jiān)強(qiáng)，自由得開心;你說，你喜歡蒲公英的花瓣，細(xì)膩而不妖媚，美麗而不爭寵;你說……
就這樣我們一起度過了這個(gè)下午躺在草地上身邊飄著蒲公英。我們訴說著心事，唱著歌，看著一朵朵蒲公英飄去尋找它們的家。夕陽的余暉灑滿大地，照在我們倆身上，你站了起來，對我說：“小小的蒲公英，昂首于風(fēng)中，輕搖著希望的種子，追逐著少年的夢，希望你也能像蒲公英一樣勇敢地追逐自己的夢想，我們下次再見。”
今天，我依舊躺在這里，可是和以前一樣，遲遲未能等到你。
也許，那一朵蒲公英已經(jīng)生根發(fā)芽，我也一樣在追逐著我的夢想。我相信，因那朵蒲公英相識的我們會有機(jī)會再見的。
蒲公英飄呀飄，觸動了我的心靈，記錄了我們的回憶。讓我深深明白了要夢想需要追逐。
蒲公英的作文 篇3
每當(dāng)我想起那件事，心里總有幾分愧疚和心寒，就因?yàn)槟羌拢屢粋�(gè)幼小的心靈受到了傷害。
我的老家有一個(gè)小孩，叫王斌宏，我經(jīng)常叫他小宏。他只要看見我，就會迎上來，叫：“哥哥！哥哥！”之后便和我滿街滿巷地跑，跑到大河邊上的一塊長滿蒲公英的草地上玩耍。那片草地已布滿了我倆的足跡。
一天，朋友打電話到我家，讓我去他家玩。我掛上電話后，立馬出門，向他家跑去。我正跑到大橋的橋頭，小宏卻偏偏在這個(gè)時(shí)候跑了出來，要我和他玩。我要去朋友家，當(dāng)然沒時(shí)間和他玩，便對他說：“哥哥沒時(shí)間，要去朋友家玩。明天再和你玩，好嗎？”可是小宏卻怎么也不答應(yīng)，我也拿他沒辦法只得和他走。玩著玩著，我們在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)倒下的瓷缸，他好奇，便把頭伸到缸內(nèi)一探究竟。我突然想到了一個(gè)脫身的辦法，可是這個(gè)辦法有可能會傷害到他。經(jīng)過一番思想斗爭，急著去朋友家的我做出了一個(gè)不正確的`決定：就這么辦！
我輕輕將小宏一推，他的頭“碰！”的一聲撞到了缸壁。他一屁股坐在地上，號啕大哭。我趁機(jī)逃走了。
我第二天遇見他時(shí)，他依然是高興地又蹦又跳，大叫著：“哥哥！哥哥！”我的內(nèi)心受到了極大的震撼。這是一顆純真的心，可是，我昨天卻傷害了他。他依然跟隨著我。我摸了摸他的頭，發(fā)現(xiàn)平日里平坦的頭今天卻多了個(gè)包。小宏大叫：“哥哥，別碰這個(gè)包，我很疼的！”我聽了，極其內(nèi)疚。我想緊緊地?fù)ё∷蚁肟蓿俏覜]有做到。他每天早晨還是“哥哥！哥哥！”地叫我，我也依然應(yīng)聲出門，拉著他的手，一起去玩耍。太陽依然照耀著大地，一切依然是那么美好。
這件事已經(jīng)過去多年了，小宏家也搬了，我沒有他的住址，恐怕永遠(yuǎn)也找不到他了。我與他在蒲公英地上的足跡，也長了一層雜草。我與他，也就是萍水相逢一場。但不變的，是那段回憶，那份友情，我為他帶來的傷疤和那片潔白純凈的蒲公英。
蒲公英的作文 篇4
每個(gè)生命都有著自己的夢想，無論它是動物還是植物。
在一個(gè)百花齊放、萬物復(fù)蘇的春天里，在一望無際的草地上，種著許多蒲公英。春天，是蒲公英最向往的季節(jié)，蒲公英們都開出了軟綿綿的花朵，默默地等待著被春風(fēng)吹上天空的那一刻，雖然這些蒲公英不知道飛上天空后會發(fā)生什么，不過只要能乘著溫暖的春風(fēng)飛上天就夠了。每個(gè)蒲公英都是這么想的，蒲公英小晶也不例外。它生長在蒲公英群的最北邊，跟別的蒲公英不一樣，小晶這個(gè)蒲公英還只是一個(gè)綠色的花苞，盡管它想拼命地長大，可還是沒開出那既雪白又柔軟的花朵。
轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)春天過去了。小晶已經(jīng)開花了，它是那么雪白，那么柔軟。如今，它急切地等待著被春風(fēng)吹走的那一刻。
忽然，飛來了一只翅膀受傷的小鳥，它看見蒲公英小晶孤零零得一個(gè)人在那里，問：“別的蒲公英都飛走了，你怎么還在這呢？春天都快要結(jié)束了呢！”小晶無耐地嘆了一口氣，道：“我也不知道，不過一定會好起來的，我一定會和它們一樣，飛上天的！”說到這，小晶的臉上流露了神圣的表情，眼睛望著一望無際的天空，仿佛還帶了一絲疑惑——天空是什么樣的呢？
又過了幾天，快到夏天了，可是小晶還是沒有乘著春風(fēng)飛起來。那只小鳥的傷也快養(yǎng)好了，它一直在等待著。終于，夏天到了，小鳥的傷養(yǎng)好了，小晶絕望了。看著可憐的`蒲公英，小鳥決定留下來陪它。夏天過去，秋天也過去了，冬天來了，小鳥和蒲公英成了好朋友。在這寒冷的冬天里，下了一場雪，雪厚厚地埋住了蒲公英的花頸。小鳥為了不讓小晶凍死，用身體裹住蒲公英的花頸，小晶不冷了，可任憑它怎么叫，都叫不醒小鳥了。小鳥死了，蒲公英不知有多傷心，看著陪了自己半年多的小鳥的遺體，它就想哭。小晶一個(gè)人走過了剩下的小半個(gè)冬天。
春天又來了，當(dāng)?shù)谝豢|溫暖的陽光照在蒲公英小晶的身上時(shí)，第一股春風(fēng)也悄悄地來了。
小晶被那第一股春風(fēng)吹上了天空，盡情地沐浴著春天的陽光，興奮極了。
可不知為什么，小晶在興奮之余似乎還聽見了小鳥歡快的叫聲。
蒲公英的作文 篇5
生日前后的不快一直悶在心里，放學(xué)后，我不想立即回家，就獨(dú)自到野外走走。
漫步在草地上，初夏的風(fēng)吹拂著面龐，似乎有什么絨絨的東西吹到了臉龐。地上有稀稀疏疏的小茸毛，我蹲下來，撿起一片，握在手心，輕輕一吹，它又飄走了。
我輕輕地問：“你們是什么呢？”
一朵白白的小傘出現(xiàn)在路邊，搖搖的，似乎在向我招手。我走過去，前面草地上，漸漸出現(xiàn)許多把小傘，一朵又一朵，小巧可愛，在草地上搖搖曳曳，十分可愛！
一陣風(fēng)吹來，小傘搖晃著。我伸手一摸，它卻瞬間隨風(fēng)飛散。我心里一動，突然知道了它們就是蒲公英，那些白色的茸毛，就是蒲公英的種子。
又一陣風(fēng)起，我的眼前出現(xiàn)了十分美麗的景象：湛藍(lán)的天空下，朵朵蒲公英舉起的小傘忽然飛起，瞬間散開，白色的茸毛四處飄飛，它們它越飛越高，一會兒就看不見了。
我蹲下來，撫摸著蒲公英光禿禿的`花莖，輕輕地問：“那些白色的種子啊，你是嬌憨的嗎？所以你會邀風(fēng)共舞；你是調(diào)皮的嗎？所以你與云同游？”
蒲公英那碧綠的葉子伸展在花莖周圍，似乎在仰望天空，它在思念飛起遠(yuǎn)去的種子嗎？
我問蒲公英：“為什么每一株蒲公英都會有一把小傘呢？為什么一吹而散呢？”蒲公英那光光的花莖擺了擺身體，它好像在跟我說：“因?yàn)樗鼈兌枷Ｍ?dú)自去生存發(fā)展啊！”“可是他們聚在一起也能生存，成長啊！”“聚在一起固然可以成長，可是總有一天，你還會離開別人，自己創(chuàng)業(yè)，自己生存，沒有人可以幫助你。”
看著風(fēng)中飛揚(yáng)的蒲公英的種子，我明白了：是蒲公英借著風(fēng)力，送自己的兒女去尋找自己的天地，開創(chuàng)自己的事業(yè)啊！那么我們呢？總有一天，也要學(xué)會離開父母，開創(chuàng)自己的事業(yè)天空。
我坐在草地上，靜靜地想著前幾天發(fā)生過的事情。我的生日快到了，我想辦一個(gè)生日派對，或者和好朋友們出去玩。我征求爸爸媽媽的意見，爸爸媽媽對我說：“想干什么自己去干，但是要先做一個(gè)計(jì)劃！”
當(dāng)時(shí)我感到爸爸媽媽冷落了我，心里很郁悶。但還是我拿起手機(jī)，約好同學(xué)，寫好計(jì)劃，買好票，打電話去預(yù)定活動場所。
一切安排好了，我將我的計(jì)劃再次告訴爸爸媽媽。
爸爸沒有說什么，媽媽淡淡的說：“不錯啊，就這樣吧！”似乎得到了媽媽的肯定后，我很高興，同時(shí)又覺得爸爸媽媽沒有親自為我過生日，很失落。
生日那天，我和同學(xué)們聚會，聊天，看電影，度過了人生中一個(gè)特別的生日，——我自己為自己主持的生日聚會。
一切都很順利，我感覺自己一下子成熟起來……
是的，我成熟起來了。默默地回想起自己完成計(jì)劃的過程，在這個(gè)過程中，我學(xué)會了很多東西，知道了好多日常生活的事情。原來很多事情都可以不依靠父母，獨(dú)立完成。
看著不斷隨風(fēng)飛起的蒲公英的種子，我忽然明白了爸爸媽媽的良苦用心，我不就是爸爸媽媽放飛的蒲公英的種子嗎？
目光追尋著那些潔白的蒲公英，我視線一下子模糊了，漸漸找不到它們的身影。但我相信，在另一個(gè)地方，它會扎根，生長，綻放，然后被風(fēng)吹飛，隨風(fēng)飄蕩……
看著看著，我的心中豁然開朗，因?yàn)槲抑溃浩压⒌氖澜缭絹碓綄拸V，我的天地也會越來越大……
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