感悟作文【通用9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的感悟作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟作文 篇1
如果說軍訓(xùn)的經(jīng)歷時一條人生之路，那么教官的教導(dǎo)則無疑是一盞指路的明燈，引我們前行；如果說軍訓(xùn)的過程時成長旅程中的一抹艷霞，那么老師的教育則無疑是與其呼應(yīng)的云翳，為旅程添彩。寥寥幾言訴不盡您們對我們十班的辛勤，但仍愿我們的真情滿滿為您贊頌。
感謝您，我們親愛的老師。
我們的汗水在烈日下的操場上揮灑時，是您默默注視著我們，給我們動力；我們的笑臉洋溢于洋溢于被表揚后的休息時，是您讓我們注意保持狀態(tài)，令我們堅韌。
短短幾天的相處，您的形象已滲入我們的腦海，有那茵茵綠場上的鼓勵，講臺前的.教育，柔風(fēng)中的歌聲，更多的卻是您對我們每個人的愛。請相信，您的殷殷期盼已然于須臾之間氤氳心底，辛勤播下的種子總會綻出最絢麗的花，無私的付出也必然會收獲最真摯的回報！
感謝您，我們可敬的教官
深深地的時齊步走時的腳印，淺淺的是行進時的擺臂，深深淺淺的是教官您與我們共同度過一周的成長足跡。
飄飄的是休息時教官您的憨厚笑容，遙遙的是我們大聲隨著教官您口令的口號聲，飄飄遙遙的是教官與我們相處的段段流年。
茵茵操場之上，您總是認真負責(zé)，一絲不茍；
樹蔭看臺之上，您一貫幽默風(fēng)趣，和藹可親。
稍息，立正，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)還有齊步走，
時間于訓(xùn)練之中悄然滑過，沉淀下來的惟余不舍和感激。
謝謝您，讓我們懂得吃苦耐勞，讓我們爭取名列前茅，您為我們印下成長足跡，教我們不畏崎嶇，讓我們不再怯懦迷茫。
陽光急如飛駒，于無聲中悄然滑過。軍訓(xùn)這短短數(shù)日，卻因您們而激情飛揚。再華美的言語也寫不出教官您的努力，再動聽的旋律也奏不盡老師您的付出。那些您們對我們?nèi)松返膯⒌希诨貞洠眯穆牎?/p>
感悟作文 篇2
突然從天上掉下來一股黑風(fēng)，黑風(fēng)一落地，“嗚嗚……嗚嗚………嗚嗚……”的叫。黑風(fēng)一邊叫一邊順著地平面卷席一般卷起了沙塵后逃之夭夭。遲起的黑風(fēng)丟落了一些散架的灰塵和垃圾也落荒而逃至天空。
忽然黑風(fēng)又調(diào)轉(zhuǎn)過頭來，在原地轉(zhuǎn)了一個圈，把風(fēng)力集中在剛剛丟棄掉的灰塵和垃圾的正點上，又重新把灰塵和垃圾卷起來夾峙而去。亂舞的黑風(fēng)一上天，天空黑幕一般恐怖嚇人。一層層厚厚的灰塵，發(fā)瘋似地升上落下洋洋灑灑的在天空中乘風(fēng)破浪四處飄揚。
黑風(fēng)呼嘯過去的風(fēng)暴力量，推動大山河流不停的移動。拔走來來回回搖曳不定帶有根莖的大樹。大樹總是搖擺著樹頭不肯離去。但是樹頭上的那些枯枝敗葉早已經(jīng)被黑風(fēng)強行卷到天涯地角邊去了。稍瘦一點的小樹枝還沒有來及表示一下它的堅定的立場時，它已經(jīng)隨著黑風(fēng)的風(fēng)力被帶到鳥不拉屎的地方去了。
“呼呼…呼呼…呼呼…”的黑風(fēng)鋪天蓋地的壓過來，一道道強電流在天空中相互碰撞，
“咔嚓……”一聲。
弧光一閃，雪亮的光芒從從烏云的縫隙中閃出來，分秒之間與你的眼神匯合，超光速的閃電瞬間暴發(fā)出巨大的能量，直接閃爆你的眼晴，讓你感受到鳥云閃電雷聲的恐懼。給你的心里帶來十分緊張變化。
“咔嚓……”
天空立即劃出一條彎彎曲曲不規(guī)則的雪白傷口，整個一個天空活生生被撕開一道雪白色的口子，天際頓時被一分為二、劃成兩半，雪白如霜的光芒把大地照的通明。
“咔嚓……轟隆隆……”黑壓壓天空中。傳來了陣陣閃電打雷的聲：
“咔嚓……轟隆隆……咔嚓……轟隆隆……”電光一閃，閃電立即變成一個個炸雷，炸雷一炸開，雷聲落地。天空頓時上演出驚魂的一幕。
雷電炸響不斷，打雷的巨響聲響徹云霄，炸醒了大地，驚死了小鳥，帶動地平面和房屋一起搖晃。
雷鳴雨來，瓢潑大雨馬上就覆蓋了整個天空，陣陣大雨直瀉而落，“劈里啪啦…嘩啦啦…”的雨水直栽下來到了碧綠的青山田野之中。
大豆般的暴雨點“劈哩啪啦……”的作響。跳豆一般雨點斜線而下，落在人的頭頂上煙花四起。隨著雨水的打擊和風(fēng)力的助陣，暴露在光天化日之下的瓢潑大雨飛瀉。飛瀉而來的大雨水速，順著高低落差的地平面在瘋狂咆哮著流動。雨水見縫插針?biāo)频毓噙M山村大大小小道路。強大的水流奮勇向前，四處洪水極速升漲，洪水冒著水泡，散發(fā)出來的騰騰的水蒸汽，順著風(fēng)力方向覆蓋了整個大地。力挫地面上的一切障礙物，卷走了地平面上的物品，不間斷的洪水在推動著高低不平的地平面。
雨水如河流浪花滾滾，一股股黃江水很認真的沖刷著地平面上亂七八糟的垃圾和混雜的飄浮物。它一邊放著大大的水氣泡，一邊轉(zhuǎn)著旋渦，推動著山石、土地、道路、橋梁、大樹不停的前移。被動的山石在水的力拼下，統(tǒng)統(tǒng)的被驅(qū)趕著離開它們的原址，滾滾而來的洪水浪花翻騰的填平了地面上的凹地。一股股水與水平面為標(biāo)準(zhǔn)一下子拉平了地平面。不一會道路兩邊人家灌進了混沌的雨水。
忽然！風(fēng)停了下來，雨沒有了去路，天河結(jié)束了它剛才瘋狂的行為。天空趕走了烏云，云過天晴，天空清新爽朗，雨水清澄了天空。被壓的很低很低的大氣壓忽一下收回到了天際，讓出了無邊無際的廣闊的天空，天空又重新從烏云密布中推開一扇透亮的大門，藍藍的天布來到人們眼前。朵朵透風(fēng)的白云點綴了美麗的天空；朵朵透風(fēng)的白云像自由劃撥的小舟，在藍藍天布上悠哉悠哉的飄浮。一婁陽光從天際中穿過，照著大地上金光燦爛，整個大自然又恢復(fù)到了美麗的'原生態(tài)狀態(tài)。
天空一開闊，小鳥又從死亡線上返回來，停到樹丫上，不停的在相互對歌，它們舒舒服服找回屬于它的領(lǐng)空，蜘了復(fù)叫，天上象什么事也沒有發(fā)生過，一切風(fēng)平浪靜，歸還了過去的睛空萬里、萬家生佛的天氣。新鮮的氧氣又返回來滋潤生命的肺腑，帶動心腦血管里的血液在封閉的世界里按著自然規(guī)律自由的流動。
透過白云看天空的世界，大自然不停的在梳理著空氣中的污染，打理著它的家園，讓整個天際都保持著清潔衛(wèi)生，大自然隨時釋放出來高能量時：是那么的鮮活；是那么的生氣勃勃；是那么淋漓盡致。在雨水后中觀賞著天空中飄浮的云彩，欣賞著蕩漾的水霧氣中揮畫出來的美麗畫卷。給原已經(jīng)非常活躍的大自然又增添了新的景色變成的美麗圖畫。
生命是大自然的兒女，生命在享受大自然的氧吧時千萬莫要去糟踏大自然的山山水水，如果你的墮性改變不了你自己行為，你將得到的是必死無凝的回報。
感悟作文 篇3
遼闊的草原，浩瀚的森林，明凈的湖泊，清新的空氣，這些對于生活在大城市的人來說簡直就是夢中的天堂。
爬山路，越丘陵，穿沙坡，經(jīng)過長途跋涉，我來到了遼闊的大草原。腳踏綠蔭，放眼望去，那繁茂遼闊，一望無垠的綠色草原惹人迷醉，在地平線的盡頭，上邊是湛藍的天，雪白的云，下面是綠綠的草，青青的湖；腳下野花繽紛，彩蝶翩翩；身旁馬場，幾百匹彪悍的駿馬供游人感受“白云下面馬兒跑”的豪邁，有的騎在馬上悠然自得地在草原上漫游，有的策馬揚鞭，縱情馳騁，一路奔來，風(fēng)馳電掣，讓人心驚膽寒，目不暇接。一時間我分不清哪是天，哪是草，哪是云，哪是水，只覺得人在畫中走，神在夢里游。
望著這浩瀚的草原，我心潮澎湃，百感交集。這大自然的一道風(fēng)景讓我讀懂了人生一個崇高的品行——包容。
大草原之所以美麗，是因為她包容了塵世間的一切。草場千里，是因為有大地的包容；小湖依偎，是因為有草原的包容；駿馬馳騁，是因為有草原的包容；野花燦爛，是因為有草原的包容；牛羊慢坡，是因為有草原的包容；雄鷹瀟灑，是因為有藍天的包容，正是這份包容，構(gòu)成了草原靚麗的`風(fēng)景。其實人生又何嘗不是如此呢？就像世間沒有兩片相同的樹葉一樣，人各有異，時常會出現(xiàn)這樣、那樣的矛盾和不愉快。如若都能包容一下，我想世間便少了些爭吵，更沒有橫眉冷對。人都希望有一個寬容以待、和睦相處的環(huán)境，那么我們就應(yīng)該對別人、對社會付出一份包容。
有了包容可以使人除去偏見，化解矛盾，消除誤會，求同存異；有了包容可以使自己忘卻煩憂，驅(qū)散陰云，大度豁達，充滿愛心。
猶如草原的天說變就變，剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼之間，大雨滂沱，電閃雷鳴，不一會兒，雨過天晴，彩虹應(yīng)天。草原包容了這多變的天氣，
所以草更綠了，天更藍了，水更清了。只要多一份包容對自己，多一份包容給別人，我們的生活也會像大草原一樣，廣闊無邊，充滿生機。
感悟作文 篇4
太有心機的人讓人厭惡，使人必須無時無刻的防衛(wèi)住他，以防掉入他的“圈套”。而笨拙一點的人，卻能使人放下防衛(wèi)之心，樂于與其相處。所以真正聰明的人反而顯得笨拙一點，而那些會耍小聰明的庸人，往往都是鋒芒畢露。
莊子教育我們，做事不要太巧，不要有存心，為人要笨拙一點，才會享受人生。是的如果一個人太有心機的人會讓人覺得陰險，而避而遠之。如果你顯得笨一點，反而讓人覺得你很透明，沒有一點心機。想必大家都知道《紅樓夢》中的王熙鳳，機關(guān)算盡，反而卻誤了卿卿的生命，真是聰明反被聰明誤。只有大智的人才會伸縮自如，在塵世中無所憂慮。
“古今得禍，精明人十居其九。”楊修恃才放曠，最終卻招來了殺身之禍。他所謂的聰明，在大智慧的人面前，只能算是皮毛的小聰明。如果楊修知道自己的聰明會招來殺身之禍，我猜他也一定會做。多年中，他被提拔的越慢，顯然是曹操不喜歡他的'緣故，對此他卻并沒有意識到。曹操漸漸對他心生厭惡，疑心也越來越重，他也沒有意識到，也就是說，真正該聰明的時候，他卻十分的糊涂。如果他能迎合一點，將自己的聰明隱藏，在一定的時間內(nèi)，看情況來表現(xiàn)自己的才能，那么他就很有可能成功人們常說，楊修之死，關(guān)鍵罪在曹操，是因為曹操的猜忌，其實我覺得并不然。但是無論是誰，哪一個上級能讓下級徹底摸清自己的心思、他的下一步行動的。顯然楊修最后必然會被殺死。羅貫中說他是：“身死因才誤，非關(guān)欲推兵”。他的才華實在是太外露了，但是從真正的謀略來看，他卻是一個真正的傻瓜。笨蛋會有什么結(jié)果，而且還有“才高蓋主”之嫌，非但不會受重用，還能引來災(zāi)禍。所以真正的聰明的人，會把握一個“度”，而不是隨意讓自己的才華肆意橫流。就是說，太聰明還不如不聰明。
愚者和裝愚者是迥然相異的兩種人。往往裝愚者會贏得事業(yè)的成功和人們的青睞。
做一個愚者吧，不要有太多的心機。
感悟作文 篇5
每每想起軍訓(xùn)，仿佛總有一陣春雨從面前拂過。它那樣溫柔，那樣和熙，慢慢地濺開了我心底那美麗的花。——題記
迎著秋風(fēng)，踏春矯健的步伐，盼來了進入初中以來的第一次軍訓(xùn)，許多同學(xué)紛紛報名，盼望著它早日到來！
在同學(xué)們的期盼和歡笑中，軍訓(xùn)的腳步的近了，緊接著到了！在炎日的烘烤下，我們乘上了通往“另一個世界”的班車！
一路上，同學(xué)們的臉像綻開的花朵，朵朵都充滿了青春的朝氣！有的在吃手中的零食，有的在開同學(xué)的玩笑，有的在唱動聽的歌曲，有的……..可以下車了！司機扯破嗓子大聲喊道，也許是怕我們的笑聲淹沒了他的聲音吧!
剛到軍營，教官就來了個“下馬威”說話()的同學(xué)，罰做二百個俯臥撐。這命令一下，同學(xué)們就下的臉色蒼白、目瞪口呆了。不敢再說話了。之后，我們放下行李，穿上軍裝、戴上軍帽，開始訓(xùn)練了。
正式訓(xùn)練之前，教官告訴我們，我們是第十一連——長空雄鷹連，我們的口號是：“祖國安寧，華夏昌盛”！我們知道，在此后的三天里，只有展翅高飛的雄鷹，而沒有愛人呵護的溫室花朵。
軍訓(xùn)的第一天，教官教了我們6個內(nèi)容，雖然是很基本的，但要做到他的要求，就有些困難了。盡管我們的衣服濕了又干，濕了又干，還是沒能做到。教官雖然表面很兇狠，但其實是“刀子嘴，豆腐心”他看見我們累的氣喘吁吁，就讓我們休息十分鐘。為了讓我們拍得更大聲，于是就想出了一條妙招。他語垂重長，略帶嚴肅地說：“拍得時候，拍大力點。把所有的壞習(xí)慣，通通拍掉。”這么一來，同學(xué)們就拍得十分大力了，拍后，感覺真像沒缺點一樣。經(jīng)過一再的.努力與堅持，我們成功了！不知不覺，已練到了晚上，同學(xué)們也累了。吃過晚飯后，營長決定讓我們看電影，在看電影的過程中，我聽到了一些同學(xué)在抱怨，在后悔，在說教官，甚至給軍營起了一堆“名字”：死亡之屋。地獄…..但其實想想，并沒有什么好抱怨，好后悔的，既然來了，就要勇敢面對，不要怕辛苦，軍訓(xùn)生活本該如此！
“ 起床了 611”，當(dāng)同學(xué)們還在做美時，當(dāng)同學(xué)們還在流口水時，生活教官把我們的夢幻泡~給打破了。該訓(xùn)練了，我們以火箭般驚人的速度，沖去洗漱。
軍訓(xùn)的第二天，我們連的教官和十二連合在一起，為的是接下來的比賽。我們連的教官和十二連的教官不再像第一天那樣寬厚了，為了讓我們在比賽中好好表現(xiàn)，為了讓我們在這三天中學(xué)到更多的知識，為了讓我們能走好未來的每一個坎坷。教官們開始嚴格了起來。
“正步——走，1——2——1,1——2——1………
“齊步——走，1——2——1,1——2——1……....
這兩句命令響徹了整個軍營的上空，連平日“呱呱的青蛙聲也比不上。還有的夜也只是我們的踏步聲，回答聲和汗水滴落到地上的聲音…….此時此刻，軍訓(xùn)的內(nèi)容仍然一樣，訓(xùn)練的教官也仍沒改變，改變的是我們對團結(jié)的認識，對軍訓(xùn)的看法，對人生的態(tài)度……
轉(zhuǎn)眼間，三天就這樣無聲無息地流走了。比賽結(jié)果也出來了——我們輸了，雖然我們沒贏得獎狀，但我們盡力了，盡力，就是最大的勝利：此外，我們還獲得比獎狀更有意義，有價值的東西，所有我們沒輸！
三天的時間雖然很短暫，但收益的卻很多，雖然這一次軍訓(xùn)結(jié)束了，但我們知道，我們的人生旅途還沒結(jié)束，所以，我們會更加努力！
作文軍訓(xùn)感悟
我們走了，但帶走的不是遺憾，而是一筆財富。也許多少年后在某個地方，我們突然想起這三天，我相信，我們記得的不是勞累，而是一種快樂，一份美的享受，正如細細蒙蒙隨風(fēng)潛入心靈的春雨，那樣舒適……
感悟作文 篇6
經(jīng)過了一個輕松的暑假，我們又進入到了緊張的學(xué)習(xí)氛圍之中，首先要迎接的就是軍訓(xùn)。
雖然在小升初的時候已經(jīng)有過一次軍訓(xùn)的經(jīng)歷，但是這次軍訓(xùn)的教官更加嚴格，要求更加高。站軍姿，從每個細節(jié)扣起，腳的角度60度、膝蓋繃直、收腹、挺胸、肩膀自然向后張、手型、中指貼緊褲縫，甚至每時每刻的眼神都必須是堅毅的、嚴肅的。我平常吊兒郎當(dāng)?shù)恼痉ǎ哪茏⒁獾竭@些？時間短了還能堅持，可是這樣紋絲不動地站個二十來分鐘就受不了了。膝蓋從酸痛到撕裂般的'生疼，好像斷了一般的疼痛，汗水流下來，有時滑過脖子，奇癢無比；有時沁在眼睛里，又被蟄得酸痛。
就當(dāng)我想動一動腿，擦一下汗的時候。又是他！讓我放下這種念頭，繼續(xù)咬牙堅持。
周一鳴同學(xué)就站在我的前面，他和我們一樣，站得筆直。當(dāng)我堅持不住時，他可能有些累了吧，因為我看見他腿在微微的顫抖，以至于全身都有些顫抖了。一滴汗已經(jīng)吊在他的耳垂上了，顫顫巍巍，搖搖欲墜，他可能也很癢吧。可是他自始至終沒動一下腿，也沒擦一次汗，就是紋絲不動的站著，我猜想他的臉上當(dāng)時肯定是滿是汗水。
軍訓(xùn)中，我最欽佩的就是周一鳴，是他一直在鼓舞著我，讓我沒有掉隊。
都說初二是“兩極分化”的時期，更是初中三年中最重要的一年。也希望我能夠通過這次軍訓(xùn)，迅速調(diào)整狀態(tài)，整裝待發(fā)，完全升級成為一名合格的八年級學(xué)生，和同學(xué)們共同進步，絕不掉隊！
感悟作文 篇7
“靜靜的夜晚，月光閃爍，每當(dāng)我輕輕走過你窗前，親愛的好老師……”這首曾經(jīng)唱過無數(shù)遍的歌，而在XX年的教師節(jié)，我卻第一次成了這歌詞中的主人公，走進教室，聽著這首不能再熟悉的歌,我思索著……這只是一支小曲，也許并沒有道出為人師者的全部內(nèi)涵，但我們至少從中感受了一種奉獻的圣潔。
初為人師，永遠忘不了這第一句“老師好”，永遠忘不了那六十四雙渴望知識的眼神。“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)”，人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，而只有在今天真正走上講臺之后才明白其內(nèi)含。起始于辛勞，收結(jié)于平淡。這是我們教育工作者的人生寫照。當(dāng)清晨走進校園，一聲聲清脆的“老師早”；當(dāng)走進圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆期待的無邪的心靈；當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉；當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開心扉、飽含激情的日記時，我常常會自豪地想起起陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無論何時，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。
伴著XX新年的鐘聲，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的背下，在這種終生無悔的選擇中，作為一名農(nóng)村中學(xué)的教師，我又一次地陷入深思：新一代的教師是怎樣定位的？怎樣才能算得上是一個優(yōu)秀的人民教師？優(yōu)秀的教師又應(yīng)該具備怎么樣的素質(zhì)呢？
教師是人類靈魂的工程師，"為人師表"是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。“學(xué)高為師，德高為范”，是教師工作的指南針，作為一名新時代的教師除掌握深厚的知識外，還應(yīng)該具備良好的教師職業(yè)業(yè)道德。二十一世紀(jì)的中國，不僅在經(jīng)濟發(fā)展上將上一個新臺階，而且在社會主義精神文明建設(shè)上更將躍上一個新高度。作為一個人民教師，負擔(dān)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。"教育者先受教育"。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。比如要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。否則，光要求學(xué)生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學(xué)生就認為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。正如孔子所說："其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。"正說明這個道理。
為人師表，師德惟馨。師德是什么？千百年來，許多研究者竭盡全力用最精妙的語言來詮釋她，許多教師前赴后繼用最平凡的行動來注解她，更有許許多多熱血志士滿懷激情用最優(yōu)美的辭藻來贊美她。我們中華民族在幾千年的教育實踐中，形成了優(yōu)良的師德，如：“當(dāng)師之務(wù)，在于勝理，在于行義”；“為人師表、教學(xué)相長”；“學(xué)高為人師、身正為人范”；“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”等等。身為教師，首先須有高尚的師德，而重要的一點就是要有愛心。一代宗師金鐵林甘愿寂寞，無怨無悔，退到幕后，培育了一大批優(yōu)秀的音樂家,一心裝著孩子的冰心,教育楷模于漪……他們熱愛教育，熱愛孩子，把自己的畢生心血都獻給教育，甘為人梯，展現(xiàn)了教師崇高的精神境界。在我們的身邊，這樣的感人事例也不勝枚舉。去年聽取了“全市師德報告會”后，我仿佛接受了一次全新的靈魂洗禮，那每一位優(yōu)秀教師的報告，都叩擊著我的心靈，無論是學(xué)科帶頭人，還是在“南康西藏”的“老黃牛”，都震撼著我，鞭策著我。她使我不得不對自己的點點滴滴進行深刻反省，重新審視自己從事的這一職業(yè)。“我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書”，這強烈的'意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生。
教育是愛的事業(yè)，這種愛高于母愛、大于友愛、勝于情愛，是嚴與愛的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是積極主動的愛；這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進生轉(zhuǎn)變的催化劑；這種愛是“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的博大無私的愛，它包含了崇高的使命感和責(zé)任感。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話——“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”，這種情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。俗話說：教師的活兒是良心的活兒，家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。我們怎么能不全身心地去愛他們呢？我堅信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝，這個上帝不是別人，而是我面對的全體學(xué)生。
教書育人是教師的天職，教書是手段，育人是目的。因此，教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的"教書匠"，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師。這個工程師是通過教學(xué)活動，在學(xué)生心靈上精心施工的，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的共產(chǎn)主義世界觀和道德覺悟。今天，網(wǎng)絡(luò)時代和知識經(jīng)濟的并駕齊驅(qū)為教育賦予了全新的內(nèi)涵，“育人”已不能簡單地理解為傳授知識，而是要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學(xué)工作。雖然我不可能把學(xué)生步入社會后幾十年的知識都傳授給學(xué)生，但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學(xué)能力、獨立思考的能力、探求新知的欲望、動手實踐的能力和創(chuàng)造的激情。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我手中埋沒。正因如此，我愿以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我。在課堂上，以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，成為獲取知識、培養(yǎng)能力的搖籃。正如陶行知先生說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛便沒有教育”。
在“創(chuàng)建和諧平安校園”這樣的主題下，作為新課程改革背景下的新型教師，我們應(yīng)建立新型的師生關(guān)系，從觀念上徹底清除“師道尊嚴”思想，拋棄“高高在上”的舊思想，在教學(xué)中與學(xué)生共同探究新知，在生活中與學(xué)生成為朋友，無微不至的關(guān)注學(xué)生成長的全過程，尊重學(xué)生的人格和主體地位，全面關(guān)心愛護每一個學(xué)生,以自己的實際行動豐富師德的內(nèi)涵，樹立崇高的師德。
感悟作文 篇8
自從我降臨人世，書卷就如同影子般跟隨著我。時光的流逝沖淡了我對許多東西的鐘愛之情，而對于書卷的那份情愫卻怎么也淡不了。在與書本相約的日子里，我那洗盡鉛華的心靈，總是在睿智與激情中蕩漾。
記得還在牙牙學(xué)語時，唐風(fēng)宋韻便已浸潤了我幼小的心靈；稍大以后，那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢，雁落平沙的神情在絢麗的夢境中浮現(xiàn)；乃至走進中學(xué)，感受到了“一蓑煙雨任平生”的曠達，“秋水共長天一色”的清麗，才越發(fā)覺得自己的靈魂在讀書中升華了。于是，我便時常徜徉于書山中：遙望遠方的繁星春水，靜靜地守護窗前最后的藤葉，俯視山下的呼嘯山莊，感悟眼前的死水微瀾。書本讓我跨越時間的鴻溝，體味人類精神中的一次次輝煌。
也許有人會說，好書者呆板，沒有生氣；但更有人說，書卷絢麗多彩，引人入勝。想一想，一個能夠脫口說出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的人，能說他沒有生氣嗎？一個能夠吟誦“采菊東籬下，悠然見南山”的`詩句的人，能說他沒有情調(diào)嗎？環(huán)境在變，人世在變，唯獨不變的，好像只有對書卷的愛好了。那感覺，正是“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”。它是那么真誠，那么坦蕩。
當(dāng)快樂的花瓣在我面前飄蕩，我會漫步于靜靜的康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返：我會為自己建一座高樓，與杜甫一道登高遠眺；我也會獨坐窗前，想象著“曲終人不見，江上數(shù)峰青”的清逸。當(dāng)悲傷的暴風(fēng)雨襲來時，我會和書本相約在一屋中，默默傾訴內(nèi)心的苦楚。雪萊那充滿希望的話語，讓我心頭的堅冰漸漸消融；麥琪的經(jīng)歷則讓溫情的火焰照亮了我迷茫的前方；顧城那閃亮的黑眼睛，更教會了我在黑暗中尋找光明。
臧克家說：“讀一本好書，像交了一個益友。”讀書，可以讓一個人學(xué)會生存，學(xué)會做人。真正愛讀書的人，定能像我一樣，感悟到書的美妙與神奇。
感悟作文 篇9
天黑壓壓的，似乎要壓垮眼前的一切，陰灰色的天空，帶來了無止盡的雨滴。第一次站在高的地方，眼看著雨剎那間落下。心情正如這場雨，發(fā)揮的淋漓盡致。如絲，打落在我的身上。漸漸地，雨斜斜地，離我越來越近。我，似乎與雨融為一體，這種可以忘卻所有的感覺，讓我陶醉其中。雨打濕著一切，什么也不放過，耳邊傳來幽幽的音樂，心臟仿佛停止了跳動。身邊的人在跳躍著，有的人在逃避雨的一切，有的人則與我一樣，靜靜地，站在雨的身邊，看著雨在飛舞，享受著這片刻的靜謐……
雨的降臨，同時也沖走了烏云，天空那沉沉的`云層漸漸被推開了，久違的白云和雨滴一起展現(xiàn)在你我的眼前，短暫的一瞬間，雨無聲無息地停了。來無影，去無蹤，也許這不過是一場過云雨！或許上天也需要宣泄自己的壓力吧！如絲如愁的雨滴，是否也是天空揮之不去的煩惱呢？雨雖然停了，但是我敲擊鍵盤的手卻無法停下。它在我的手心跳躍著，這一個個可愛的文字，如同剛才那活躍的雨滴。陽光快要來臨了，可是，為什么此刻的我依然意猶未盡，還希望雨會再次降臨人間呢？
心情多變，瞬間像雨，瞬間又像是陽光。但是我知道，人生的故事不會那么簡單，結(jié)局還沒有譜寫，雨始終是會繼續(xù)下的……
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