幸福的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的幸福的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的作文 篇1
夏日，午后，太陽像火爐一樣炙烤著大地。
我半瞇著眼慢慢走著。路過那對老夫婦的小“倉庫”。那里面還是像往常一樣，堆積著滿滿的廢品，卻碼得整整齊齊，井然有序。
我曾聽媽媽提起過他們。兒子給他們買了一套房子，他們卻用偌大的車庫來放置廢品。（伏筆）老兩口就這樣過起自己的小日子。他們會一起四處尋找廢品。一個背著大大的麻袋，一個手里拿著夾子，衣著干凈，大大方方，說說笑笑，就這樣打發(fā)他們的悠閑時光。也有人對他們指指點點，但他們卻滿不在乎。或許，這其中有屬于他們的幸福吧。
那對老夫妻很能干。除了一起外出撿廢品，他們在家也會不閑著。那個奶奶總會一絲不茍地收拾著撿回來的廢品，分門別類地放好，那表情認(rèn)真得像個孩子。那個爺爺則在門口的一小塊空地上種了一叢叢油綠的小生菜。那片空地物業(yè)疏于管理，已經(jīng)閑置很久了。爺爺勤勞地打理著這塊小小的地，澆水施肥，就像照顧自己的小娃娃，滿臉欣喜地看著它們一天天長大，越發(fā)青翠欲滴，越發(fā)惹人喜愛。無論我什么時候見到他們，他們的皺紋里都蕩漾著深深的笑意，總是有一種穩(wěn)穩(wěn)的幸福。
時間就這樣平平淡淡地流走了。他們靠著自己的`勤勞，將一摞摞廢品換成一張張錢，它們就這樣自力更生地生活著。
終于到了生菜種成的時候。嫩綠的菜葉上掛著幾滴晶瑩的露珠，那葉片寬闊得足有巴掌那么大。路過的人總會駐足，對那片菜園贊嘆不已。爺爺細(xì)心地一顆一顆地挖出來，小心地將根部的泥土拍凈，整齊地碼在干凈的塑料袋子里。他見到熟悉的人，就會微笑著送上一袋生菜，與他人分享自己的成果。“都是自家種的，嘗嘗。”爺爺?shù)脑捓锿钢鴿M滿的自豪，滿滿的幸福。
后來我聽說，老夫妻的兒子很有出息，每次來看老兩口，都是開著豪車，每個月給他們的生活費有不少呢！他們靠這些生活費，完全可以過衣食無憂的生活。可他們不喜歡炫耀，不追求物質(zhì)享受。他們就喜歡這樣的生活，簡簡單單，卻有滋有味。這或許就是就是他們別樣的幸福吧。
幸福的作文 篇2
幸福，往往只在一瞬間，當(dāng)它離開你的時候，或許你可以用另一種方式去挽回幸福。——題記
靜來找我，跟我講了好多好多……
回到教室，心久久不能平靜，或許我們真的應(yīng)該分手，渺茫的愛情對于我們而言太不切實際。于是，我給她寫了一封信：
（我們分手吧，愛情對于我們而言可望不可及，現(xiàn)在重要的是我們的學(xué)業(yè)，我們應(yīng)該對它負(fù)責(zé)）
短短幾行字，使我們傷心欲絕，她看到信后，沖進(jìn)了廁所……
5分鐘過去了，她還沒出來，我坐在座位上，一直注視著廁所門口，終于，她出來了，沒有和我講一句話，回到座位開始狂背單詞，臉色不太好，好像才剛哭過，我想這次我真的傷她心了，或許我不該這么做，看著她難過的神情，我心里也特不好受，眼淚忍不住往下流，一滴、二滴……眼淚盈濕了我的眼眶，終于忍不住，沖進(jìn)了廁所，好朋友鋒也跟著追了過來。
“鋒，我和她分手了……”，我靠在鋒懷里，哭著對他說。“那你應(yīng)該放下啊！”鋒說。“可是……我……真的放不下。”此時的我已泣不成聲。
現(xiàn)在的我們已是初三的學(xué)生了，面臨學(xué)習(xí)的壓力，已沒有心思去顧暇了。
“那你就明白跟她說！”鋒鼓勵我說，“幸福往往很短暫，就在那一瞬間，幸福來臨時，緊緊抓住它，你才不會后悔！況且，你們還是同學(xué)還是朋友，平時學(xué)習(xí)相互促進(jìn)，共同提高，這又何嘗不是一種幸福呢？”對啊，此時我才恍然大悟，人世間有很多情感，友情、親情都是幸福的，當(dāng)你失去幸福的`時候，可以用另一種方式去找回幸福，尋找安慰。
回到教室，心平靜了許多，給她寫了一張紙條。
（我們曾經(jīng)擁有過，就不必在乎天長地久，對嗎？做朋友，我們也同樣幸福）
……
放學(xué)后，她不再憂郁，緊繃的臉也開始出現(xiàn)了笑容，給我回了一張紙條。
（你說的很對，我也想通了，的確，現(xiàn)在的確應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上，過去的點點滴滴，我不會忘記，希望你也永遠(yuǎn)記住它，讓它成為永遠(yuǎn)的回憶，好嗎？我答應(yīng)你，我們是最好的朋友，讓我們共同提高，共同進(jìn)步）友情，是那么珍貴，特別是和異性間純真的友情，是那么的難得，朋友，珍惜你所擁有的幸福，你的人生將會更加精彩和充滿活力，相信我！！！
幸福的作文 篇3
每個人身邊都是圍繞著幸福，幸福無處不在，只是我們沒有了發(fā)現(xiàn)罷了。我的小幸福是同學(xué)作業(yè)本上，那一個個的紅勾勾。
記得老師報聽寫的時時侯，我總是滿心歡喜地把一個一個詞語正確地填寫在方格中，兩個詞語中間的`空格子，是紅勾“專屬座位”，當(dāng)然同學(xué)作業(yè)本上也會留下紅勾的位子。
聽寫結(jié)束后，我把同學(xué)的本子一把“搶過來”，端端正正地放在桌子中間，用紅筆劃上一個個表示正確的紅勾，我熟練地從第一行批到最后一行，方格中，一個個紅色的小勾在紙上跳躍著。這時候，我的心里美滋滋的，想著這可是我的杰作，同學(xué)的“命運”可掌握在我手中，我一旦批錯了，他下次還會錯，所以，我認(rèn)真批，還可以幫助自己復(fù)習(xí)功課呢，即使這樣想，也一定要莊重地批，但是，看到紅勾勾我還是莫名地興奮起來，幸福起來，就忍不住在紙上多批幾個勾，才能使心情得以平靜。
當(dāng)我看到同學(xué)給我批的幾個勾時，我的心里會莫名地幸福。因為有了勾，就說明我平時的努力有了回報，對于我來說，認(rèn)真學(xué)習(xí)，可能就是為了作業(yè)本上的幾個紅勾吧！
這就是我的幸福，正是這種看到紅勾勾心里飄飄然地感覺，給我的學(xué)習(xí)生活增添了許多色彩。
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