童話作文合集（10篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的童話作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
童話作文 篇1
自從湯姆討得了國王的歡心，日子過的越來越舒服，小小的他在國王的宮殿里儼然是一個人物，傍晚他就睡在國王身邊的那張小床上。
可是，最近他總聽到國王的哀嘆聲。一天晚上，湯姆問國王：“尊敬的陛下，您為什么總是獨自哀嘆呢?”國王說：“湯姆，你不知道在森林石洞里住著一只大老虎，經常到鎮上騷擾百姓，就連本王的軍隊都沒辦法降伏它。”“尊敬的陛下，讓我去試試吧!我不會讓你失望的。”“真的嗎?那好，我明天就派你去森林，好了，睡吧!”
第二天一大早，國王就派湯姆去森林消滅那只大老虎。“今天，是個好日子，好日子!我要消滅大老虎，大老虎，大老虎!”湯姆邊哼著歌，邊邁著歡快的步子向森林走去。“喂，小個子，你要干嘛去?”喜鵲、麻雀這哥倆碰上了湯姆。“什么嗎?我不叫小個子，我叫湯姆，我要去森林消滅大老虎。”湯姆不再歌唱，仰著頭對天上的.喜鵲和麻雀倆兄弟說話。“那太好了，帶上我們哥倆!我們三一定會戰勝大老虎。”喜鵲和麻雀一同說道。
走著走著，他們就到了森林的石洞，里面傳來氣勢磅礴的虎嘯。喜鵲鎮定自若地走上前來說：“大王，聽說您神勇無敵，特來拜訪。但是我們走在半路上，有另一只老虎說他比您更英勇。不知是否為真。”老虎一聽，趕緊走出洞：“快給我帶路，我去看看它到底多英勇。”機靈的麻雀和湯姆趕緊說：“大王，這邊請。”它們把老虎帶到一條大河邊，說：“大王，就在這。”老虎定睛一看：“呀，水里真有一個家伙，和自己一模一樣。”他張牙舞爪地撲下水去，撲騰了幾下便被淹死了。
童話作文 篇2
秋天，是一個秋高氣爽，天高云淡的季節。
猴子為了大家方便，就在大森林旁邊開了一個森林超市，超市里面有很多東西，有桃子，香蕉，蜂蜜，松果……猴子的森林超市的東西真是果實累累。
一天，小松鼠知道了猴子開了一家森林超市，就去森林超市買東西，小松鼠到了森林超市說：“猴子大哥，我要一包松果。”猴子連連點頭說：“好的”猴子細心地給小松鼠找了一包松果。小松鼠拿到松果高興地說：“謝謝你，猴子大哥。”猴子說：“不客氣，這是我應該做的。”小松鼠拿著松果蹦蹦跳跳的回家了。
第二天，小松鼠把地址發給了很多小動物，讓它們來森林超市買東西。過了一會兒，小熊來了說：“我要一罐蜂蜜。”猴子說：“有。”于是，猴子給小熊拿了一罐蜂蜜，小熊說：“謝謝你，猴子。”“不客氣＂猴子說。于是，小熊抱著蜂蜜跑回了家。
都聽說猴子的超市，有很多很多的'食物，小動物們在森林超市里排著長長的隊，那時候，猴子真是手忙腳亂。
看到為大家的服務，猴子高興地笑了。
童話作文 篇3
一個夏天的早晨，驕傲自大的小熊貓來到森林運動會報名處報名，它想得到第一名。它對大象組委說： 體育項目，我要全報。 大象組委聽了，舉起大拇指，說： 小熊貓，你真棒！
第二天，小熊貓出來閑逛，看見小兔在練習跑步，小猴在爬樹，小鹿在練習跳高。小猴看見小熊貓來了，對它說： 快點來練習吧！明天就要比賽了。這么簡單的比賽，我不用練。
第三天，也就是舉行比賽的'那一天。 嗶 裁判的哨聲響起，小熊貓先和小兔比跑步，接著和小猴比爬樹，然后和小鹿比跳高 可是，小熊貓誰都比不過。
頒獎的時候到了，小兔獲得了一張獎狀，小猴和小鹿各拿一個獎杯。小熊貓看到別人都那么開心，傷心的低下頭哭了。大象組委看見了，對小熊貓說： 你太驕傲自大了，你要記住，做什么事都要付出努力。 小熊貓聽了，紅著臉說： 大象組委，我錯了，以后我一定改正。
小朋友們，你們不能向小熊貓學習驕傲自大哦！
童話作文 篇4
從前，有一條清可見底的小河，里面生活著小魚。可是，就是因為小河太美麗了，人們常常來這里游玩，小河里現在都是人們扔的垃圾，工廠里的污水直接排到小河里面。小河變得黑乎乎的，小魚們都不能在水中玩耍了。鬧得“魚心惶惶。”
于是，小魚們開會決定把小河賣掉。
第二天，小魚們在電視上播了一則廣告：“親愛的動物們，我們想賣掉小河，歡迎大家前來洽談。”一天，一只白鵝來了，可她見小河被污染成這副樣子，就搖搖頭，指著河上的垃圾說：“這條小河太臟了，”說著就要離開。“白鵝小姐，您再看看這。這。”小魚們環顧四周，可怎么也找不出一塊干凈的.河面。過了幾天又來了一群小動物，可他們都說小河太黑了，都不愿買小河。
小魚們想；“一定要想個辦法，把小河整治一下，這樣才賣得出去。”于是他們撥通了《焦點訪談》欄目的熱線電話。不久，小河被污染一事在電視上曝了光，引起了人們的重視。于是，人們開始打撈河面上的垃圾，小河邊的工廠也進行了污水處理。小河變了，水變清了，水草茂盛了，來這里野炊，游玩的人也多了起來。
“哇，這么美麗的小河，我們舍不得賣了。”小魚們情不自禁地說。于是，小魚們又到電視臺播了一則廣告：“親愛的朋友們，小河暫時不賣了，請大家諒解”
從此，小魚們又在這條小河里快樂地生活著。
童話作文 篇5
在一個郁郁蒼蒼的森林里住著許多活潑可愛的動物。有高大威武的老虎、有亂蹦亂跳的猴子、有笨頭笨腦的狗 熊......還有野性十足的獅子，它們在一起快快樂樂地生活。
可是有一天，有一只想入非非的貓，闖入了它們的世界，擾亂了它們平靜的生活。貓一心想學老虎的霸氣，它想我和老虎同樣有胡須，有四肢，還有相近花紋 的'皮毛，就差腦門上的“王”字。它想：為什么上帝把這么好的地位讓給了老虎呢？甚至還覺得是同輩同祖，以前還是老虎的師傅呢！于是它把自己的腦門上畫個 “王”字。就覺得自己真是一個大“王”了，于是，它就想去找老虎去比試比試，看誰的本領更大？
這時，森林里的動物都聽說這一消息，立刻從四面八方涌來看這場百年不遇的“貓虎大戰”。
貓和老虎的激烈戰爭開始了。
第一局，爬樹。貓首先用它靈活的身體竄到樹上，可是老虎用九牛二虎之力也爬不上去。第一局老虎敗了，貓得意洋洋的笑了。
第二局：鉆洞。貓看一個和自己身體的樹洞就搶先鉆進了樹洞，老虎怎么也鉆不進去。第二局老虎又敗下陣來。這時的貓驕傲之心倍增，可是它并不知道死神正近一步向它逼進。
第三局：搏斗。老虎以閃電般的速度張開血盆大口向貓咬去，吃掉了貓。老虎想：就你這么點貓肉，還不夠塞牙縫的。
自不量力的貓真是悲哀啊！
童話作文 篇6
一天，本來和睦相處的鉛筆盒里的文具，因為爭功而打破了他們的寧靜。
鉛筆說：“我的'作用最大，一、二年級的小朋友最喜歡我，我最美麗，畫家、設計師用我才能畫出美麗的圖畫來。”
橡皮不服氣地說：“鉛筆、要不是我幫你，小朋友能擦掉你粗心的錯別字嗎？”
鋼筆也不甘示弱：“我的功勞才是最大，那些秘書、老板、領導、明星、都是用我寫字簽名的，你們懂嗎？”
毛筆對他們翻臉說：“哼、你們算什么？你看，古代大書法家王曦之寫字的，靠我你才出名的，他們用的上你嗎？”
尺子聽了，帶著更加輕蔑的神氣說：“鉛筆、你的膽真大，說到設計師來了，他的最大幫手是我，要不是我，設計師能畫出筆直的線？”
鉛筆盒聽了說：“你們別吵了，你們要團結，學生才能滿意呀。”文具們聽了，臉都紅了說：“我們知道錯了。”
從此，寧靜又回到了鉛筆盒。
童話作文 篇7
從前，有兩株花朵，一株是玫瑰花，另一朵是菊花，美麗的玫瑰花看不起還是花骨花的菊花，常常嘲笑它。
“你有我美嗎，花骨朵兒！”玫瑰花傲慢地問。
“沒有，玫瑰花姐妹。”菊花謙虛地回答。
“我就知道你不美，丑陋的東西。”玫瑰花說，帶著更加輕蔑的語氣。
“我是不美麗，但并不是丑陋，只是我還沒開放，再說……”
“閉嘴！”玫瑰花惱羞成怒，“你怎么敢和我相提并論，你走著瞧吧！到不了秋天，你也不會開放，而我會一直開放，成為最美麗的花。”
玫瑰花再也不理菊花。
到了秋天，菊花在草地上綻開燦爛的笑臉，而玫瑰花早已像一個老奶奶一樣，彎著腰，弓著背已經枯死了。
我們不能向玫瑰花學習，不能嘲笑別人，不能把自己的優點跟別人的缺點比，要拿自己的.優點跟別人的優點比，如果你有缺點要向別人請教。我們還要向菊花學習，不管玫瑰花怎么罵它、說它，但菊花還是沒有放棄玫瑰花，還是把它當姐妹一樣，但是玫瑰花卻在菊花還是花骨朵兒的時候嘲笑它，這是因為玫瑰花沒有看見菊花開放的樣子。
童話作文 篇8
在一個風平浪靜的早上，一只熊貓與一頭熊相遇了。
“熊貓啊，你身上的毛色也太單調啦！”熊驕傲地說。熊貓看了看這個沒有禮貌的家伙，不以為然地回答：“你的`毛色更單調呀！看，你是棕色，而我的是黑白相間的，這就是我們倆的區別。”“黑白相間的毛有什么好看的，我的棕色毛才好看。”熊爭辯說：“況且你黑白相間不能和大自然相結合，而我的毛可以與大自然相結合。”熊貓想，還是不要理它了。
熊大搖大擺地走過竹林，來到森林。四周鳥語花香，小河湍急。熊自言自語地說道：“熊貓十分差勁，他非常笨拙！哈哈……”就在他得意忘形時，一不小心“撲通”一聲掉進了河里，水很深，熊不會游泳，拼命地掙扎著大叫：“救命……”遠處的熊貓聽到呼救聲，全力奔跑過來，跳進水里，把熊救了上來。熊貓想走的時候，熊慚愧地說：“對不起，之前是我小看你了，你能原諒我嗎？”熊貓說：“好吧，我原諒你了。”
從此，熊貓和熊幸福地生活在一起。他們統領了各種各樣的小動物，熊貓當相臣，熊當國王，幾年后，這個地方變得繁榮昌盛。
童話作文 篇9
你知道嗎？語文書居然有一張書桌，這是怎么一回事？讓我們一起看看吧！
最近啊，在小紅的書桌上，有一本語文書，最近囂張極了。還口口聲聲說要當王！
這事兒一出，大家不樂意了，爭先恐后的說：“憑什么呀！”有的說：“拉倒吧，這里居住著成千上萬的語文科的書，你是有幾斤幾兩，就想在這里當王呢，做夢去吧！“還有的說：“對呀對呀，難道你上輩子拯救了銀河系嗎？”七嘴八舌，總之，說什么的都有。
直到有一天，鉛筆勇敢的問了問那本語文書，他說：“大哥，你說的不對呀！應該是小紅的書桌上，有一本語文書，而不是您有小紅的書桌呀！”。
語文書看了看旁邊理直氣壯的`鉛筆，笑著說：“我真的有一張書桌。你想啊，爸媽有可愛的孩子，那反過來，不就是孩子有敬愛的爸媽嘛！同理，我成天與書桌做飯，我就不能擁有它嗎？”
鉛筆恍然大悟，說：“那我也有一個漂亮的鉛筆盒啦！”
語文書的這段話，馬上傳到書桌的各個角落。從此，書桌王國有了各種“國王”，像鉛筆盒大王、一層大王、二層大王。
昔日的霸王不再風光，因為在這里，“王”就像一個平民老百姓，普通的不能再普通了。
童話作文 篇10
森林里住著兩只小松鼠，一只叫忙忙，另一只叫咪咪，它們是最要好的朋友。忙忙是一個愛干凈的孩子，一有時間，就把尾巴梳理得干干凈凈。而咪咪只知道玩兒，身上老是臟兮兮的.。
忙忙常對咪咪說：“咪咪，快把尾巴梳理一下吧，太臟了!”
咪咪總是滿不在乎地說：“沒關系，等我玩夠了再梳理!”
忙忙繼續勸說道：“咪咪，咱們的尾巴用處可大了，夜晚可以當被子蓋，雨天還可以當雨傘......”
“別說了，我知道了。”忙忙的話還沒有說完，咪咪就不耐煩的的打斷了。日子一天天地過去了，咪咪一直沒有梳理尾巴，它的尾巴越來越臟了，還沾上了很多泥土。忙忙相幫它梳理一下，它卻不愿意。最后，它的尾巴像一根小棒一樣。
有一天，林貂發現了它們，兇狠的撲過去，忙忙見了，蓬開尾巴，從樹上縱身一跳，像一名跳傘運動員一樣穩穩地落到了地面上。林貂可沒有這個本領，只能眼睜睜地看著忙忙逃跑了。忙忙在樹下說：“咪咪，快往我的尾巴上跳。咪咪連忙向下跳。有忙忙的尾巴墊著，咪咪只受了輕傷。
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