五年級的作文

五年級的作文集合[5篇]

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　假期，是我們最喜歡的時光，甚至比過節還要開心，因為在那時候，我們可以放飛自我，早上9點起，晚上11點睡，可以盡情地玩，盡情地happy。而我，可就不一樣了。

　　因為眼睛慢散，媽媽堅決阻止我用眼。于是，我參加了呼市的游泳初級班，一是為了打發時間，二是為了鍛煉一下身體，三是為了以后活動可以用上。

　　剛到游泳地點，我就迫不及待地觀察起四周，好像要用目光把這兒翻個底朝天。可沒過一會兒，我就感覺被老媽騙了。你聽，“上廁所必須經過我的.批準，還有時間限制。我發出的命令，你們必須無條件的服從執行，并把我說過的話牢記在心……”天哪，這是什么破條件，還有時間限制和牢記在心。果然，教練讓我們先適應水溫，然后用雙手抓住臺階，深吸一口氣，最后把頭塞進水里吐泡泡。剛開始，我認為是小菜一碟，可真正到了水里，聽不到一點聲音，十分安靜，總想著要沉下去，心里自然感覺害怕極了。這時，教練像是要故意為難我似的，又提升了難度，看他手中的數字，隨后再憋上十秒鐘的氣。我由于十分害怕，還肺活量小，只憋了五六秒就不行了，可我又被按入水中，霎那間，我感到十分傷心……經過六天的努力，功夫不怕有心人，我終于學會了游泳，也使身體強壯了很多，真是一舉兩得！

　　假期是令人難忘的，學完游泳后，我還學會了速成的滑雪，也體驗了一把做蛋糕的滋味。假期，我等待著你的下次來臨。

五年級的作文 篇2

　　吃前是綠色，吃時是紅色的，吃后是黑色。大家猜猜它是什么水果？它就是我最愛吃的水果——西瓜。

　　西瓜圓圓的、滑滑的，像一個大皮球。它的表皮黑綠色，里面的果肉比小姑娘的嘴還紅呢！

　　別說我是多么喜歡吃西瓜了。昨天，媽媽買了一個大西瓜回來，還沒等媽媽放下西瓜我便把刀拿過來了。看著媽媽切西瓜我饞涎欲滴，恨不得一口就把那整個西瓜給吞下去了。媽媽把一塊切好的西瓜放在我手里，我迫不及待的一口咬下去。呀，冰涼涼的、甜津津的.西瓜汁在我的嘴里轉著，然后慢慢地流進我的肚子，真爽呀；有的西瓜汁趁我不注意偷偷地跑出來玩，看見了我，還向我敬禮呢！我可不會放過它們，舌頭一勾它們又得乖乖地回到我的嘴里。左手上的西瓜還沒吃完，我的右手又拿了一塊往嘴里塞，媽媽看見我的樣子，經常笑我是個“西瓜王”。沒辦法呀，誰讓西瓜那么好吃呢！

　　我愛吃西瓜！

五年級的作文 篇3

　　今天，我從家中來到這美麗的學校，進入教室后，我看到了我的同桌，他長著一個圓圓胖胖的臉龐，濃濃的眉毛下有一雙靈活透亮的大眼睛，他有一個大嘴巴好像一張嘴就可以把我吞掉似的。

　　一進到教室我看到同桌，他正在準備下去打掃衛生，我把書包放進去之后，一翻發現我的語文書好想沒有拿，可我是領讀的呀！這可怎么辦呢？我忽然想到一個辦法，頭扭向后面發現他已經走下去掃地，本來想著向他借書的'，然后我就想要不要先拿他的用用，我就用了用，同桌來了說：我的語文書呢？我在一旁說：先借我用用同桌無可奈何說了一句：那好吧，以后不在這樣了。

　　在下午時我又帶語文書了，可下午有語文課呀！想想上次我班里有位同學沒帶語文書讓老師給批評了一頓！我向同桌說明了我的處境，這次我的同桌很仗義地說：我的書借給你，誰讓你是我同桌呢？你說對吧！我在心中自言自語道：同桌你好仗義呀！可在下午語文課老師說：這兩節課調成自習課，這個把我高興壞了。

　　這個仗義又帥氣的小男孩他正是我的同桌，我也明白了可不能學習我這種得寸進尺的精神，要學習我同桌這樣樂于助人的精神。

五年級的作文 篇4

　　炎熱的夏天到了。一個暑假的星期天，我對爸爸說：“爸爸，今天我們去釣魚吧!”爸爸說：“好!”媽媽也答應了。

　　我們來到一家商店，買了釣魚竿，就到一家魚塘將釣魚竿往里一放，可等了半天，卻沒釣到一條魚，哦!你看我這記性，原來誘餌都沒放。我和媽媽趕快在一個小土堆旁用一根小棒挖蚯蚓。然后將蚯蚓掛在魚鉤上。我又將釣魚竿放進魚塘里，但還是沒有魚上鉤。原來大魚兒經驗非常多，它知道人們想釣它，就不吃誘餌。我想：小魚貪吃一些，也沒經驗，一見到蚯蚓就會吃的。主人仿佛看出了我的'心思，就讓我在小魚塘里釣。我把釣魚竿移到小魚塘里，靜靜地等著小魚來吃誘餌。終于，功夫不負有心人，一條小魚上鉤了。我把釣竿一提，小魚就被鉤子帶出水了，爸爸連忙從釣竿上取下魚。就這樣，釣了一條又一條，過了一會兒，桶里快裝不下了，媽媽又去拿桶。就這樣，我負責釣魚，媽媽負責挖蚯蚓，爸爸負責取魚和上蚯蚓，釣了一條又一條，直到晚上八點才回家。

　　回到家，爸爸把魚殺了，媽媽炸魚，我們品嘗著自己的勞動成果，開心地笑了。

五年級的作文 篇5

　　花園中的小橡樹不知道自己該干什么。看到別人都在開花結果，它迷茫了。它想：“我是一棵小橡樹，既不可能開出花朵，又不可能結出果子。那么，就讓我長得高大挺拔，這樣，我就能給人們遮陰乘涼了。我為什么不做最好的自己呢？”它又高興起來，很快就長成了一棵大樹。

　　是呀，橡樹既不可能像蘋果樹那樣結出又大又甜的蘋果，也不可能像玫瑰那樣綻放出美麗的花朵。在迷茫中，它選擇了平靜下來，做最好的自己，最終成功了。我們與小橡樹一樣，只要做最好的.自己，就一定能夠成功。

　　還記得我上一年級的時候，語文，數學都還算班級上好的幾個同學之一，但不知為什么，我的體育從來都跟不上。尤其是對于跑步啊，跳高啊，立定跳遠啊這些，更是搟面杖吹火——一竅不通。每當看到同學們輕而易舉地就通過考試，測評時，我的心里都直癢癢，我開始恨自己：為什么我就是跟不上？其實我又何曾沒有努力過？

　　那時，我曾每天都要求爸爸媽媽帶著我到社區公園跑步，用橡皮筋綁在兩根樹上練習跳高，到沙坑中立定跳遠……盡管我十分努力地每天堅持練習，可期中考試時我還是只得了70分，我哭了。爸爸看到后，語重心長地對我說：“孩子，每個人的體質是不同的。雖然你的體育不如別人好，你可能做不到像別人那樣得高分，但你的語文，數學比別人好呀！你應該做最好的自己。每個人都有自己的長處，你應該向自己的長處努力。”爸爸的話，令傷心的我頓時醒悟了。

　　每個人生來都是與眾不同的，有長處也有缺點。與其去效仿別人，不如向自己的長處努力，做最好的自己，才能成功。

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