(合集)暑假的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的暑假的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的作文 篇1
以前，我暑假在外婆家度過，那里有一條小河，我經(jīng)常和小伙伴去釣魚或者捉魚。
每當(dāng)下午3點(diǎn)，我們就出發(fā)。
那一天
，我們各拿一樣捉小蝦和小魚的漁具魚桿就出發(fā)了。
我們?cè)诖笫^上坐下慢慢地等待，一群魚都來搶魚餌，你爭(zhēng)我搶唯恐自己搶不到。
后來，我的魚桿上的'浮子動(dòng)起來了，我想魚可能上鉤了，我一拉上了，哇!是一條又大又長(zhǎng)的草魚，我高興的一蹦三尺高。
過了一會(huì)，開始捉了，我爬下水去站那里一動(dòng)不動(dòng)時(shí)小蝦小魚都游過來時(shí)我一捉有好多條呢。我數(shù)了數(shù)小蝦有九條，小魚有十四條。伙拚羨慕極了很想捉三十多條�；锇橐矊W(xué)我的樣捉了很多條。
后來，我們回家去了。
暑假的作文 篇2
今年暑假，我大部分時(shí)間在鄉(xiāng)下度過。暑假中我印象最深的莫過于跟外公捉魚這件事了。
二個(gè)炎熱的下午，我正津津有味地看著《喜羊羊與灰太狼》，外公在院子里喊我：“勝勝，公公去捉魚了，你去不去？”捉魚，太好了，我早就盼著這一天了。
外公早已準(zhǔn)備好漁網(wǎng)、細(xì)竹竿等捉魚的工具，我?guī)屯夤嗤�，我們一前一后來到屋后�?小河邊。
屋后樹蔭濃密，知了的叫聲一聲高過一聲，不時(shí)飄來一絲涼風(fēng)，感覺舒服極了。外公扶著我上了小木船，我只覺得木船搖搖晃晃的，嚇得趕緊坐下。外公笑著說：“別怕�！�
外公先將漁網(wǎng)的一頭固定在河邊的一根柳樹上，然后一邊用竹竿劃水，一邊放漁網(wǎng)。我仔細(xì)觀察了一下漁網(wǎng)，漁網(wǎng)的下面，有一個(gè)個(gè)小鉛塊，上面是用尼龍線系著的小泡沫條。漁網(wǎng)一放到水里，有鉛塊的那邊就沉到水里，有泡沫的那邊就浮到了水面上。外公很快就將漁網(wǎng)放完了，他將漁網(wǎng)的另一頭固定在河邊。外公將小木船往西劃了劃，又放了一口網(wǎng)。
“嘩……嘩……”外公用長(zhǎng)竹竿在水里亂攪，我不明白這是干什么？外公告訴我，這是在趕魚。
我們上岸后，外公點(diǎn)燃了一支煙。我問外公：“干嗎不起網(wǎng)？”外公神秘地說：“再等會(huì)兒�！蔽铱傻炔患�，不時(shí)催外公，外公卻不緊不慢地抽著煙……
終于，外公讓我在岸邊看，他一人站在小木船上開始起網(wǎng)。哇！兩條鯽魚、三條鳊魚在漁網(wǎng)上亂蹦，另一口網(wǎng)上也有幾條鯽魚在掙扎。我樂得直拍手。
今天跟外公捉魚，不僅讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，還使我懂得做事要有耐心的道理。
暑假的作文 篇3
在暑假里，我做了許許多多的，其中最有趣的事還是我和爸爸去釣魚。暑假里的一天，我和爸爸吃完早飯，來到贛江邊釣魚。
我先拿出事先買好的魚餌，穿在魚鉤上，然后把魚鉤扔進(jìn)水里。剛釣一兩分鐘，我就看見浮標(biāo)往下沉，一定是有魚上鉤了。我趕緊提起魚竿，看見鉤子上果然有一條小魚，我趕忙抓住釣線，把鉤子從魚嘴里取出來扔進(jìn)了裝了水的桶里，再在魚鉤上穿好魚餌，把它扔進(jìn)水里，靜靜等魚上鉤。
可是，過了十幾分鐘，還是沒有魚上鉤，我有些坐不住了，想把魚鉤提起來，這是，爸爸說話了：“釣魚要有耐心，否則是釣不上魚的.。”我聽了爸爸的話，繼續(xù)耐心等待。可是又過了十幾分鐘，還是沒有魚上鉤。
于是爸爸叫我換個(gè)地方繼續(xù)釣，可是還是沒魚上鉤，怎么回事呢？我提起線一看，原來魚餌已經(jīng)被那些狡猾的魚吃掉了，我只好重新安上魚餌，不一會(huì)兒，一條魚上鉤了。我問爸爸：“為什么剛放下去的蚯蚓會(huì)引來魚呢？”
爸爸回答道：“剛放下去的蚯蚓有一種氣味，魚聞到了這種氣味就知道這邊有食物，就會(huì)游過來……”剛說到這，就有一條魚上鉤了。不知不覺十一點(diǎn)多了，該回家吃飯了，我看見桶里有十幾條魚高興極了！中午吃著自己釣的魚，心里美滋滋的。
暑假的作文 篇4
暑假來臨，同學(xué)們不禁歡呼雀躍，因?yàn)槭罴賮砹恕２挥萌ソ淌依锷险n，不用接受老師的批評(píng)，也不用寫那么多作業(yè)�？墒牵罴僖灿兴崽鹂嗬薄�
暑假，我要去參加英語比賽，這次比賽對(duì)我來說很重要的�？稍诒荣惉F(xiàn)場(chǎng)，我很緊張，手心都冒出了汗，以至于比賽講話都磕磕巴巴的，最終連初賽都過不了，想起來真是捶胸頓足，心酸啊。
說完酸的事例，也該說說甜的事例了。那是我剛考完試沒幾天，成績(jī)便出來了。我小心翼翼地去翻開試卷，先看數(shù)學(xué)，我緩緩地翻看試卷，看到一個(gè)“4”，是“94”還是“84”呢？我漸漸翻開另一面，是個(gè)“9”字！呼，我松了一口氣，語文的語積上面寫的是“70”，翻開作文卷寫了“29”，這下我心里的大石頭放下了。覺得今天的陽光明媚，鳥語花香，萬里無云，整個(gè)人心情都舒暢了。
雖然暑假來臨，可是，還得上興趣班。家長(zhǎng)們是這樣想的：不能賴在家里玩。可是我們認(rèn)為，暑假就是用來玩的'，六十多天呢�？墒�，沒辦法呀，在爸爸媽媽的威逼利誘下，只得乖乖去上課。于是乎，每天都要上興趣班。早上七點(diǎn)半就得起床，真是苦啊！
說到辣，不得不說點(diǎn)刺激的事，記得有一天我去逛街時(shí)，看見有一個(gè)人站在高高的塔上面身上綁著皮筋。閉著眼睛，直直地從塔上面跳下來。我看到這一幕，害怕得閉上了眼睛，只見那一人倒掛在上面，驚魂未定，可真是刺激啊。
酸甜苦辣的暑假是多么有滋有味啊！
暑假的作文 篇5
一天，天氣炎熱，盡管我把家里的電扇開到最大，還是汗流滿面，干渴難忍。真想出去買幾根冰棒解解渴，可是，家里都這樣悶熱，何況外面呢，誰又愿意出去買?對(duì)了，自己凍冰棒吧。于是，我拿出白糖和奶粉，調(diào)好了味，嘗一嘗，又香又甜。然后我把它放進(jìn)冰箱里。
快凍成了吧?我時(shí)不時(shí)打開冰箱看看，沒想到越看越急，越急越凍不成。這時(shí)，媽媽說：“瞧你這急性，隔一會(huì)兒看一次，冷氣都跑出來了，怎么凍呀�！眿寢屨f得對(duì)，我只好等著。我一會(huì)兒坐著，一會(huì)兒站起，一會(huì)兒走來走去，真是坐立不安。
好不容易挨了個(gè)把小時(shí)，媽媽見我急切的樣子，說：“去吧，冰棒該凍成了�！�
我一下子跳到冰箱前，拉開冰箱門一看，果然凍成了。我拿起來塞往嘴里，一股清涼從口里流到心里，爽極了，我且來好好享受這美味吧。
弟弟看見我吃冰棒的.樣子，也嚷著要吃，吃著吃著，竟上癮了，后來，弄得感冒了
從這件事中我總結(jié)出兩點(diǎn)：一，做任何事都要有耐心，光急是沒用的;二，好東西不可貪，貪多有害。
暑假的作文 篇6
今年暑假，我們一行人，八個(gè)大人、四個(gè)小朋友坐飛機(jī)去桂林游玩了七天。我們坐游船觀賞五江四湖、品嘗桂林美食、欣賞少數(shù)民族歌舞、坐竹筏漂流、觀看龍脊梯田……。
其中最令我難忘的是坐竹筏打水仗和爬山的`情景。打水仗，我們分為兩隊(duì)，每隊(duì)的人都手拿水槍向?qū)Ψ焦�，打的很激烈，有的大人為了保護(hù)包和相機(jī)，甚至撐起了雨傘躲避水柱，我們玩得興高采烈！爬山時(shí)，我們小朋友走在前面，不斷喊著口號(hào)，一鼓作氣，個(gè)個(gè)獨(dú)自爬上山頂，大人們被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。我們從山頂往下看，梯田風(fēng)光非常壯觀、美麗，令人心曠神怡、神清氣爽！
“桂林山水甲天下”，真是名不虛傳��！這真是一次令人難忘的旅行，我們都玩得流連忘返、樂不思蜀。
暑假的作文 篇7
雖然暑假剛過了三個(gè)星期，但是我的暑假作業(yè)已經(jīng)做完了，該好好玩玩的時(shí)候到了。
一天晚上，吃完晚飯，媽媽帶著我和姐姐去學(xué)平衡車，教平衡車的老師說：“在平衡車上就要像在地面上一樣，不能亂動(dòng)�！眲傞_始，我在車上搖搖晃晃的`，心里害怕，老師就鼓勵(lì)我。我試著上了幾次，慢慢的我就不那么害怕了，終于能站穩(wěn)了。老師又說：“身子向前傾，車子就會(huì)向前跑。身子向后仰，車子就會(huì)停下來。”就這樣我照著老師說的去做，果然就學(xué)會(huì)了騎平衡車，真是太有趣了！但是怎么拐彎呢？老師說：“向右拐彎右腳稍微用勁大一點(diǎn)，向左拐彎左腳稍微用勁大一點(diǎn)�！鄙宪嚵�，我試著拐了一下彎，還別說真是靈驗(yàn)?zāi)兀≡诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，我不斷地加油，不斷地努力，終于學(xué)會(huì)了平衡車。
媽媽很高興，姐姐也很高興，媽媽說可以給你買一個(gè)平衡車了。第二天平衡車就買回來了，我非常高興。暑假里，我每天都要騎一會(huì)兒平衡車，十分有趣！這就是我的暑假生活。
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