描寫(xiě)夏天的作文(精)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)夏天的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)夏天的作文 篇1
去年的那個(gè)夏天，大家一下子就散開(kāi)了。從小學(xué)時(shí)代的終點(diǎn)，中學(xué)時(shí)代的起點(diǎn)，連聲再見(jiàn)也來(lái)不及說(shuō)，就都散開(kāi)了，像圈圈漣漪一樣，奔向各個(gè)不同的方向。
又是一個(gè)夏天，一個(gè)連太陽(yáng)都感覺(jué)很熱的夏天。在直升班的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，初中時(shí)代的我們，又要面臨一個(gè)分離。我好想祈禱這個(gè)夏天別再走掉了，可我知道是沒(méi)可能的，所以我現(xiàn)在唯一能做的，就是命令自己，不要遺忘這個(gè)夏天的回憶。
淚水的`洗禮
我們錯(cuò)了，錯(cuò)得很嚴(yán)重。逆反期的迫近讓我們不得已地不顧旁人發(fā)泄出自己的無(wú)理和脾氣，沖動(dòng)到頂撞老師。我們不想這樣的，我們只是不知道如何去愛(ài)你們，老師!
老班哭了，一切都是那么唐突，是我們沒(méi)有想到的。
老班嚴(yán)厲地批評(píng)我們，可是說(shuō)著說(shuō)著就泣不成聲了，我們驚了，怕了，知道自己錯(cuò)了。一位男同學(xué)眼睛紅紅地站起來(lái)：“對(duì)不起，老師，是我們錯(cuò)了，請(qǐng)您不要再難過(guò)了，我們會(huì)好好的。”話音未落，突然控制不住，我們都哭了，跟老班一起哭了。聽(tīng)話的不聽(tīng)話的，堅(jiān)強(qiáng)的不堅(jiān)強(qiáng)的，都哭了，所有的孩子，都哭了。其實(shí)說(shuō)不出原因，沒(méi)來(lái)由地，就哭了。經(jīng)過(guò)那場(chǎng)淚水的洗禮，我們長(zhǎng)大了，懂事了。但是，老師，我想你們是知道的，知道我們是那樣深深地愛(ài)著你們，永遠(yuǎn)都愛(ài)著。
離別就在倒計(jì)時(shí)。
我想我其實(shí)的確有點(diǎn)舍不得兩個(gè)胖胖的同桌。
當(dāng)初期遇時(shí)，他們肯定在想：本來(lái)應(yīng)該坐在一起的，怎么中間就隔個(gè)她呢?
之后的日子就是圍繞著吵架的主題了。經(jīng)常以我的勝利告終，于是后來(lái)，不吵架我反而覺(jué)得沒(méi)有意思。
將近一年的同桌，雖然，只是一年，卻似乎在心里劃上了一個(gè)永恒的符號(hào)，到分開(kāi)時(shí)就舍不得了。但是我不會(huì)說(shuō)出來(lái)，因?yàn)橹灰粋�(gè)人悲傷就好了啊，不會(huì)有人看到我的軟弱，我可以裝著笑哄他們：“快調(diào)走吧!越快越好!”這是第一次嘗到不舍，看著六人行跑向各個(gè)方向，我只能站在原地。
我會(huì)記住大家的。
所以，再見(jiàn)了。
越到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)回憶就是一場(chǎng)酷刑，它讓我變體鱗傷，我卻不得不去記住那些夏天的日子。
分開(kāi)的那天，我不知道自己忍得住么。如果實(shí)在忍不住，就躲起來(lái)大哭一場(chǎng)，直到哭干淚水為止，直到放肆地笑為止。
雖然我做好了分開(kāi)時(shí)承受一切的準(zhǔn)備，但是我還是日復(fù)一日地祈禱，夏天，請(qǐng)別走開(kāi)好么?算我求你了!
描寫(xiě)夏天的作文 篇2
夏天，是個(gè)炎熱而歡樂(lè)的季節(jié)。
早上，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層金-。一群群美麗的小鳥(niǎo)，在綠樹(shù)枝頭歡蹦亂跳，“唧唧喳喳”得唱歌。空氣清涼爽，而且散發(fā)著一種難以形容的芬香，每吸一口都令人振奮。
下午，天空一片青龍色，暴烈的太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙;一陳南風(fēng)吹來(lái)，卷起一股熱浪。蟬在樹(shù)上“知——了”，“知——了”的叫著，聲音低沉而緩慢，像在敘述古老的故事。老人們坐在樹(shù)蔭下，耐心的搖著扇子，嘴里一邊詛咒炎熱，一邊卻高興的議論天氣怎么才能利于稻谷抽穗。那些林中的小鳥(niǎo)，都懶懶的`歇在樹(shù)上，似乎正在做著“豐收”的夢(mèng)。
晚，晚霞燒火了天空。海灘上人來(lái)人往。人們有的在游泳，有的在撿貝殼，有的在嬉戲，歡聲歡語(yǔ)像海浪一樣，一陣高過(guò)一陣。清涼的海水洗去了人們一身的疲勞，一身的炎熱，使人們感到清松爽快。
夜晚，人們都不約而同地到石龍南橋去散步。橋上一排排的白玉蘭花燈亮了，把南橋照的更加雄偉，壯觀。漫步在南橋，上一陣陣涼風(fēng)迎面拂來(lái)，好清爽啊!人們?cè)跇蛏险勌煺f(shuō)地，談古論今。他們一會(huì)兒娓娓而談，一會(huì)兒激烈爭(zhēng)論，一會(huì)又打鬧歡笑。這種多部的大合唱，在河上飄蕩，傳的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)······
夏天，是炎熱的，但更是歡樂(lè)的，充滿活力啊!
描寫(xiě)夏天的作文 篇3
歲歲有夏，我們不知能在這個(gè)人世間度過(guò)多少個(gè)夏天。有人說(shuō)，夏天太熱了；也有人說(shuō)，夏天的氣候才好，當(dāng)然這群人多半是來(lái)自高海拔地區(qū)的人。而今天我會(huì)說(shuō)夏天太迷人了。
夏日的早晨，剛走出大門(mén)便也能看見(jiàn)深藍(lán)的天色和呼吸到夏日特有的空氣，時(shí)而還會(huì)聽(tīng)得到鳥(niǎo)兒們歡快的鳴唱。當(dāng)太陽(yáng)爬出山頭之后，我開(kāi)始了我的夏眠。或許你還不知道什么叫夏眠，其實(shí)夏眠是夏天一大不可或缺的享受。在烈日的烘烤下，人們總有一種想睡覺(jué)的感覺(jué)，然后順從這種感覺(jué)睡著，這其實(shí)就是夏眠了。這種感覺(jué)我們只能在夏天這季節(jié)才能享受于其中。傍晚，太陽(yáng)又開(kāi)始西落了，白天的溫度也降了下來(lái)。此時(shí)，室內(nèi)還有大量的熱還未散去。所以便開(kāi)始了下面的生活。天是我的.被，地是我的床，盡情地在野外感受自然、談?wù)撟匀弧?/p>
夏天不僅有迷人的自然，當(dāng)然也還有迷人的人文。夏天因?yàn)闊幔械娜艘呀?jīng)脫去冬天里厚重的服裝，凸顯出原來(lái)的面目。所以，在這時(shí)你能夠很好的欣賞人的本色。在這個(gè)季節(jié)里，應(yīng)該是一年之中最適合去看清一個(gè)人的身形的季節(jié)。當(dāng)然，希望你不要錯(cuò)過(guò)這樣的季節(jié)而在人文上一無(wú)所獲。無(wú)論在大街上還是在小巷里，你都能看見(jiàn)那些性感的男性或女性。因此，我們不如給夏天一個(gè)更好的名字——最性感的季節(jié)。
夏天，因?yàn)樗x予人和自然夏天的特色而迷人。
描寫(xiě)夏天的作文 篇4
夏天，是一個(gè)炎熱又快樂(lè)的季節(jié)。早上，晴空萬(wàn)里，云霞滿天，太陽(yáng)公公把大所有事物都圖上了一層金色。一群群小鳥(niǎo)，在綠樹(shù)枝頭歡蹦亂跳，唧唧喳喳地唱歌，空氣清新涼爽，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸上一口，都令人振奮。
下午，天空一片青灰色，火紅的太陽(yáng)把地面燒得滾燙燙的一陣南風(fēng)吹過(guò)，卷起一股熱浪。天上的朵朵白云仿佛被太陽(yáng)曬化了一樣，堆在天上飄不動(dòng)了。
老人們坐在樹(shù)陰下，耐心地?fù)u籃著扇子，談古論今。林中的小鳥(niǎo)懶懶地坐在樹(shù)上，似乎正正做著“豐收”的夢(mèng)。
到傍晚，晚霞蓋滿民西面的天空，小區(qū)里的.孩子穿著滑冰鞋在小路上自由自在地滑行，有的在快樂(lè)的做游戲，是多么開(kāi)心，歡歌笑語(yǔ)好像海浪一樣，一陣高過(guò)一陣。清涼的海水洗去了人們一天的疲累，一身的炎熱。
夜晚，人們都不約而同地到廣場(chǎng)去散步。廣場(chǎng)一排排的燈亮了，把廣場(chǎng)照得更加美麗壯觀。漫步在廣場(chǎng)上，一陣涼風(fēng)迎面而來(lái)，好清爽啊！人們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地，一會(huì)兒娓娓而談，一會(huì)兒激烈爭(zhēng)論，一會(huì)兒又打鬧歡笑。這種多聲部的大合唱在廣場(chǎng)上飄蕩，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
夏天，是炎熱的，是快樂(lè)的，也是芳香的！
【描寫(xiě)夏天的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)夏天的作文08-23
描寫(xiě)夏天作文03-19
描寫(xiě)夏天的作文09-13
描寫(xiě)夏天的作文[精選]11-25
描寫(xiě)美麗的夏天的作文02-27
描寫(xiě)夏天的雨作文11-03
描寫(xiě)夏天荷花的作文11-09
描寫(xiě)夏天景色的作文02-11
描寫(xiě)夏天的作文【薦】12-29