比賽的作文600字集合【4篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的比賽的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
比賽的作文600字 篇1
同學(xué)們，你們一定吃過(guò)餃子吧。那鮮美的滋味真讓人百吃不厭。不過(guò)，你親手包過(guò)餃子嗎？我就包過(guò)一回，而且還是和全班同學(xué)一起包的呢。
記得那天，班主任胡老師宣布決定利用班會(huì)課舉行一次“包餃子比賽”。消息一傳開，同學(xué)們興奮極了。老師把全班分成了三大組，各自“備戰(zhàn)”。
令人期待的班會(huì)課終于來(lái)到了。隨著胡老師一聲令下，“包餃子比賽”正式開始了。首先要做餃子皮，可是那一塊塊發(fā)酵過(guò)的面粉團(tuán)到了我們手里卻怎么也不愿“變成”餃子皮。“哎，為了省錢，不愿意去買現(xiàn)成的餃子皮，這下可糟了。”我心想。胡老師走過(guò)來(lái)，見我們不會(huì)做餃子皮，便親自示范了一個(gè)。可是，我們還是不會(huì)，只好瞎做一氣。做的是餃子不像餃子，餛飩不像餛飩。再“偵察”一下其他小組，一組有位“巧手大廚”劉丹丹，包的'可不比店里賣的差；另一組則買了現(xiàn)成的餃子皮，包的是又快又好。哎，這一回我們可要輸了。
臨近下課，胡老師讓我們把餃子放進(jìn)鍋?zhàn)永铩２痪茫溩觽冊(cè)谄诖哪抗庵谐鲥伭恕＿祝覀冞@組的餃子在哪里呢？陸曉辰指了指鍋里那一個(gè)個(gè)“面團(tuán)”，周圍的同學(xué)笑開了。那東西還能算餃子嗎？比我預(yù)想的還差上幾十倍！看來(lái)，我們這一回是輸定了。胡老師走上前逐一品嘗，宣布的結(jié)果卻令人吃驚，最好吃的“餃子王”竟然是我們小組做的那些“面團(tuán)”。胡老師說(shuō)，雖然我們這組做的餃子外形“不堪入目”，但味道真的不錯(cuò)。我趕緊嘗了一個(gè)，果然不假。一口咬下去，既有肉的鮮嫩又菜的清甜，滿口流汁。原來(lái)“成功”的“秘訣”竟然是那些餃子餡，那可是我們精心調(diào)制的喔。
看來(lái)，光看外表可不行，“肚”里還得有真才實(shí)料啊！
比賽的作文600字 篇2
放學(xué)了，學(xué)校里的孩子們像一匹匹脫韁的野馬一樣飛奔出了校門。這時(shí)，幾個(gè)孩子從人群中擠了出來(lái)，向一片空曠的草地跑去。
他們放下了書包，拿出了足球。把它放在了草地的中心，嚴(yán)陣以待。這次比賽分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)兩個(gè)球隊(duì)，紅隊(duì)由蒂姆擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，藍(lán)隊(duì)則由湯姆擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。
球賽開始了！湯姆首當(dāng)其沖，飛快地?fù)屪吡饲颍^(guò)五關(guān)，斬六將。他正要射門，蒂姆像劃過(guò)一道閃電似的，從湯姆面前閃過(guò)，湯姆定睛一看，發(fā)現(xiàn)腳下的足球不見了。原來(lái)是紅隊(duì)的蒂姆搶走了他的足球，湯姆氣得面紅耳赤，去搶回他的球。可誰(shuí)知蒂姆飛來(lái)一腳，球像一條黑白相間的帶子似的，劃過(guò)一道孤線，向守門員飛來(lái)。守門員縱身一躍，抱住了球。漂亮！場(chǎng)外一片歡呼聲。
這時(shí)，一個(gè)大孩子抱著他的弟弟，身后還跟著一只花貓。大孩子目不轉(zhuǎn)睛地看著球賽。他的弟弟年齡雖小，但卻也饒有興趣得觀看球賽。花貓看來(lái)也是這里得得常客，懶洋洋地趴在地上，好像已經(jīng)睡著了呢！它把這種比賽場(chǎng)上的叫喊聲當(dāng)成了睡前的催眠曲。
又一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，守門員撲在了地上，險(xiǎn)些沒(méi)抱住了球。但是由于地面凹凸不平，守門員的'膝蓋上劃了一道傷口，守門員飛快地站了起來(lái)，拿出了一塊潔白的沙布，包在了傷口上，抖擻精神，繼續(xù)去守門。
球傳來(lái)傳去，比賽就要結(jié)束，比分也進(jìn)入了白熱化的階段——6：6。蒂姆搶到了球，準(zhǔn)備射向球門，可是藍(lán)方隊(duì)員將他團(tuán)團(tuán)圍住。蒂姆左突右閃，還是沒(méi)有沖破包圍圈。這時(shí)，蒂姆把球停住了，對(duì)方的球員都很奇怪，蒂姆猛地一踢，球以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛出了包圍圈。
糟糕，是大腳！
可惡！隊(duì)員們這才醒悟過(guò)來(lái)。
我們贏了！紅方隊(duì)員歡呼著，擁抱在了一起。
球賽結(jié)束了，但一切都顯得這么的和諧，輸?shù)娜藳](méi)有氣餒，贏得人沒(méi)有驕傲，大家手拉手，肩搭肩，快樂(lè)地回家了。
比賽的作文600字 篇3
今天中午，到了陽(yáng)光活動(dòng)的時(shí)間，我們硬被田老師“拖”下去玩。男生不由分說(shuō)，像鬼子進(jìn)村般地，一窩蜂地沖進(jìn)器材室。拿出了一個(gè)籃球后，在一塊場(chǎng)地打起了一場(chǎng)消息的籃球比賽。
因?yàn)橄聛?lái)了得晚，田老師讓他們?cè)偻鏁?huì)兒。田老師笑著說(shuō)：“再投進(jìn)一個(gè)球，我們就回去。如果真有人投進(jìn)，那個(gè)人就免今天晚上的家庭作業(yè)！”男生們聽了，打得更有勁了。這時(shí)，鄭焱心拿著球，但被另一些男生圍住了。鄭焱心只好放棄了投籃的機(jī)會(huì)，把球傳給隊(duì)友。一瞬間，顏魯煜搶到了球，并沖到了籃球架的.左側(cè)面，前面沒(méi)有人攔著他。所以他沒(méi)什么威脅，可以投籃了！
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。只見顏魯煜雙手緊抓著球，雙腿往下彎曲，再用力一蹬。跳到了最高點(diǎn)，他就將手中的球拋了出去。我在心里為他捏把汗，加油，要進(jìn)去啊！可惜的是，球不僅沒(méi)進(jìn)籃筐，連籃筐也沒(méi)碰到！倒形成了一條完美的拋物線。不知道是不是拋得太用力了，還是側(cè)面的緣故。
比賽依舊繼續(xù)。這回?fù)屒驌尩酶ち伊耍腋究床磺逭l(shuí)和誰(shuí)在搶球！男生們先在左半場(chǎng)搶球，之后又跑到右半場(chǎng)搶球。折騰了半天，又回到了左半場(chǎng)。這時(shí)，葉子揚(yáng)準(zhǔn)備投籃了。他站在離中間偏左一點(diǎn)兒的位置。他已經(jīng)把球投出去了。我心想，葉子揚(yáng)的進(jìn)球率會(huì)比顏魯煜要高一點(diǎn)，因?yàn)閭?cè)面十分難投，拋的力氣要控制好。只見葉子揚(yáng)手中的籃球十分干凈地投進(jìn)了籃筐。
就這樣，葉子揚(yáng)的一球結(jié)束了比賽。但是呢，葉子揚(yáng)沒(méi)有（好像是）“冠軍”的獎(jiǎng)勵(lì)，可見田老師是來(lái)“激勵(lì)”他們的。
這真是場(chǎng)精彩的籃球比賽。
比賽的作文600字 篇4
在一個(gè)貧窮的山區(qū)，有這么一群孩子，十分喜歡足球。沒(méi)有正規(guī)的場(chǎng)地，他們就在學(xué)校后面的荒地上；沒(méi)有球門，就用書包堆成一個(gè)球門，但改變不了他們對(duì)足球的狂熱。你看，放學(xué)了，他們又來(lái)到了學(xué)校后面的荒地上。用他們的書包做一個(gè)簡(jiǎn)易的球門，分成甲隊(duì)和乙隊(duì)。隊(duì)員們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，精神飽滿。
比賽即將開始。那位頭發(fā)金黃的'守門員，臉因緊張而漲紅，雖然膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會(huì)神地盯著滾動(dòng)的足球，隨時(shí)準(zhǔn)備做出撲救。站在他身后的小男孩，就是他的弟弟，穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，挺著肚子，似乎在給哥哥加油打氣。球在小隊(duì)員們的腳下傳來(lái)傳去，球過(guò)了中界，近了、更近了，隊(duì)員抬腳一記大力抽射，眼看守門員快接不住了，突然從旁邊殺出一名快速回防的隊(duì)員，一個(gè)魚躍沖頂，把球頂出了邊線，比賽繼續(xù)進(jìn)行著……過(guò)往的行人都被這場(chǎng)球賽吸引了，紛紛停下腳，坐在長(zhǎng)凳上，欣賞這場(chǎng)精彩的足球賽。那個(gè)帶著弟弟的小男孩，目光緊緊地盯著足球，伸長(zhǎng)了脖子，口中輕輕喃喃自語(yǔ)：“加油！踢！好！”頭上系著蝴蝶節(jié)的小女孩兒前面不知是誰(shuí)家的小狗，它可不對(duì)足球感興趣，現(xiàn)在正在打呼嚕，可它擋住了小女孩的視線，她索性站起來(lái)觀看。戴紅色帽子的小男孩，彎著腰，伸頭向右望去，雖說(shuō)他沒(méi)有上“戰(zhàn)場(chǎng)”，但他的心情緊張的砰砰跳。那個(gè)穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場(chǎng)面吧。他一邊輕輕搖手，一邊地說(shuō)：“真精彩，太不可思議。”看得最認(rèn)真的算是那位大個(gè)子叔叔了，他看得津津有味，他想起了童年，他當(dāng)時(shí)可是足球隊(duì)前鋒。不論環(huán)境怎樣的惡劣，憑著他們對(duì)足球這樣的熱愛(ài)，長(zhǎng)大了也會(huì)對(duì)生活充滿同樣的熱愛(ài)。
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