（實用）實用的開學的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的開學的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學的作文 篇1
如果世界是一間小屋，那么關愛就是一扇窗;如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種享受，關愛別人更是一種幸福。這些我深有體會。
去年，我們一家人開車去黃岡赤壁游玩。游玩幾小時后，天色已近黃昏，在夕陽的映照下，歸鳥也成橘紅色。夕陽親吻著大地，就要下山了。但令我們沮喪的是車胎破了。雖然后備箱有備用胎，可怎么換呢?正當我們素手無策之時，有人開著一輛拖拉機向我們駛來。看著我們焦急的'神情，他停下車，詢問我們情況后，便馬上拿起他車里的千斤頂。只見他麻利地用千斤頂將車頂起，然后取出我們的后備胎和工具，用扳手將車胎上螺絲松動，擰下，換上備用胎，并用扳手擰緊，幾分鐘的時間，就把車胎換好了。我們正準備付錢給他，他搖搖手說：“這是小事情，出門在外，誰都會碰到麻煩事。如果你們真想報答的話，那么下次在你們看到需要幫助的人就幫助他好了。”說完，他便開車離去，留下一臉驚訝的我們。他的話，給我觸動很大。
幾個月前，學校組織學生去養老院看望老人，我第一個報名參加。在那，我們給老人端茶倒水，幫忙做衛生，我還主動表演節目給老人們觀看。他們笑瞇瞇地嘴合不攏。我心想：這些老人已是風燭殘年了，剩下的日子已不多了，難道我們不應該給他們一些快樂嗎?他們的心一定暖洋洋的。
記得有首歌是這樣唱的：只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。
開學的作文 篇2
新世紀課程改革的“靈魂”是什么？能否用這樣一句話來概括：讓教學回歸教育──從“文本教學”回歸“人本教育”。因而，新課程擺在教師面前的首要問題便是理念的轉變，角色的轉變，因為新課程實施的是“人的建設”。
所以，新課程呼喚教師打開學生的心門，走進學生的心靈，教師必須有兩串鑰匙：一串鑰匙掛著“尊重”、“保護”、“關愛”，一串鑰匙掛著“喚醒”、“激勵”、“發展”。
雅斯貝爾斯曾說：“教育是人的靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。”只有人與人之間心靈的`對話、完整人格的交流，學生才會體驗到做人的全部尊嚴，才會享受到被人尊重的生命快樂，才會使師生關系具有“教育意義”。
蘇霍姆林斯基曾有一個十分精彩的比喻：“要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學生的心靈。”許多教師缺的不是知識，而是對學生的情感和愛。真正的教育只能建立在
尊重與信任的基礎上，建立在寬容與樂觀的期待上。
人都是渴望與別人親近、被他人賞識的。左思寫成《三都賦》，被皇甫謐發現，為之作序，才獲得“洛陽紙貴”的盛譽；普希金得到茹可夫斯基的賞識，后來成為“俄羅斯文學之父”；凡爾勒的科幻小說得到第十六家出版社的賞識，才得以蜚聲世界……
教師應蹲下來了解學生的世界，關注他們的喜怒哀樂，參與他們的學習、生活，參與他們的游戲，甚至閑話家常。
教師應多方位地向學生展現自己，不只展現優點，還要勇于暴露不足，讓學生覺得老師不是金光四射的“神”，而是普普通通的人，有血有肉；最理解他們，同他們最接近。
新課程要求教師不再僅僅是教學過程的控制者、教學活動的組織者，不再是真理的化身、絕對的權威。教學不是強迫，不是命令，而是鉆進學生心靈世界，去尋找、激活好學上進的積極因素，創造種種環境條件，刺激學生產生求知的興趣
和探索的愿望，讓學生動腦、動手、動口，在活動中學習，在互動中學習。
新課程期待著這樣的學生：做應用題喜歡一題多解，寫作文愛選新奇的開頭和結尾，畫畫時不小心濺了一滴墨水，會想方設法讓它變成一個美麗的圖畫,,因而，教師必須像導游，在觀覽與探索中“導”激發“游”，“游”催動“導”，問題不斷產生，風光不斷變化。最終，學生真正掌握人類最重要的武器：一雙慧眼，一顆慧腦，從而從書籍走向生活，直至去閱讀宇宙這部大書，成為真正的學習者和創造者。
“征服珠穆朗瑪峰是人類的夙愿，但我們不能因此要求所有的學生去攀登它。”學生是有自己的性格、自己的志向、自己的智慧的獨立的人。讓我們帶著真誠、熱情、平和走進新課程，讓我們用理解、尊重、信任、欣賞、期待的鑰匙開啟多彩而生動的明天！讓學校成為無墻的樂園，讓知識富于吸引力，讓書籍成為學生的密友，讓作業成為學生游藝的平臺……
開學的作文 篇3
經過了漫長的暑假，我們終于迎來了新的學期，開學了!
今天，我懷著激動的心情作為新學期第一天的值日生，早早的背上書包開心的走進了教室，這時班里已經有四位同學了，開來我們的心情是一樣的，都想把教室打掃得干干靜靜，來迎接我們親愛的老師和同學。打掃完了教室，老師和同學們陸陸續續的進來了。開始上課了，同學們精神百倍的聽老師提了很多新學期的要求。其中特別強調：三年級時我們的轉折點，如果這個學期的基礎沒打好，會影響以后我們高段年級的學習，聽完老師的`要求，我想從今天開始，我要認真聽好每一節課，回家仔細做好作業，再好好利用課余時間廣泛閱讀，豐富我的課外知識，讓我的三年級過得充充實實的，協助老師做好班里的日常工作，團結好同學。上午我們還參加了學校的開學典禮。
新學期，新氣象，我會讓我的學習生活充滿陽光與快樂!
開學的作文 篇4
昨天終于開學了，而校園生活今天才真正意義上算是步入正軌。
首先，我就想吐槽一下開學之后最麻煩的一件事戴口罩。剛開始只是覺得悶得慌，時間久了，耳朵后面也被口罩的繩子勒出一條痕。也是很不方便。但是，為了能在學校里面與老師面對面上課，相比之下這都不算什么。
干擾少了很多，學起來也就更好的去專注。能與老師面對面交流，同樣也比上網課方便了不少。
但是校園生活中，總是有一些讓人不如意的地方。比如開會只要不在班級內開會，基本都是在班級教室外站著開，時間一長，難免也有些小不適。
還有就是關于座位的小組分數啊，值日啊，扣分懲罰啊，也都一擁而上。
但是，這一切的`一切，都比不上在校園里聽著老師講課。這樣沒有了電子設備的干擾，在學校里也能更加輕易專注于學習，有了那種氛圍。
已經開學，那么就從現在開始珍惜。用自己的行動把網課中損失的那些東西彌補回來。中考在即，希望一切都可以來得及！
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