描寫景的作文8篇【薦】
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的描寫景的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫景的作文 篇1
一年有四個季節，鳥語花香的春天，百花齊放的夏天，碩果累累的秋天，可我最喜喜愛寒冷而又潔白的冬天。
冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
冬姑娘踏著腳步過來啦。看，天空中飄揚的雪花就是她的腳步，鵝毛般的雪好像一個個寒冷而又潔白的冬天活潑可喜愛的小精靈跳著舞蹈。冬姑娘給大山寶寶披上了一件厚厚的棉衣；給馬路蓋上了棉被；給房頂帶上了漂亮的`首飾。雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來。那雪真大啊！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動著翅膀飛落下來。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們跑到院子里堆起了雪人，你滾一個，我揉一個真開心！不一會一個胖胖的雪人就堆好了，這是一個可喜愛的雪娃娃能給孩子們帶來快樂。
雪代表純潔，此刻，我正置身于白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，四周一切都顯得那么靜，沒有了流水聲，也沒有了悅耳的鳥鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，也曾有過這樣的雪景。
我喜愛你雪！
描寫景的作文 篇2
飛鳥帶走了夏日的翠綠，紅葉帶走了秋日的絢麗，而雪花帶來了冬天的愜意。我們看看雪花吧，都說千樹萬樹梨花開，可是那春日里的梨花又怎能比得上雪花的純潔。
在我的家鄉，每逢冬天都會飄落幾場大雪，于是人們的心靈得到了凈化和美化。特別是那初冬的雪——春夏秋之后的第一場雪。
雪花，悄悄地飄落下來，像柳絮，像棉花，銀花滿天的雪花，飄飄零零，放眼望去，白得刺眼，白得神圣。雪花中的景物，街道上，小巷里，樓房上，都粉妝玉砌般玲瓏剔透。
一陣風“呼呼”地吹來，為高興的雪花伴舞，因為她就是雪花的好姐妹。雪花更興奮了，東飄飄，西飛飛，左邊飛，右邊飛，上邊飛，下邊飛，想往哪飛就飛到哪，這才是真正的瀟灑呀!我在想，這雪花何以這么歡樂，這么勤奮?啊，原來她是圣潔的使者，她潔白無瑕，一塵不染，所以要漫天飛舞、四處漫游，就是要把純粹的美飄到世間的'任何一個角落。這種瀟灑，這種自由，這種純凈，不正是我們人類所追求的嗎?
雪花，無欲，無求，無憂無慮而又身影婉約。在雪花的懷抱里，我總好想入非非。看著飄飄的雪花，我便想起了白雪公主，她善良、美麗、勤勞，這不正是雪花的化身嗎?有人對我說，一幅畫，要從不同角度去欣賞，不但要欣賞她表面產生的美，還要欣賞她的內在美。正是這樣，雪中看雪，我們都看到了什么?
雪還在下，飄飄灑灑。向遠望去，雪中景物，白茫茫的一片，看，旁邊的楊樹，掛滿了雪花，樹枝被壓彎了，有的甚至都被壓斷了。雪落無聲……
雪沒有停，盡情地飄呀飄，飄來了靜謐祥瑞，飄來了溫馨潔白，飄來了心靈的靈動……
描寫景的作文 篇3
秋天是個天高氣爽的季節，是一個豐收的季節 ，當然也是個美麗的季節。
秋天的天空最美。早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那么蔚藍，那么一碧如洗，太陽這才“起床”，從東方升起，太陽光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。到了正午，太陽光極其猛烈，像個發怒的大叔，照到人身上特別熱，但是空中還有幾只小鳥在自由自在地飛翔，不時發出“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音，好像在說：“好熱好熱。”一到下午，太陽光減弱了許多，在沒有太多太陽光的照射下，人們可以模糊地看到天上的云，它們有的像兔子在進食，有的像豹子在奔跑，還有的像一只巨龍在騰飛……雖然太陽光照著眼睛，看得不清楚，但是能看到，已經很滿足了。傍晚時刻，太陽已經不像中午那么燦爛了，藍色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽逐漸地脫下了橙色的外衣，換上了紅色的，周圍一切也是那么紅，它慢慢地回到了西山的懷抱里。光芒微弱了，好像快要熄滅的火柴。
田野上，紅著臉的高粱像喝醉了酒一樣在秋風中搖擺歡舞；果園里，累累碩果綴滿枝頭。葡萄架上，掛著一串串晶瑩透亮的紫葡萄……農民伯伯們，都在忙著豐收自己勞動的成果。
秋天到了，天氣也開始變涼了。尤其是這幾天，早晚的氣溫出奇的涼，只有十幾度。每次出去，我都會看見枯黃的'樹葉從樹上慢慢地飄落下來，又被風吹出很遠。秋天到了，落葉是應該的，但也給清潔工人帶來了不少麻煩。秋天里讓人高興的事兒也挺多的，比如秋天可以去滑沙，這是再高興不過的事了；秋天可以去捉螞蚱、蛐蛐、甲蟲，拿回來玩一玩，也很高興。最高興的事就是能吃到新鮮的蘋果，還可以把壞蓮子當作蠶豆玩。九月份的時候，就可以吃螃蟹了，打開殼，慢慢地吃蟹黃，真的有一種美味的感覺。秋風還在輕輕的吹，變黃的樹葉還在慢慢地飄落，但關于秋天的事還有好多好多……
我愛秋天，我更愛秋天的人和事。
描寫景的作文 篇4
每個人都有自己的家鄉，每個人的家鄉也很美。我今天就來說一下我自己的家鄉吧！我的家鄉泊江海，那里很美。有山，有水又有樹，還有小花和小草。
我有一次去小河邊上玩，夏天可以泡腳，天可以滑冰。我記得在夏天是我去河邊泡腳時，我無意中看見了喇叭花，從此，我每天早起晚睡的來觀察喇叭花，我細心觀察到喇叭花，每天早晨四五時開花，六七點合攏。就這樣我每次和弟弟去玩時，都可以看見喇叭花。
我喜歡我的.家鄉，我也很喜愛家鄉的喇叭花和小河。
描寫景的作文 篇5
早就聽爸爸說過，位于土門鎮北部的魯山中溶洞成群，風光綺麗。
今天，我有機會隨從電視臺的幾位叔叔、阿姨前來游覽，真是大開眼界。
魯山象只正在飛翔的風凰，振翅昂首，多好看啊！
石龍仙洞就在主峰北面。我們沿著蜿蜒盤旋的小路不一會兒就到了。只見洞口高約三米，寬約七米，左側刻有三個大字：“石龍洞”。
我們扭亮手燈，貓著腰，慢慢地走了進去。洞內伸手不見五指。我瞪大眼睛，借著手燈光，仔細觀察洞內景物。這里果然是個神奇的童話世界。瞧，嫻雅的仙姑身披輕紗，頭戴玉冠，嘴角含笑，端坐靜思；看，鶴發童顏的老者，兩眼炯炯有神，正矗立遠眺呢！噢，這是星石呀！大自然賜給人類神奇的景物，引起人們多么美妙的遐想！
我們踏著羊腸小道繼續前進，石龍洞大洞套小洞，洞洞相連。鐘乳石奇形怪狀，千姿百態。民間還涌端專著一個關于石龍洞的美麗傳說呢！相傳幾千年前，這里是汪洋大海，此處為龍宮，后來大地變遷，龍宮遷往東海，但這里卻留下了龍的蹤跡，故名石龍洞。雖是傳說，但大自然的確造就了一幅美妙壯觀的畫圖。你看那龜宰相、龍太子。哪吒，全都栩栩如生。龍太子正與哪啞大戰呢……我一直看得眼花繚亂。“快來看啊，這才是真龍出世呢！”我正粉得起勁，忽然小周叔叔喊我，我連忙去看，只見一條巨大的石龍仰天長嘯，好不威風。
沿著那幽幽的小徑，我們又來到了那充滿神奇傳說的.龍女宮。傳說東海龍王的女兒愛上了一位年輕勇敢的樵夫，她沖破宮禁來到他身邊。結果龍王大怒，將龍女點化為石龍。宮內景致異常美麗，石龍、石龜各具神態。有的特大鐘乳石從洞頂直垂下來，令人望而生畏，有的如奇花滿地，斗艷爭奇，有的如瀑布直得多有的如大廳石柱婷婷玉立。真叫人目不暇接。
我們在洞內轉了三個多小時，游程數里，終于從一道崖縫里爬出來。我們乘興又游覽了養神洞、上崖洞等。那引頸長吼的雄獅，貌似神合的石猩猩……無不令人拍手叫絕。
啊，魯山里你洞潤有美景，處處是奇觀！
描寫景的作文 篇6
早晨，我一走進校園，首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學文奶奶兩位老人的塑像。爺爺的眼睛上架著一副眼鏡，媽媽微笑地依靠在爺爺身旁，兩位老人慈祥的面容看著我們，好象在說：“孩子們，你們要珍惜現在美好的時光，好好學習，掌握本領，長大后為建設強大的'祖國出力。”
你知道我們學校的名字是怎么來的嗎？它是由爸爸名字中的力和奶奶名字中的學組成的，為了讓學校全體師生永遠記住我們學校的創始人－－邵力子爺爺和傅學文奶奶這兩位可敬的老人，在建校五十周年之際，他們的塑像被安放在學校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松，像兩個衛士一樣守在兩位老人身邊，永遠保衛著老人的安全。
同學們都非常喜愛這座塑像，天天都在塑象旁打掃衛生，使塑像永遠有整潔的環境。春天，同學在塑象的四周擺滿了各式各樣的鮮花，有紅色的玫瑰，紫色的喇叭花，銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著春天的氣息。秋天，同學們在塑象旁種滿了鐵樹，讓兩位老人長生不老，永遠活在我們的心中。
早上，同學們在塑像邊做操，爺爺、奶奶好像在對我們說：“學習重要，身體更重要，有了勁兒，才能夠為祖國出力。課間，我們在塑像旁玩耍，兩位老人好像在說：“小心點兒，別摔倒了。”放學了，同學們在塑像邊排路隊，爺爺、奶奶又好像對我們說：“再見，回去好好休息。”
多么關心我們的爺爺奶奶呀！每天，我都會來到你們的塑像前，給你們敬個禮，來表達我對爺爺奶奶的尊敬和愛戴。
描寫景的作文 篇7
在這個悲傷的秋季，風也不忘停下他的腳步，悄無聲息的刮在這片土地上。瞬息萬變的它，這次為我們帶來秋之交響曲。“沙，沙——”樹葉在風的指揮下開始了和諧的進行曲。“呼沙，呼沙”風與樹的配合多么默契，于是秋的畫卷多了背景音樂。
但我不能否定，秋風加劇了悲傷在季節的蔓延。“三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來急”，風化作愁緒，吹過發梢，吹過草邊。若一個人漫步在鄉間小道上，一陣涼風拂過臉頰，夾帶著花草的香氣，抬起頭，樹上的葉子也有些許枯黃，風卷著幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風跳著回旋舞，那迷人的舞姿令人有無限的遐想，多少詩人曾為之沉醉，如今我亦為之傾倒。
我沒有詩人那樣滿腹文采，吟出“別是一般滋味在心頭”。
我也不像音樂家，能因此構出無數動人的樂章。
我只是一個普通人，只是在印象里，秋的格調，秋的意蘊，秋的味道——深沉中夾雜著美——
一個人踏著凋零的樹葉，迎著清涼的晚風，隨裙襟飛舞，任夕陽余輝，秋天雖枯萎了碧綠的原野，卻也拂紅遍山的楓葉。寬厚堅實的金色之秋，讓人覺得一種想去飛翔、想去歌唱的愉悅。那飛揚的雨絲，讓漂泊的浪子百感交織，如煙的客愁，如霧的夢鄉，有幽怨、有感懷、有徹悟、有千百種托不起的心緒；秋水潺潺呢喃，像和白云與藍天互道珍重的依依低語，那若有若無的音符彈跳在心間，帶來的是一陣莫名的心悸，洗滌著心扉，叫人心怡。
月朗風清，最是相思無眠，蔚藍的月夜，密密的星云如同撒了一把珍珠，鑲嵌在絲戎藍般的蒼穹。薄薄的月紗，流淌的月海，枕著老樹的年輪，銀色的月浪載你飄向秋的夢鄉；秋風蕭瑟的.時節，心底總會有一絲惆悵和幾許淡淡的憂傷。樹葉在無情的秋風中瑟縮顫抖，拼命的將大樹攀住，充滿了對生的渴求。陣陣的秋風將秋葉毫不憐惜的從樹梢拽下，枯黃的秋葉在空中翻飛，無可奈何的隨風飄散，是怎樣的孤立無助。
古有劉徹說，秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸；王勃說，落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色；還有遠岸秋沙白，連山晚照紅；秋風萬里動，日暮黃云高……今有徐志摩說，一顆憔悴的秋柳里，一條怯懦的秋枝上，一片將黃未黃的秋葉上；杜運燮說，連鴿哨都發出成熟的音調，過去了，那陣雨喧鬧的夏季；還有秋花、秋實、秋天的紅葉，裝點著秋色，裝點了單調。
秋的寧靜和夢幻不在追逐浮華，而是靜靜的，悄悄的，淡淡的。秋天的美不只能用眼睛去感受的，是用你那純真的心靈和眼睛一起去體會去欣賞，去沉靜，去感受，去思念，去想象……
秋天是孤獨的，是忘掉煩惱的季節，秋天是清高的，是寄托愁思的季節，秋天是浪漫的，到處飄香這沉甸甸的果實，秋天是蕭瑟的，心底總有一絲抹不去的惆悵和幾許淡淡的憂傷。
描寫景的作文 篇8
冬姑娘是個懶惰的女孩，拋下崗位回家睡覺去了。臨走時，她要求春姑娘妹妹替她接上崗位：“現在，我要回去睡覺了，所以，現在是春天了。”
春姑娘來到了大地，深受寒冬折磨的萬物，復蘇了！小草在大地媽媽的被窩里睜開了惺忪的睡眼，一看到春姑娘來了，臉立刻因興奮而變得綠油油的。她急急忙忙的穿上綠絲綢，戴上小小的`綠發卡，別提多可愛了。
花朵姐妹們簇擁著花中之王牡丹問候春姑娘說：“親愛的春姑娘姐姐，你是來給我們送新衣的吧。”“呵，什么時候變得這樣調皮啦？”春姑娘笑著撫摸著她們的頭發。
柳姑娘在小溪妹妹的鏡子前照來照去，怎么也看不夠她點綴著柳葉的柳絲裙。小溪妹妹問：“春姑娘姐姐，你還有漂亮的衣服嗎？”“有啊，來，一人一件。”說著，春姑娘給了每人一顆植物種子。春姑娘莊重嚴肅的對萬物說：“孩子們，這些綠色的種子代表著景色怡人的春天。這些種子也代表著你們愛護春天的綠色的心，請記住，大家每種下一顆種子，就種下了一個春天。我相信，這是春天里最美的景色了！”
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