堅(jiān)持的作文8篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的堅(jiān)持的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持的作文 篇1
荀子曰：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”我國(guó)科學(xué)家錢(qián)學(xué)森也曾說(shuō)過(guò)：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈就終會(huì)有結(jié)果的。”從古至今成功從不曾有捷徑，每一個(gè)偉大的人無(wú)不在困境中堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，從而走向成功。
依稀記得年幼時(shí)期，母親曾帶我去廟會(huì)游玩。我對(duì)于攀巖很有興趣，但是由于我年幼力氣不足總是無(wú)法登達(dá)頂峰。一次次向上爬，再一次次跌落下來(lái)，雙手因?yàn)槔K索的磨擦而破皮。那一刻我看到了母親心疼的雙眸，聽(tīng)到了他為我鼓勁的吶喊。那時(shí)的我還不懂得堅(jiān)持的意義卻從未想過(guò)放棄，因?yàn)槲抑辣仁《嘁淮伪阋馕吨晒Α６厒鱽?lái)了很多游客的加油聲，我努力忍住雙手的疼痛走穩(wěn)每一步，心中默念：再堅(jiān)持一下，再多走一步，馬上就到終點(diǎn)了……終于，當(dāng)我到達(dá)頂峰的時(shí)候，我感受到了前所未有的成就感，看到了遠(yuǎn)方攢動(dòng)的人群和亮麗的風(fēng)景；耳邊響起了游客們的掌聲。那是小小的我第一次體會(huì)到成功的喜悅，那種驕傲感至今不能忘懷。
然而古今中外的文人墨客不也正是因?yàn)樵诿媾R困境時(shí)沒(méi)有放棄屈服，而是選擇了堅(jiān)持才寫(xiě)下了流芳百世的偉大篇章么？
司馬子長(zhǎng)，我國(guó)偉大的史學(xué)家，文學(xué)家，思想家，同樣是在困鏡中堅(jiān)持不懈最終獲取了成功。在獄中遭受宮刑的司馬遷，仍然自強(qiáng)不息，鍥而不舍的創(chuàng)作，終于完成了我國(guó)“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。在黑暗的牢獄中他創(chuàng)作了文化的光明；他忍受了別人不能忍受的痛苦，成就了別人不能成就的絕唱。從他身上，我看到了史學(xué)家的堅(jiān)持，文學(xué)家的才華，思想家的隱忍。在人生中只有忍受陰影才能成就光明的未來(lái)；只有持之以恒才能體會(huì)到成功的'喜悅。
蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇。這些偉人在困境中從不放棄，才能寫(xiě)出千古名篇，才能成為我國(guó)歷史文壇上永不泯滅的恒星。
一個(gè)人只有在面臨困境時(shí)咬定青山不放松，堅(jiān)持走下去才能一步步走向成成熟，走向成功；一個(gè)國(guó)家也只有在危機(jī)時(shí)刻堅(jiān)持自己的道路才能更加繁榮，更加昌盛。人生的道路并不平坦，我們只要堅(jiān)持的翻越山丘就能廣袤天地。回首望去，之前所經(jīng)歷的或許只是小小的挫折，堅(jiān)持下來(lái)，終將成功。
堅(jiān)持的作文 篇2
可能班上同學(xué)認(rèn)為我的體育成績(jī)和體能還不錯(cuò)。但其實(shí)，我的體育——起碼在小學(xué)的時(shí)候，是很差的，僅僅一項(xiàng)50米跑，拼盡全力也只能跑13秒多。
知恥而后勇。從五年級(jí)開(kāi)始，我一直沒(méi)有間斷過(guò)體育鍛煉。兩年來(lái)，我從一個(gè)幾乎若不驚風(fēng)皮包骨的小學(xué)生，變成了一個(gè)壯實(shí)的中學(xué)生。兩條大腿粗了好幾圈，胳膊上也有了肌肉附著，體重更以每年20斤的速度增長(zhǎng)著，身高也有原先的“小豆丁”長(zhǎng)到了174公分了。
然而，體能上去了。體育成績(jī)卻并沒(méi)有取得明顯的進(jìn)步。記得初中第一次體測(cè)1000米，由于之前最多只跑過(guò)400米，從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)真正的.1000米，節(jié)奏掌握的不好，只跑出了四分多的成績(jī)，讓我相當(dāng)遺憾。
隨后，在近半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我和另外幾位同學(xué)開(kāi)始了每天繞操場(chǎng)跑圈的計(jì)劃，每天跑、每天跑……一天天的堅(jiān)持，我的1000米終于跑進(jìn)了4分，位列全班第五。
但事物的發(fā)展總是曲折前進(jìn)的。最新一次的體測(cè)，雖然我的用時(shí)更少了，班里排名卻下降了。于是這個(gè)暑假，我重新加大了體育鍛煉的力度。整個(gè)暑假幾乎有一半的早晨我都是在球場(chǎng)度過(guò)的。
通過(guò)暑假的足球訓(xùn)練，我的傳球技術(shù)有了很大提升。從原先的漫無(wú)目的瞎跑，到現(xiàn)在有針對(duì)性的跑位；從原先自己帶球都會(huì)將球帶出界到現(xiàn)在能穩(wěn)定的接球、停球、過(guò)人以及射門(mén)；從原先一場(chǎng)比賽打完氣都喘不上，到現(xiàn)在天天踢整場(chǎng)都不覺(jué)得累……
足球技術(shù)提高了，體能也上去了，現(xiàn)在我的肌肉耐力和心肺耐力更強(qiáng)了，相信如果再次體測(cè)，1000米肯定不會(huì)成為妨礙我成績(jī)的短板。
體育鍛煉讓我明白了堅(jiān)持的意義。堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持下去，便是成功；成功堅(jiān)持，便是飛躍；飛躍之后，盡顯卓越！
堅(jiān)持的作文 篇3
堅(jiān)持一點(diǎn)，就一點(diǎn)……前方就是勝利。
十六歲的花期，十六歲的雨季，自己信心滿滿，有時(shí)思緒的風(fēng)會(huì)不住的帶我回頭想想。是的，有時(shí)前進(jìn)需要勇氣，但更需要堅(jiān)持。
堅(jiān)持就是勝利，面對(duì)這些老生常談的話題，大家或許有些厭煩，可又有誰(shuí)把它真正的植根于自己的心靈深處？
“曾經(jīng)多少次的跌倒在路上。曾經(jīng)多少次的'折斷翅膀”，只要笑一笑沒(méi)什么事情大不了。就算跌到也會(huì)豪邁的笑。正是這種信念，讓我一次又一次的獲得成功，讓我一次又一次的有勇氣接受挑戰(zhàn)。
記得有一次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。我也作為一名運(yùn)動(dòng)員參與其中。比賽開(kāi)始了“嘟……隨著一聲哨響，同學(xué)們個(gè)個(gè)都如離弦的箭沖出起跑線。我當(dāng)然也不甘落后，緊隨其后。
一圈，兩圈，三圈，自己此時(shí)已經(jīng)四肢無(wú)力，但我仍在堅(jiān)持。看到身邊有的同學(xué)已經(jīng)停下來(lái)了。心中既羨慕又惋惜，我知道我不能停，因?yàn)檫@不是終點(diǎn)……
“五圈，六圈……”自己的步伐已經(jīng)越來(lái)越慢，越來(lái)越慢。饑渴、疲憊已經(jīng)漫布了我的全部神經(jīng)。我仍在堅(jiān)持，因?yàn)槲抑溃瑢?duì)手也很疲憊。
還剩最后一圈，僅剩的兩名對(duì)手……也放棄了。其實(shí)按照實(shí)力，我不如他們，如果……嘿嘿，最后的終點(diǎn)，我鼓足全身力氣，向那到紅色風(fēng)景線沖刺。呵呵，我終于勝利了。朋友，知道那一刻，我心中有多么的激動(dòng)嗎？
是啊，無(wú)論起點(diǎn)多么低，無(wú)論別人多么鄙視，只要赤腳往前沖，就一定能成功。
前行需要堅(jiān)持，堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下......
堅(jiān)持的作文 篇4
一天，剛下過(guò)雨，空氣清新，我出去散步。走著走著，我忽然看到大樹(shù)旁有一個(gè)黑乎乎的東西，我走過(guò)去一看，原來(lái)是一只肚大腰細(xì)的蜘蛛，它正織網(wǎng)！剛才的一陣風(fēng)雨把蜘蛛的網(wǎng)破壞了，它正搶著重新織。蜘蛛大約有兩分硬幣那么大，黑褐色的.皮，8只爪子相對(duì)地環(huán)抱著圓圓的大肚子，它正吊在空中，我決定很奇怪，難道蜘蛛會(huì)飛？走近仔細(xì)一瞧，原來(lái)它是被一根柔長(zhǎng)的細(xì)絲吊在空中，絲的上頭系在一根樹(shù)枝上，絲的下頭連著蜘蛛肚子下面的一個(gè)小孔，隨著8只爪子不停地劃動(dòng)，那絲也不斷地延長(zhǎng)。哦！原來(lái)蜘蛛從小孔里分泌出粘液，遇到空氣粘液就變成柔長(zhǎng)的細(xì)絲。蜘蛛落到下面木樁上把細(xì)絲固定好，順著樹(shù)干很快地回到原來(lái)的那根高枝上。它往下跳，也不會(huì)摔著。因?yàn)檫@時(shí)第2根絲早就從小孔里吐出來(lái)了。它又穩(wěn)穩(wěn)地落在木樁上，接著第3根，第4根……過(guò)了好一會(huì)兒蜘蛛重要只好了網(wǎng)。
蜘蛛雖小，但它那種不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神只得我們學(xué)習(xí)！
堅(jiān)持的作文 篇5
新的一年來(lái)了，在過(guò)去的一年里，我們既有得到，也有失去，但還是謝謝堅(jiān)持的自己。
我堅(jiān)持嘗試突破學(xué)習(xí)的瓶頸。自打上初中后，我就感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力較大，難度也大，根本就是不是小學(xué)那么回事。在小學(xué)，雖談不上獨(dú)占鰲頭名列前茅，至少也是優(yōu)秀行列吧。新接觸了那么多課程，我感覺(jué)面前是好多座高山，我要想辦法爬過(guò)去。接受新知識(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，難度不是很大。課堂聽(tīng)得懂，題目也基本會(huì)做，但是段考的效果并不理想。比如，數(shù)學(xué)，成績(jī)一直徘徊在90多分。段考后，我上課更加專注的聽(tīng)講，基礎(chǔ)的練習(xí)仔細(xì)對(duì)待，平時(shí)訓(xùn)練不允許出錯(cuò)。我更加注意細(xì)節(jié)，連草稿演算都不馬虎，通過(guò)我不斷的堅(jiān)持努力，這次期末考試數(shù)學(xué)終有突破。接下來(lái)，我要爭(zhēng)取在其它學(xué)科也有所突破，比如，語(yǔ)文。
我堅(jiān)持干點(diǎn)小事。到初中后，我們班級(jí)建立了學(xué)習(xí)合作小組，我們自己管理自己，相互監(jiān)督，相互幫助，共同提高。期中考試后，班主任老師對(duì)合作小組進(jìn)行了調(diào)整，我很榮幸的當(dāng)上了小組長(zhǎng)。老師說(shuō)，這可是一項(xiàng)非常重要的職務(wù)。因?yàn)槲夷懶。瑳](méi)有小組長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，所以我有點(diǎn)慌。開(kāi)始工作的.時(shí)候，經(jīng)常和組員發(fā)生摩擦，有時(shí)是他們太自以為是，有時(shí)是我心太急，有時(shí)是我們面對(duì)困難不知所措。我用心干好每一件事，和組內(nèi)的同學(xué)談心，交朋友。即使有困難，我也沒(méi)有退縮。我還堅(jiān)持下來(lái)了，帶領(lǐng)組員拿了兩次第一名。我想，堅(jiān)持干點(diǎn)小事，把小事干好，也是不錯(cuò)的。
我堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。進(jìn)入初中后，變得非常忙了，每次回家總是在家學(xué)習(xí)，很少有時(shí)間能去做其他事情。但我從小就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)發(fā)明家，盡管很busy（忙），但在休息時(shí)間我總會(huì)玩一下積木，自己拼一些自己創(chuàng)造的積木，也拼出了許多，把腦中所想變?yōu)檠矍八?jiàn)。我還閱讀一些科普創(chuàng)造的書(shū)籍，閱讀一些世界發(fā)明家的傳記。當(dāng)然，我更清楚，掌握必備的文化科學(xué)知識(shí)更為重要。雖然離夢(mèng)想比較遙遠(yuǎn)，但我會(huì)努力堅(jiān)持。
20xx，謝謝堅(jiān)持的自己，因?yàn)橛羞@樣的你，才能創(chuàng)造我更好的未來(lái)！
堅(jiān)持的作文 篇6
當(dāng)最后一個(gè)音符從我指尖流出時(shí)，一陣熱烈的掌聲在臺(tái)下響起，將我拉入了時(shí)光隧道……
我從四歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了六年。說(shuō)起彈琴，那可是一把辛酸淚：從我過(guò)了四歲生日起，就報(bào)了枯燥無(wú)趣的鋼琴班。每天看著那些小朋友們一個(gè)個(gè)開(kāi)心地回家玩耍，但是我又怎么可能和他們一樣呢？我要被媽媽“抓”去練鋼琴的。
彈鋼琴的路上也不可能一帆風(fēng)順，我經(jīng)常被各種各樣的'困難打敗。例如一個(gè)音符找?guī)追昼姡颊也粚?duì)位置；一個(gè)星期，只能彈三首考級(jí)曲枯燥極了；一張六面的曲子怎么彈都只會(huì)背四面……因此，我十分討厭學(xué)鋼琴，便回家大哭大鬧：“我不學(xué)了，別人放學(xué)都能立刻回家看電視，玩玩具，為什么我就不可以？”媽媽聽(tīng)后，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕心人。只要你有耐心就沒(méi)有你攻克不了的困難。”聽(tīng)了媽媽的話，我又堅(jiān)持了三年。
我要考十級(jí)了！
一天只能彈《F大調(diào)音階、琶音、和弦》《博士?jī)和毩?xí)曲》和《輝煌的大圓舞曲》這三首考級(jí)曲。每天練兩個(gè)多小時(shí)的琴早已把考級(jí)曲背得滾瓜爛熟。可是老師依然說(shuō)：“速度還沒(méi)有達(dá)到，再快一點(diǎn)，不要彈錯(cuò)音，不要看手指，看琴譜……”在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我又提高了自己的琴藝。在之后的時(shí)間里，練琴時(shí)間從兩個(gè)小時(shí)變成了三個(gè)小時(shí)，每天練得汗流浹背，手都感覺(jué)不是自己的了，可是我一想到媽媽的話就又有了干勁。
終于，到了考級(jí)這一天，當(dāng)最后一首曲子演奏完畢，臺(tái)下的評(píng)委投來(lái)了贊賞的目光。我站在臺(tái)上，聽(tīng)到評(píng)委宣讀：“恭喜楊峻熙考級(jí)通過(guò)！”這一刻，我的心里充滿了自豪與驕傲，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：
堅(jiān)持，往往取得優(yōu)秀的成績(jī)。
堅(jiān)持的作文 篇7
仰望天空，一只只雄鷹在天空中翱翔。可你又豈能想到，翱翔的雄姿經(jīng)歷了怎樣的生死抉擇。
在雛鷹時(shí)代，鷹媽媽帶著小鷹來(lái)到懸崖邊。鷹媽媽托起小鷹狠心地將小鷹扔下了萬(wàn)丈懸崖。懵懂的小鷹面對(duì)媽媽的舉動(dòng)束手無(wú)策。怎么辦?就這樣下去必將是死路一條，飛吧!準(zhǔn)備，驀地，飛!小鷹扇動(dòng)著翅膀，堅(jiān)持著飛了起來(lái)。它曾無(wú)數(shù)次摔在地上，疼痛的身體并沒(méi)有摧毀它堅(jiān)強(qiáng)的意志，它堅(jiān)持著站了起來(lái)，再次飛翔，哪怕摔得頭破血流，它還是堅(jiān)持了下來(lái)，它成功了，成功了!它學(xué)會(huì)了飛翔!
雛鷹因堅(jiān)持，而學(xué)會(huì)了飛翔，那飛翔的雄姿堪稱最美的.風(fēng)景!
堅(jiān)持的作文 篇8
成長(zhǎng)，使我們?nèi)松飞媳匾?jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。而在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)從方方面面學(xué)到許多精神，我就從一本經(jīng)典的書(shū)籍《老人與海》中，學(xué)到了什么是堅(jiān)持不懈，什么是不言放棄。
《老人與海》講述的是一個(gè)老人因多天打不到魚(yú)，決定出遠(yuǎn)海捕一條大魚(yú)，結(jié)果，他經(jīng)過(guò)多天艱苦的捕捉，他捉到了一條1500磅的大魚(yú)。可是，在他回來(lái)時(shí)，一群鯊魚(yú)瘋狂的追逐著他和魚(yú)，他全力與鯊魚(yú)搏斗，但鯊魚(yú)還是把箭魚(yú)的肉全部咬光。最終，他帶著殘缺的魚(yú)艱難地回到了岸邊。
當(dāng)我讀完后，我腦海中深深記著老人說(shuō)的這樣一句話：“人可以被毀滅，但不可以被打敗。”老人不被任何困難所折服，用一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力，努力堅(jiān)持下來(lái)的這種硬朗的作風(fēng)與形象深深地刻畫(huà)在這位老人身上。我認(rèn)為一個(gè)人要用積極向上的陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)每一個(gè)新的困難，正如老人所說(shuō)：“困難也是機(jī)遇。”好的心態(tài)可以讓你在困境中看到世界的光明與希望，而如果你輕意向命運(yùn)投降，那你只會(huì)陷入無(wú)限的`黑洞。這些積極的心態(tài)與硬朗的作風(fēng)也必須建立在堅(jiān)持之上，只有自己堅(jiān)持了，那么才會(huì)有動(dòng)力與力量老人前84天未打到魚(yú)，他貧苦，他倒霉，他還帶有一些固執(zhí)，但換個(gè)角度，那些固執(zhí)也正是堅(jiān)持的力量，只有堅(jiān)持才有可能成功。這時(shí)，我想起了自己身上的故事。
在3年前，我沖擊書(shū)法6級(jí)失敗，也成為了班里惟二的失敗者，我失敗后又練了起來(lái)，而他，卻想放棄，我問(wèn)他為社么，他說(shuō)他沒(méi)有信心，他恐怕再次失敗。聽(tīng)了他的回答，我想沒(méi)有堅(jiān)持的動(dòng)力又豈能成功。最后我努力地堅(jiān)持了下來(lái)，并且一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在，我想正是因?yàn)槲夷菚r(shí)的堅(jiān)持，才使現(xiàn)在的我獲得了許多比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，可能這也正是堅(jiān)持的力量吧！
堅(jiān)持就像一個(gè)破冰錐，一下下敲打使你沖破困難；就像一盞明燈，是你在人生的道路上堅(jiān)定前行。這就是堅(jiān)持的力量。
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