軍訓(xùn)作文

[通用]軍訓(xùn)作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

軍訓(xùn)作文 篇1

　　都說“萬事開頭難”，殊不知考驗(yàn)從今天才真正開始。今天的很長一段時(shí)間內(nèi)，我們能在火辣的驕陽下保持軍姿紋絲不動(dòng)，但那足以證明我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志嗎？不，一個(gè)教訓(xùn)令我明白了許多。同學(xué)們在空曠的足球場上訓(xùn)練了許久，疲憊不堪。

　　突然一聲哨響，總指揮員下達(dá)指示：“各班休息10分鐘！”可還沒等教官口令喊出，我們竟“耶”的.叫了出來。“你們繼續(xù)站軍姿！”

　　嚴(yán)厲的指揮員將我們興奮的情緒又打回了谷底……“只能怪自己沒再多堅(jiān)持幾秒鐘，”我默默地想。是啊，此時(shí)我們看似堅(jiān)強(qiáng)的意志竟如此不堪一擊，這不是一個(gè)值得反省的教訓(xùn)嗎？

軍訓(xùn)作文 篇2

　　教官走進(jìn)教室，我趕緊把名單交給他，看他遲遲不點(diǎn)名，善解人意的我主動(dòng)請求幫他點(diǎn)名。交接完，教官帶孩子們出校園，我在后面輕松地跟著，學(xué)校安排這一周我們班主任還跟一跟，配合教官熟悉學(xué)生。下周就大家輪班了，那就要輕松很多啦。

　　教官面對這幫小孩子，顯得有些手足無措。口令聲也不夠響亮，孩子們比較隨意，說話的、亂動(dòng)的'有之，更有甚者推推搡搡，隊(duì)伍亂七八糟。我本不想做聲的，實(shí)在看不下去了，溫柔的教練好像沒看見一樣，我只好大聲吼道：;睿，你再說話，我就首先把你請出去！睿安靜了，其他孩子再也不敢出聲了。男同學(xué)的隊(duì)伍總站不好，前推后擁的，我默默瞅著，揪出了興和冉，前面幾個(gè)小家伙怕了，乖乖站著。原來這就是殺雞儆猴呀！

　　教官指揮向右看齊，排頭的晟也在擺頭，斜著眼睛瞅著我，我想批評他，可看到他那滑稽樣，卻忍不住笑了。教官和聲細(xì)語地糾正他的動(dòng)作，他還對著我翻白眼，教官的話他壓根就沒聽進(jìn)去。哎！這么溫柔的教官，這幫小家伙根本就不怕，這將如何是好？

軍訓(xùn)作文 篇3

　　我們?nèi)ド钲谑袌@山基地。我們?nèi)��?8人一起去了春游，但是我們?nèi)サ氖侨ボ娪?xùn)三天，去訓(xùn)練我們的自立能力……

　　在第一天的早上，我們班上來了一位男于教官和一位女楊老師。于教官和耿楊老師一進(jìn)教室，同學(xué)們都覺得于教官非常的兇，但是我覺得于教官不是非常的兇，因?yàn)橛诮坦賰床拍芄芙涛覀冞@一些調(diào)皮搗蛋的家伙。我非常喜歡于教官和楊老師。

　　在教室于教官和楊老師跟我們說在這三天內(nèi)的活動(dòng)內(nèi)容和注意事項(xiàng)。我們在車上，于教官在教我們等一下要穿的軍服，如何穿上軍服里面的衣服啊。褲子啊和腰帶以及褲帶。我們在車上的時(shí)候非常的安靜。在車上除了于教官和楊老師講在春游這三天內(nèi)的注意事項(xiàng)。我們坐車好像坐了1個(gè)小時(shí)左右，我們從早上8點(diǎn)坐車坐到9點(diǎn)半左右吧。

　　我們一下了車就來到了多功能亭放同學(xué)們自己所帶來得的行李之后就穿老師每人發(fā)的軍服。我們穿完軍服之后就在大講臺(tái)那里開開營儀式，下午我們的'于教官搞了個(gè)閃電報(bào)數(shù)的活動(dòng)，第一名的是四(6)班，而我們班呢?分?jǐn)?shù)結(jié)果是四年級的第二名。晚上，我們老師搞了個(gè)野炊活動(dòng)，我覺得好玩及了。就這樣，我們的第一天生活就是這樣過去了。

　　第二天到了，我們早上就練了整個(gè)上午的軍姿，好累啊!下午我們到了深圳第二高山，我們爬啊爬，終于爬到了終點(diǎn)。

　　第三天，我們下午玩了一個(gè)游戲，叫吸管建寶塔，我們建啊建，建得好高啊，可是因?yàn)闆]有按時(shí)拿去比賽，結(jié)果沒有憑上。

　　我們的活動(dòng)結(jié)束了，我們班上的同學(xué)們似乎變成了另一個(gè)人。經(jīng)過了這次的活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了我們是個(gè)集體。團(tuán)體，我們要團(tuán)結(jié)。同學(xué)們都學(xué)會(huì)了“團(tuán)結(jié)就是力量”，只有團(tuán)結(jié)，才有勝利。

軍訓(xùn)作文 篇4

　　學(xué)生的軍訓(xùn)經(jīng)歷有趣、難忘，充滿了歡笑與汗水，甚至淚水。在這個(gè)過程中，班主任的組織工作，要做得像教官的面孔一樣：嚴(yán)肅、認(rèn)真、一絲不茍。

　　一、班級描述

　　我所帶的藝術(shù)設(shè)計(jì)（3）班，由原來的數(shù)字媒體班18位同學(xué)，加上藝術(shù)設(shè)計(jì)班分過來的8位同學(xué)組成。由于開學(xué)以前，同學(xué)們對此班級劃分方式一無所知，導(dǎo)致他們加入這個(gè)新的班集體之后有很多的困惑。數(shù)字媒體的同學(xué)不解地問：我們報(bào)的專業(yè)不是數(shù)字媒體嗎？怎么變成了藝術(shù)設(shè)計(jì)了？藝術(shù)設(shè)計(jì)的同學(xué)無辜地問：我們是藝術(shù)設(shè)計(jì)的，為什么我們8個(gè)同學(xué)要和數(shù)字媒體的一起啊？雖說如此劃分班級的目的是為了均衡師資，并且是在兩個(gè)專業(yè)所上的課程一樣的基礎(chǔ)上的，不過這樣也給軍訓(xùn)管理帶來了一定的難度。首先，兵分三處，且相隔甚遠(yuǎn)，老師去宿舍檢查內(nèi)務(wù)、了解學(xué)生情況比較麻煩；其次，藝術(shù)設(shè)計(jì)過來的8位同學(xué)遠(yuǎn)離班里的其他同學(xué)住在西區(qū)，一定程度上會(huì)減少他們的班級歸屬感；最后，影響同學(xué)們之間的溝通、交流。

　　二、軍訓(xùn)準(zhǔn)備工作

　　（1）發(fā)放服裝

　　我們是在新生報(bào)到的第二天發(fā)放軍訓(xùn)服裝的，但是，發(fā)放服裝這個(gè)過程做的并不理想，用一個(gè)字概括，就是“亂”。班主任去領(lǐng)服裝的時(shí)候，不知道要先交錢，后領(lǐng)服裝，錢的數(shù)目不小，要不是剛好有其他錢可以挪用，臨時(shí)臨急就很難找那么一大筆錢來墊了。領(lǐng)了服裝之后，數(shù)量很多，搬回學(xué)院之后就亂了，雖然，在叫學(xué)生搬回去之前已經(jīng)千叮萬囑要分門別類的放好，但多則易亂，人多手雜，總不免會(huì)亂，加之軍服外套上沒有號碼。雖然同學(xué)們都很耐心、很有秩序地等候，雖然最后軍服全都到了學(xué)生手中，沒有出現(xiàn)大的失誤，但是，按照效率、有序原則，我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為此，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

　　1、確認(rèn)軍服是否需要先交錢后領(lǐng)服裝，以便確定是否需要在新生報(bào)到當(dāng)然收取軍服費(fèi)。

　　2、軍服是以院系為單位統(tǒng)一領(lǐng)取的，新生報(bào)到當(dāng)天晚上就該將全院的軍服號碼、鞋子號碼分門別類統(tǒng)計(jì)好。

　　3、場地條件允許的話最好把學(xué)生都召集到軍服領(lǐng)取地發(fā)放，避免軍服搬動(dòng)過程中出現(xiàn)混亂。

　　4、學(xué)生在排隊(duì)等候領(lǐng)取軍服時(shí)，注意秩序，最好以班為單位依次領(lǐng)取。

　　5、向軍服主觀部門咨詢軍服更換辦法、途徑。

　　6、做好貧困學(xué)生減免軍訓(xùn)費(fèi)工作

　　（2）編排編班

　　編排除了考慮總體人數(shù)，還要考慮男女比例。由于每個(gè)班的人數(shù)都差不多，男女比例也相對均衡，為這次編排省下了很多工作。

　　（3）軍訓(xùn)動(dòng)員

　　雖然很多同學(xué)在中學(xué)之后也參加過軍訓(xùn)，但強(qiáng)度比大學(xué)軍訓(xùn)小很多，他們對軍訓(xùn)的認(rèn)識(shí)是比較片面的。根據(jù)我的了解，男同學(xué)相對好一點(diǎn)，他們不怕剪頭發(fā)，也比較能吃苦耐勞，但是女同學(xué)對軍訓(xùn)的顧慮相對多很多。很多女同學(xué)害怕剪短發(fā)，害怕被曬黑，身體素質(zhì)也沒有男同學(xué)那么好，等等一系列的問題。在軍訓(xùn)前的動(dòng)員需要做以下工作：

　　1、讓學(xué)生了解軍訓(xùn)的目的，不是為了軍訓(xùn)而軍訓(xùn)，是為了磨練學(xué)生的意志，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的毅力。申明學(xué)校的軍訓(xùn)規(guī)定，要從心理上說服學(xué)生按照軍訓(xùn)規(guī)定去理發(fā)，以免學(xué)生產(chǎn)生過度的逆反心理，特別強(qiáng)調(diào)軍訓(xùn)紀(jì)律。

　　2、讓學(xué)生了解軍訓(xùn)的具體安排和實(shí)際訓(xùn)練強(qiáng)度。我們之后在了解情況之后才可能掌控它，才不會(huì)產(chǎn)生恐懼。學(xué)生也是一樣的，他們在軍訓(xùn)前的種種顧慮更多的來源于對軍訓(xùn)的不了解。

　　3、提醒學(xué)生做好軍訓(xùn)準(zhǔn)備工作，包括防曬、防暑等，如買防曬油、買大水杯等。

　　4、申明對無法參見軍訓(xùn)同學(xué)的管理規(guī)定，既要關(guān)心這部分學(xué)生身體健康、心理健康，也要鼓勵(lì)他們到訓(xùn)練場上接受教育。

　　5、鼓舞士氣，這一點(diǎn)非常重要。軍訓(xùn)是比較艱苦，但這也是學(xué)校要求學(xué)生參加軍訓(xùn)的原因。軍訓(xùn)是對大家的一次考驗(yàn)，更是一次鍛煉，老師們會(huì)支持、陪伴著學(xué)生，并期望他們的出色表現(xiàn)。

　　三、軍訓(xùn)過程管理

　　1、與教官溝通

　　雖然說軍訓(xùn)是把學(xué)生交給教官教，交給教官管理，對于教官如何訓(xùn)練，如何管理我們是不能干涉太多的。但是，在某些問題上，我們卻有必要作為教官與學(xué)生的橋梁。畢竟教官不是老師，沒有真正教導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)；而學(xué)生也不是真正的兵，他們都是一幫“文弱書生”。

　　我們跟教官強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格要求班級學(xué)生的同學(xué)，對于學(xué)生的心聲也可選擇性地反映給教官，他們對軍訓(xùn)的合理要求應(yīng)該讓教官知道，這樣對教官在軍訓(xùn)的具體方式方法上有一定的幫助。比如，學(xué)生反映教官太嚴(yán)肅，太“專制”了，他們希望教官在軍訓(xùn)過程中多給點(diǎn)鼓勵(lì)，少一點(diǎn)批評、懲罰等，這樣他們的逆反心理不會(huì)那么強(qiáng)，教官教的東西也容易接受。

　　我覺得我們剛開始軍訓(xùn)就應(yīng)該讓學(xué)生寫一下他們所期望的軍訓(xùn)是怎樣的，他們所期望的教官是怎樣的，等等。雖然我們后來也讓學(xué)生寫“我心目中的教官”，但是真正的意圖沒有和學(xué)生說明白，以致不少學(xué)生問我：“老師，是不是要署名，如果要署名就說教官很好；如果不用署名就說實(shí)話……”。他們都理解為我們只是為了讓他們對教官有一個(gè)評價(jià)，而沒有了解我們的'真正意圖。同時(shí)，也可見教官與同學(xué)們之間的關(guān)系并不那么理想，很多同學(xué)幾乎站到了教官的對立面上。雖然，現(xiàn)實(shí)中總是不可避免地會(huì)出現(xiàn)教官與學(xué)生的立場相對立的局面，但是，從總體上看，軍訓(xùn)也應(yīng)該是和諧的，在和諧的氛圍中讓學(xué)生接受軍訓(xùn)應(yīng)有的教育。而要做到這一點(diǎn)，老師的作用是不可或缺的，而我在這方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　當(dāng)學(xué)生抱怨教官對他們太嚴(yán)，抱怨教官的教育方式有問題，抱怨教官不以身作則時(shí)，我應(yīng)該一方面引導(dǎo)學(xué)生分清重點(diǎn)，所謂“擇其善者而從之，其不善者而改之”，告訴學(xué)生軍訓(xùn)最主要的目的是磨練自己的意志，重點(diǎn)應(yīng)該放在“磨練”二字上；另外，還要采用適當(dāng)?shù)姆绞胶徒坦贉贤ǎ�讓他們了解學(xué)生的想法，甚至可以給出一點(diǎn)點(diǎn)建議，畢竟并不是所有的教官都能夠很成熟地對待、處理問題。

　　2、出勤

　　雖然教官每天都會(huì)點(diǎn)名，但他們沒有那么多的時(shí)間和精力對經(jīng)常遲到或曠操的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育，他們只能把情況反映給老師，再由老師來解決問題。所以，在出勤方面，老師也一定要加大考勤力度，對個(gè)別學(xué)生實(shí)施思想教育。

　　3、病號管理

　　對于那些不能參加軍訓(xùn)，或者中途因病下場的同學(xué)，要主動(dòng)了解學(xué)生的身體和心理狀況，關(guān)心、開導(dǎo)他們，在身體條件允許的情況下，讓他們盡量自覺地到訓(xùn)練場上。對于個(gè)別情緒激動(dòng)的同學(xué)要耐心地做好思想工作，避免更糟糕的情況發(fā)生。情節(jié)嚴(yán)重的，還要聯(lián)系學(xué)生家長互通情況。

　　4、中期倦怠情緒的處理

　　軍訓(xùn)過一個(gè)星期左右，同學(xué)們的新鮮感就會(huì)逐漸的消失，很多同學(xué)都會(huì)開始倒計(jì)時(shí)，說明他們都期盼軍訓(xùn)快點(diǎn)結(jié)束。而我們老師，在軍訓(xùn)過程中出現(xiàn)的種種繁瑣問題面前，也可能會(huì)出現(xiàn)煩躁的情緒。但是，我們必須及時(shí)體察學(xué)生的情緒變化，和教官一起鼓舞士氣，跟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)溝通，團(tuán)委學(xué)生會(huì)溝通，分時(shí)間段慰問學(xué)生。我們自己在學(xué)生面前也應(yīng)該時(shí)刻保持笑容，給學(xué)生以堅(jiān)持的信心，減少他們的煩躁情緒。

　　5、物色班干候選人

　　軍訓(xùn)需要軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人，軍訓(xùn)過程中也有很多事情需要個(gè)別同學(xué)協(xié)助完成，我們可以利用這些機(jī)會(huì)物色班干候選人，對一些較有潛力的同學(xué)，應(yīng)該把他們推到同學(xué)們面前，讓他在為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)也讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)他，為日后的班干選舉奠定群眾基礎(chǔ)。我主要是通過學(xué)生信息表、個(gè)別談話、軍訓(xùn)表現(xiàn)等方式先了解學(xué)生情況，再適當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)那些較為積極、負(fù)責(zé)的同學(xué)，讓他們對班里的工作有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，這樣在班干選舉時(shí)，這些同學(xué)也容易被其他同學(xué)所認(rèn)同。

　　6、文藝活動(dòng)

　　文藝活動(dòng)可以為艱苦的軍訓(xùn)生活增添一點(diǎn)色彩，也讓同學(xué)們得到是適當(dāng)?shù)姆潘伞＼娪?xùn)過程中，我們總共參加了三次晚會(huì)，第一次是為了促進(jìn)同學(xué)們的相互了解，第二次是中秋晚會(huì)，第三次是迎新晚會(huì)。第一次和第三次都主要由學(xué)生自己組織，學(xué)生自己出節(jié)目，自己出活動(dòng)，在這個(gè)過程中，那些組織能力較強(qiáng)的同學(xué)也脫穎而出。在這個(gè)過程中，老師要做好總的組織協(xié)調(diào)工作，并要想辦法為同學(xué)們提供活動(dòng)條件。

　　軍訓(xùn)不僅是學(xué)生珍貴的回憶，也是班級的一筆寶貴財(cái)富——這里有嚴(yán)明的紀(jì)律，有脫穎而出的人才，有拼搏的進(jìn)取的精神，有前有未有的團(tuán)結(jié)，有在艱難困苦中迸發(fā)出的友情……

　　而我作為班主任，在軍訓(xùn)過程中，同樣也積累了一大筆財(cái)富——積累班主任工作經(jīng)驗(yàn)，處理繁瑣日常事務(wù)的耐心、細(xì)心，應(yīng)對緊急事件的經(jīng)驗(yàn)，兼班團(tuán)隊(duì)的友情、與學(xué)生的交情。

軍訓(xùn)作文 篇5

　　我終于等到了期盼已久的軍訓(xùn)，我也終于等到了自己獨(dú)立生活的寶貴的5天！

　　我正在想象軍訓(xùn)可以給我們帶來怎樣的樂趣的時(shí)候，教官來到了我們班，他自我介紹：“我姓劉，叫劉樂，大家可以叫我劉教官。”一聽這個(gè)名字，我緊張的心情，就立刻放松了，因?yàn)槲覐膭⒔坦俚拿�字和話語中聽到了溫和。 但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反，因?yàn)檐嚊]有來，我們就一直在樓下訓(xùn)練，結(jié)果被教官修理的很慘！終于到了大巴上，因?yàn)樘珶幔�好多人一直在講話，教官喊了好幾次別講話，都被大家忽視了，到了最后，教官終于感到了悶和熱，開了空調(diào)，一下子聲音小了很多。車到了基地后，我們走到了宿舍門前，教官嚴(yán)肅的批評了我們，并罰我們蹲姿訓(xùn)練10分鐘，結(jié)果整天我的腿都很疼！那天晚上我們還學(xué)了整理內(nèi)務(wù)。難忘的第一天就這么結(jié)束了。

　　到了星期二，教官讓我們搞完洗漱吃完早餐后，第一件事就是讓我們整理內(nèi)務(wù)，我們一直整、整、整，累得不亦樂乎。過了一會(huì)兒我們還去學(xué)了耕地，教官告訴我們種地要先翻土，再蓋上，不能蓋緊，然后再松土，松完土后才能種種子。我們學(xué)完農(nóng)活之后就回到了操場上繼續(xù)訓(xùn)練，一天就這么過去了。我們晚上還看了電影《新少林寺》，唉，可惜沒看完。 星期三，我們中午之前一半的時(shí)間都在搞內(nèi)務(wù)，另一半的時(shí)間學(xué)了兩首軍歌，到了下午，我們還學(xué)會(huì)了交警指揮操，晚上吃了燒烤，不愧是自己做的東西最好吃，我覺得那天是我五天中過得最最最最最愉快的一天了！ 星期四是我覺得最辛苦的一天，因?yàn)槟且惶煳覀円恢痹谔�陽下�?xùn)練，要不是有中午的'休息，我說不定已經(jīng)垮了呢！因?yàn)槲矣行└忻埃�所以一直在打噴嚏，我沒有提出去看病，因?yàn)槲遗卤粰z查出生病就會(huì)離開同學(xué)，所以我一直堅(jiān)持著。把我累得不亦樂乎，真是汗流成河了呀！不過還好晚上有了聯(lián)歡晚會(huì)，讓我們忘記了一切的艱苦。

　　終于熬到了星期五，早晨我們一直在練開幕式彩排，到了下午經(jīng)過40分鐘的努力沖刺，終于到了我們的校園，也有人說是離開了那個(gè)“鳥不生蛋”的鬼地方，當(dāng)我們看到了家長時(shí)，很多同學(xué)哭著跳進(jìn)家長的懷里，但我卻很懷念這次軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、忍耐、內(nèi)務(wù)、農(nóng)務(wù)、軍歌，還學(xué)會(huì)了交通指揮操…… 到了晚上，我躺在床上時(shí)，一直在回想軍訓(xùn)時(shí)大家的酸甜苦辣。這真是一次難忘的軍訓(xùn)啊！

軍訓(xùn)作文 篇6

　　夜，很靜。風(fēng)，很輕。

　　然而，心潮卻不禁泛起一圈又一圈的漣漪，與周圍寂靜的氣氛相比，顯得有些不大協(xié)調(diào)。看看身邊家具的擺設(shè)，竟感覺有幾絲陌生。之前的緊張感、緊迫感已成為我心中鎖藏的記憶了吧。

　　我輕輕地叩開了記憶之門，思緒漸漸地隨著微風(fēng)飄去……

　　教官悉心的教導(dǎo)，老師關(guān)切的叮囑，同學(xué)爽朗的笑聲，不斷地絮繞在耳畔；一場場歡樂而可笑的鬧劇，一雙雙執(zhí)著中略帶疲憊的眼睛，一套套濕淋淋的迷彩服，在腦海里浮現(xiàn)；嘹亮的軍歌，響亮方號聲，與一種莫名的自豪感與責(zé)任感，在胸腔中一次次地激蕩……

　　這一切、一切都已成為我們過去的歷史，成為我們多彩的畫冊，成為我們永恒的星座了。但是我們不能遺忘它，也不會(huì)遺忘它，反而，一切關(guān)于軍訓(xùn)的回憶將伴隨我們整個(gè)的高中生活，甚至是我們以后的.人生。

　　記得在那七天里，我們嘗到了從娃娃墜地起就沒嘗到過的苦：不可口的飯菜、硬木板做的床鋪、挑戰(zhàn)體能極限的訓(xùn)練……這些都是對我們的一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)啊。可是，我們沒有被困難所壓倒，我們用我們頑強(qiáng)的精神意志與集體的榮譽(yù)感展現(xiàn)出我們班的風(fēng)采。總是感覺胸中有一種嚇不倒、壓不垮的氣勢。我們在心底里默默地吶喊：我們不要藻飾的青春，我們要的是鋼鐵般的意志，我們要高舉成功的錦旗，我們要唱響勝利的凱歌！因此，我們立志把困難當(dāng)作是磨練，一筆寶貴的精神財(cái)富。

　　值得欣喜的是，我們做到了，心中涌現(xiàn)的是無比的自豪與最美的幸福，我們演繹著生命的閃光點(diǎn)。是啊，不僅我們，還有我們的班集體也在閃光呀！

　　通過這次軍訓(xùn)，我看到了我們班級的戰(zhàn)斗力和凝聚力。我深信，我班將在往后的高中生活、學(xué)習(xí)中保持著軍訓(xùn)時(shí)的意志、作風(fēng)，并不斷地出現(xiàn)更多的閃光點(diǎn)，我們也會(huì)越來越團(tuán)結(jié)，做得越來越好！

軍訓(xùn)作文 篇7

　　今天是我們學(xué)校軍訓(xùn)的第一天地獄式訓(xùn)練。雖然苦，但是樂在其中。

　　今天，我們認(rèn)識(shí)了教官。他們臉上表現(xiàn)出非常嚴(yán)肅的樣子，雖然使我們有點(diǎn)兒膽戰(zhàn)心驚的，但是我還是有點(diǎn)兒敬佩他們呢！

　　在第一天的訓(xùn)練里，我們又齊步，又操步，同學(xué)們個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣的，不知苦向何處訴。只有那些皮膚被曬得黑黑的'教官們，依然站得那么直，真是“站如松，坐如鐘”啊！

　　他們那么辛苦是為了什么？——是為了讓我們能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心呀！因?yàn)橹挥邢驴喙Γ�鍛煉自我，才能�?dú)立、勇敢地面對生活。我們應(yīng)該去磨練、超越自己，才能像頑強(qiáng)拼搏的軍人們一樣英姿颯爽，不怕苦、不怕累，風(fēng)雨不改地到營地訓(xùn)練。像在學(xué)習(xí)上，學(xué)期末雖然比較辛苦，但是我們也不能隨意說放棄，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？

　　軍訓(xùn)的第一天的確很累，但是我卻在這一天，在我人生的起跑線上定了一個(gè)位。

軍訓(xùn)作文 篇8

　　“三連，加油，三連，加油”啦啦隊(duì)的.加油聲是一浪接著一浪，激烈的籃球賽正在展開。雖說在選拔球員時(shí)，我們出現(xiàn)了一些問題，不過，幸運(yùn)的是，球賽是在順利的進(jìn)行，盡管最后我們輸了比賽，可我不因此而遺憾，因?yàn)槲抑�道一切事情盡力就好，我們雖敗猶榮。

軍訓(xùn)作文 篇9

　　去年暑假我第一次去東坪山參加童子軍訓(xùn)練，那幾天過得非常有意思。我至今記得剛到的第二天清晨六點(diǎn)，我們就被易教官和凱柔姐姐叫醒了，我都還沒睡夠呢！這么早叫我們起床到底要干什么呢？啊，原來是讓我們到山上跑步啊！我揉揉眼睛，快速地穿好衣服鞋子，還得梳頭，女生就是比男生麻煩！然后我們背上包跟著易教官和大隊(duì)伍走了！天啊，跑了好久，我覺得越跑越累，可是教官卻越跑越快，越跑越起勁，真不知道他們是怎么做到的？好不容易跑完了，我已經(jīng)累得站不起來了。我們到休息大廳，教官把所有營員分成四隊(duì)。我被分到第四隊(duì)，易教官和凱柔姐姐帶隊(duì)，我擔(dān)任隊(duì)長，隊(duì)員們得聽我指揮！我們的隊(duì)伍起名叫“大山閃電隊(duì)”，我們在隊(duì)旗上貼滿親手制作的裝飾品，我們的隊(duì)歌是《數(shù)鴨子》，我們的口號是“大山閃電，加油！”

　　累了一早上，大家都想趁中午好好休息一下，“嗚-嗚——”教官的哨子吹響了！天啊！大家一急，被子都沒疊，帽子隨便亂抓一個(gè)扣在頭上，鞋子穿得歪歪扭扭，沖到外面，一大堆人都彎腰去系鞋帶，真是好笑，那些本來穿好的人居然也跟著大家又做了一遍。就剩教官一個(gè)人站著說：“再數(shù)十下！”，結(jié)果大家又沒系好，訓(xùn)練時(shí)老是有人彎下腰去弄鞋子，這下可真惹怒了教官：“再給一分鐘，沒系好的，待會(huì)訓(xùn)練完留下了把鞋帶系一百遍！”誰想重復(fù)做一百遍啊？這下大家都系得整整齊齊。教官很滿意，“獎(jiǎng)勵(lì)”我們跑十圈操場。大家都一愣，我心想：這么大的操場跑十圈，這叫獎(jiǎng)勵(lì)還是處罰啊！！！但是教官的話不敢不聽，大家只好乖乖地跑了十圈。十圈下來，回到宿舍，鞋子都不脫，一個(gè)個(gè)累倒在床上。我好不容易喘過氣來，笑著對雨欣說：“剛才那節(jié)課簡直是系鞋帶的訓(xùn)練課！”雨欣說：“隊(duì)長，跑了那么多圈，你不累嗎？”我笑了：“廢話，當(dāng)然累咯！”

　　下午還有一個(gè)升級活動(dòng)，把表現(xiàn)好的隊(duì)員的紅領(lǐng)巾換成藍(lán)領(lǐng)巾，我們?nèi)��?duì)的'人都升級了。然后我們繼續(xù)上課。凱柔姐姐告訴我們大蒜可以止癢驅(qū)蚊子，還教我們?nèi)绾伟�扎傷口，中暑了怎樣急救、自救。我還上去當(dāng)傷員，讓隊(duì)員練習(xí)怎樣解暑。這節(jié)課很有趣又很實(shí)用。

　　晚上，我們舉行了篝火晚會(huì)，我和雨欣、垂欣合唱了《快樂的節(jié)日》，我獨(dú)唱一首了《讓我們蕩起雙槳》，又有很多人上去唱歌。篝火晚會(huì)上我還升級到金領(lǐng)了。晚會(huì)結(jié)束后，洗完澡刷完牙，我們走了很遠(yuǎn)去洗自己的衣服。洗完衣服隊(duì)員都去睡覺了。

　　接下來的幾天訓(xùn)練也非常有趣，在我的成長過程中這是最難忘的經(jīng)歷，我得到了鍛煉，也感受到快樂！

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