爺爺作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的爺爺作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
爺爺作文 篇1
生活中有許多人，或擦肩而過，或瞬間一眼，或偶然一面，他們的音容笑貌或是舉手投足，都會在我們腦海中留下揮之不去的印象。每每看到媽媽用剪刀時，我就回想起兩年前偶遇的那位磨刀匠老爺爺。
一天上午，我正在屋里寫作業，窗外傳來一陣吆喝聲：“磨剪子咧!磨剪子咧！”正在做飯的媽媽趕緊從抽屜里拿出一把鈍了的剪刀，快速跑下樓。磨剪刀是怎么樣的？我很好奇，也循聲跟去。
樓下，一位穿著一身黑衣，頭發灰白的老頭，一邊推著一輛破舊不堪的自行車，一邊高聲吆喝。我走近才看清他的“廬山真面目”一一灰白頭發略顯蓬亂，古銅色臉上一雙棕褐色的眼睛，深深地陷在眼窩里，額頭上條條皺紋，好像一波三折的往事，寫滿歲月的滄桑。身上的外套前襟臟兮兮的，可能是走街串巷顧不得換洗吧，也可能是磨剪刀時粘上的灰，沒顧得彈去。總之，初見他，我有些嫌棄：這人怎么這么臟？
媽媽走上前，拿著剪刀詢問：“磨一把剪刀要多少錢？”“三塊�！彼⑿χ�拿手比劃了一下。這時媽媽討價還價：“能便宜點嗎？”“不貴的，我磨的剪刀保證鋒利，不鋒利不要錢�！彼孕艥M滿地說服了媽媽。
我靜靜地看著他將工具一樣一樣地拿出來，先把一個長板凳從車上卸下來，然后坐在長板凳上，接著用水打濕磨刀石，兩手按著剪刀，一來一回，一來一回，賣力地磨著。不一會兒，額頭上就滲出許多汗珠來，他揮起衣袖，擦了一下頭上的汗珠，又磨了起來。只見他那兩只手背暴起的青筋，就像一只蜿蜒的蚯蚓�？吹贸�，他對這份工作的認真和執著。
他的背部略微有些駝，看著他的一舉一動，一會兒在刀刃上灑點水，一會兒把刀刃在磨刀石上上下滑動，一會兒試著剪布條，一會兒又敲打刀面不平的地方。經過幾分鐘的磨合，一把鈍了的剪刀嶄新地映入眼簾。媽媽試著剪了幾下布條，高興地贊嘆道，“這么利啊，你的手藝這么好！”邊說邊掏出錢遞給磨刀匠老爺爺。磨刀匠老爺爺笑呵呵地接過錢，默默地把錢裝在包里。我看著他埋頭苦干的樣子，仿佛忘記了他臟兮兮的外表，心中對待老爺爺肅然起敬。剪刀磨完，他收拾好工具，一聲不吭地走了。我望著他那前進的背影消失在樓的盡頭……
此后，我再也沒見過他，不過，他那模樣深深地烙在了我的心里，他那種認真對待工作的態度更是讓我難忘。
輔導老師：閆元鑫
特別關注：小作者抓住人物外貌、動作工筆細描，如：“灰白頭發略顯蓬亂，古銅色臉上一雙棕褐色的眼睛，深深地陷在眼窩里，額頭上條條皺紋，好像一波三折的往事，寫滿歲月的`滄桑。身上的外套前襟臟兮兮的……”“兩只手背暴起的青筋，就像一只蜿蜒的蚯蚓�！薄氨巢柯晕⒂行劻恕薄皟墒职粗舻兜念^部，一來一回，一來一回，賣力地磨著。不一會兒，額頭上就滲出許多汗珠來，他揮起衣袖，擦了一下頭上的汗珠，又磨了起來�！薄耙粫䞍涸诘度猩蠟Ⅻc水，一會兒把刀刃在磨刀石上上下滑動，一會兒試著剪布條，一會兒又敲打刀面不平的地方�！卑岩晃磺趧跇銓�、工作認真的老爺爺立體地呈現在我們面前。怪不得小作者事隔兩年了，還忘不了一面之交的這位磨刀爺爺。這位老爺爺那么滄桑，還走街串巷，自食其力。不由讓人肅然起敬。
爺爺作文 篇2
我的爺爺可是個幽默的小老頭，說起笑話來逗的我們合不攏嘴。
記得有一次，我的牙病犯了，特別疼。外婆說：“牙疼不是病，疼起來真要命�！背酝盹埩�，可我連飯都咬不動。
全家七嘴八舌議論開了，奶奶說：“我帶你到醫院補牙齒吧!”媽媽對外婆說：“醫生不讓他補，因為反正要換牙齒�！卑职终f：“干脆拔了算了�！边@時一直不說話的爺爺插嘴了：“我有一個好辦法�！贝蠹引R聲說：“什么好辦法?快說!”爺爺說：“用水泥澆灌在蛀牙的洞里，你的牙不就補好了嗎?”爺爺可真是三句話不離本行。他原來是水泥廠的廠長，現在他退休了，還想著他的水泥呢!
“哈哈，哈哈……”爺爺的笑話把我們全家都逗樂了。一家人開開心心、團團圓圓、和和美美，享受天倫之樂。聽爺爺這么一說，我的`牙也不疼了，爺爺的笑話比藥還靈呢!
這就是我幽默的爺爺，跟爺爺在一起我什么煩惱也沒有了。
爺爺作文 篇3
我的爺爺快七十歲了，他的個子不高，他的眼睛也不大，但是他的眼神非常有神。我非常喜歡爺爺，因為爺爺是個心靈手巧的人。我家的馬桶壞了、衣服的拉鏈壞了、雨傘壞了、爺爺都能會把他們修好。爺爺還給太姥爺做龍頭拐杖，拐杖的把手上的龍頭雕刻的就像真的一樣。我的.爺爺還喜歡養魚、養花，爺爺經常魚缸換水，給花兒澆水、施肥，我的爺爺是個勤勞的爺爺。
我的爺爺可真心靈手巧，我愛我的爺爺！
爺爺作文 篇4
我的爺爺曾經是一個軍人，后來從事教育事業。他有著一張飽含滄桑的臉，黑黑的眼睛炯炯有神，雙腿矯健有力，兩只手如同老虎鉗，力氣大得出奇。這無不彰顯著他軍人的身份。
我的爺爺可以說琴棋書畫樣樣精通。他拉的.二胡可好聽啦，小時候，每當我回到家，樓上就會傳來一陣悠揚的琴聲，讓人沉醉其中。而且，爺爺只要在電視上聽見別人唱的曲子，就會附和著，用他那靈巧的雙手拉動二胡，旋律居然一模一樣。爺爺的棋術也非常精湛，小時候，都是他在教我象棋。爺爺的書法練得非常好，特別是草書，平日里，只要有空，他就會掏出文房四寶，練練書法。我真的很佩服爺爺，因為這些本領都是他自學的。
爺爺對我們付出的愛是無法衡量的，他會用自己的身軀來保護我們。記得有一次，我早餐吃得很慢，爺爺擔心我會遲到，顯得非常著急，只穿了一雙拖鞋，便急匆匆地帶我上學了。就在一個轉彎的路口，爺爺沒有駕駛好摩托車，不慎撞在了墻壁上，大拇指的指甲都翹了起來，流了很多血，很是觸目驚心。但爺爺還是一聲不吭地站了起來，堅持把我送到學校。其實，那個時候，爺爺完全可以放開摩托車，閃到一旁去的，可是，爺爺并沒有那樣做，因為他知道，這樣子我就會受傷。
爺爺，您就像一只永不熄滅的蠟燭，燃燒自己，照亮著我們人生的路途；爺爺，您就像一艘巨輪，載著我們勢不可擋地前進，默默地保護著我們。
爺爺，您是我的好榜樣，我一生都敬佩您。
爺爺作文 篇5
感知喚醒生活，寫作溫潤生活，閱讀豐富生活。
如果說語言是人與人之間交流的最基本的工具，那我和他，似乎不屬于同一個世界。
他沒有受過多少教育，沒離開過那片土地，他的話里有濃濃的鄉音。我從小生活在城市，聽的是錄音機里、電視上的普通話。我們不懂彼此的語言，似乎也不懂得彼此的世界。
車停在了門口，他已在那里等候。爸下車跟他說了些什么，又攙著他。他跟爸爸交流了什么，我沒聽懂。我看見他臉上的線條里收了些嚴厲，滋生出一種溫柔，而又是那么隱蔽。這時的他，像個孩子。他剛才好像在說，回來就好，這次可要多住幾天。
又想到車還飛馳在高速公路上的時候，他那通電話。免提讓他的聲音在整個車廂里震蕩。我聽不懂他的話，但他的聲音中有一種急切和盼望。
院子里他還能舞動起那把大刀，連我爸都舉不起來。早上起床，我又看到他把大刀舞得虎虎生威，活像那關云長舞著青龍偃月刀，我這樣想。刀在空中劃出“咻咻”的聲音。我還聽到了他的聲音。我聽不懂他的話，但還是往后退了幾步，他好像是在說，快往后退，別讓它傷到你。
我在墻頭逗弄著狗尾草，它的莖有些剌手。他拄著拐杖走到我身邊。他說了些什么，我沒聽懂，我抽出一根狗尾草就跑了。他好像是說別讓那東西劃破你的手。我跑到門后偷偷的看他，他扶著旁邊的那棵樹，看著墻頭的狗尾草，寂寞的神情籠罩的.他。
我還沒聽懂他推我蕩秋千時說得話，沒聽懂他在我走時把一大袋子我愛吃的東西塞進后備箱時說得話……
但我似乎都懂。
后來的后來，再見到他，他的嘴已被壓在沉重的呼吸罩下。我沒聽到他的話。我因為沒有聽到他說得我聽不懂的話，哭了。
如果，如果他可以再給我講一次，講五次，講十次，我都會不出聲的，不跑走的，認真聽下去。
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