續寫窮人作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的續寫窮人作文3篇，希望能夠幫助到大家。
續寫窮人作文 篇1
西蒙的孩子到了桑娜家后，桑娜與漁夫對他們像自己的孩子一般，并給他們起了很好聽的`名字：哥哥叫西壯，妹妹叫蒙娜。
那晚，漁夫怎么也睡不著，便拿著魚網想到海邊打漁。漁夫來到海邊，那里靜靜的一個人也沒有，到家都在睡覺。海上風平浪靜，漁夫看到海邊有一塊地方很特別，走近一看，原來是一對蚌，漁夫便把它們帶回了家。
第二天早上，漁夫拿著蚌到集市上賣，由于那里的人沒有見過，許多人都來買，掙了很多錢。回家后，漁夫把這個好消息告訴了桑娜，并說：“桑娜，我想用這錢供孩子讀書，我不希望他們長大后跟我一樣沒出息！”“好啊好啊！不過，我看這錢恐怕只夠2個孩子的學費。”夫妻二人商量以后，決定讓西壯和蒙娜去上學。
西壯與蒙娜到了學堂后，十分勤奮。西壯熱愛科學，一次，西壯見桑娜在織布，桑娜連續幾次都被針扎破了手指，西壯看了很心疼，想為桑娜發明一種會織布的機器。之后，西壯整天悶在家里，搞他的小發明。幾天以后，西壯拿著他的小發明給桑娜看，桑娜用過后說：“西壯！這是你做的嗎？真的很好用啊！”西壯聽后說：“嘿嘿！那您給它起個名字吧！”“嗯！既然它會織布，就叫它織布機吧！”“好啊好啊！”從此，桑娜家開了個紡織店，他們又有了一份經濟收錄了。蒙娜很懂事，每天放學后都去幫助桑娜照看店。
十幾年后，西壯與蒙娜畢業了，又找了一份收人很高的工作，他們一家快樂的生活著。
續寫窮人作文 篇2
桑娜輕輕地拉開帳子，唯恐驚醒了孩子們。帳子拉開了，只見七個淺黃頭發的腦袋緊緊地靠在一起，他們的呼吸均勻而且平靜，睡得又香又甜，臉上還帶著甜甜的微笑。
“多可愛的小孩子呀！”漁夫看著西蒙的兩個孤兒，感嘆的說。“是啊，這么可愛的孩子……哎，他們這么小，卻有著如此凄慘的命運，幸虧西蒙張羅的好，孩子都還健康，除了挨凍挨餓，瘦了點。”桑娜接著漁夫的話說到，又沉默了。突然，桑娜無力地坐在椅子上，用被生活弄得粗糙的兩只手掩著自己淚流滿面的臉，說：“我們……我們到底應該要怎么辦哪？……我們要拿什么……拿什么給他們吃，拿什么照顧他們啊？……我們怎么……怎么可能把他們撫養成人啊？……要知道我們是……是多么的窮啊……”她再也說不下去了。漁夫拍了拍桑娜的肩膀，說：“別急別急，有我頂著呢，你和我少吃一口飯，就能把他們倆給喂飽了，好了好了，別哭了，別哭了，我們一定能熬過去的！方法總會比困難多”“嗯！為了喂飽他們，我們一定要撐住！”與此同時，他們的眼睛閃爍著希望的光芒，不！不！不！那是堅定的`眼神，不被生活打敗的志氣！。
第二天，天剛黎明，漁夫又迎著海霧，駕著小船出海了。桑娜地孩子們醒來了，兩個孤兒則哭著要找媽媽，桑娜走了過來，把這兩個孩子抱在懷里，安慰說：“別哭了，別哭了，我就是你們的媽媽！”桑娜的五個孩子則懂事地把黑面包掰成一小塊一小塊的，喂到他們的嘴巴里面，桑娜看著自己這幾個懂事的孩子，露出了燦爛的笑容……
續寫窮人作文 篇3
“噢！可愛的孩子們，他們睡的多香啊！”漁夫顯得有些興奮，用馬燈照著他們。
但他沉默了一會兒，又皺起眉頭：“7……7個。唉！我們怎么養活他們呀！看來我們得更辛苦些了。桑娜，你愿意嗎？”
桑娜的臉顯得有些蒼白，她在那發愣。但很快緩過神來：“愿意，當然……愿意……”
第二天，漁夫帶著網，很早便出去了。今天的天氣并不比昨天好多少，風將他吹到了離小島很遠的地方。漁夫吃了一塊黑面包，將網撒了下去。不久，一股強大的'力量將網拉的筆直。漁夫趕緊拉住網，奮力向回收，可那力量是那么巨大，反將小船越拉越遠，很快便到了中午。漁夫嚼著一塊前幾天捕獲的發霉的海豚肉，休息了一會兒，將網握牢，奮力一拉，只見那開叉的巨大的剪刀似得尾巴越出水面，一掃，只見那水浪將船掀起60度的角，幸虧漁夫穩住船頭，才使得船沒有翻，太陽漸漸落下來。
漁夫與那條大魚都筋疲力盡，但仍然相持著。漁夫的手被魚網磨的血肉模糊，但他仍不放棄。老天似乎被漁夫的精神所感動，刮起了東南風，漁夫揚起帆，脫著已經無力反抗的大魚向岸邊駛去……
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