（精選）四年級(jí)作文300字5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
在我們生活中，有許許多多的人物值得我們敬佩，因?yàn)樗麄兘o我們做了一個(gè)好榜樣，，但在一本書(shū)中，也有我們值得敬佩的，因?yàn)樗麄兊拿恳患论E都令人感動(dòng)，令我們快樂(lè)，悲傷。今天，我也要給大家介紹一個(gè)值得我敬佩的書(shū)中人物，她叫滿月。
他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，他樸實(shí)善良，讓人感到親切，另外，他還有有三個(gè)待她像親生女兒的好老師。龍貓、芭比、唐老鴨，雖然她的'成績(jī)不是很好，但她很努力，因此，老師們被他打動(dòng)了。
記得有一次，語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師要他放學(xué)以后幫他補(bǔ)課，他雖然很不情愿，但她還是留了下來(lái)。語(yǔ)文老師給他復(fù)習(xí)了一下今天所學(xué)的知識(shí)，把練習(xí)題讓他重新做了一遍，英語(yǔ)老師教他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，他看見(jiàn)老師辛苦的樣子，心酸了，他不能辜負(fù)老師對(duì)他的希望。所以以后的每一節(jié)課，他都認(rèn)真聽(tīng)講，就這樣，他的成績(jī)大大提升，同學(xué)們對(duì)他刮目相看，老師也對(duì)他很滿意。
從這本書(shū)中，我看出了她的不屈服，樂(lè)觀向上，他的這種堅(jiān)忍不拔的良好學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我敬佩。
四年級(jí)作文300字 篇2
地震的可怕相信不用多說(shuō)大家都知道，為了樹(shù)立大家的防震意識(shí)，學(xué)習(xí)決定要舉行一次地震演練。
星期一在升旗儀式上校長(zhǎng)在旗臺(tái)上說(shuō)今天要演習(xí)地震時(shí)逃生，一聽(tīng)到這句話同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“好啊，這可是真好玩�！�;有的同學(xué)也高興的說(shuō)著：“又可以少上一節(jié)課了�！倍几饔懈鞯南敕�。升旗儀式完了以后在第二節(jié)課時(shí)警報(bào)聲拉響了……
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課老師正準(zhǔn)備講下一道題，突然警報(bào)聲響了，同學(xué)們紛紛蹲到了桌子底下去了，警報(bào)過(guò)了一會(huì)進(jìn)關(guān)閉了，第二次警報(bào)拉響同學(xué)們驚慌的跑到了過(guò)道排隊(duì)準(zhǔn)備到操場(chǎng)，在下樓的時(shí)候同學(xué)們聽(tīng)著老師的命令都井然有序的走了下來(lái)，終于走到了操場(chǎng)。我們找了一個(gè)空地坐了下來(lái)雙手抱著頭，在地上坐了一會(huì)校長(zhǎng)笑容滿面的給我們說(shuō)：“這次演習(xí)我非常的滿意，有的`老師把殘疾的同學(xué)的抱下來(lái)背的背下來(lái)這點(diǎn)做的非常好……”回到了教室老師給我們說(shuō)：“不管發(fā)生什么事都要冷靜下了，這樣才能用腦思考”。
這一次的地震演練真的很難忘，我明白了在災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候我們一定不能慌，我們要保持冷靜的頭腦，正確地逃生。還有一些把演練當(dāng)成游戲的同學(xué)，我覺(jué)得是很不應(yīng)該的，演練是很有意思的，不要隨便開(kāi)玩笑!
四年級(jí)作文300字 篇3
漫步在林間小道上，徐徐的風(fēng)吹起了我那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。我愛(ài)看樹(shù)葉，更愛(ài)看秋天的樹(shù)葉在我受挫折時(shí)，看秋天火紅的楓葉它會(huì)給我?guī)?lái)信心。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，看秋天掉落的黃葉它會(huì)教我謙虛。
一陣風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)望銀杏林，一片片飛舞的'銀杏葉像一只只飛舞的“黃蝴蝶”走近這群“黃蝴蝶”，撿起一片仔細(xì)觀察，你會(huì)清晰地看見(jiàn)一條條有序的葉脈，它的葉柄細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，像芭蕾舞女孩那修長(zhǎng)的腿，它的外形就如同一把小扇子，十分可愛(ài)。銀杏葉的葉邊上有著許多鋸齒，你瞧，它像不像女孩裙子上的波浪邊呢？它是多么高貴，典雅。
當(dāng)我正仔細(xì)觀察銀杏葉時(shí)，一片楓樹(shù)葉落到了我的手上，離銀杏葉不遠(yuǎn)的就是楓樹(shù)林了，它們看起來(lái)像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。楓樹(shù)葉由 5 至 7 片葉瓣組成，就想是一個(gè)個(gè)小[來(lái)源]手掌。它是多么純樸，可愛(ài)。這也讓我體會(huì)到了大自然的神奇。
秋天的樹(shù)葉還有很多，如針尖一般的鐵樹(shù)葉，似水滴般的山白蠟葉，像蒲扇一般的廣玉蘭葉，它們都在這個(gè)季節(jié)了換上了美麗的新裝。
我愛(ài)秋天那絢麗多秋天那絢麗多姿，與眾不同的樹(shù)葉，我愛(ài)秋天，更愛(ài)神奇有趣的大自然。
四年級(jí)作文300字 篇4
獨(dú)自一人走在昨夜下過(guò)雨的林蔭小道上，凹凸不平的地面上，還留著一深一淺的一灘灘雨水。幾片楓葉從樹(shù)梢飄落，點(diǎn)點(diǎn)漣漪泛起，帶著秋天專屬的溫婉和柔美。
在這個(gè)秋，在本應(yīng)該是片片枯黃的葉子中，有一叢叢淡淡的粉紅色，那是泡桐樹(shù)種子的莢的專屬色彩，是生命的色彩，如遲到的昔日花朵一般，在秋日盡情的綻放。為這個(gè)秋天，增添了一抹明亮，增添了一分活力，增添了一抹陽(yáng)光。
雨，又淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，稀稀落落的人群中，撐起了一把把傘，慢慢地走在大街上。大風(fēng)扯過(guò)，帶著秋天的氣息，帶著秋初雨后的`冷空氣，卷著樹(shù)上飄落的片片樹(shù)葉，在人們身邊緩緩飄過(guò)，吹斜了人們手中的傘和身上的衣。
打開(kāi)窗，風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，絲絲涼爽的風(fēng)告訴我：“秋天已至�！�
習(xí)作開(kāi)頭鋪設(shè)一條秋雨迷蒙的境界，給人遐想的空間，隨著小作者的腳步欣賞落葉在飄搖中的活力，感受雨中秋的氣息，讓我們?cè)跊鲲L(fēng)中聽(tīng)到“秋天已至”。文章語(yǔ)言自然流暢而富含詩(shī)意，用細(xì)膩的筆尖勾起讀者的秋思，是篇不錯(cuò)的習(xí)作。
四年級(jí)作文300字 篇5
今天是7月27日，農(nóng)歷6月15，也就是我姐姐18歲的生日。
一早起來(lái)，我畫(huà)了一張大紅花，送給姐姐，說(shuō)：“姐姐，生日快樂(lè)！希望你以后的日子紅紅火火，永遠(yuǎn)健康，一生平安�！�
今天生日，姐姐也沒(méi)休息。她非常喜歡工作，早上八點(diǎn)就去上班了。下午五點(diǎn)，媽媽約姐姐去媽媽工作的地方。一同回家的'路上，媽媽問(wèn)：“我們今天晚上吃什么菜？”我和姐姐異口同聲說(shuō)：“我們要吃肯德基。”媽媽答應(yīng)了我們的要求。
到了肯德基，我們買了兩個(gè)套餐，還買了很多好吃的。本來(lái)打算在里面吃的，但是外公年老不能出門(mén)，我們只好打包回家陪外公一起吃。
回到家，我們就開(kāi)吃了。我們唱了生日歌，還用可樂(lè)干杯。我們?nèi)乙黄鹱＝憬闵湛鞓?lè)。
媽媽說(shuō)：“女兒，你今天已經(jīng)18歲了……”就在這時(shí)，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐你已經(jīng)18歲了，我祝你找到意中人！”姐姐驚呆了，羞得好久都沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)。
我們大家都高高興興的，姐姐過(guò)了一個(gè)難忘的生日。
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