黃河的作文

黃河的作文[集合]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的黃河的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

黃河的作文 篇1

　　“不廢江河萬古流”，這九曲黃河有多少次斷流，又“復活”了多少次？她那雄健的身軀哺育了多少雄健的中華兒女？她有奔騰的血液滋養了多少不屈的民族精神？

　　那1972年最大的一次斷流——200多天哪，她醒了，可人們等來的不是那洶涌奔流的河水，而是有大量的死魚、垃圾的臭水，人們再也等不到生命之水了，眼巴巴地看著那河床干渴而死。

　　黃河啊，那一次次大大小小的斷流是不是讓你痛心疾首？因為人的破壞——嚴重的工業污染、排放廢氣使你睜不開眼；因為人的破壞——濫砍濫伐、水土流失，堆積的沙土使你的河床越來越高。聽媽媽說，在河南開封，黃河的河床已高出開封市區地平面7~8米，最高處達10米以上，從而導致了兩岸大堤日增年高。就這樣，黃河因泥沙的淤積使河床不斷抬高，形成了河高于城的“地上懸河”，成了中國最高的懸河。你那奔騰的江水，因為人而變成了“小溪流”。

　　我經常聽媽媽講一個故事：有一個旅人途經黃河邊的一個村莊，因口渴難耐，敲開了一家人的`門討水喝，主人慷慨地端出了一小碗水，旅人正準備一口喝下，發現碗底積了不少泥沙，他隨手把碗底的水倒在地上，沒想到主人憤怒地瞪了他，并飛快地蹲下身用手刨那塊沾濕了的泥土，捧著放在屋前的樹苗下，轉身進屋關上了門。我以前聽這故事時實在不能理解那么一點點水有什么用？現在我好像明白了，黃河邊長期干旱缺水的情況到了多么嚴重的地步啊，我們生活在江南的人從來不知道水有這么珍貴。幾千年來黃河哺育了一代又一代的人，如今卻毀在我們的手上，實在令人痛心！

　　我又想到了大禹治水的故事，那是黃河泛濫的年代，百姓被洪水所困，民不聊生，背井離鄉，大禹的父親和大禹幾乎花了自己一生的心血，治理水患。這是先人好不容易保住的黃河，怎么能在你我手中失去？人們天天說黃河是他們的“搖籃”，可他們有多少個是真心保護黃河的呢？人們的私欲使黃河身心俱疲，黃河啊，現在我們是否還能再見你昔日的輝煌？

　　黃河，我們中華的母親，我沒有能力保護你一生平安，但我會用我微薄的力量向全世界發出呼吁，“不廢江河萬古流”，在我們這一代決不會讓你斷流，我們中華兒女會世世代代保你平安！

黃河的作文 篇2

　　黃河

　　今天是我們全部六年級。第一次去實踐活動是去我們的母親河黃河。我們首先到學校集合，然后依次上車。

　　下老車之后有導游帶著我們去各種各樣的地方我們知道了母親河黃河有多久的歷史文化。

　　隨后導游帶著我們走到了黃河地下博物館，我們看到了許多石塊和黃土。我們還去了以前人們生活的地方，看了衣服飲食。還有居住的地方。

　　我們還在車上學了一首歌，就是我愛我的祖國，我們去下一個景點的時候，導游讓我們全六年級的'站在一個地方唱這首在車上學的歌舉著手里五星紅旗。

　　結束了這個景點，我們又去了黃河博物館。那里邊有許多我們不知道的，周一比如說我們中國發明的造紙術，印刷術，火藥，指南針等等。

　　我們還看了兩段視頻，第一個是人們在兩億年前生活的地方，那里面有恐龍，第二個視頻這黃河的我和一共有多少條？每條長多少米？一支從哪里嚴到哪里？這些都從這個視頻里我們得知了。

　　最后我們坐上了大巴回到學校。

　　這一天的旅程就到此結束啦。這一天讓我們學到了許多知識。

黃河的作文 篇3

　　“星宿發源月碧空，鑿開壺口賴神功。吐吞萬壑百川浩，出納千流九曲雄。水底有龍掀巨浪，岸旁無雨掛長虹。朝奔滄海夕回首，指顧還西瞬息東。”

　　黃河水黃黃如中國人的膚色，黃河水猛猛如中國人的膽量，這條黃龍早已與華夏之孫血脈相連，試問若無母親河的興隆，哪來整個民族的昌盛？自炎黃部落大敗蚩尤于涿鹿之野，華夏子孫便攫一瓢東流之水，始于此地，繁衍生息，其后夏禹、商湯、周武王應運而生，精于治世，大興五谷豐糧之時，撐起青銅鼎盛之期，織出斜紋提花絲物，漆以朱砂柳綠車身。《尚書》被嘆“昭昭若日月之明，離離如星辰之行”。《周易》卜述“天行健，君子以自強不息”。然后歷史又借生產發展的推波助瀾之力前進，然后做春秋一夢，度戰國百年，這黃河之渚便長久不安，時而戰亂起，高歌“壯士一去兮不復返”，只見“大漠孤煙直，長河落日圓”．最后血染了黃河之水，片片嫣紅。“勝者為王，敗者為寇”，秦終滅趙韓魏、楚燕齊，在地中海沿岸雄踞著古羅馬時，秦屹于黃河、渭水之間，從此中國演繹封建王朝20xx余年。

　　赤色的大地上翻滾著紅熟的洪流，如同亙古的地心深入燃燒的漿液，又如我心中噴涌的.血液。都言中國“上下五千年”，并以“禮儀之邦”譽于世，這傳承千載的文化魂亦源于黃河．當夏、商、周的工匠在龜甲、獸骨、鐘鼎上刻上新奇的符號時，他們又從何而知，千百年后，自己已成為一個偉大民族的功臣，使一個泱泱大國無愧于“文明古國”的稱號。春秋戰國，時局動蕩，卻奇跡般地促進了文化的異常繁榮，形成了百家爭鳴的盛況，老子是道士，云游四海，參禪悟道；孔子是老師，溫文儒雅，誓以仁、義、禮、智、信行天下；墨子是義商，一心兼愛；韓非是“法官”，“以法為本”，這些思想融入一體，匯入黃河，一同奔流。

　　戀上黃河，因為它開啟了神秘的古老文明，與中華的思想精髓有著深厚淵源，更因為有關它的人，有關它的文，生于夏陽的司馬遷，就是飲著黃河中游之水長大的，十歲通古文，二十歲外出考察，后任太史得以博覽群書，可偏偏就只為了自己的一句仗義直言，卻徹底顛覆了他的“生”——是令他自己的肉體與精神，世間的人都為之痛的生，此后他便棄政從文，罷了帝王家的史官，執著于成為民

　　間第一史家，并要以一介布衣的身份寫下千古史記，為歷史撰寫一部紀傳體史書，他就是在武帝威懾下敢于叛逆的人，令世人瞠目結舌，舍一帝而得天下千秋，司馬遷生得光榮，他用一生刻下了忍辱負重，“窮且益堅，不墜青云之志”的墓志銘。

黃河的作文 篇4

　　如果說，云龍湖是鑲嵌在徐州市耀眼的明珠，那么故黃河就是一條美麗的項鏈，如果說云龍山是徐州城的骨骼，那么故黃河就是徐州城一條砰然跳躍的動脈。

　　星期六下午，我們快樂作文的同學在趙老師的帶領下來到了故黃河河畔。剛到那里，我們就被那如詩如畫的風景陶醉了。首先看到的是波光粼粼的湖水，在陽光的照射下，湖面像灑滿金子，又像布滿了星星，微風吹來，又如千萬條銀蛇在游動。風平浪靜的時候，河面又像一面碩大的.銀鏡，岸邊大樹，枝繁葉茂，花壇里五顏六色，白的像雪，紅的像火，藍的像天，黃的像金，綠的像翡翠一般，粉的霞......這里的風景真是美不勝收呀！

　　趙老師微笑地說：“快去采訪岸邊休息的老人，問問老人以前的故黃河是什么樣的呢”？

　　我和劉舒冉等幾位同學來到一位老爺爺的面前，行了個禮，說：“老爺爺請問您一個問題，以前的故黃河是什么樣子的呢”？老爺爺想了一下，語重心長地說：“以前的故黃河又臭又臟，河面上到處都是骯臟的垃圾，水才有一米多深，人們都不敢開門，因為一開門就有一只只蒼蠅和蚊子從窗戶外飛到屋子里。”我聽了心里感慨萬分。

　　回家后我心里想：為了我們的家園，為了我們的親人保護環境吧！因為地球是我們賴以生存的家園，我們每一個人都應該做一個環保小衛士，保護我們的環境，讓我們攜起手來一起保護環境吧！

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