夏天的作文4篇[優(yōu)選]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的夏天的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![夏天的作文4篇[優(yōu)選]](/pic/00/cfc4ccec01_5fbf7f3b42f99.jpg)
夏天的作文 篇1
夏天赤日炎炎似火燒，是一個(gè)酷熱而又歡樂的季節(jié)。
夏天的太陽(yáng)公公特別勤快，每天早早晴空萬(wàn)里，天高云淡。它將一切都鍍上了金黃色。一群群活潑的小鳥在綠樹參天的枝頭上歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱著歌。早晨的空氣清新，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，帶來(lái)了陣陣稻香，說(shuō)不定今年又是一個(gè)豐收年。
下午晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)象發(fā)瘋似的將地面烤得滾燙滾燙，柏油馬路曬得發(fā)軟，樹葉卷起，蟬在樹上熱得“知了……知了……”直叫苦，聲音由高變低，沉重而緩慢。熱得連鴨子都在河邊樹陰下乘涼，無(wú)精打采連游泳都不愿了。只有那勤勞的螞蟻不停地搬著家，也許它們知道不久的.將來(lái)會(huì)下雷雨呀！這可是人們的期盼呀！
傍晚來(lái)臨，累了一天的太陽(yáng)公公懶洋洋地西去，染紅了半邊大地。河邊上人來(lái)人往，有的人洗澡游泳，小孩子在河邊水里尋找貝殼，有的在你追我趕嬉戲，歡笑聲像波浪一樣一陣高一陣低。清涼的河水洗去人們一天的疲勞，一身汗水，使人感到特別涼爽。
夜晚，人們都不約而同來(lái)到文昌橋頭花園載歌載舞，享受河風(fēng)起可。有的人們?cè)趬?mèng)湖邊錘釣取樂，還有的在公園里的樹木中吸收新鮮空氣，三五成群互相聊天……
夏天是炎熱的，充滿豐收的活力。夏天使人流連蟬聲、鳥聲和歡笑聲。
夏天的作文 篇2
夏天是炎熱的，夏天是多彩的，夏天是芳香四溢的，夏天更是迷人的。
夏天是炎熱的。火辣辣的太陽(yáng)懸掛在天空，小動(dòng)物們紛紛躲到洞里納涼，人們都呆著家里避暑，即使如此也是拿著扇子不停地?fù)u啊搖。
夏天是多彩的。夏天有翠綠的小草，青色的遠(yuǎn)山，繽紛的花朵，五彩的蝴蝶……大街上人們也都撐開五顏六色的太陽(yáng)傘，穿的衣服更是色彩斑斕，美麗極了。
夏天是芳香四溢的。夏天有野草的氣息，瓜果的香甜，更有百花盛開的'芳香四溢，牽牛花吹著紫色的喇叭，向日葵露出圓圓的笑臉，還有那么多不知名的小花在向我們招手。
夏天是多變的。剛才還是烈日當(dāng)頭，轉(zhuǎn)眼間也許就會(huì)陰云密布，接著就是一場(chǎng)及時(shí)雨，而不多時(shí)就會(huì)雨過(guò)天晴，幸運(yùn)的話你還會(huì)看到美麗的彩虹。這時(shí)你會(huì)感到非常涼爽，花草們更是精神倍增。
我喜歡夏天，它有美麗的花朵，有美麗的彩虹，可以穿漂亮的衣服，可以打美麗的太陽(yáng)傘。
夏天的作文 篇3
夏姑娘穿著絢麗多彩的衣服來(lái)了，她十分熱情，也非常美麗。
馬路上，行人稀少，只有那么幾個(gè)人撐著五顏六色的太陽(yáng)傘。驕陽(yáng)似火，像火球一樣的太陽(yáng)都快把柏油路烤化了，如果把一個(gè)雞蛋放在沙灘上，我想一會(huì)就熟了。路邊，大樹和雜草更茂盛了，好像它們都不怕驕陽(yáng)，但也有些小草和野花都垂頭喪氣，不再生機(jī)勃勃。家里的空調(diào)、風(fēng)扇沒日沒夜的工作著，疲憊不堪。家家戶戶的冰箱里各種水果消暑食品是應(yīng)有盡有，甜的西瓜、酸的`葡萄、誘人還散發(fā)著香氣的桃子、還有冰淇淋呢？如果在熱得心煩意亂時(shí)，吃上一個(gè)那可真是沁人心脾。
瘦西湖夏日的荷花美不勝收，清澈見底的湖水加上碧綠的荷葉、亭亭玉立的荷花可謂人間一絕。荷葉是翠綠色的，像一個(gè)個(gè)圓盤，荷葉上滾動(dòng)著幾顆水珠，就如光彩奪目的鉆石。荷花就如一位位仙子，穿著不同顏色的連衣裙競(jìng)相開放，成為一束奪目的風(fēng)光。魚兒把荷葉當(dāng)做涼傘，青蛙把荷葉當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，蜻蜓在荷葉上空盤旋，正應(yīng)了詩(shī)句——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。瘦西湖的夏天，將成為我腦海里揮之不去的畫卷。
奶奶家門前的小河里，有許多小朋友在水中玩耍，他們一會(huì)兒游泳比賽，一會(huì)兒打水仗，一會(huì)兒在水里捉魚摸蝦，好不痛快。
夏天的雨雖然調(diào)皮，卻是一位優(yōu)秀的音樂家。有時(shí)，用珍珠般的雨點(diǎn)拍打著樹葉、小草、馬路、屋頂……奏出一首涓涓細(xì)流般的曲子，傾盆大雨時(shí)，猶如驚濤拍浪，又演奏著波濤洶涌般的曲子。
熱情 似火的驕陽(yáng)、廢寢忘食工作的風(fēng)扇空調(diào)、亭亭玉立的瘦西湖荷花、呱呱亂跳的青蛙、無(wú)憂無(wú)慮嬉戲的孩子們、委婉動(dòng)聽的雨的彈奏都匯聚在這多姿多彩的夏天。
夏天的作文 篇4
日子如針尖上的水滴，悄聲無(wú)息的滴在時(shí)間的流里，沒有聲音也沒有影子，就這樣離開了我，再也沒回過(guò)頭來(lái)……
這天早上，天氣還是一樣的好，晴朗晴朗的，一絲風(fēng)也沒有。我的心情也如同天氣一樣的好。因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特殊的日子——我人生中最后一個(gè)兒童節(jié)。
來(lái)到教室，同學(xué)們?cè)缇蜆烽_了，那場(chǎng)面如同世界杯足球賽冠軍一樣的情景，個(gè)個(gè)喜形于色樂得忘了自我。但不知道為什么，身為班長(zhǎng)的我，這次卻沒有大發(fā)雷霆地命令他們打掃衛(wèi)生，而是任他們?cè)谧簧洗螋[嬉戲。放他們一回吧，畢竟，這是一個(gè)特殊的日子。
“肖老師來(lái)了！肖老師來(lái)了！”情報(bào)員在講臺(tái)上大聲說(shuō)道。三秒鐘的時(shí)間，打鬧的回到了座位上，吃東西的把零食塞進(jìn)了桌箱里，還用手抹掉了嘴角邊的薯片殘?jiān)嗌匣謴?fù)到了正常樣。
“同學(xué)們！今天是你們的節(jié)日，你們就盡情地玩，大口大口的吃吧！”肖老師話音剛落，班上炸開了鍋，看！那個(gè)小胖墩又拿出零食吃起來(lái)了，調(diào)皮鬼們又開始打鬧了。我看著這一幕，嘴角微微上翹了，自己也下了座位，和好朋友聊起天來(lái)。
就在我們玩的正起勁的.時(shí)候，廣播中響起了音樂，同學(xué)們整理了一下自己的東西，都出去排好了隊(duì)。學(xué)校組織的聯(lián)歡會(huì)開始了。
一個(gè)個(gè)有趣的節(jié)目，精彩的表演，令我們看得眼花繚亂，陶醉其中。低年級(jí)的小朋友編排的舞蹈，又可愛，又有趣，高年級(jí)的舞蹈則充滿著流行氣味，火辣勁爆，這些節(jié)目都奪取了我們的眼球。不過(guò)我還期待著……
時(shí)間老人總是走得很快，不一會(huì)聯(lián)歡會(huì)又結(jié)束了，大家有秩序的回到了教室，這時(shí)，同學(xué)們開始和我一樣，期待著……
肖老師笑盈盈地走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“六年級(jí)四班六一聯(lián)歡會(huì)開始！”“耶！”大家一陣歡呼吶喊，我們所期待的，就是這個(gè)。
裝扮如美麗公主一樣的主持人走了上來(lái)，呵呵！這不是小吳和小陳嗎？化了妝，還真不認(rèn)識(shí)了！不一會(huì)，第一個(gè)節(jié)目就開始了，是我們班的小小歌唱家為我們演唱歌曲，稱她為小小歌唱家可是有原因的，每一屆的藝術(shù)人才大賽她都是第一名，是我們音樂老師的愛徒，有著歌唱天賦的她，是我們班名副其實(shí)的歌唱家。優(yōu)美的旋律，婉轉(zhuǎn)的歌喉，仿佛把我們帶進(jìn)了人間仙境，同學(xué)們都沉醉其中。
過(guò)后，是古箏獨(dú)奏。如同高山流水的音韻，又把我們帶到了一片廣闊的大草原，呼吸著清新的空氣，令我們流連忘返。充滿著時(shí)尚的吉他又令我們開始搖擺起來(lái)。
一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，讓我們大家情緒到達(dá)高潮。最后的壓軸節(jié)目，是我們班的女同學(xué)自編自導(dǎo)的小品，絕對(duì)最好看！
走上講臺(tái)的是那幾根“老油條”，每一年的六一兒童節(jié)都是她們帶個(gè)我們最后的歡樂，呵呵！又有看點(diǎn)了！
“哈嘍！大家好！我是來(lái)自美國(guó)的marry！”吳大航?原名：吳思航?用極其搞笑的川普對(duì)我們說(shuō)到。“要了！你什么時(shí)候成了marry？明明是翠花村的吳大航嘛！”蔡大擺擺?原名：蔡欣余，魚在四川叫擺擺?不滿地說(shuō)到，“嗨！大家好哦！我是美國(guó)的奧巴馬！”蔡大擺擺立刻露出了笑臉，對(duì)我們說(shuō)到。“喝！幾天沒見都成美國(guó)總統(tǒng)了？”吳大航半信半疑。“要了要了！她是翠花村的蔡大擺擺！”站在一旁的閔大雯?原名：閔伊雯?說(shuō)，不過(guò)，她也立刻露出了笑臉，“嗨嗨嗨！我是非洲同胞的摯愛！我是非洲摩托！”說(shuō)完還做了一個(gè)騎摩托的姿勢(shì)。她們?nèi)齻�(gè)搞笑的自我簡(jiǎn)紹，逗得我們哈哈大笑！這些“老油條”，幽默感越來(lái)越強(qiáng)了。
過(guò)后，就是節(jié)目中的競(jìng)猜環(huán)節(jié)。“請(qǐng)問(wèn)！水滸傳的老大是誰(shuí)？”吳大航問(wèn)她們兩個(gè)。“我知道我知道！是那個(gè)關(guān)哥哥！”閔大雯亂說(shuō)一氣。“關(guān)羽是水滸傳老大？那豬八戒就是三國(guó)演義老大了！”蔡大擺擺說(shuō)。“這有什么不可能？別人豬八戒長(zhǎng)得還是滿可愛的噻~”吳大航說(shuō)，“哎呀！扯到哪了去了！你們到底知不知道？”“我知道，是那個(gè)宋江哥哥！”“還是蔡大擺擺有學(xué)問(wèn)些。恭喜你！答對(duì)了！我獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)雞蛋兩個(gè)鴨蛋三個(gè)大鵝蛋！”“耶！有蛋吃了！”蔡大擺擺倒是格外高興。這時(shí)，閔大雯開始和她套近乎：“你倒是分我一點(diǎn)噻？”“沒問(wèn)題！我們一起吃！”這人還真大方。
“第二題！請(qǐng)問(wèn)！四大名著是誰(shuí)寫的？”“我知道我知道！”閔大雯又知道，“是譚成銘、周莉欽、唐家明和洪兆豐！”這下，全班大笑，那幾個(gè)人更是笑得起勁。“天啊！那么難的題你都知道！我獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)西瓜兩個(gè)冬瓜三個(gè)大南瓜！”“耶！有瓜吃了！”閔大雯也是高興。“喂，我都分你蛋了，你也給我?guī)讉�(gè)瓜噻？”“可以！我們一起吃！”這人也大方！“真是兩個(gè)寶器寶到一塊去了！”吳大航說(shuō)到。我們又笑了，笑得很燦爛，天空中回蕩著我們的笑聲，久久不能散去。
這是我們?cè)谝黄疬^(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我們都會(huì)把今天的事情永記心底，直到再相遇的那一天……
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