我的好朋友作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友作文1
我有一個(gè)好朋友，他是我們班的xx。他是一個(gè)非常大膽的男生，一雙眼睛炯炯有神，長著一張能說會(huì)道的嘴巴。雖然有些大舌頭，但是英語卻講得呱呱叫，被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好，向來出口成章，而且內(nèi)容幽默，常常令我們捧腹大笑。
有一次，我們正在上作文課，題目是《XX的.自述》要求用自己介紹自己的口氣，使你筆下的各類文具擁有人的語言、動(dòng)作和性格。老師先讓我們自己思考一會(huì)兒，接著就說：“誰來表達(dá)一下自己的思路。”這時(shí)班里沒有一個(gè)人舉手，只有xx舉起了手，看著他自信滿滿的樣子，老師高興地請(qǐng)他發(fā)言。只見他先清了清嗓子，然后神態(tài)自若地說：“我說的是垃圾桶的自述。”一聽是這個(gè)題目，同學(xué)們就不禁失聲笑了起來。xx不慌不忙，沉著嗓子說：“請(qǐng)大家安靜！聽我說！”他繼續(xù)講：“大家好！我是一個(gè)完美無缺的垃圾桶，渾身上下無一處是干干凈凈的……他說得可起勁了，仿佛他真的成了他所講的那個(gè)垃圾桶。他一會(huì)興高采烈的、一會(huì)兒又垂頭喪氣，同時(shí)還配上了他自創(chuàng)的動(dòng)作呢！他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑，同學(xué)們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過他的發(fā)言對(duì)我們受益匪淺。后來，老師要我們下筆時(shí)，我們的思路好像豁然開朗，下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。
你說，我的這個(gè)朋友是不是才華橫溢呀！
我的好朋友作文2
我有許多的好朋友，和我玩過的小伙伴都愛跟我做朋友，就連書法班和英語班都有我的好朋友。今天我要給大家介紹的好朋友是吳齊昊，他還是我的同桌呢！
他和我同歲，個(gè)子不高也不矮，但看起來瘦瘦的。他有一雙明亮的眼睛，嘴巴不大。他經(jīng)常把頭發(fā)剪得短短的，顯得兩只張開的耳朵像兩把小扇子。
他不愛說話，但很愛折紙。每當(dāng)下課有空時(shí)，他便拿出自帶的彩紙折起來。只見他輕輕一壓、一折，又一按，一張紙?jiān)谒窒聛砘胤w，各種各樣的物品就折出來了。他最擅長的就是折紙鶴了，每次折好，他都會(huì)送我一只。每當(dāng)看到那栩栩如生的紙鶴，我都羨慕不已。
他不僅愛折紙，還樂于助人。有一次，我上學(xué)忘記帶筆了，可是課上正好要用，急得我像熱鍋上的'螞蟻。他見我心急如焚，便把他最愛的那支筆借了給我，我也很是感激地對(duì)他說：“吳齊昊，謝謝你！”而吳齊昊笑容滿面的對(duì)我說：“不客氣，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，更何況我們還是好朋友呢！”就這樣，我們倆在學(xué)習(xí)上經(jīng)常互相幫助。我為有這樣的好朋友感到驕傲和自豪。
這就是我的好朋友，他多才多藝，從不調(diào)皮搗亂；他學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，演講更是一絕。怎么樣？聽了我的介紹，你們是不是也想見見他的廬山真面目呢？
我的好朋友作文3
我愛和藹可親的媽媽，也愛談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最愛形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧！（抒情式開頭，注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請(qǐng)將題目帶進(jìn)來，注意老師的劃紅線部分。）
xx是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫觀察細(xì)致，文法運(yùn)用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的`運(yùn)用，很好！）
xx是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們?cè)趯懹⒄Z作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍，然后默寫一遍。我們的英語書上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫一半。xx說：“我把所有作業(yè)都寫完，回家就可以盡情的玩了！”說完，她拿起筆，打開書本，快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了，xx已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了，可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了，我們?cè)诓賵錾贤妫瑇x還是在班里寫作業(yè)。等我們回來，xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）
這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來了無數(shù)的歡笑與快樂！
我的好朋友作文4
我有一個(gè)好朋友，她長得胖乎乎的，一米四多的個(gè)子。一對(duì)劍眉底下有兩只不大不小的眼睛，她有著紅撲撲的臉蛋兒小小的鼻子和一張貪吃的嘴巴。
她的英語非常棒，每次上英語課的.時(shí)候，她最高興了。英語老師提問題的時(shí)候，她總能用英語流利的回答問題。每次語文老師去外地學(xué)習(xí)的時(shí)候，都有數(shù)學(xué)老師代語文老師的課。每次下課他都跟我說，田甜，要是語文老師的課讓英語老師代就好了，是不是？我有時(shí)候被—逼無奈，只好說是啊是啊！
雖然她學(xué)習(xí)好，但是勞動(dòng)的時(shí)候，她就有那么一點(diǎn)兒懶（就一點(diǎn)點(diǎn)兒哦）。
有一回，老師讓我們?cè)诨▔锍荨Ｎ覀円唤M的人員除四平方米的雜草。組長把我們分成四組，兩人一組。張宇涵和我一組，她和文靜一組（文靜在我們組里是辦事最快得了），我們四個(gè)為了除得快一點(diǎn)兒。就把這兩平方米的分成四份，一人一份。大約過了二十分鐘，我們的都除完了。可她卻除了五分之三。
她就是畢安琪。
我的好朋友作文5
朋友，一個(gè)美麗的存在，在你黑暗迷茫時(shí)給予你一盞燈，在你的絕境中化為一棵稻草，在你苦澀時(shí)送你甜蜜的糖果，在你最需要幫助時(shí)陪在你的身邊。
窗外，秋雨淅瀝瀝地下著，許多同學(xué)走在走廊欣賞迷蒙的雨景。我由于幾場考試失利，獨(dú)坐在椅子上沉思，不知怎的'，這雨越下越大，我真想沖到九霄云外與那該死的老龍王大戰(zhàn)。我的情緒因雨變得更加暴躁，趴在桌子上，意志一蹶不振。
這時(shí)，一雙溫暖的手輕輕地放在我的肩上，我一愣，轉(zhuǎn)過身一看，一個(gè)笑容如花的女孩對(duì)我說：“走啊，一起欣賞雨景吧。”我一動(dòng)不動(dòng)，眼神木訥地望著那張滿是紅叉叉的試卷。“是因?yàn)檫@幾次考試吧？沒事，吃一塹長一智，這次摔倒了，下次就爬起來。”我望著她那雙堅(jiān)定的眼神，不由得笑了。也怪，拉著她的手去賞雨，她就如一抹陽光，照亮了我黑暗的世界。
過后的幾周，她總是一絲不茍，神情專注地與我并肩作戰(zhàn)，還不時(shí)耐心地為我查漏補(bǔ)缺。她一直很認(rèn)真，我不懂的題目她會(huì)一而再，再而三地為我講解。當(dāng)然，這也使我信心倍增，沖出困境，并最終名列前茅。
這便是朋友，為我驅(qū)散內(nèi)心的霧霾，為我散發(fā)出美麗的光芒，謝謝她，我的好朋友。
我的好朋友作文6
我最好的朋友——沈燕群。她和我好像有一條友誼的鎖鏈把我和她牢牢地鎖在了一起。
她那水汪汪的.小眼睛，像兩顆小櫻桃似的；她有著一個(gè)小櫻桃嘴，裝可愛時(shí)，沒有人可以抵擋的住；她的頭發(fā)不長，但卻卷卷的，很好玩；她很矮，也有點(diǎn)胖，班里人都叫她“小妹妹”，甚至我也這么叫過她呢！
她和我有困難時(shí)一起分擔(dān)，有好的東西也一起分享，好像兩個(gè)親生姐妹！下課時(shí)，她去哪我跟到哪，去辦公室交作業(yè)也會(huì)跟著呢！
但是，告訴大家一個(gè)小秘密哦，沈燕群的脾氣不好惹，除了我，她生氣時(shí)，誰都不理！誰不交作業(yè)，她就會(huì)催個(gè)不停，實(shí)在不行了，出“絕招”，“打”！小心哦！
她很助人為樂。有一次，我沒帶鉛筆盒，她就借我了幾支筆，有的還是她平時(shí)很喜歡的筆！
她，可愛，膽小，卻很受人喜歡。怎么樣，聽了我的描述，大家想和她做朋友嗎？
我的好朋友作文7
我有一個(gè)好朋友，他叫田浩元。
田浩元個(gè)子中等，瘦瘦的，留了一個(gè)小平頭。他本是一雙大而明亮的眼睛，可能是因?yàn)榭磿^多，成了一雙近視眼。
他看起來性格冷靜，但其實(shí)很活潑。一下課，他就找人一齊玩一些刺激游戲。有一次，我們玩寫“王”字，別人一來捉，他轉(zhuǎn)身就跑。只見他彎下腰，腳上像裝了剎車器，一剎，在地上來了一個(gè)滑翔。
他的愛好跟我一樣，是個(gè)小書蟲，還愛運(yùn)動(dòng)。他只要拿到了自我愛看的.書，就會(huì)靜下心來看。不管他所在的地方有多吵鬧，也干擾不了他。有一次，我從他旁邊走過，發(fā)現(xiàn)他在看書，我便問：“你在看什么書？”他對(duì)我視而不見，問了他三四遍，他最終回過神來。我真佩服他有這么強(qiáng)的抗干擾本事。
他跑步時(shí)像一陣旋風(fēng)，踢球時(shí)像猴子一樣行動(dòng)敏捷，不管做什么運(yùn)動(dòng)，他總是生龍活虎。
田浩元做題認(rèn)真，檢查仔細(xì)。只要他專心，所有題目都能做對(duì)。可是，有時(shí)他也會(huì)粗心大意，和我一樣，沒看清題目要求。我期望我們能改掉這個(gè)毛病，繼續(xù)提高。
這就是我的好朋友——田浩元。
我的好朋友作文8
我最近讀了本繪本，名叫《兔六》。故事的主人公兔六傻傻的沒有人愿意和他玩，兄弟姐妹都嫌棄他。他對(duì)朋友很真誠，為了去見朋友阿三，差點(diǎn)兒失去了生命。最后兔六通過對(duì)朋友的關(guān)愛和理解交到了許多朋友，為此我很感動(dòng)。在實(shí)際生活中我也有一位這樣的朋友。
我的好朋友名叫蘇洋，她的臉圓圓的，肉乎乎的非常可愛。她很愛看書，是一位文靜優(yōu)雅的小淑女。她有不會(huì)的問題會(huì)請(qǐng)教老師，偶爾也會(huì)問同學(xué)。她上課時(shí)總喜歡舉手回答問題，老師沒請(qǐng)到她時(shí)她會(huì)很難過，不過到了下課時(shí)，同學(xué)們和她一起玩一些益智游戲，此時(shí)她又會(huì)開心起來了。
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了蘇洋。一開始（上第一節(jié)課時(shí)），我就覺得她的`名字很好聽，后來羅老師告訴我誰是蘇洋，在放學(xué)的時(shí)候我碰見了蘇洋，我就大喊了一聲“蘇洋！”從此我們就成了好朋友。
上次，本來我們?cè)搸е芏n要帶的課本，她帶了周一的，我就熱心的把我的課本借給她用，她很感激我。在我過生日時(shí)，她送了我一個(gè)非常精美的盒子。很快就是她的生日了，我也計(jì)劃著送她一個(gè)禮物。
我決定一定要珍惜這珍貴的小學(xué)六年時(shí)光；珍惜她是我好朋友的這段寶貴時(shí)光；珍惜我們友誼越來越深的這段美好時(shí)光。
我的好朋友作文9
在童年時(shí)代中，我有個(gè)好朋友名叫：孫夢山，從小到大，我們倆就像一對(duì)“雙胞胎”，形影不離。我跟他真的是心有靈犀。
一天，放學(xué)后，我們倆照常一起回家。走著，走著，我們碰見了同班同學(xué)陳琳，他拿著乒乓球拍走過來，正好孫夢山帶了乒乓球，我們便湊在了一起玩‘抬球’，一人玩一會(huì)兒。一路上說說笑笑，好不熱鬧!沒過多長時(shí)間就到家了，可我?guī)缀蹙蜎]玩，我生氣了，對(duì)孫夢山大吼：“球是你的，你為什么不讓陳琳少玩一會(huì)兒，讓我多玩一會(huì)兒呢?哼!”孫夢山連忙解釋道：“陳孫鍇，雖然球是我的，但球拍是人家的。你再想想，如果沒人家的球拍，我們哪能玩的成呢?所……”還沒等他說完我就拂袖而去，回家了。
而且心里一直生著悶氣，可孫夢山卻只是對(duì)我笑了笑，他肯定沒把這件事放在心上，否則孫夢山怎么會(huì)付之一笑呢?回到家里，我又思考了半天，明白了過來，這件事是我的不對(duì)，我不應(yīng)該跟孫夢山發(fā)脾氣，再說，他講的也挺有道理的。
“三人行必有吾師。”我身邊有這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣，一定要好好學(xué)習(xí)他的`優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)呀!同學(xué)們，珍惜時(shí)間，珍惜你跟好朋友相處的快樂時(shí)光吧!
我的好朋友作文10
他長著一雙炯炯有神的大眼睛、一對(duì)靈敏的小耳朵，還有一個(gè)大大的鼻子，嘴巴總是往上撅，一副不開心的樣子，他是誰？他就是我的好朋友江晟哲。
別看他長得胖，在運(yùn)動(dòng)方面他可是高手，特別是跑步，有一次我們比賽跑步，剛開始我跑在他前面，可是慢慢地，我倆的差距越來越小，最后他居然超過我率先到達(dá)終點(diǎn)，真讓人佩服。
我們雖然是好朋友，但也常常吵架，而且我一吵就是一個(gè)課間，不過每次都是他先道歉，就像用一把無形的鑰匙打開了吵架的`鎖，這讓我非常感動(dòng)，因?yàn)樗陌莺蜕屏疾庞形覀冮L久的友誼。
有一次，我和同學(xué)們一起玩“撕名牌”游戲，有同學(xué)想從后面撕掉我的名牌，江晟哲發(fā)現(xiàn)后大叫“小心！”，然后沖過來抓住那個(gè)同學(xué)，又把他弄倒在地，兩人在地上打起滾來，這時(shí)一個(gè)同學(xué)“趁人之危”把他的名牌撕了，江晟哲不顧自己的安危幫我擺脫險(xiǎn)境，他這種舍已為人的精神讓我很感動(dòng)。
江晟哲是我最好的朋友，我一定會(huì)好好珍惜我們的友情。
我的好朋友作文11
我有一個(gè)好朋友，他叫萬戈。低低的個(gè)子，帥氣的發(fā)型，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，說起話來溫柔和氣。我和他之間發(fā)生了一事不愉快的事情。
一天早上，天氣晴朗，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云，太陽公公沖我微笑。我背著書包高高興興去上學(xué)。第一節(jié)是語文課，老師說這節(jié)課要寫作文。我旁邊的萬戈對(duì)我說:“程春揚(yáng)，你能不能借一支油筆給我用一下呢?”我高興的說:“當(dāng)然可以了，我們是好朋友，好朋友就要互相幫助。”于是我把昨天買的`油筆借給了萬戈了。
到了第二天早上，我又背著書包高高興興的來到學(xué)校。我一進(jìn)教室就對(duì)萬戈說:“該把油筆還給我了吧?”萬戈結(jié)結(jié)巴巴說:“我把自動(dòng)鉛筆放在家里了。”“你為什么不帶來了”。萬戈又吞吞吐吐的說:“我把自動(dòng)鉛筆弄壞了。”我非常生氣，那一整天我都沒理萬戈。
回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說:“怎么為了一件小事破壞了你和萬戈的友誼太不值了，明天一定要和萬戈說一聲對(duì)不起，知道了嗎?”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了第二天早上，我來到了教室正準(zhǔn)備給坐在座位上的萬戈說對(duì)不起的。可是萬戈快了我一步。他對(duì)我說:“程春揚(yáng)，昨天的事情真對(duì)不起。”我昨天去文具店買東西，正好看見跟你差不多一樣的油筆，請(qǐng)你收下吧。”她又問:“我們還是不是好朋友了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有收下他的油筆。
通過這件事我明白了:寬容別人，善待自己，只有互寬容，友誼才會(huì)越來越深。
我的好朋友作文12
xx是我參加英語班的一個(gè)好朋友。她擁有一雙會(huì)說話的眼睛；鼻子挺挺的，很好看；嘴巴小小的，牙齒很整齊，笑起來還露出幾顆潔白的牙齒呢；她的手很柔軟，很白皙．她經(jīng)常穿著一件粉色的外衣，一條印有heiio kitte的牛仔褲．一雙金光閃閃的運(yùn)動(dòng)鞋．
記的有一次，我要到我三叔家，要去珠海，我很擔(dān)心會(huì)落下功課，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，急得要哭了．她得知這件事以后，加了我的'ｑ，我們常在ｑ里聯(lián)系，她每天晚上，都ｑ上告訴我當(dāng)天老師跟他們講的地方在哪里，有什么筆記．多虧她，我才沒有落下功課．
還有一次要兩個(gè)人用英語表演一段話．我有好多單詞都不認(rèn)識(shí)，她居然說放了學(xué)教我，補(bǔ)習(xí)班放學(xué)的時(shí)間是６點(diǎn)啊！天啊，那么晚了，她也肯留下來教我．我大受感動(dòng)．不過，說真的，經(jīng)過她教了我以后，我懂了很多，在這比賽中，我拿到了非常好的成績呢！我感謝她，她還說：＂同學(xué)是應(yīng)該互相幫助的嘛！＂
從此以后，我倆就成了形影不離的好朋友啦！她是我最好的朋友，從她身上我懂得了一個(gè)道理，那就是人與人之間需要關(guān)懷，需要幫助！
我的好朋友作文13
我的好朋友叫潘 ，他一張瓜子臉，一雙充滿智慧的眼睛下嵌著高高的鼻梁，他身材適中，在同學(xué)們的眼里，可以說是“貌比潘安”。
他樂于助人，不管是誰遇到困難，他都會(huì)伸出友情的雙手。上次期末語文考試時(shí)，我們都在認(rèn)真地答題。在寫作文的關(guān)鍵時(shí)刻，我手中的黑筆罷 工了。我心里想：該怎么辦啊!“分!分!分!可是我的命根啊!”抬頭看了看，其他同學(xué)都在認(rèn)真的答題。正在不知所措之時(shí)，坐在旁邊的其威向我伸出援助的雙手，悄悄地遞過來一支黑筆。在其威“神筆”的幫助下，我大顯神威，取得很好的成績。事后，我開玩笑的說：“帥哥!這次考試，我贏了!你后悔把筆借給我嗎?”他笑笑說：“我們的競爭是公平的，是相互幫助的。”
他不僅充滿自信，而且知識(shí)淵博，是我們班上的“百科全書”。不管是在學(xué)校還是在家里，他都用自己的知識(shí)將問題回答很完美。有一次，上語文課的.時(shí)候，王老師突然提出一個(gè)很難的問題：“說百家姓里的第一句是什么?”同學(xué)們一根目目相覷，手足無措，等待狂風(fēng)暴雨之時(shí)。只見其威同學(xué)嘴里念念有詞，舉手站了起來，水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。他自信的背到：“趙錢孫李周吳鄭王……”他一邊背，一邊用手比劃著，神閑氣定。背完一段以后，還一個(gè)勁看著老師的眼睛，那目光仿佛在問：“老師，我回答不錯(cuò)吧!”
這就是我的好朋友——潘 。在他的影響下，我們幾個(gè)調(diào)皮鬼，不僅成為了好朋友，還成為了學(xué)習(xí)上的競爭對(duì)手。
我的好朋友作文14
我們班同學(xué)沒有一個(gè)不明白，我和舒琪是好朋友。
舒琪個(gè)兒矮矮的，水汪汪的大眼睛，尖尖的小下巴，整天笑嘻嘻，可是也有愁眉苦臉的時(shí)候。當(dāng)有人看她笑嘻嘻時(shí)，自已也會(huì)變得開心，煩惱也會(huì)忘記。
她好做些搞笑的動(dòng)作，逗人發(fā)笑。有時(shí)數(shù)學(xué)教師點(diǎn)她到黑板上做習(xí)題，她就故意挺起胸脯，肩膀一聳一聳，舌頭一伸一伸，好像我們學(xué)的課文《愛因斯坦與小女孩》中的衣服穿得不整齊的`愛因斯坦，喜歡逗人笑。他還愛和同學(xué)們開玩笑，異常是自己的朋友，我認(rèn)為她是個(gè)“調(diào)皮鬼”。
我和她是怎樣成為好朋友呢？說來還有一段故事呢，我來慢慢講吧。
那是上小學(xué)二年級(jí)發(fā)生的故事。
有一次，上體育課，教師發(fā)給我們一人一個(gè)粉色的羽毛鍵子，還讓我們打個(gè)子一樣高的同學(xué)踢鍵子，我就和李舒琪一齊，我“踢、踢、踢”一不細(xì)心把鍵子踢丟了，當(dāng)時(shí)我很著急，到處找，李舒琪看見了就和我一齊找，我的心平靜了下來，李舒琪在籃球場上的一個(gè)小小的角落里找到了我的鍵子，我很感激她，我逃過了一劫。從這以后我們就是朋友好。
這就是我的朋友，一個(gè)有些調(diào)皮但愛助人為樂的好朋友。
我的好朋友作文15
我有許許多多的好朋友，其中我最喜歡的是康康。他今年11歲，上三年級(jí)。我在幼兒園就和他做朋友了。
他是一個(gè)帥氣的小男孩，長得瘦瘦的、矮矮的'。頭發(fā)又短又直，像小草似的立在頭上。眉毛淡淡的、彎彎的，像月牙一樣。眼睛水汪汪的，小小的，像兩粒黑豆，還戴著一副眼鏡，似個(gè)學(xué)高八斗的小博士。他的臉蛋白白的，像剝了殼的雞蛋。小巧的鼻子扁扁的，像個(gè)小山坡似的。一張櫻桃小嘴鮮紅鮮紅的，每天像一只小麻雀似的說個(gè)不停。
他很和氣，每次都會(huì)讓著大家。只要到了周末我們常常相約一起玩。我們?cè)趶V場上玩抓人，沒人愿意當(dāng)僵尸，康康總是站出來自愿當(dāng)僵尸，我和其他同伴當(dāng)警察。啊！僵尸馬上要追上來了，我看了看前面，馬上就要過線了，連忙叫來所有同伴，把僵尸緊緊包圍住，他無力動(dòng)彈，我們警察勝利了。歡樂的笑聲傳遍了整個(gè)廣場。
這就是我的好朋友，一個(gè)有趣的男孩。
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