抒情作文7篇[實(shí)用]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的抒情作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![抒情作文7篇[實(shí)用]](/pic/00/cae3c7e9d7f7cec49_5f06f69b787e5.jpg)
抒情作文 篇1
我醒了······
早晨五點(diǎn)多，應(yīng)該說(shuō)是一夜未眠吧！洗臉、刷牙、梳頭，每一個(gè)動(dòng)作都那么熟悉而又如此陌生。我穿上自己最喜歡的衣服，出門(mén)。我知道，今天將是一個(gè)不同尋常的日子。是的，我應(yīng)該高興才對(duì)。
推開(kāi)門(mén)，天還未亮，朦朧卻也能辨別出方向，這種意境似曾相識(shí)，仿佛在夢(mèng)里。臘月里，在路口等車(chē)的情景是值得濃墨重彩大寫(xiě)特寫(xiě)的，而此時(shí)的我卻無(wú)暇觸及，仿佛我等的不是車(chē)，而是天亮，天亮了，路就明了，就不再猶豫，不再彷徨，不再找不到方向了；天亮了，夢(mèng)才會(huì)醒······似乎我又期盼著天亮慢一點(diǎn)，遲一點(diǎn)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，這樣，我的夢(mèng)才會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)，走遠(yuǎn)一點(diǎn)。仿佛，全世界我只剩下這么一點(diǎn)點(diǎn)奢望。
汽車(chē)上，在人們肆無(wú)忌憚的談笑聲中，天亮了，而我的世界仿佛一下子掉進(jìn)深淵，暗無(wú)天日。我安靜到了極點(diǎn)，也無(wú)助到了極點(diǎn)。感覺(jué)全世界只剩下我一個(gè)人在泥淖中掙扎。應(yīng)該說(shuō)，我沒(méi)有掙扎，不懈于去掙扎，活著于我而言，不過(guò)是一次又一次受傷，一次又一次心死，一次又一次爬起，再絕望······生活被我活成這樣，連我自己都感到心痛。
這是我第幾次路過(guò)這里，連我自己都記不清了，總之，很多次，數(shù)不清�？尚Φ氖�，將這條路走遍了，踏滿(mǎn)了腳印，卻始終是個(gè)過(guò)客，只能路過(guò)。這是路的可笑，還是我的可悲？鴻鵠怎能貪念燕雀的窩巢？我應(yīng)該感到慶幸才對(duì)。我知道，這是我說(shuō)服自己的唯一的也是最漂亮的理由。
我打開(kāi)車(chē)窗，一縷風(fēng)拂過(guò)我的面龐，笑著說(shuō)：“老朋友，你來(lái)啦！”“是呀，好久不見(jiàn)！”今天的風(fēng)還是三年前的風(fēng)，而今天的我還是三年前的我嗎？風(fēng)景還是那么美，那么迷人，依舊讓我充滿(mǎn)遐想與期待。而遐想與期待的結(jié)果卻同三年前相反。這種感覺(jué)就好像，我一直在編織一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美夢(mèng)，我卻美中不足，想要把它編織的更完美、更漂亮。結(jié)果卻編織成了一個(gè)噩夢(mèng)······
綠樹(shù)、青山、秀水、雖然是冬天，我卻能想象出他們存在的樣子，眼前一片綠意。我甚至還能聞到芬芳的花香與各種草木的氣息。美、真的太美了，無(wú)與倫比的美。一條小溪沿著公路低估流淌，三年如一日，而我卻只能來(lái)一回······
車(chē)輪飛快的旋轉(zhuǎn)，我能感觸到，因?yàn)槲业男脑阝疋竦靥S，這個(gè)世界上，也只有這個(gè)地方才會(huì)讓我感到如此緊張與激動(dòng)。很久以前，我就把心駐扎在這個(gè)地方，把靈魂駐扎在這個(gè)地方，在我的潛意識(shí)里，我以為這里是屬于我的，我是屬于這里的，這里將是我一生的歸宿。而今天的到來(lái)，不過(guò)是心靈與肉體的重合。
我看到了吊橋，屬于我們的吊橋。激動(dòng)的心情讓我不得不重提往事了。那是一個(gè)夏天，我和幾個(gè)朋友在這里尋找刺激，那時(shí)，我是第一次走吊橋，心里期待的很也恐懼的很。當(dāng)我小心翼翼地走到吊橋的中央時(shí)，幾個(gè)男同學(xué)用力的晃，橋身頓時(shí)像喝醉了的醉漢一樣，東倒西歪，感覺(jué)是天翻地覆一般，我嚇得直哭，蹲下來(lái)，一步也不敢往前走。事后，我將那幾個(gè)男同學(xué)臭罵一頓并揚(yáng)言此仇不報(bào)非女子。如今，煙霧彌漫下的吊橋，依然不減當(dāng)年的風(fēng)采，那里曾經(jīng)路過(guò)多少游子？留下多少回憶？種下多少夢(mèng)？
車(chē)停了，我到了，我真的到了嗎？還是在夢(mèng)中？
家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩，時(shí)不時(shí)地放起炮竹煙花，年已過(guò)，但年味尚濃。這里充滿(mǎn)了祥和與樸實(shí)，這大概就是讓我一直念念不忘的原因吧！
一種榨芝麻的機(jī)器轟隆隆地轉(zhuǎn)著，香味四溢，好想再去嘗嘗。我沖老板娘阿姨笑笑，她也沖我笑笑。她顯然不記得我了，當(dāng)然，這個(gè)地方也不曾記得我。而這里卻埋藏著我難以忘懷的回憶。仍記得，那時(shí)的我和他常常路過(guò)這里，有一次，我說(shuō)，這么香的味道，好想吃一口。于是他就向老板要了一點(diǎn)芝麻粉。我邊吃邊說(shuō)真好吃。他說(shuō)，這是給豬吃的，不過(guò)給你吃和給豬吃性質(zhì)是一樣的。我生氣地追著他滿(mǎn)大街的跑，但彼此心里都明白，當(dāng)時(shí)并非真的生氣······
突然間回到這個(gè)夢(mèng)中回來(lái)過(guò)無(wú)數(shù)次的地方，腳步卻不知道往哪里走，仿佛這里的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)都走不進(jìn)，以前是，現(xiàn)在還是。所以，就算進(jìn)去了，也還得回去，遲早如此。
腳步隨著心流淌，不知道什么時(shí)候，我已坐在那塊石壁上了。我知道這是夢(mèng)開(kāi)始的地方，也是夢(mèng)結(jié)束的地方。既然結(jié)束了，何必還要來(lái)？我問(wèn)自己，竟找不到合理的理由，姑且告訴自己：為什么做什么事都需要理由呢？沒(méi)有理由就是最好的理由！我坐在石壁上，放眼望去，一片渺茫。那條小溪經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦終于流到了眼前這個(gè)寬闊的大河。實(shí)現(xiàn)了自己奔向大海的'夢(mèng)想。而那個(gè)一次又一次千辛萬(wàn)苦，連做夢(mèng)都想回來(lái)的我，如今，到了這里，卻看到的是眼前的一片凄涼，多么諷刺，多么悲哀······
10點(diǎn)多了，快開(kāi)始了吧。
眼前的大河又會(huì)流向哪里呢？而我卻只想留在這里。這個(gè)充滿(mǎn)慈愛(ài)與寬容的地方，能容下每一條河流，難道就不容許我涉足半步嗎？垂柳上刻滿(mǎn)上了愛(ài)情的見(jiàn)證。我知道，我做的石壁上也有我們的見(jiàn)證。而此時(shí)，我不想去找，又何必去找？存在與不存在又有什么區(qū)別？這個(gè)世界，有多少石壁刻下多少夢(mèng)？又有多少夢(mèng)能成真？夢(mèng)是怎樣開(kāi)始，又是怎樣結(jié)束的？更與誰(shuí)人說(shuō)起？
不知道什么時(shí)候，天空下起了大雨，稀里嘩啦，像是長(zhǎng)久怨憤后的總宣泄。仿佛這些雨滴都是夢(mèng)結(jié)束的證人。這個(gè)證人才是最忠誠(chéng)最稱(chēng)職的證人吧？才意識(shí)到，沒(méi)有帶傘，想找個(gè)避雨的地方，去不知道哪里才是我該去的？哪里才是真正屬于我的？在這個(gè)雨的世界里？這個(gè)我曾經(jīng)將靈魂與夢(mèng)安置于此的地方，這個(gè)我自認(rèn)為是家的地方，卻如此冷漠，如此無(wú)情的將我拒之門(mén)外，我還有什么勇氣再次靠近這個(gè)令我心動(dòng)而又心痛的地方？我還有多少淚容許我去揮灑？我還有多少愛(ài)經(jīng)得起考驗(yàn)？遍體鱗傷的我，還有多少勇氣再次忍受傷痛？我用所有的愛(ài)溫暖著的地方，卻涼透了我的心坎。我承認(rèn)，是我不好，連假裝的都不夠完美······
其實(shí)，夢(mèng)結(jié)束時(shí)，一切早該結(jié)束，是我的不忍與不想續(xù)寫(xiě)著后續(xù)，可惜，童話(huà)里的故事沒(méi)有后續(xù)，現(xiàn)實(shí)中也不會(huì)有······
看著一輛輛貼著喜字的汽車(chē)從我眼前經(jīng)過(guò)，今天于我而言未必不是個(gè)好日子。
時(shí)間是11點(diǎn)。我已經(jīng)踏上了返程的汽車(chē)。
我拿出手機(jī)，給一個(gè)朋友發(fā)了一條短信：對(duì)不起，我不能參加你的婚禮了，因?yàn)椋谖业男哪恐�，你一直是屬于我的。只發(fā)了一半，最后半句被現(xiàn)實(shí)中我給刪了······
抒情作文 篇2
我聽(tīng)聞，“六月吹來(lái)一陣離別風(fēng)”。
很奇怪，畢業(yè)季連空氣中都彌漫著離別的悲傷感，同學(xué)們?cè)诿χ鴱?fù)習(xí)的空閑時(shí)間，不忘與惜惜相處的同學(xué)和老師們合照，不經(jīng)意間兩個(gè)眼神的相撞流露出來(lái)的都是即將離別的依依不舍。但是我并沒(méi)有太大的感情波動(dòng)，因?yàn)槲抑兰词巩厴I(yè)離別也不會(huì)斷送我們的友誼，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
三年前，伴隨著燥熱的天氣開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后面臨的便是軍訓(xùn)，但很幸運(yùn)我在這一方隊(duì)認(rèn)識(shí)了你，第一次見(jiàn)面就有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，自然而然我們就成為了朋友，但更幸運(yùn)的是分班的時(shí)候我們都在一個(gè)班，或許我們的友誼是上天注定的，分寢室的時(shí)候你住在我對(duì)頭。我特別驚訝，這是巧合嗎，這是緣分啊。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，我們都在慢慢成長(zhǎng)，你有你的做事風(fēng)格，對(duì)于別人說(shuō)的那些有趣的事情你都不屑一顧，我當(dāng)時(shí)還特崇拜你，感覺(jué)你就像一個(gè)獨(dú)立于世間的仙子，凡塵俗世你都不屑一顧，到現(xiàn)在我聽(tīng)別人說(shuō)這是沒(méi)有風(fēng)情，可我覺(jué)得這是一種如蘭一般的氣質(zhì)。
你說(shuō)你喜歡林黛玉，我發(fā)現(xiàn)你竟和她有些許相似，一樣敏感，淡泊，真實(shí)，但你不像林黛玉一樣多愁善感，按照你的話(huà)說(shuō)：世間那么多事怎么能愁的過(guò)來(lái)，過(guò)好現(xiàn)在�？赡茉较矚g一個(gè)人就會(huì)越像她吧。
我們大鬧過(guò)一次矛盾，使得我們的友情當(dāng)時(shí)破裂了。你不喜歡的人就一定不會(huì)和她在有什么交集，即使需要她的幫助你也不會(huì)去找她，對(duì)，你就是這樣的好強(qiáng)，而且愛(ài)恨分明，眼里揉不得沙子。這次矛盾直接的導(dǎo)火索便是我和你不喜歡的人在一起買(mǎi)東西了。你肯定是認(rèn)為我欺騙你了，你對(duì)我有相當(dāng)?shù)恼加杏乙矊?duì)你有相當(dāng)?shù)恼加杏皇悄愫苊鞔_的表現(xiàn)出來(lái)，而我一直埋在心里。我們鬧的很?chē)?yán)重，基本一個(gè)學(xué)期和一個(gè)假期都沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，刪掉了彼此一切的聯(lián)系方式，還給對(duì)方曾送給彼此的禮物，甚至我換了床位，你換了寢室。在班級(jí)里見(jiàn)了就像陌生人�？墒俏液芮宄闹牢覀儽舜硕疾幌霐嘟^關(guān)系，只是我們都好面子，都在等對(duì)方主動(dòng)示好，都在這樣苦苦煎熬。終于新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我很難受，很痛苦，那天，天氣不好，陰沉沉的，我一天都沒(méi)有吃飯，我同桌說(shuō)你這人所有的表情都寫(xiě)在臉上，你想要和好就直接告訴她啊，何必這樣折磨自己。我也想直接告訴你，可是我怕失望。那天晚上我同桌給我拿來(lái)一袋泡面，說(shuō)是你給我的'，當(dāng)時(shí)我都高興壞了，你知道我那時(shí)的心情嗎，就像丟失了一個(gè)很重要的東西，失而復(fù)得，我哭了出來(lái)，寢室的人都不知道我怎么了，都在安慰我，可是她們哪知我是喜極而泣，第二天我就給你寫(xiě)了一張小紙條：我和你一見(jiàn)如故，你就像是另外一個(gè)我，我知道你為什么生氣，這些時(shí)間里我很清楚的知道，本來(lái)就是一件很小的事情，你當(dāng)時(shí)在氣頭上，而我不愿意說(shuō)清楚，彼此都想和好但都礙于面子，不說(shuō)出來(lái)，你是我最好的朋友，也是我唯一的朋友，你對(duì)我很好，就讓我們忘記以前不開(kāi)心的事，和好吧。我不知道當(dāng)時(shí)怎么把那張紙給你的，我很緊張，過(guò)會(huì)你就回給我了：我們確實(shí)不該為一個(gè)人而破壞友誼，真的太蠢了，看見(jiàn)你那么難過(guò)我也很難過(guò)，其實(shí)啊你的表情都寫(xiě)在臉上，你不用那么刻意的去掩飾自己的情緒，當(dāng)時(shí)我就是氣不過(guò)，你怎么可以和她在一起，而你也不給我說(shuō)清楚，不過(guò)現(xiàn)在想想也沒(méi)什么，珍惜現(xiàn)在吧，我還有一個(gè)你啊，我們和好。
下課我們一起走出去透了透氣，回到班級(jí)后，我們有說(shuō)有笑，你后桌說(shuō)，和好就好啊，好好珍惜吧，是啊，要珍惜啊，我們跟有緣分的在一起了，分班的時(shí)候都沒(méi)分開(kāi)，或許正如你后桌說(shuō)的，我們上輩子可能是姐妹，哈哈。
三年的時(shí)間確實(shí)很快，我們經(jīng)歷了什么，還留下什么，我都不會(huì)忘。有人說(shuō)畢業(yè)后誰(shuí)還記得誰(shuí)，友情隨著時(shí)間的遺失也會(huì)變淡，即使在濃厚的情意也會(huì)忘記彼此，可我不這樣認(rèn)為，友誼不可能會(huì)隨著距離的遠(yuǎn)近而變化，變的只是我們的心，心變了，友情自然會(huì)變。
你喜歡誰(shuí)，就會(huì)變成誰(shuí)。我覺(jué)得是這樣，以前沒(méi)在意但不在一起就明顯感覺(jué)到了，我喜歡一個(gè)東西，咦，好像你也喜歡這樣的，慢慢的我也覺(jué)得我的性格像極了你，對(duì)于別人說(shuō)的哪些有趣的事不在意了，我也有了蘭的氣質(zhì)。但我不像一個(gè)仙子，我還是食人間煙火的，慢慢的我發(fā)現(xiàn)你也不像一個(gè)仙子了，你也接地氣了。
有時(shí)候我感覺(jué)我和你就像是一個(gè)人，你就是另一個(gè)我，我也是另一個(gè)你，相互影響，相互理解。
抒情作文 篇3
我離開(kāi)這條街已有兩年了。換句話(huà)說(shuō)，我離開(kāi)鄱陽(yáng)街小學(xué)已有兩年了。而現(xiàn)在，要從曾經(jīng)與這條街一同度過(guò)的六年中硬回憶出什么來(lái)，似乎一切都很模糊，難理出個(gè)來(lái)龍去脈。但當(dāng)我在信步在這條街閑逛時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這里的一切又似乎都已留下我的印記。
八年前，我第一次被帶到這條街上。也許當(dāng)時(shí)我對(duì)小學(xué)的概念還很模糊，不懂大人們?yōu)槭裁匆驗(yàn)槲覍⒁x小學(xué)，又是歡喜又是叮嚀。
那是一個(gè)陽(yáng)光溫和地散發(fā)鵝黃色氣息的下午，媽媽牽著我的手，邊走，邊囑咐說(shuō)：“這是一所很好的學(xué)校，你以后要多用功學(xué)習(xí)，不要跟著別人瘋鬧，懂了嗎？”她蹲下身看著我的眼睛，隨手為我理理衣領(lǐng)。我一邊收回東張西望的目光，一邊似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭——好學(xué)校，壞學(xué)校，于我又如何呢？此時(shí)此刻，在漫步在這條街上時(shí)，我也許已經(jīng)忘記自己第一次看見(jiàn)小學(xué)校舍時(shí)的心情，但我清晰的記得當(dāng)時(shí)我站在圍墻外，發(fā)現(xiàn)學(xué)校墻根下有一些洞口，用鐵絲網(wǎng)封住了。在旁邊有一塊深灰色的大理石板，上面刻著字：國(guó)民防空工程。我不止一次用手摩挲這塊石板，企圖用眼睛窺探這洞中的秘密。當(dāng)時(shí)我年歲尚小，恐還不懂得那所謂“國(guó)民防空工程”的意義，但當(dāng)我用稚嫩的童音讀出這幾個(gè)字時(shí)，似乎已經(jīng)隱隱感到一種歷史的厚重感。
就這樣，我的血脈漸漸與這所學(xué)校相連。
每日，伴著晨音和空中回旋飛翔的灰鴿，我和所有學(xué)子一樣，匆匆忙忙地背著書(shū)包小跑進(jìn)校門(mén)。似乎沒(méi)有怎樣過(guò)，也沒(méi)有怎樣悲喜，六年轉(zhuǎn)眼便已成了回憶。我常懷想那了無(wú)憂(yōu)慮的時(shí)光，當(dāng)時(shí)不知自己的幸福，卻數(shù)著時(shí)光看窗外花藤飄搖。
我，信步在這條街上閑逛。學(xué)校對(duì)面那間有著詩(shī)意名字的'小奶茶店依然像當(dāng)年一樣一天到晚掩著門(mén)，隔壁賣(mài)雞柳的阿婆仍舊與以前一樣能說(shuō)會(huì)道�？吹竭@些，我心下歡喜，信步走進(jìn)學(xué)校。操場(chǎng)上鋪了新的塑料墊，每層樓窗口的迎春花有種“依舊笑春風(fēng)”的爛漫。荷花缸里換上了靜白色的睡蓮，而門(mén)房里慈祥的老校工已是皓首皤然。
我的心隱隱收到了某種觸動(dòng)，甚至分不清這種感覺(jué)是悲是喜。在這里，我只是一個(gè)待了六年的過(guò)客，曾經(jīng)幼稚地說(shuō)著“我們學(xué)�！薄拔覀冔蛾�(yáng)街”來(lái)將自己以這里的主人自居�？僧�(dāng)我回來(lái)時(shí)，一切都那樣平靜安然，似乎我在與不在，都沒(méi)有對(duì)這里的步調(diào)造成任何影響。人來(lái)人往，誰(shuí)知道我曾經(jīng)屬于這個(gè)地方？也許迎春花記得，也許我以前用過(guò)的桌椅記得。
我，只是鄱陽(yáng)街的過(guò)客。可無(wú)論我何時(shí)回來(lái)，這條街都會(huì)仁慈地將我納入懷中。
也許是因?yàn)檑蛾?yáng)街記得那些舊事吧，也許。
抒情作文 篇4
纏綿了大概四五六七天的雨，依舊落著。打在眼前的玻璃櫥窗上，敲打著時(shí)間走過(guò)的痕跡，繪畫(huà)出一條不規(guī)則的運(yùn)動(dòng)曲線(xiàn)，就像我們?cè)?jīng)那些被秋風(fēng)后的落葉掩蓋住的青春。
青春，其實(shí)就是自己一幅無(wú)知與幻想的簡(jiǎn)筆畫(huà)，用自己所需的保護(hù)色，去描繪自我感覺(jué)能夠戰(zhàn)勝時(shí)間，改變一切的圖案。可是呢?!在被雨蹂躪之后，被風(fēng)沙吹得干皺皺的。再撿起來(lái)，仔細(xì)一看，它早已被風(fēng)雨褪掉了它原本持有的顏色。不過(guò)所幸，我找到了你這只顏料筆，我用 你所擁有的，以及我期待的，繪畫(huà)出一條黑白相間的五線(xiàn)譜，而你，就是我最華麗的樂(lè)章。就算一路上有風(fēng)有雨，我 愿意用我旅途的故事傘，遮擋住一切該有，或不該有的灰塵。待到若干年后，當(dāng)我再次打開(kāi)它時(shí)，它，依舊繽紛……
聽(tīng)說(shuō)，在愛(ài)爾蘭，有一片不知名的草坪，上面布滿(mǎn)了馥郁的紫藍(lán)色薰衣草，它等待愛(ài)情的花語(yǔ)，流傳了幾個(gè)世紀(jì)，就像是我想把愛(ài)刻在黑色的玄武巖上，深埋在美索不達(dá)米亞平原，就算是幾百個(gè)世紀(jì)后在挖掘而出，石碑上的'字依舊清晰可見(jiàn)。
我們，有過(guò)一個(gè)彼此都想留給第三人稱(chēng)的答案。我問(wèn)你：經(jīng)線(xiàn)與緯度的差距到底是什么?你苦苦思索，將答案玩笑的告訴了沉默，我笑了，因?yàn)槟闶墙?jīng)線(xiàn)，而我是你，錯(cuò)過(guò)的緯度。
聽(tīng)，雨聲，它越來(lái)越吵，就像時(shí)間在催促我，早早的揮霍完這份過(guò)去匿名寄來(lái)的禮物。我無(wú)言，只是矗立在窗臺(tái)，站在屬于你的遠(yuǎn)方。輕輕地問(wèn)一句：“你，好嗎?!”
抒情作文 篇5
等待一聲春雷過(guò)后，那貴如油的春雨也淅淅瀝瀝地落了下來(lái)，這可是今年的第一場(chǎng)雨呀！
我拿起傘，走出門(mén)外，想感受一下春雨的滋潤(rùn)。這雨并不大，但不像是在下雨，而像是在下霧，天空被籠罩著，這霧擋住了剛剛睡醒的太陽(yáng)。
而春雨是千姿百態(tài)的。它像花針，像無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲，像牛毛……她們落在水塘里，泛出一圈一圈的圓暈，當(dāng)它落到小溪中時(shí)，雨點(diǎn)就在水面上畫(huà)出一個(gè)一個(gè)音符，落在我的手里，變成了一點(diǎn)涼絲絲的水。
春雨是五彩繽紛的。小草探出了腦袋，換上了一件翠綠的新衣，花兒笑了，她們又回到了大地媽媽的'懷抱，柳枝享受著雨點(diǎn)的滋潤(rùn)，漸漸地暴青了。春雨走過(guò)的地方都有一片新面貌，田野里，一片綠油油的景象。杏花開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)，這些花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。
春雨也是調(diào)皮的。它落在屋檐上，緊接著又跳在石凳上，最后又掉在行人的雨鞋上。它落在我的頭發(fā)里了，然后掉在了我的額前，最后順著鼻子淌下來(lái)，落在了我的嘴唇上。我一走動(dòng)它就落在了我的鞋子上，變成了一個(gè)小水圈。
春雨，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，給花草樹(shù)木換上了新衣，像是在夢(mèng)中漫步，使人如癡如醉。
抒情作文 篇6
兒時(shí)的歡笑，兒時(shí)的想法，漸漸在我記憶中失去，而我卻忘記了兒時(shí)……
回到家時(shí)，無(wú)意間看到了在角落里“沉睡”了許久的玩具，它們身上已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵，可它們?nèi)詺埩糁覍?duì)兒時(shí)的回憶。
想想兒時(shí)，單純的想法，天真的笑容，幼稚的話(huà)語(yǔ)，還有玩具們的陪伴，總會(huì)讓我沉浸在歡樂(lè)的海洋，沒(méi)有作業(yè)的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有成績(jī)的壓力，沒(méi)有煩惱的困擾，有的只是那無(wú)盡的笑容。
想想兒時(shí)，極容易滿(mǎn)足的我，一件開(kāi)心事可以樂(lè)上半天；“童言無(wú)忌”的我，常讓父母的笑聲打斷了我的“演講”。
可是，時(shí)間沖淡了一切，沖淡了我對(duì)兒時(shí)的美好回憶。
而現(xiàn)在，學(xué)習(xí)就像一個(gè)沉重的包袱，壓在了我的身上，讓我喘不過(guò)氣兒。每天，腦海中浮現(xiàn)的只有學(xué)習(xí)這兩個(gè)字。父母的嚴(yán)格，讓我的作業(yè)本“更上一層樓”�，F(xiàn)在的我，遠(yuǎn)離了快樂(lè)，遠(yuǎn)離了歡笑。煩惱的事多如牛毛。
不知何時(shí)，我已不再抱起那個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，還有那些曾讓我愛(ài)不釋手的'玩具。學(xué)習(xí)已成了我的一切；成績(jī)決定了我的“生死”，煩惱成了我最熟悉的詞語(yǔ)……
角落里的玩具仍在等待我的光臨，但是我知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不可能再天真地抱著玩具們歡笑，而時(shí)間，也會(huì)洗刷掉我對(duì)玩具快樂(lè)的回憶……
真希望能回到過(guò)去，回到那個(gè)只有歡笑，沒(méi)有憂(yōu)愁的童年時(shí)代。然而，這個(gè)希望，伴隨著夕陽(yáng)的最后一縷陽(yáng)光，漸漸地消逝了……
抒情作文 篇7
每當(dāng)我回想起那件事，就感到無(wú)比幸福，還是去年冬天的一個(gè)早晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，地凍水結(jié)冰。我頭戴暖帽，身穿棉襖，腳著暖靴，背著書(shū)包走在上學(xué)的路上。忽然聽(tīng)到對(duì)岸的河里傳來(lái)了呼救聲：“救命啊！救命��！”我順著叫喊飛奔到河岸。只見(jiàn)一個(gè)小女孩在水里掙扎。這時(shí)，我?jiàn)^不顧身地?fù)涞胶永�，一只手拉小姑娘的`手，一只手敲打著冰塊，河水淹到了我的脖根，淹到了小姑娘的眼睛。在水里搏斗了幾分鐘，走了三、四米遠(yuǎn)，終于將小姑娘托上了岸。我已經(jīng)有氣無(wú)力了，一把抓住河邊的柳樹(shù)枝登上了岸。手腳都麻木了，無(wú)力地癱坐在冰涼、生硬的地上。小女孩凍得篩糠一般。我又強(qiáng)打精神挽著小姑娘向她的家返回。
我的身體本來(lái)就不好，經(jīng)不起冰水的浸泡，結(jié)果病倒了，一場(chǎng)高燒達(dá)二十多小時(shí)。我醒來(lái)時(shí)看到了我的父母親、我的老師、也有那個(gè)被我救起的小女孩，小女孩抱住我的頭不住地喊：“姐姐，姐姐……”熱淚順著面頰淌下來(lái)。爸爸、媽媽拉著我的手，面帶微笑，連聲說(shuō)：“好孩子，好孩子，現(xiàn)在總算沒(méi)事了�！毙∨⒌陌职终f(shuō)：“謝謝你，謝謝你，你的大恩大德，我們終身不忘。”老師代表同學(xué)們帶來(lái)了許多水果、點(diǎn)心，我激動(dòng)得流下了幸福的淚花。
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