蝴蝶的作文（合集9篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的蝴蝶的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶的作文 篇1
昨天下午，我同媽媽來到體育館參觀蝴蝶展。
走進(jìn)體育館，四周墻壁上擺滿了蝴蝶標(biāo)本。大大小小、五顏六色的蝴蝶，立刻把我給吸引住了。
這些蝴蝶都很美麗，有的就像仙女在空中翩翩起舞，令人陶醉；有的像一片枯黃的樹葉，落在樹干上休息；有的像京戲中張飛的臉譜，引人發(fā)笑。在這么多的蝴蝶中，給我印象最深的，那就是自然樸實，而又美麗大方的“巴西閃蝶”。它是那樣的亮麗，使人一見就生愛慕之心。巴西閃蝶的身上大部分時藍(lán)色的，可在那清純的顏色中，還泛著藍(lán)幽幽的'光，真是漂亮的令人驚嘆。
蝴蝶大都是小巧玲瓏、楚楚動人。可有一種蝴蝶非常大，而且很美麗。它就是“帝皇鳳蝶”。“帝皇鳳蝶”，多有氣勢的名字，它不僅聽起來好聽，看上去更是與眾不同：美麗的花紋布滿全身，再配上艷麗的顏色，漂亮極了。
這次蝴蝶展中，有一種蝴蝶最有趣了，叫“貓頭鷹蝶”，一聽這名字，就可想而知，它長的很像什么了。那兩只像貓頭鷹眼睛一樣的斑紋，鑲在蝴蝶翅膀的中間部位，有趣極了。
通過這次蝴蝶展，我懂得了許多知識，我也知道有許多蝴蝶面臨著滅絕的危險，這都是環(huán)境惡化造成的，我們一定要保護(hù)環(huán)境，讓蝴蝶擁有美麗，恬靜的家園。
蝴蝶的作文 篇2
小的時候，喜歡各種蝴蝶的色彩斑斕。生物課上，老師跟我們講述了蝴蝶的一生，小小的蝴蝶，從卵子，到成蛹，到破繭成蝶——其最后的一剎那的絢爛，它忽閃在花叢中，山野間，給大千世界帶來一抹抹亮色。如今，一篇高考作文題，給我們做一次小小的科學(xué)普及，“原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因為具有特殊的微觀結(jié)構(gòu)，才會在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩....”
我不后悔，知道了事物的真像。我不會疑惑“蝴蝶翅膀的顏色都去哪兒了?”我們需要知道事物的真像，就像我們需要知道“東方之星”為何會瞬間翻沉江中一樣。
在高考前夜，全國人民都在關(guān)注“東方之星”的命運(yùn)，我們痛惜這次悲劇的`發(fā)生，我們無不懷疑是什么導(dǎo)致了這次事故的發(fā)生，在事故剛發(fā)生時，一家省級黨報居然快速給事故定性，企圖掩蓋什么。雖然，各級政府在舉全國之力展開營救，甚至在各種黨媒、馬屁微信圈也在說明我們營救實力與水平是如何強(qiáng)大。但我們看到，那么多人在翻覆的客輪面前是多么的束手無策，期初，我們還能與艙底的人溝通，但很快悄無聲息，我不知道那一個個遇難者增長的數(shù)字后面，有多少人在黑暗的艙底，在脆弱的生命幾近瀕臨的時候，他們的無奈、絕望和對生命的無限眷戀。
只可惜，那么聲勢浩大的營救，我們只找到兩個生命。
我們需要更多的真像。
我不僅僅是想看到萬眾一心的大營救。我們更想知道這次事故背后，到底隱藏了多少不為人知的秘密。
制造業(yè)的各種安全標(biāo)準(zhǔn)是吸取了人類各種寶貴經(jīng)驗，甚至是血的教訓(xùn)而積累起來的。一艘游弋在長江里的郵輪，它是承載著數(shù)百條鮮活性命的生命之舟，卻被肆意改造，這種改造的技術(shù)要求，監(jiān)管部門到底干什么去了?為什么會頃刻間傾覆，而且封閉的倉儲間，就像一間間封閉的棺室，封堵了人們最后逃生的去處。那些僥幸逃生的人們大多是在輪船傾覆間湊巧在室外被拋擲江中，撿了一條命，而船長和幾位主要工作人員能逃生，我們不得不懷疑這后面到底隱藏了多少不為人知的秘密。
所以，我們需要知道事情的真像，而不是歌功頌德，迷惑視聽。
今天，我們通過這一命題作文，知道事物的表象需要更加科學(xué)的手段去解密它的每一個細(xì)節(jié)，并通過更加微觀、縝密的手段去進(jìn)一步揭露事物的本來面目。
也許，我已經(jīng)跑題了，也許我的以上文字會是一篇零分作文。
但我需要知道，蝴蝶翅膀的色彩斑斕是怎樣展現(xiàn)在我們面前的。
蝴蝶的作文 篇3
夏天帶給你的會是怎樣的回憶。童年時冰凍橘子水那冒著氣泡的甜蜜。路邊阿婆籃子里桅子花的淡淡香氣。和戀人緊緊挽著的黏著汗水的手臂。空氣中彌漫著夏天的味道。每一個毛細(xì)孔都在盡情的呼吸。在太陽下不斷蒸發(fā)的.來自體內(nèi)的液體。盡情流汗的暢快。
要做有意義的事情。一直被這么教導(dǎo)著。那么有意義的事情又是如何的定義。冠冕堂皇的教材應(yīng)該有一大堆吧。而偉人這個頭銜只有一小部分的人可以被加冕。大多數(shù)的人終其一生都是在做著一些平凡無奇的事情。不會被瞻仰，不會被記得。只是做著自己。
好無聊。每天使用率最高的話。并不會為此感覺羞愧。因為我只是一個普通的人。七月開始讀日文。沾沾自喜的覺得自己是個用功的人。自我表揚(yáng)一番。而深究其原因，也不過是因為閑著太無聊而已。無聊的時候去學(xué)點東西，應(yīng)該是個很不錯的消遣。還算有意義。
和同事打麻將消磨時間。深夜回家的時候坐在出租車?yán)飳χ岷诘奶炜瞻l(fā)呆。思考反省之類的消滅腦細(xì)胞的事情比較傷神。何謂發(fā)呆。表情嚴(yán)肅，兩眼放空，處于無意識狀態(tài)。類似于做瑜伽時的打坐。經(jīng)常會有的舉動。自覺是一項極好的放松運(yùn)動。
重新回到開頭。說夏天。最近對煙草的迷戀大大的下降。一個月前買來的煙還剩兩根。咖啡也不再是每天必喝。心臟的感覺好了許多。兼帶那治不好的咽喉炎。每天吃晚飯的時候不忘喝上一杯冰鎮(zhèn)啤酒。然后感嘆夏天的確來了。
蝴蝶的作文 篇4
月色朦朧……
我輕輕地走到公園的小亭子里，在月光溫柔的撫摸下，亭子、竹子、不知名的花呈現(xiàn)出一幅獨特的中國山水畫，月兒撒下的清輝頭投這安靜的小城鎮(zhèn)上，一切都是那么的寂靜，仿佛是上帝特別為我安排的奇妙禮物。
我坐在亭子邊上，看著月光，像是看到李白站在窗邊喃喃說道：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”等到中秋佳節(jié)，便是最大最亮的時候，也是親人團(tuán)聚的時候，這不禁讓我想到自己，幾次考試成績始終不如意，唉！無顏見江東父老啊！
想到這兒，似乎月兒也不待見我了，只看一片烏云遮住了月亮，漸漸的沒了蹤影，剎那間所有的鄉(xiāng)村夜景圖也變灰暗了。
走出亭子，我長長的嘆了口氣。
來到一棵果樹下，想撿一片它的葉子，彎下腰時，剎那間我的內(nèi)心怦怦直跳，一顆蛹沾在葉子上面，蛹在左右搖擺，不停的抖動著，她奮力的.掙扎，不停的掙扎著，沒有一丁點的放棄，終于破而出她露出了她那美麗的翅膀。
“在寂靜的夜晚拼命的掙扎扎終于露出了美麗的翅膀你是那么的了不起啊！”我喃喃道。我用雙手捧起這了不起的蝴蝶，當(dāng)捧起時，她晃動著自己的美麗翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
突然，一縷清輝頭在我的手上，那一刻，我明白了！我需要的是蝴蝶的意志，我要的是蝴蝶頑強(qiáng)的斗志，我需要的是打不倒的精神！
我輕輕地走了，帶著深深的感動……
我輕輕地走了，帶著蝴蝶的翅膀飛向了遠(yuǎn)方……
蝴蝶的作文 篇5
夏天放學(xué)時，校門口總會看見幾只蝴蝶在花叢中嬉戲。我便萌發(fā)了捉蝴蝶這個念頭。于是在星期五那天，我就說服幾個朋友一起出去玩。
聽爺爺說，在田間的小路上往東走有一座小山上面有許多蝴蝶。我們決定跟著爺爺小山上玩。雖然說是玩，其實，我是想讓他們和我一起去捉蝴蝶。小山上的風(fēng)景真迷人啊﹗向遠(yuǎn)處瞭望是一望無際的綠色的海洋，前面遍地都是像麥穗一樣的草，扎得腿又痛又癢，讓人哭笑不得。在草叢中有一些蜻蜓在里面玩捉迷藏。中間長著一種開著白色小花的植物，有一些蝴蝶在上面歇腳，還有一些蝴蝶在空中飛舞著，真是美不勝收啊﹗一開始我不會捉蝴蝶，因為根本不知從何下手。而小麗卻不同了，她一小會兒就捉住了三只蝴蝶和一只綠蜻蜓。我見她這么厲害便向她請教如何捉蝴蝶。小麗說：“我給你示范一下吧。”只見她躡手躡腳地走到一只蝴蝶身邊，然后彎下腰兩只手一合攏蝴蝶就被她捉住了。
我也學(xué)著她的樣子躡手躡腳地走到一只蝴蝶身邊，就在我彎下腰，正準(zhǔn)備捉它的那一瞬間，它飛走了。“唉﹗真泄氣﹗”我懊惱地說。小麗對我說：“不要灰心，怡然，繼續(xù)努力吧﹗我去別的地方捉蝴蝶了。”說完便走開了。我又輕手輕腳地走到一只蝴蝶身邊，用大拇指和食指輕快地捏住他的翅膀，“我抓住一只蝴蝶﹗”我興奮地叫起來。我仔細(xì)一看，蝴蝶的身體還有些恐怖，翅膀被手捏住的地方有一層粉末之類的東西，也搞不清是什么，回去后一定到《百科全書》中查查到底是什么。蝴蝶的身體在我手中不停地微微顫抖，看著它可憐的樣子，我有些不忍心了，又把它放回到了花叢中，讓它自由自在的翩翩起舞。在回家的路上，爺爺告訴我一些關(guān)于蝴蝶的知識。
他告訴我：蝴蝶的.身子雖然有些可怕，但翅膀很漂亮。它們的壽命最長也只可以活兩年左右，壽命最短的才可以活幾個月。聽了這些我很慶幸自己今天所做的一切，我以后再不捉蝴蝶了。還要號召大家要保護(hù)動物，要和它們友好相處。
蝴蝶的作文 篇6
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見一只蝴蝶。
那是一只潔白、漂亮的蝴蝶，翅膀大而輕盈。瞧，它正在風(fēng)中翩翩起舞呢!我繼續(xù)向前走著，想更清楚地欣賞它。
它像一架性能優(yōu)良的戰(zhàn)斗機(jī)，在空中做著高難度的飛行表演，一會兒向前俯沖，一會兒向后仰滑，面對強(qiáng)勁的風(fēng)力毫不退縮，一直保持著兩翅張開的姿勢，卻始終不肯扇動一下自己那薄如輕紗的翅膀。這個姿勢很優(yōu)美嗎?我十分不解。而它似乎不知疲倦，依然保持著這個姿勢，興高采烈地與大風(fēng)嬉戲著。
一群蝴蝶看到了它，歡快地扇著翅膀朝它飛去，繞著它跳舞，但它卻無動于衷，依然高傲地獨舞，完全沒有同類相遇時的親熱和喜悅。那幾只蝴蝶似乎生氣了，一起圍上去，想責(zé)問它，但不到兩秒鐘，它們“轟”地一下子全部散開，像一群受驚的小獸，四個逃竄。接著，它們又在不遠(yuǎn)處聚集起來，把小腦袋湊到一起，似乎在交頭接耳地議論著什么，還不時驚恐地回過頭去看那只漂亮的.蝶。
小動物也會吵架嗎?我不懂。
一陣風(fēng)過，它又跳起了舞，那樣靈動，那樣高貴。看來它是不喜歡它的同群同類，真是一只冷艷的蝶啊!小家伙，你這樣會失去朋友，會十分孤獨的。我在心里可憐著它。
風(fēng)，越刮越急;蝶，越舞越快，簡直快變成愛轉(zhuǎn)圈的芭蕾舞皇后了。這樣難道不會頭暈嗎?小東西，你可真是一個奇怪的小東西啊。
我離它越來越近了。我小心翼翼地朝它靠攏，一步一步，一步一步。
當(dāng)我終于站在它面前時，我愣住了：
一根銀白的絲線從它的頭頂穿過，又從它的腹部穿出。絲線的另一頭，系在一家陽臺的窗戶上。
但愿永遠(yuǎn)都不要再看到這樣的風(fēng)景。
蝴蝶的作文 篇7
森林廣場里，住著一只彩色斑斕的蝴蝶小姐。她總認(rèn)為自己是最漂亮的，瞧不起別的小動物，認(rèn)為沒有誰比得上她。
有一天，蝴蝶小姐去森林里旅游，她飛呀飛呀，飛到一棵大樹上休息，忽然聽到一陣聲音：“咚咚，咚咚……”蝴蝶小姐一看，原來是啄木鳥醫(yī)生在給大樹爺爺治病。蝴蝶小姐飛過去，讓啄木鳥看看她的美貌。但是啄木鳥連頭也沒抬，一直在給大樹爺爺治病。蝴蝶小姐生氣了，就大叫一聲：“喂！我穿得這么美麗你沒看見嗎？”啄木鳥說：“是的，蝴蝶小姐，你很美，但大樹爺爺病的很嚴(yán)重，我先要給他治病。”蝴蝶小姐說：“看看你身上的木頭渣，臟死了。”
這時候住在洞里的小松鼠出來了說：“蝴蝶小姐，你以前不也是只又肥又丑的'毛毛蟲嗎？一個人只有美麗的外表是不夠的，還要有善良的內(nèi)心。你這樣會沒有人喜歡和你交朋友的。啄木鳥醫(yī)生每天都忙著給大樹爺爺治病，做著有益的事，他這是真正的美麗。”
蝴蝶小姐聽了，認(rèn)識到自己的錯誤，紅著臉說：“對不起，我錯了，我不能只看到自己漂亮的外表，而瞧不起別人。”
蝴蝶的作文 篇8
昨天，我在中山公園里玩，看到一對蝴蝶在花叢中輕盈、歡快地上下追逐，就捉了一只。
它的身體呈橢圓形，是黃色的，桔紅色的前翅，淺藍(lán)色的后翅，細(xì)長的身體上還有黑點點，就像是一朵五顏六色的`花。它身上布滿了白色的粉末，頭上長著一雙又大又圓的眼睛，頭頂上長著又細(xì)又長的觸角。多么美麗的蝴蝶!
一放開，它就迅速展開翅膀，翩翩起舞了。
蝴蝶的作文 篇9
閱讀下面的材料，按照要求作文：
幾位朋友說起這樣一段探險經(jīng)歷：他們無意中來到一個人跡罕至的山洞。因?qū)Χ粗协h(huán)境不清楚，便點燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進(jìn)入洞穴后不久，他們發(fā)現(xiàn)了許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜的附在洞壁上棲息，他們屏住呼吸，放輕腳步，唯恐驚擾了這群美麗的精靈。數(shù)日后再來，他們發(fā)現(xiàn)這群蝴蝶早已不在原處，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的退到了更深的洞穴。他們恍然大悟，也許那里環(huán)境更適合吧，小小的蠟燭竟然會帶來這么大的影響。
①立意自定②角度自選③題目自擬④除詩歌外，文體自選⑤不少于800字
【評閱者按】
今年江蘇高考作文的體式，被稱之為“新材料作文”，比較開放、靈活。十多年未采用這種題型，高中師生多有“陌生”之感。我省中語界，應(yīng)重溫并加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。
現(xiàn)將值得注意的幾個問題，概述如下：
提供給考生作文的“材料”，總是多義的。單義的“材料”，十分罕見。
所謂“材料”中“最主要的含義”，往往見仁見智，難以歸一。今年的考題體現(xiàn)了這一點，故考生的視角和立意，只要與“材料”的人、事、情、理相關(guān)，在“材料”的固有范圍之內(nèi)，就予以認(rèn)可。這則“蝴蝶與探險者”材料的“含義邊界”是：人與自然，人與社會；和諧，美；大與小，互動，等等。在此前提下，重點考查考生的文章究竟寫得好不好。
寫得好的“給材料議論文”，不滿足于“解說”材料，不用大同小異的幾個事例來“例證”某一“含義”；而是深入“分析”，對某一含義進(jìn)行分解和剖析，多問幾個“為什么”。須知，“材料”只是“起跑器”，憑借“起跑器”發(fā)力之后，就得走自己的路，層層深入或變換視角，努力闡明自己認(rèn)定的“道理”，決不“以例代證”。這是目前高中作文教學(xué)必須嚴(yán)重關(guān)注的課題，要盡快扭轉(zhuǎn)只會舉例、不會說理的局面。
寫得好的“給材料記敘文”，不要求與“材料”形似，只強(qiáng)調(diào)與“材料”神似。可以不提及材料、不點擊材料；只要有“靈犀”與材料的某一含義相通，即可。考查的重點在于：機(jī)智的構(gòu)思、濃郁的生活氣息、生動的細(xì)節(jié)描寫、清新的文采。最好聯(lián)系考生自己的喜怒哀樂和酸甜苦辣，給人以親近之感。一般說來，寫記敘文容易避免公理、常識、大道理的生硬表述，容易寫出“個性”，容易取得好成績。這話講了多年，但應(yīng)者寥寥，今年再鄭重申明一次！同行們皆知，議論文可以“批量生產(chǎn)”、“批量指導(dǎo)”，記敘文則篇篇是“個案”，必須過細(xì)地、個別地輔導(dǎo)和點撥。教記敘文更需要耐心和愛心。我省語文教師隊伍具有這種耐心和愛心，一定能把這方面的工作做得錦上添花！
1一葉知秋
合抱之木生于毫末，九層之臺起于壘土。可見無論是一沙一木，還是一葉一花，總在細(xì)枝末節(jié)處隱現(xiàn)端倪。
小小的蠟燭竟會產(chǎn)生如此大的影響，它改變了整個山洞的環(huán)境，迫使那些斑斕的大蝴蝶只能另尋棲所。
一葉零落，便知秋天將至。的確，注重細(xì)節(jié)需要有如“塵”的心思。這是一門洞察世事的學(xué)問，并非機(jī)械地觀察記錄，也不是四處探聽偷窺，而是以一種至情至性的眼光來看待萬物。這幾位朋友，在進(jìn)洞前只有對大蝴蝶的好奇和探索，全無對生命的尊重，因而他們貿(mào)然點燃蠟燭。如“塵”的心思是一種有血有肉的心靈探索，并不是高等生物對低等生物的征服。“鉤簾歸乳燕，穴紙出癡蠅。為鼠常留飯，憐蛾不點燈。”這是蘇軾對于生命的大度。這位執(zhí)鐵板唱大江東去的真男兒，心中也有這種如“塵”的時刻。不過，此情并不令人費解，倘若沒有這等如“塵”的心思，又怎能留下“十年生死兩茫茫，不思量自難忘”的綿綿無絕的佳句？
心思如“塵”，不僅需要“憐蛾不點燈”的大度與包容，還需要我們有觸動事物核心的敏感。
當(dāng)我們有了觸動事物核心的敏感時，才真正明白細(xì)節(jié)給我們帶來的巨大力量，因為它可以使我們看得更多，看得更遠(yuǎn)。佛說：“一花一世界，一葉一菩提”。佛獨具慧眼，從一花一葉之中，看到比凡人深得多也遠(yuǎn)得多的東西。懂得細(xì)節(jié)的人，往往能占盡先機(jī)。但凡有智慧的作家，在他們的作品中總會表現(xiàn)出一定的先知性。同為凡人，為何他們會有這種先知性？究其原因，是他們觸碰到時代的.脈博和神經(jīng)，從細(xì)節(jié)出發(fā)，觀凡人之不能觀，悟常人之不能悟。
細(xì)節(jié)，總是腐朽事物的報喪者、新鮮事物的召喚人。當(dāng)宗法制度在第一個諸侯國被破壞時，當(dāng)文字獄興起、抓起第一個書生時，當(dāng)官僚資本主義壓迫第一個民眾時，當(dāng)中國國門第一次被外國列強(qiáng)打開縫隙時，這些細(xì)小的跡象都預(yù)示著某種地覆天翻，而有智慧的中國人會毫不猶豫地見微知著，迎接變化，抓住機(jī)遇，從而成為一個時代的先驅(qū)者。
常言道：“細(xì)節(jié)決定成敗。”這話一點也不夸張。但凡心中懷有大愛又能關(guān)注細(xì)節(jié)的人，必能為時代所成就進(jìn)而成就一個時代。
2拒絕“平庸之惡”
大千世界，宇宙萬物間都存在著細(xì)微卻不容忽視的聯(lián)系，輕牽一角，或許也會導(dǎo)致多米諾骨牌似的連鎖效果。因此，每個看似無心的舉動，都有可能對社會造成深遠(yuǎn)的影響。
西諺有云：沒有一滴雨會認(rèn)為自己造成了洪災(zāi)。當(dāng)我們紛紛抱怨社會道德的滑坡時，當(dāng)我們滿懷怨氣地仇視著各種不良行為時，是否也該反思一下：自己的行為有沒有不當(dāng)之處，抑或我們有沒有縱容助長過這類的“惡”呢？
美國作家阿法特曾提出一個概念：群氓。這個詞，是指普通大眾集體無意識地作惡卻絲毫不覺愧疚。必然的，這種行為不僅使家國蒙受損失，更會麻痹人們的心靈，須知，此詞在中國是頗為適用的。無論是高速公路上貨車翻車引來成百農(nóng)民哄搶柑橘，還是許多居民每人拿走一塊磚致使雷峰塔的倒塌，抑或是大家再熟悉不過的“中國式過馬路”，無一不是“群氓”品行的體現(xiàn)。
似乎自古以來人們就有這樣的印象：官是惡的、貪婪的，而民是善的、無辜的。這種想法，顯然有點不全面。當(dāng)個人被裹挾在群體之中時，他便會認(rèn)為跟隨眾人所做之事無可非議，甚至不會意識到自己正在作惡，這是多么可怕又可悲的事情！而“法不責(zé)眾”的觀念，更成了助長這種“平庸之惡”的借口。
“無羞惡之心，非人也。無是非之心，非人也。”如今的中國人民已不再是 魯迅先生筆下的麻木看客。然而，一些人卻日漸墮入一個更加荒誕的怪圈。所以，我們必須自省，分清善惡，堅持自我。光說不做是沒有用的，口頭上“感動中國”絕對扶不起一個摔倒的老人。
當(dāng)然，我們更應(yīng)當(dāng)看到希望的曙光。如今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，也使得正能量被廣泛地傳播；多少溫暖感人的故事，為我們帶來了黎明的脈息。隨著越來越多人的覺悟，中國正向著文明大國之夢邁著堅定的步伐。
僅僅做到“勿以惡小而不為”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有做到“勿以善小而為之”，中國社會的面貌才會有真正的
改觀。拒絕“平庸之惡”，養(yǎng)一身浩然正氣，和整個國家一起走在追夢之路上，必能見到明日的燦爛朝陽。
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