母校作文【匯總9篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的母校作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
楓葉飄飄，構成了一幅蕭瑟圖。奈何寒冬將至，我無心欣賞。漫步在幽幽小道上，呼吸著芳香的空氣，頓時心曠神怡。
這兒給我一種很熟悉的感覺，我很是奇怪，便加快步，按著心中的道路前進。映入眼簾的是一棟棟高大的房子，大門旁金光閃閃的大字，深深震撼著我的.心，我眼瞳猛縮，這，是我的母校。
我心里滋味參雜，決定去參觀我的母校。我大步走去。這“求真亭”還真是老樣子。那小池塘怎么擴大了？“駱禮婷，快來這邊踢！”“好！”我生疏的抓起毽子踢了起來。“呀！不好！”我望著小池塘，五彩繽紛的羽毛毽一會兒上升一會兒躺在水中……
“呵呵，我眼眶怎么紅了？我真是不爭氣。”我邊哭笑邊擦了一下眼淚。那時候的我是多么的天真爛漫，多么的懵懂無知。青春易逝，回憶起來又是一把鼻涕一把淚。我繼續走著。
五（3）班，我想進去看看。還是當年的椅子，還是當年的黑板，一切都是當年的，可唯獨當年的情誼卻消失了。我既難過又無奈，回不去了。
我一轉身，突然看到了一個熟悉的身影，我立即認出了他。“趙老師好！”趙老師回過頭來，卻并沒有立即認出我。“你是……駱禮婷？”“對，是我。”我眼淚有不爭氣地流了下來。
趙老師說這二十年來他遇到了許多性情不一的學生，有的頑皮，有的乖巧。我問他還記得數學課代表王家琪吧，老師說那個上課老插嘴的男孩兒不記得都難！我笑了，忘卻了悲傷。
傍晚了，我告別了老師，回頭再望一望我的母校。哦，她如同慈祥的母親一樣，教會我感恩、成長。
這兒，充滿了我的歡樂，承載著我的青春……
母校作文 篇2
再見了，母校
白駒過隙，已經臨近小學畢業；驀然回首，內心充滿了無限的回憶與不舍，尤其是對您——我熱愛的母校。
再見了，母校！昨日，我們還在引人入勝的課堂上認真聽老師講課，如同小草在盡情享受雨露的滋潤，知識的雨露灑在我們心窩。朗朗的'讀書聲傳出窗外，傳得很遠很遠，您就坐在那棵槐花樹下側耳>傾聽。啊，母校！您給了我們多少？
再見了，母校！昨日，我們還在熱鬧的操場上盡情歡笑。我們跑啊，跳啊，笑啊？？跑得歡暢，跳得自在，笑得可愛，將所有的煩惱都拋到九霄云外了。您微笑著看著我們，眼神里流露出喜愛與無限的眷戀。啊，母校！您給了我們多少？
再見了，母校！昨日，我們還在你追我趕的賽場上歡叫，我們賽跑、我們跳高、我們跳繩、我們拔河比賽？？我們在有您陪伴的童年里茁壯成長。聽，那歡呼聲一浪高過一浪；看，那興奮的眼神里充滿了自豪；再想一想，那空氣中洋溢的是什么？是快樂、是>幸福、是自豪？？啊，母校！您給了我們多少？
再見了，母校！昨日，我們還在升旗臺上唱著國歌，右手舉過頭頂，掌心對著國旗，瞻仰那隨風飄揚鮮艷的五星紅旗。攥緊手心，在心里默默念著：祖國，我為你驕傲，為你自豪。一顆帶著堅定志愿的種子已深深埋在心里？？我們看到您欣慰地笑了。啊，母校！您給了我們多少？
六年光陰轉瞬即逝，要分別了，可仍然舍不得您啊，我熱愛的母校！最后請再讓我深情地對您說一句：“再見了，母校！”
母校作文 篇3
我們即將畢業離開朝夕相處的同學，離開敬愛的老師，離開美麗的母校，在母校的六年小學生活，充滿了快樂，母校里記錄著我們的快樂童真！你們想知道我們校園各季節的美麗嗎？就跟我來吧！
校園無論春夏秋冬，各有各的美麗。在春天，校園里的小樹發出了嫩綠的小芽，嫩嫩的芽兒像剛出生嬰兒一樣，花兒散發著迷人的芳香，在向小學生招手呢，你看，它露著甜甜的微笑，多么漂亮，低頭一看地下的小草，它伸了一個小懶腰，睜大了眼睛自言自語的道“校園好美呀”......校園的一切都顯示出勃勃生機，它們是那么的優雅自在呀！
夏天，小樹的葉子長大了，變得郁郁蔥蔥，像一把把小扇子，在刺眼的陽光照耀下，發出閃閃的金光，枝繁葉茂的小樹和操場，形成了一幅美麗的畫面，你聽！同學們在操場上盡情玩耍的'嬉戲聲，是多么的快樂，教學樓里傳來同學們朗朗的讀書聲，是多么整齊呀！同學們又為校園增添了許多色彩！
秋天，小樹的葉子紛紛落下，都被風兒給“吹”黃了，帶走了綠色的色彩，挽入了黃衣裙，同學們仿佛聽見了秋姑娘的腳步聲，越來越近，越來越近......
冬天，鵝毛搬的大雪把校園給覆蓋了，到處白雪皚皚，小樹剩下了光禿禿的樹干，雪花落地上面，小樹好像長出了白花，多么美麗！
春夏秋冬各有美麗！美麗的母校，我不會忘記你！
母校作文 篇4
學校建立于1999年，坐落在鳳凰山腳。這里的環境良好，空氣清新。同學們在這個空曠而美麗的地方，生活，學習。這里的海拔偏高，當日出噴薄時，抬頭，在草坪上奔跑的我們，覺得好像離天空很近。
這里的清晨是朦朧卻又明亮的，從教室里傳來的朗朗書聲，這里的正午是迷人而美麗的，陽光透過樹葉間的縫隙，過濾著零星般的斑點，這里的傍晚是疲倦而愉悅的，夕陽西下，成群結隊的孩子們。三三兩兩背著書包或推著自行車，或行走著，一起走下那長長的下坡。
學校有一流的教學設備。每間教室都設有多媒體，空調級飲水機。更重要的一點是，學校里有好的教師團隊，他們有的嚴肅，有的幽默，有的學識淵博。
但是，世上的所有一切都無十全十美的。只有不斷地進步與改進得到提高。我認為，可以從三個方面進行提高：
一.人文素養
我國古代思想家，教育家孔子認為，會學一定要學會做人。無才無妨，而無德則終將會釀下大禍。
我們正處于青少年時期，稱為人生發展的“黃金期”。在人格上的培養，性格，習慣等有很強的可塑性。初中生就如同一塊塊橡皮泥，當你用心地捏造時，它將會散發出屬于自己的本身價值。而你把它硬生生的扯斷時，哪怕再接上，也會留下一道很深，而抹不掉的痕跡。
學校應注重對學生的人文素養的培養。如：禮儀，言行舉止，待人接物。這些看似微小，但正因為這些小細節，而可以影響一個人的一生。
我們應當注意：1.在校園時，遇到老師，應當主動與老師問好，或敬禮，打招呼。
2.在課堂上應當注重禮儀，尊敬老師與同學。
3.在公共場合，應做到紳士一般。不吵鬧，不喧嘩。安靜的列好隊，有序的進場，退場。
4.穿戴整潔，按照校規等要求做好。不違反校規，班規。
這里，僅是部分內容。一個人的'修養德行是十分重要的。它關系著學習態度，習慣以及給他人留下的第一印象。
二.學校特色
學校全稱為“株洲外國語學校”。既然系外語學校，就應當重點突出“外語”這歌特色。能給學生們都一些平臺。
我們也應該好好學習外語，不僅僅是為了應付考試。一門語言，是溝通彼此的橋梁而不是應試的工具。一門語言，就如同一個學，是一輩子也學不完的。
三．做好自己，從身邊的小事做起。
我們是初中生，應好好學習，完成自己應當完成的學業任務。多積極參加體育運動，強健自己的體魄。尊敬師長，與同學友好相處。班級之間，個人之間，年級之間，既存在著競爭，也會有合作。
這是我們的母校，沒有市內的喧鬧與豪華，但卻有風景秀麗的環山與清水。呼吸著新鮮的空氣，滿懷著期待的開始新的一天。
同學們，請拼搏吧，請奮斗吧！為了讓我們的母校更加輝煌燦爛！
母校作文 篇5
背著沉甸甸的書包，與好朋友說說笑笑，分別在走廊里，想到今天就將告別母校，心中不免有些失落。
沿著操場邊的甬道，聞著那股熟悉的花香，不知不覺中，我又來到了玉蘭林。
我撫摸著林前的寫著“玉蘭飄香”的巨石，輕輕放下書包，向林中走去。
這每一棵玉蘭樹就像一個學生，這些正是在成長禮那天每天學生親手載下去的。各色的許愿卡赫然醒目。我走在叢林中，尋找著屬于自己的那一個希望。
“希望明天會更好。”找到了，卻并不興奮，以后便不能時常來看它，為它澆水松土了。
風徐徐吹著，枝頭，樹葉輕輕搖曳，那“沙沙”聲是在訴說離別時分的.不舍嗎？
看，這一屆的四年級學生來給樹苗澆水了。他們提著壺，讓水緩緩滋潤著幼苗，與樹竊竊私語。
我在一旁靜靜看著，陪他們笑著。當年我也曾這么做過。
記得我四五年級是，每天都會來玉蘭林坐坐，看看。每到花落時節，我總會過來，拾起一片片花瓣……我情不自禁地彎下腰，拾起了一片玉蘭花瓣，夾在書里。
時間晚了，我背起書包，依依不舍地走出了玉蘭林。
我回首望了望玉蘭林，那雪白的花傲放枝頭，它是否記錄了我們在學校里這些年的歡聲笑語？這留存著我童年回憶的校園，我就要離開，讓我在看看您，浸透在玉蘭花香中的母校。
母校作文 篇6
雨，淅淅瀝瀝的，像縷如絲，飄飄灑灑，有傷，有憂。雨夜，靜靜的，冷冷的。
歲月匆匆，光陰似箭，轉眼六年的小學生涯就要過去了。回首往事，歷歷在目。學校的一草一木，一磚一瓦我都不會忘記，因為這里有太多的歡笑，這里有愛我的老師，有我愛的同學……
我覺得我與我的校園就像與我所愛的家一樣，是那么的親切，那么的'溫馨。學校的兩棵高大的梧桐是那么的堅強，那么的無私，常年扎根在這里，日夜堅守著我們的校園。升旗臺上飄揚的五星紅旗是那么的神圣，那么的令人自豪，高高地懸掛在學校的上空。永遠坐落在學校的教學樓，送走了一批又一批在這里讀書上課的學子。
最無私的就是我們的老師她們用辛勤的雙手，白天在黑板上寫字，為我們專心致志的講課;晚上伏案趴在辦公桌上為我們批改作業。老師為我們做的一點一滴都牢記在我們的心里，她們為我們做的這么多，為的就是讓我們能踏踏實實，一步一個腳印，勇敢的攀登到頂峰，去摘得屬于自己的一面小紅旗。如果我們不好好學習，怎能報答老師對我們的培育之恩呢?一切的一切，是多么值得我去懷念，是多么值得我去回憶。同學們那種團結一心不服輸的精神，多么令我感動。我有一個愿望，那就是如果我們六(2)班的所有同學一輩子都不分開那將是多么的美好。同學們每天在一起開開心心的學習，一起追逐打鬧，一起研究例題，一起討論社會上的熱點。
往事一幕一幕浮現在腦海，感覺真的好舍不得。但命運注定我們要分開，誰又有什么辦法呢?天下沒有不散的宴席，但是我堅信， 將來同學們一定會再次相遇，我也一定會回來看望培育我的母校。
雨，不知在何時悄悄的停了，萬里晴空。輕輕地，悄悄地，云緩緩的來了，我悵望藍天，我的路一望無際 不知未來會怎樣。但我不管萬里晴空，還是大雨傾盆，為了自己，我要拼搏，我會贏，無論成敗，我不在乎。太陽出來了，天空更藍了，我的天空也亮了。母校，老師，等著我。未來，會更美……
母校作文 篇7
六年的小學生活，將要和我們說再見！
心中不免有些難過。
想想我們朝夕相處的同學們，
想想我們和藹可親的老師們，
我們又怎舍得離開擁有我們童年回憶的母校呢！
想起一年級我們入學的情景，
那時的我們還只是牙牙學語的孩子們。
可是，轉眼間，六年的'時光飛逝而過，
現在的我們已經成為了青少年，
與老師分別的場景，
將是我們一生難忘的回憶！
當我們淚流滿面，
和老師同學們告別的時候，
這意味著，
我們將要告別母校，
開始我們新的旅程。
雖然有些不舍，
但我們必須要向母校證明
我們長大了！
母校作文 篇8
清晨，太陽還沒出來，東邊的天空出現了美麗的朝霞，小鳥兒還沉睡在夢鄉中時，我們已經開始上早自習了，“氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀……”，課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著下課鈴聲的響起，校園里也邊得熱鬧起來，笑聲，談話聲，喊叫聲，一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習之后，讓我們盡情的享受這快樂的十分鐘吧！這時，太陽已經露出半邊臉，小草上掛著晶瑩的露珠，小鳥兒也唱出了動聽的歌聲。這就是我的母校一景。
我的母校是個舊市第二中學，她坐落在雄偉的陰山腳下，美麗的金湖畔，這每天都在上演著不同的“電影”，我第一次來到這個學校，就不知不覺地愛上了她，她每一天都是新的，每一天都是美的。她雖然是一所擁有著五十年歷史的老校，但是設施卻一點也不遜色。
不必說寬闊的操場、高高的籃球架，威嚴的升旗臺、種類繁多的運動器材……同學們可以在寬闊的操場上跑步，打籃球、打排球、打羽毛球、打乒乓球，練雙杠，吊單杠……忙得不亦樂乎；也不必說歷史悠久的教學樓，辦公樓，實驗樓，電教學樓——兩間先進的電腦房，一減語音教室，兩間多媒體教室，一間寬敞的階梯教室和一間寬敞的閱覽室，它們能讓老師更好的教課，讓學生能更好的學習；單是學校食堂周圍的花園就令人心曠神怡：食物豐富的食堂，能休閑散步的走廊，顏色嫩綠的草坪，草坪上還用花草裝扮出“自強不息”的四個大字，奇形怪狀的盆景，品種繁多的小樹包圍著一快刻有字的大石頭，走進一看，那便是“天道酬勤”四字。
漫步在校園的走廊上，茂盛的大樹遮住了湛藍的天空，陽光絲絲縷縷地穿過綠葉，星星點點地落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光就會在地上蹦來跳去，好似深夜里那閃爍的群星。在大樹下剛剛被雨水沖洗過葉子顯得格外精神，它們個個伸直了它們修長的腰，好似在爭先恐后地要我欣賞它們雨后的風姿。
中午，我們結束了半天的課程，大家排著整齊的隊伍進入食堂，這時，整個校園沐浴在燦爛的陽光下，一切都顯得生機勃勃。
夕陽西下，這時的學校顯得格外醉人，她正在展現她那不為人知而又充滿神秘的一面。余輝下的母校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在了房頂的一角，教室的'一面，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發現會趕走一切煩惱，她，有著無窮的魔力。
晚上，她就更美了。五彩的燈光映在教學樓和操場上，就像無數顆星星在眨眼睛。明亮的路燈下，同學們有的在散步，有的在做游戲，有的和老師在討論問題，還有的在打掃衛生……深藍的天空一望無際，就像巨大的海洋，彎彎的月亮像一只可愛的小船，而星星就像無數小魚在大海中玩耍。有月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。
我的母校伴隨著我走過無數春夏秋冬，她，載著我駛向知識的海洋；她，啟迪我揚起遠航的船帆；她，為我把那腳下的道路鋪向未來！
芝麻開花節節高，童年的會議雖然是美好的，但已經過去了，現在我能考進這所學校就讀，是我的運氣，因為這所學校不論在校園，在教育的設施，強大的師資隊伍，都是令人敬仰的。學校有更多的學習機會給我發揮，目前，我在各個方面都有一定的進步，但我覺得還不夠，今后我會把握時機，處處從嚴要求自己，使自己的新的校園里生活得更美好！
我愛我的母校！
母校作文 篇9
離您遠處，后悔無期。
母校已不復存在，所有的一切皆變為回憶。新的學校，新的環境，新的老師，一切的一切又重新開始。
熟悉的一切一去不復返，生活了整整兩年的母校，陪伴了我們兩年的老師，或許將來再也見不到了吧。
慚愧后悔與不舍三種情緒充滿了心田。
慚愧，曾經年少輕狂的我們，懵懂無知，虛度光陰，在大好的年華中，不認真學習，調笑老師，大部分時間用來給那些有缺點的老師起外號，調笑他們。然而善良的老師則是一笑而過，裝作沒有發生過。天真的`我們還以為老師怯弱，有時候甚至有些同學還因為一點點小小的利益沖撞老師，甚至與老師大打出手。面對我們的調笑與頂嘴，他反而還是很平靜，很細心地教導我們。如今想起這些，心中滿是慚愧，如今才體會到老師對我的好，可惜已經晚了。人為什么總是在失去后才懂得珍惜，好想對老師說：“對不起，我們錯了。”
后悔這個詞在年少輕狂的我們眼里，恐怕根本沒有這個詞，缺乏素質的我們曾肆意破壞母校，亂涂亂畫，毀壞小樹小草，損毀墻壁，如今的母校已經被我們這些年輕一輩毀得面目全非，不成樣子。看著這些成果，有些人還止不住地笑了起來，而如今，經歷風雨洗禮的我們也有了成長，再回頭看被我們破壞的母校，心中充滿后悔，這里也算是我們的家，然而卻不愛護它，好想對母校道個歉，說聲對不起。
生活了兩年的母校，如今要離開，握著諸位老師的手，回首那雖然不美卻給人一種溫馨感覺的母校，心中是滿滿的不舍，兩年的相處，兩年的陪伴，兩年的回憶，在這一刻涌上心田。深深地吸一口母校的空氣，強壓著自己的情緒，淚水在眼眶中打轉。當老師握著我的手，說道：“孩子，記得回來。”我的淚水如同決堤的河水涌出，擋也擋不住。
可惜，天下沒有不散的宴席，再見母校，再見老師。
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