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快樂(lè)時(shí)光作文

時(shí)間：2023-12-13 13:25:51 時(shí)光

[推薦]實(shí)用的快樂(lè)時(shí)光作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè)時(shí)光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[推薦]實(shí)用的快樂(lè)時(shí)光作文

快樂(lè)時(shí)光作文篇1

　　蝴蝶飛，小鳥叫，晨風(fēng)真美妙，跟著我去學(xué)校。到學(xué)校看到老師同學(xué)問(wèn)聲早，大家夸我有禮貌。

　　上課鐘聲響，大家回到座位上，讀書聲像海浪此起彼落，一聲聲在校園回蕩。下課鐘聲響，笑聲在飛翔，秋千在飄蕩，小朋友大排長(zhǎng)龍?jiān)诨萆稀?/p>

　　放學(xué)啰!老師同學(xué)道再見(jiàn)，說(shuō)好大家明天見(jiàn)。啊!快樂(lè)上學(xué)去，放學(xué)真快樂(lè)!

快樂(lè)時(shí)光作文篇2

　　時(shí)間如梭，如箭一般一去不復(fù)返，如流水一般不會(huì)回頭。童年的快樂(lè)時(shí)光也總是特別快，不過(guò)許多讓人無(wú)法忘懷的事情一直留在腦海之中，不輕易間就觸碰到它。

　　大運(yùn)在六、七歲時(shí)，一次放暑假，爸爸帶我去釣魚。我興高采烈地帶上太陽(yáng)帽，提著水桶，跟著爸爸來(lái)到河畔。我倆分別坐著，水桶放在旁邊，跟著，爸爸把一根上好魚餌的魚竿給我。但我不會(huì)拋魚線，就一直盯著爸爸看，終于，他看到我了，就說(shuō)了一句話：“跟著爸爸把魚線拋出去。”

　　我聽(tīng)了，“嘿嘿”地笑了兩聲。

　　我學(xué)著爸爸的樣子拋魚線，本以為很容易，誰(shuí)知第一次拋就沒(méi)拋到水面；我又拋了一次，但還是沒(méi)成功，我不放棄，再一次拋，終于，拋到了水中，開(kāi)始了釣魚。

　　剛過(guò)了五分鐘，我就不耐煩的叫起來(lái)：“怎么還沒(méi)魚上鉤呀？”

　　爸爸聽(tīng)了，講到：“你要專心，不要出聲，不然魚就嚇跑了。”

　　可是，很快我又耐不住性子，不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。一段時(shí)間過(guò)后，爸爸已經(jīng)釣了將近半桶魚，有大有小，不過(guò)我不認(rèn)識(shí)；可我一條都沒(méi)釣到。我不甘心，想到爸爸之前說(shuō)的話，就認(rèn)真起來(lái)。

　　突然，我覺(jué)得魚竿被什么往下扯，心里一陣狂喜：肯定有魚上鉤了。就用力一拉，一條中等魚被我釣上來(lái)了，我一陣狂喜，爸爸也投來(lái)贊許的.目光。

　　就這樣，釣了一下午，我只釣了幾條小魚，和爸爸的沒(méi)法比，但我還是很高興，這對(duì)于一個(gè)新手來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是不錯(cuò)的了。

　　夕陽(yáng)的光輝下，我和爸爸走著，臉上掛滿了美麗的花朵。

　　想起這件事，我從中學(xué)會(huì)了專心、耐心，就很開(kāi)心，做任何事，都應(yīng)該專心，這樣工作的效果才會(huì)更好。

　　這些短暫而快樂(lè)的時(shí)光，會(huì)讓我永遠(yuǎn)記住！

快樂(lè)時(shí)光作文篇3

　　這次暑假我很開(kāi)心，特別是和崔藝齡發(fā)生的一些事情，讓我來(lái)告訴大家吧。第一件事是社區(qū)活動(dòng)。那天，崔藝齡給我打電話，問(wèn)我參加參加她們社區(qū)的活動(dòng)，我當(dāng)然要答應(yīng)，一般我是很想?yún)⒓舆@些活動(dòng)，可以鍛煉自己。這個(gè)活動(dòng)是這樣，要求我們講故事，有很多人會(huì)參加，有一等獎(jiǎng)。二等獎(jiǎng)。三等獎(jiǎng)。之后我和崔藝齡去游完泳她就到我家，我們商量講什么故事，她到我的房間，我們把門關(guān)上，免得打擾我們倆。我已經(jīng)選好了我要講什么，是關(guān)于小蘿卜的故事《七顆小蠶豆》崔藝鈴想了很久說(shuō)我講《生的偉大，死的光榮》我說(shuō)我現(xiàn)講，于是我大大方方的走到前面，雖說(shuō)只有一個(gè)人在聽(tīng)我講，但我還是很認(rèn)真，其實(shí)這個(gè)故事是我參加學(xué)校組織的唱讀講傳活動(dòng)聽(tīng)到巴屬學(xué)校講這個(gè)故事，講得很好，我就把它記下來(lái)了。我開(kāi)始講了，其實(shí)很多地方都忘記了，但是我還是記住了這個(gè)故事的內(nèi)容，所以有些是我自己編的。我講的有些不流利，但是我已經(jīng)投入進(jìn)去了。該崔藝齡講了，她是拿著一本書讀的，她還背不下來(lái)，她讀的.也有些吞吞吐吐，第一遍我們都沒(méi)讀好。

　　第二遍崔藝齡說(shuō)我們給對(duì)方打分，就像評(píng)委一樣，最高分10分。就這樣第二次練習(xí)開(kāi)始了，因?yàn)檫@次要評(píng)分，所以我們都很精神，還是我先讀，這次我不光讀的很流利，而且我都讀的快流淚了，因?yàn)槲乙呀?jīng)投入進(jìn)去了。講完之后，我很有禮貌的說(shuō)了聲謝謝，該崔藝齡發(fā)話，唐莉雯同學(xué)，講的是七顆小蠶豆分?jǐn)?shù) 八分，優(yōu)點(diǎn)是很投入講的很有感情，看得出你都要哭了，缺點(diǎn)是，你的媽媽和小蘿卜頭的語(yǔ)氣是一樣的，應(yīng)該讀的不同，你的注意，我把缺點(diǎn)牢牢的記住，第三遍讀就改了。我們排練好了，還給家長(zhǎng)讀了，她們說(shuō)我們讀的可以，并給我們提出了缺點(diǎn)。以后幾天，我們都在練習(xí)，希望取得好成績(jī)。