（精華）蝴蝶的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的蝴蝶的作文7篇，歡迎大家分享。
蝴蝶的作文 篇1
蝴蝶飛舞的時候，我打開了記憶的閘門，那段回憶中飄蕩著歡聲笑語，還有我們揮之不去的身影，而今畢業(yè)在即，昨天就像單飛的小鳥一樣，遨游天際，杳然而逝。
從前，我是那樣喜歡六月蝴蝶紛舞的畫面，我經(jīng)常跑到田野里去看蝴蝶起舞，它們輕輕落在水稻嫩綠的葉尖上，那姿態(tài)優(yōu)美極了！一會兒，他們又四散飛去，美景不再，只剩悵惘。
現(xiàn)在，我們畢業(yè)在即，難道也會像蝴蝶一樣四散飛去嗎？
我們不愿停留在永遠(yuǎn)的回憶里，因?yàn)槲覀兪悄贻p的一代。可是四年里那深深印在腦海深處的一個個永恒的回憶，又怎能輕易就忘記呢？分離真的是一種痛苦啊！
又想起校園里那些令人啼笑皆非大跌眼鏡天真幼稚的畫面，就像那加糖或者不加糖的咖啡，有苦有甜，記憶中的校園，記憶中的笑臉，都是那么恬靜，那么美好。
真想和大家并肩一起走下去，因?yàn)槲覀円黄饘W(xué)習(xí)一起玩樂，彼此結(jié)下了那么深厚的友誼。我的不爭氣的眼淚已經(jīng)流下來了，眼前朦朧中群蝶紛舞……
難分難舍是朋友，還有尊敬的老師，您的`諄諄教導(dǎo)我們會永遠(yuǎn)記在心間。相信我們不會辜負(fù)您的期望。
四季輪回，蝴蝶飛去又飛回。明年的今天，碧波蕩漾的稻田，又見群蝶紛舞……
蝴蝶的作文 篇2
“嘩啦……嘩啦……”窗外的雨花不斷地拍打著窗欞，發(fā)出一陣陣清脆的聲響。窗外一片朦朧，一切都籠罩在雨的世界中。
我望著窗外的雨幕，慵懶地靠在門框上，心中充滿了倦怠。忽然窗外一棵樹上的一團(tuán)白色物體吸引了我的眼球，那是一片純白的“花瓣”，被風(fēng)吹到了樹枝上。再仔細(xì)一看，這白色的“花瓣”竟然還在微微顫抖哦，原來是一只蝴蝶啊！那是一只翅膀受傷的蝴蝶，渾身被雨水打濕了，不得不躲在樹葉下。
第二天，雨依舊淅淅瀝瀝地下個不停。我不禁擔(dān)憂起那只蝴蝶的命運(yùn)來：“它那柔弱的.身軀能經(jīng)受住這一夜的風(fēng)雨嗎？更何況它的翅膀還受了傷。”我就這樣思索著走進(jìn)了教室，映入眼簾的是課桌上擺放的物理試卷，試卷上那一個個鮮紅的叉號是那么刺眼。我連忙跑到座位上，用手捂住了卷面，生怕被人看見會嘲笑我。傷心的淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)：這難到就是我努力學(xué)習(xí)了幾個月的成果嗎？那一個個叉號就是對我成績的最好回答了，也許我真的就不適合讀書，怎么學(xué)也考不好……我對著這試卷暗暗傷心，胡思亂想著，再也無心考慮那只蝴蝶的命運(yùn)了。
放學(xué)后，我拖著沉重的腳步回到了家。在爸爸媽媽疑惑的目光中，我“砰”地一聲，將房門重重帶上。屋里頓時一片寂靜，委屈的淚水再也無法忍住，我趴在桌上號啕大哭起來。
不經(jīng)意間抬起頭，窗外那只白色的小精靈再次映入我的眼簾。它依然躺在樹枝上，紋絲未動，似乎已經(jīng)死去多時了。“可憐的蝴蝶，就這樣被風(fēng)雨摧殘了，我也一樣，總被這可惡的成績打壓得抬不起頭。”我看著窗外的雨，默默地流著淚。
雨逐漸變小，終于停了，太陽露出了久違的笑臉。窗外那棵剛剛經(jīng)受過風(fēng)雨洗禮的大樹上的葉子，顯得更加青翠欲滴。陽光灑在還帶有透亮水珠的葉子上，折射出斑斕的光。我被這雨后的景色所吸引，急忙起身來到窗邊。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，那棵大樹的枝干上，已經(jīng)沒了那只受傷的白蝴蝶的蹤影。難道它被風(fēng)卷走了？還是已經(jīng)死去，落在地上被雨水沖走了？我疑惑著，四處尋找它的身影。終于在不遠(yuǎn)處的花叢中，我看到那一朵“白花兒”在風(fēng)中飛舞是那只白蝴蝶！“它終于熬過了風(fēng)雨，又能在花叢中自由飛舞了！”我驚呼道。
和煦的陽光溫暖地灑在蝴蝶的翅膀上，我被眼前的這一切所震撼：蝴蝶在風(fēng)雨的摧殘下都沒有屈服，堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來，我卻要因?yàn)檫@一次考試的失利而自暴自棄嗎？不，我要像蝴蝶一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對人生的風(fēng)雨，相信只要努力，我一定可以見到陽光！我擦干了淚水，看著遠(yuǎn)處飛舞的蝴蝶，開心地笑了。
蝴蝶的作文 篇3
今天我和爸爸在院子里的草叢捉蝴蝶，捉了很多只，我說是蝴蝶，哥哥非說是蛾子。抄的爸爸頭疼。爸爸說上網(wǎng)查查蝴蝶和蛾子有什么區(qū)別：
蝴蝶通常在白天飛行，蛾子則喜歡在夜間行動。蝴蝶的觸角是棒槌狀的，而蛾子的觸角是直的，而且大都有羽毛。蝴蝶的身材纖細(xì)，蛾子的.體形卻豐滿、多毛。停留時，蝴蝶將其翅膀并起，直直地豎立在背上，而蛾子則是平平的展開翅膀。 蝴蝶的蛹是裸露的，蛾子的蛹通常有柔軟光滑的繭包裹，或者埋藏在地下化蛹。 這下我就大概了解了。
蝴蝶的作文 篇4
蝴蛛是色彩美麗、舞姿輕盈、活潑可愛的昆蟲，它同時擁有著豐富的文化內(nèi)涵。千百年來，人們總是以其單純美麗來襯托自然的景色。蝴蝶的故事、小說、歷史、傳奇在中國歷代皆有，且廣為流傳。有關(guān)蝴蝶的詩賦更是美不勝收。
《莊周化蝶》的典故把蝴蝶引申為夢或人的有關(guān)精神活動，真是讓人浮想聯(lián)翩。還有，《梁山伯與祝英臺》、《蝴蝶泉邊蝴蝶會》、《韓憑夫人裙帶化蝶》等故事則把蝴蝶作為堅(jiān)貞的愛情象征;也有把蝴蝶視為精靈的，像《聊齋》、《文朝靈》、《稽神秘苑》等故事中的狐仙一樣，能把動物幻化成美麗的女子，與人建立愛與恨的'關(guān)系;更有人把蝴蝶看成是鬼魂的。
中國畫題材廣泛，草蟲圖正是中國畫的一個題材，也是一個流派。畫家們?nèi)≡醋匀唬杓?xì)繪，特別是以美麗的蝴蝶標(biāo)本作為繪畫材料更是獨(dú)樹一幟。他們完全依靠手工粘貼繪制，賦予靜的生命以生的活力，創(chuàng)造出獨(dú)具特色、絢麗多彩的傳世佳作—蝴蝶畫。
誠然，關(guān)于蝴蝶的詞、賦、詩、畫的確還有很多很多……而最讓人難以忘懷的卻是蝴蝶的倩影，它寄托了人們對美好生活的向往和真心的祝愿。
蝴蝶，你那體態(tài)窈窕、舞姿翩翩、色彩艷麗的倩影，給大地帶來了春光，帶來了繁花似錦，帶來了瓜果累累，給詩人以創(chuàng)作的靈感，給畫家以藝術(shù)的營養(yǎng)，給哲學(xué)家以哲理的啟迪，給科學(xué)家以研究的課題，給人類以美好的追求。這正是:“瘦逐蜂而鬧，輕隨燕子飛。身輕敷粉艷，弄態(tài)千技絕。”
蝴蝶的作文 篇5
星期天的中午，陽光明媚，春意盎然。在我家屋后的草坪上，綠草茵茵，花兒朵朵。
寫完作業(yè)，姐姐對我說：“我們?nèi)ノ莺蟛萜荷献胶姘?”我一聽，高興地跳了起來。于是，我就和姐姐一起來到那似鋪了綠色地毯的草坪上，看見那些美麗的蝴蝶繞著朵朵鮮花翩翩飛舞，真是美麗極了，讓我非常開心。
“我們開始吧!”姐姐說。
“好!我們來比誰捉的蝴蝶多。”我興奮地說道。
捉蝴蝶比賽開始了。我和姐姐在花草間追著蝴蝶跑前跑后，姐姐很快就捉到了幾只，可我連一只也沒捉到，心里真有些著急呀!時間過得真快，五分鐘過去了，十分鐘過去了……我看看姐姐，姐又捉到了幾只了，可我還是兩手空空。我暗暗想道：我可要認(rèn)真捉呀，要不我就輸定了。就在這時，突然，一只美麗的黃蝴蝶來到我身邊，左飛右舞，我急切的想把它捉住!于是我就悄悄跟蹤它。小蝴蝶像是理解我的心情，落在了地上，我慢慢地向前走，步子很輕。當(dāng)我快要挨近它時，猛一伸手，好!捉住了!我心里好開心呀。有了這次成功的經(jīng)驗(yàn)，后來我捉住的蝴蝶就越來越多了，我暗暗高興，又回頭再看看姐姐，她捉到的蝴蝶比我捉到的更多。
我問姐姐：“你為什么捉的蝴蝶那么多?”
姐姐說：“我可是捉蝴蝶的高手，你比得上我嗎?”
我很不服氣地說：“那就看看最后誰捉的多吧?”說完，我就跑向花朵較多的地方，追著蝴蝶在草坪蹦來蹦去，快樂得也像一只美麗的大蝴蝶。
時間到了，姐姐捉到的'蝴蝶比我的多，她贏了，可我一點(diǎn)兒也不傷心。我看著這些捉到的蝴蝶，一只比一只漂亮!
突然，姐姐對我說：“蝴蝶是有生命的，我們把它們放回大自然吧。”聽了姐姐的話，雖然我有些舍不得，可姐姐的話說得有道理呀!于是，我對姐姐說：“好吧，讓它們飛回大自然吧，大自然才是她們的家!”
姐姐數(shù)了“一、二、三”我們一齊松開了手，把捉到的蝴蝶放了，美麗的蝴蝶繞著我們姐妹倆轉(zhuǎn)了個圈，快樂地飛向了大自然。
我和姐姐高興地手拉手一起跑回了家……
蝴蝶的作文 篇6
假如我是一只美麗的蝴蝶，我將會飛到公園里，同其它蝴蝶一起唱歌跳舞，和它們一起采集花粉，將最美好的祝福放在里面。
假如我是一只美麗的蝴蝶，我將會飛到田野里。看！農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞動著，我把那瓶充滿祝福的花粉拿來，撒到地上，希望他們不再勞累。
假如我是一只美麗的蝴蝶，我將飛到孤兒院里。瞧！那群孩子們正在悲傷地哭泣。我拿出那瓶充滿祝福的花粉撒在他們身上，希望他們不再哭泣。
假如我是一只美麗的蝴蝶，我會飛到天空上，和鳥兒們一起自由自在地玩耍。我拿出那瓶充滿祝福的花粉，撒到世界的每個角落，讓世界永遠(yuǎn)沒有呻吟和哭泣，只有快樂的笑聲。
假如我是一只美麗的蝴蝶，我會飛到小女孩西茜的身旁。看！她正坐在輪椅上，悲傷地?cái)?shù)著外面的一片片落葉，我拿出那瓶充滿祝福的花粉，撒到她的.身上，希望她能和別的小朋友一樣在操場上奔跑。
假如我是一只美麗的蝴蝶，我會飛到世界的各個景點(diǎn)。看！那些景點(diǎn)正在慢慢被人污染，我拿出那瓶充滿祝福的花粉，撒到各個景點(diǎn)上，希望那些景點(diǎn)恢復(fù)原始的光彩。
假如我是一只美麗的蝴蝶，我將停靠在北大的秋千上，聽他們的朗朗讀書聲。我拿出那瓶充滿希望的花粉，撒在自己身上，希望自己能好好學(xué)習(xí)，天天向上。
假如我是一只美麗的蝴蝶……
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